和孩子玩游戏心得体会（汇编4篇）
1.为什么孩子不喜欢带孩子外出旅游
在孩子过于年幼的时候，因为孩子身体抵抗力差，外出不便等因素，的确不宜经常带着孩子外出旅游。父母不喜欢带孩子外出的原因无非是，孩子太小，吃喝拉撒样样不方便，父母觉得麻烦；游景点因为孩子小，什么也看不懂，看也是白看；年幼的孩子出门肯定要带很多东西，大包小包自己累得够呛，还要照顾孩子，旅行没有任何快乐可言，只感觉到累。有这些原因也就足够了，不是父母不想带孩子出去，而是孩子太小出去真的不合适。
2.读万卷书不如行万里路
古人的智慧即便是到了科技高速发展的今天，人们依然不得不为之赞叹。“读万卷书不如行万里路”，可见古人早就知道了，如果只是坐在家里读死书，那么一个人永远也无法知道外面的世界发生了什么变化。
旅行所带给人们的除了一路上的见闻，还有人生的感悟，生活的品味，知识的增长，智慧的积累等许多好处。父母有时间带孩子外出走走，远比把孩子关在家里写作业要强得多。
3.开拓孩子的视野
旅途之中，孩子会见到不同的人，认识一些陌生人，有助于孩子学习怎么与人沟通交流；在路途上孩子可以了解到不同地方的文化，感受不同的生活习惯，听到不同的语言，即便听不懂，孩子也会觉得特别有趣。
孩子外出旅行时，父母可以让孩子养成写日记的好习惯，每晚利用睡前的十几、二十分钟，把当天所看到的、所经历的、所感悟的写下来，这对于提高孩子的写作水平有很大帮助。
4.丰富孩子的知识
整天坐在家里的孩子，可能也能从电视和网络上了解天全国各地的风景，但是如果亲身去到某一个城市旅行，那么孩子在旅行之中学到的知识却是在电视机前和网络上永远也学不到的东西。
一个城市的本土环境，生活氛围，人文地理，这些都需要用脚步去丈量，而无法从网络上下载。因而，外出旅行能丰富孩子的知识，而这些知识对孩子日后的工作和生活都会有所帮助。旅途中所遇到的困难和问题，也能帮助孩子变得坚强，有助于孩子的成长。
端午假期结束后，回到学校，学校离火车站很近，总能听见火车开动的声音。心里既感到开心又有些伤害。
这次回家正好赶上妈妈放假，平常回家也只是自己，爸妈都上班，妈妈说要带我去坐火车。我从来没坐过火车，我很想去，我这么大了，还没坐过火车。但是又觉得妈妈好不容易放假，应该好好休息。妈妈第一次这样执着，我终究和妈妈一起去买票。我看着手里的票，不是挨着的座，一个五十一，一个五十六，我把票攥在手里，在检票口处张望。等了一会，开始检票啦。我和妈妈走进检票口，一位穿制服的人告诉我们不同车厢的人应该在哪等车，我和妈妈按着他说的地方等车。
只听见轰隆轰隆的响声，我以为火车马上就来了，但是还是挺慢的，等了大概一分钟，车停了，在列车员检票后，我们开始上车，我小心翼翼的走每个台阶，我只觉得那个上车的台阶真的很小，如果踩不稳就会摔下来。
上车后，人很少，我和妈妈的座被别人坐着，我和妈妈选了别的座位。虽然坐下了，但是难掩我内心的激动，我趴在床边看着外面的一切，包括轨道旁边。火车路过山洞的时候车里完全黑了，但是很凉快。有时会看到火车转弯，刚开始我以为前面还有一辆火车，后来才发现是一辆，我兴奋的用手指着窗外，让妈妈看火车转完。
最舒服的是我不会晕车，每次坐客车多少都会有些不舒服，坐火车就不会晕车。可能很多人都会觉得坐火车没什么的，有的不喜欢坐火车，其实也是，火车只是一种交通工具，但是我很喜欢，第一次坐火车是和妈妈一起，我觉得也很有意思。
现在假期结束了，但还是会听到火车声音，想起在火车上的时候，总是会有种莫名的伤感，好想再坐一次火车，和那天一样。
在现代社会，家长望子成龙、望女成凤的愿望十分强烈，虽然我们不奢求孩子将来能有一番惊天动地的伟业，但关心孩子的成长进步始终是家长不变的追求。我的孩子虽然是今年刚入金沙湾新城幼儿园，但通过一系列的活动，使我感受到该幼儿园始终把素质教育放在首位，使孩子们在学习科学文化知识的同时，也学会了不少礼仪、社交和人文等知识，为更好地起跑积蓄了能量。对孩子的培养教育，我有如下粗浅体会：
良师益友的`形象能塑造孩子的人格。孩子的人格培养和塑造在幼儿阶段是非常关键的，我认为家长和老师是孩子人格定型的第一责任人。通过多次的接送小孩和小孩本人的反映，我认为大大(二)班的三位老师良师益友的形象比较好。一个好的集体，会使人感到很有亲和力，而不是非常压抑。要营造一个宽松、温馨、快乐的环境，使孩子喜欢上幼儿园，使他们感到一天不去幼儿园就心里痒痒的。通过老师的引导和示范，久而久之，孩子的热爱集体、关爱他人的人格就会确立起来。
前一段时间，在“熊猫小课”上付费选了一个“亲子教育成长营”的课程，今天开课第一天，新颖的授课方式，全新的授课内容，让脑洞顿时大开，明白做一个智慧妈妈的技艺之一：巧用亲子游戏，改善亲子关系，做最有效的教育。
养过孩子的人都知道，孩子可爱的时候就是我们的小天使，把我们逗得乐呵呵的，但是淘起来的时候，会把我们气的肝疼。父母这一职业是有很多难题的，怎样掌握一些有效的育儿知识，妥善处理熊孩子热的麻烦呢?最好的方式是陪伴!但是面对如今竞争如此激烈的快节奏生活，当我们没有足够的时间陪伴的时候，我们一定要实现高质量的陪伴——和孩子一起做游戏，因为“陪伴孩子的质量比时间更重要。”每天尽量在固定的时间陪伴孩子;陪伴玩ta想玩的，而不是你想做的;陪伴时避免工作干扰，远离手机;带着愉快的心情陪伴，而不是一种愧疚或补偿。游戏(是一种在虚拟世界里获得真实体验的活动)是一种比说教要有效得多教育方式，我们父母要把说教思维转变为游戏思维。这样，尽管有时我们只能抽出一两个小时的时间，却能促进更好的亲子关系。
用游戏教育孩子的方式，称作游戏力(playful parenting)，指的是用游戏的方式教育孩子。当我们理解了游戏力，并能用游戏思维设计游戏时，孩子的许多问题就会得到解决。在今天的课程中，胡月老师提到了几个简单易做的游戏，比如对于3岁以下的孩子来说，一般没有独立吃饭的习惯，主要因为勺子火筷子用的不够灵活，我们就可以用“花生回家游戏”教孩子使用勺子或筷子：给孩子准备一碗花生，一个盘子，一个勺子(或一双筷子)，告诉孩子花生要回家(盘子是花生的家),我们要帮助他们，孩子在体验的过程中，不但练会了怎样使用勺子(或筷子)，还灌输了助人为乐的想法。再比如“导盲犬找宝藏游戏”，通过游戏体验(父母饰演盲人，孩子饰演导盲犬)，盲人需要导盲犬的的帮助才能找到隐藏在附近的“宝藏”，首先让孩子明白规则，然后父母给孩子一些简单的指令：去冰箱里取牛奶、书柜拿书等。几轮之后，在互换角色，体验对方的感受。在这个游戏里，孩子需要面对“盲人”因为不便利而造成的不灵活(走路慢、突然绊倒等)，孩子就需要忍者“快点去找宝藏”的心情，耐心地帮助盲人一步步走到目的地，这样，对于爱发脾气的孩子，就可以学会情绪管理。并且通过角色转换，培养同理心，学会理解他人。
游戏不仅仅对孩子有很大的帮助，大人也会有很大的收获，最明显的是促进亲子关系。对于孩子们来说，“喜欢和我玩游戏的人=喜欢
我的人”，因此，会促进孩子对大人的认同感和信任感，另外，从长远来讲，游戏是最高效的教育方式。当然，教育孩子，家长也不能把精力全部放在游戏上，而应该关注思维方式和沟通方式，这些还可以用于成人的各种关系上。尤其是孩子很小的时候，受一些干预，带着他们走向户外，多一些高质量的陪伴，在对孩子设立底线的同时，多一些自由给他们，从孩子小时候开始，培养轻松和谐的亲子关系，避免被熊孩子折腾得头大，促进亲自双方的成长。