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小学二年级读书心得五式15篇

2024-01-07 08:21:58心得体会

小学二年级读书心得五式15篇

小学二年级读书心得五式 篇1

  近期,我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书,海伦·凯勒的故事深深地感动了我,使我从中受益匪浅。《假如给我三天光明》一书的字里行间,无不洋溢着海伦。凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。

  在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!她希望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切,海伦。凯勤想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个很美很美的梦。海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩,在19个月大时,因一场疾病导致失明、失聪和失语,从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁,她在充满爱心与耐心、已经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下,走出了黑暗与孤寂,感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇。从此,海伦凯勒求知若渴,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的教育和帮助下,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历第一位获得文学学士的盲聋人。

  海伦的三天就如此的充实美好,可我们还小,还有很多的三天可以创造美好的生活。一寸光阴一寸金,时光不再,对我们来说,我们需要的是顽强拼搏、努力前进的意志,不向命运投降的、自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!

小学二年级读书心得五式 篇2

  寒假的时候,看了一本书叫《神奇橡皮擦-快乐》的故事书。这本书主要受路了六十多篇充满人生哲理的故事,告诉我们许多的道理,让我们感知世间纯真的温暖与光明,品味幸福与温情。书中故事取材于生活,更贴近人心,感人至深,蕴含哲理。

  让读者摆脱困境,面对困难,永不言弃。在人生道路上,要有自信和志向,懂得快乐的真谛,让人生更加精彩。不管是哪一篇文章,都有独特真实的道理要体现出来。所以,我对这本书总的看法就是给人重拾自信,面对生活,总之快乐才是生活的泉源。让我们撇掉不开心,用神奇橡皮擦擦去不快乐,去寻找言真的的快乐。或是把真正的快乐封存在你我的心里,在神奇的橡皮擦也擦不去。

  知道吗?当有一种力量在背后默默鼓励你的时候,我们要相信生活,因为我们要快乐,要告别当前。

  记得有一次,我考试失利了,不理想的成绩让我苦闷了好几天,虽然爸妈没有批评我,但我也觉得不好意思。在学校里闷闷不乐的就在这时,一位同学走过来安慰我,她说:“没关系的,谁考试没失利过。再说,成绩并不重要,最重要的是学习的过程,学习得快乐才是真正的学习呀!尽管你认真过了……”听了同学的这些话,我似乎印象最深的是“试着在学习中去寻找快乐,并将快乐珍藏于记忆深处”这一句话。它让我懂得了学习最重要的是什么,快乐既是此书给我的启发,又是同学给予我的学习技巧,生活本质。

  生活中的各种道理都需要自己去亲身体验,正所谓“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”要尝试各种考验,方知其奥秘!去享受真实的快乐。

小学二年级读书心得五式 篇3

  美丽的天鹅人人皆知,但吹小号的天鹅大家应该都不知道吧?怀着好奇的心情,我细读了EB。怀特写的《吹小号的天鹅》。书本的大致内容是这样的:一只天鹅名叫路易斯,它是个哑巴。为了表达自己的想法,它学会了在石板上写字,可其它天鹅不识字。路易斯爸爸为了帮助它,去乐器店偷了小号,路易斯练了好久,终于会吹了。它的音乐不仅打动了它的爱人塞蕾娜,还赢得了人们的赞赏,赚了很多钱。最后,他把偷来的小号费用还给了店老板,还清了债务。读完这本书,我不禁感叹道:路易斯是多么坚强,多么朴实的天鹅啊!虽然天生哑巴,但那种不屈不挠的精神和那种顽强的毅力真令人佩服。当我们遇到困难的时候,很多人都会选择逃避或退缩,只会知难而退。但是,我们为什么不可以试试知难而进呢?比如一道数学题,有些人会觉得很难而不做了,但是有些人却刻苦研究、把每个思路精磨细研,到最后就做出来了!我觉得文中的这只吹小号的天鹅和张海迪很像。

  张海迪是一位残疾女孩,她从5岁开始,就患了脊椎血管瘤,导致其胸口下面全部瘫痪。就这样,张海迪从5岁开始,就在轮椅上度过。张海迪的父母不忍心看张海迪就这样倒下去,背着小海迪走南闯北,寻找名医来为她医治。对生命充满了期望的张海迪更是不甘心。张海迪为了治好自己,承受着针扎刀割的巨大痛苦,但她并没有就此放弃,仍然坚持着。哪怕只有一线希望,她也要坚持到底。最终还是彻底失败了。但张海迪仍没有因瘫痪而向病魔屈服。恰恰相反,她不但没有倒下,还自学了小学、中学的主要课程,另外还学了日语、英语、德语,还有世界语,还学了医学。她当过医生,翻译了10万字英文小说,写了《生命的追问》、《轮椅上的梦》等。对呀,不管在生活还是学习中,都需要有路易斯和张海迪这种顽强的毅力。我们每个人都要学习它的努力、勤奋、顽强和乐观,只有这样才能走向成功的人生之路。残疾并不代表自己没有用了,必须要有一颗坚定的心,才能克服所有困难,才能取得成功。

小学二年级读书心得五式 篇4

  东野圭吾的小说总充满着推理与悬疑,一步步带着读者走进最终的真相,而《解忧杂货店》一书却饶有一番风味。仅是看见封面和书名时,我便对此书产生了浓厚后的兴趣,究竟是怎么样的杂货店能够帮助人们解忧?又是如何帮助人们解忧的呢?

  杂货店的老店主名叫浪矢,因卖文具,玩具而与常与孩子们打交道,由于孩子们说有许多烦恼,而特地将店铺后门的牛奶箱设为收信箱,通过字条来帮助他们解忧。后来慢慢的也有陌生人把字条投入箱中,隔天便能收到答复。

  每一位来信者都面临着人生中的重大难题,都渴望收到建议与指导。女运动员是该追寻自己的奥运梦,还是该陪男朋友走完人生中的最后一程;孤立无援的母亲是该将孩子生下,还是带其一同离去;十几岁的孩子是该与负债的父母一同逃亡,还是自己独立打拼,自力更生;刚毕业的大学生是该回家继承店铺,还是追寻自己的音乐梦;浪矢认真谨慎地回复每一封信,但又担心自己的建议会给予他们不好的影响。他偶然间发现杂货铺有时空穿越能力,便拜托孙子让杂货铺在时空穿越的那一天“复活”。

  书中的每一个人都有自己的答案,去询问仅仅是自己还不确定这样做是不是对的,但书中所想表达的便是无论你做了怎样的决定,只要你努力了,得到结果一定不会差,“但闻耕耘,莫问收获”正很好的阐述了这一道理。

  书中最令我印象深刻的便是男孩浩介,童年的他由于父母盗用公款,家中负债累累,面临逃亡,内心充满迷茫。但最终独自一人逃走,离开了父母,而父母两则双双自我了结。多年以后,当他再次回想起这件事时,他发现父母用死来成全了自己的无忧无虑的成长,感受到了父母对他深深的爱。对待同一件事,人们所抱有的心情,决定自己的感受。有着怎样的心情,看到的事物就是怎样的。

  作者借简单的字条,阐述了一件又一件令人心中泛起波澜的事件,每个故事都让人难以忘怀,颇为一篇佳作,令人回味良久。

小学二年级读书心得五式 篇5

  今天,我读了《守株待兔》的故事。讲的.是:有一个农民正在田里耕作,忽然见一只兔子惊慌的奔跑,一下子撞死在树桩,这个农民没费吹灰之力。就得到了一只又大又肥的兔子,高兴极了。

  从此以后,这个人什么也不干了,每天守在树桩旁边,可是一天天一月月过去了,每天坐在树桩旁的他再也不见一只兔子撞死在树桩上。

  通过这个故事,我知道了不劳而获是不行的,天上不会掉馅饼的。

小学二年级读书心得五式 篇6

  大家好!我是二级三班的张xx。

  我有很多的兴趣爱好,在这些爱好中我最喜欢读书,读各种各样有趣的书。在上幼儿园的时候,是爸爸妈妈给我讲故事,每次都听够,总想在听一个。上小学了,认识的字也越来越多,现在就可以自阅读,读到有趣的故事我也会讲给妈妈听,妈妈听得可高兴。最近,我读很多好看的书。我从《昆虫记》的书中认识很多昆虫的特点及它们的爱好。

  从《级大个子二级小个子》中体会到,做人要坚强、勇敢,要敢于尝试,不要向困难低头。从《没头脑和高兴》中体会到,我们从小要养成好习惯,刻苦学习,团结同学,做事情能拖拉,要敢于克服各种困难……

  我阅读,我快乐。阅读带给我许多的知识和快乐,让我从小故事中明白一些大道,我会一直坚持阅读,让阅读成为一种习惯。

小学二年级读书心得五式 篇7

  今天,我读了《史记》中的一篇文章,这篇文章叫做《卧薪尝胆》,是我刚看到的一篇很好的文章,里面讲的是越王勾践的故事。

  这篇文章出自于《史记故事》中的一篇,这篇文章是讲的战国时期的故事,主人公是越王勾践,他就是故事的主要人物,下面我就个大家讲一讲这个故事吧!

  勾践,越国的国王。他受过很多耻辱,却没有报复,他把受过的耻辱,全都没藏在心底,他为了铭记这辈子受过的耻辱,于是就把胆挂了起来,然后坐在胆的下面,来尝这颗胆,就可以让自己铭记当初受过的耻辱。就这样,勾践记得特自己受过的耻辱,这就是《史记故事》中的《卧薪尝胆》的故事。

  我们要向越国的国王勾践学习,大家知道我们要向越王勾践学习怎样的.精神吗?那就让我来告诉你吧!其实我们要向越王勾践学习忍辱负重的精神,大家要向战国时期的越王勾践学习忍辱负重的精神!向越王勾践学习!这种忍辱负重的精神。

小学二年级读书心得五式 篇8

  《鲁滨逊漂流记》是笛福作家的作品,主要写了主人公鲁滨逊在荒岛上生活的二十六的生活。

  在这么多年来,没有谁能像鲁滨逊那样,在荒芜人烟的岛屿上,没有生活用品,没有住所,只有一片大海和一片树林的孤岛,只有一艘废船上的一丁点食物、支、和其他并无多大用处的东西,凭着自己的双手和智慧一人在上面建造自己的城堡、种植庄稼地,在荒岛里生活了长达二十六年之久的岁月。这对于常人来说,是不可忍受的折磨。

  在故事中,鲁滨逊在一次风咆雨雪的天气里由于船进水了,最后便漂泊到了这么一个荒芜人烟的孤岛上来了。为了避免野兽的侵袭,鲁滨逊在建造自己的城堡和种植庄稼地时,都需要付出大量的时间与精神,克服各种各样的重重困难,最终,经过自己的劳动换来了丰厚的收获。

  从这篇文章中,使我从鲁滨逊的身上得到了一种坚强不屈、勇敢和爱动脑筋的精神。荒岛上有许多东西都需要鲁滨逊独自去完成,每一件物品都是他用双手和心血去创造,才得以生活得那么安宁。

  如果我们在遇到象他那样的困难,就应该多动脑筋思考,在石缝里学会自己拯救自己,不能在那坐以待日地等待有人来救自己,这样的话,等到死去也没人救。

小学二年级读书心得五式 篇9

亲爱的老师、同学们:

  我爱读书,从小就爱。

  记得小时候,我每天晚上都要妈妈给我读《格林童话》、《十万个为什么》,那时候我就知道了天为什么有阴、晴、雨等等许多知识。

  上学后,我认识了字,会自己看书了,每次休息我都要缠着妈妈带我去书店看书,在书里我认识了神机妙算的`诸葛亮,豪放勇敢的武松,会七十二变的孙悟空等等。正因为有了书,我才发现世界上有这么多的故事,有这么多的人物。

  我爱读书,因为它使我大开眼界;我爱读书,因为它丰富了我的知识;我爱读书,因为它给了我营养;我爱读书,因为它带我走上了成功之路——作家高尔基说:“书是面包,没有了食物,人类将会灭亡。”英国文学家说:“书是大学,没有了知识,人类将会变的更加蠢笨——”

  我爱读书,书就像一位默默无闻的老师,伴随我成长。

  我爱读书。

小学二年级读书心得五式 篇10

  今天,我读了《窃读记》这篇课文,我深有体会。文中作者对书的如饥似渴的求知欲深深的打动了我,我们不正需要这种学习的精神吗?

  高尔基曾说过:“我扑到书上,就好像饥饿的人扑到面包上”。这句话深深的镌刻在我的心里。

  当我读到第三自然段时,我被镇住了因为她连一个小女孩最重视的外表都不在意,可见她对书的渴求到了鱼水不分离的地步了。

  接着,我读到“急忙打开一页两页,我想一匹饿狼贪婪的读着。”心想,要是我,我也会像一只小蚂蚁趴在糖果上似的细细美美地享受甘霖。

  当我读到“我咽了一口唾沫好像把有的智慧都吞下去了”。我更是感动万分,因为作者对书的如饥似渴的精神让我受益匪浅。我将以她为榜样发奋图强,为自己描绘人生的蓝图。

  最后一句更让我深受感触,“记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的”。是啊!知识是人们的营养品是人灵魂成长的必需品,我们不能没有它。啊!让我们努力攀登知识高峰,壮大自己的力量并用闪光的智慧造福人类建设祖国。

小学二年级读书心得五式 篇11

  我读了((真实的高度))这一课后真实受益非浅。这一课主要要是讲小仲马想靠自己的努力得来成绩,而不是靠父亲的名声取得成功。

  可我觉得在当今社会,像小仲马这样的人并不多。很多想取得成绩的人都是靠别人帮忙。他们从没想过:“这不是以我自己的实力而成功的,这是靠别人帮助我。这是别人的功劳,难道我靠自己的实力就永远无法成功吗?”他们只是在这件事成功之后,到别人面前吹嘘自己的功劳,我多么厉害……可自己的心里明白,这不是我厉害是帮助我的人厉害。小仲马需要自己真实的高度,我们也需要。希望每个人都去追寻自己真实的高度。每个人都有自己真实的高度。

  希望每个人都不要坐在别人的肩上摘苹果,这样的苹果可不甜。

小学二年级读书心得五式 篇12

  “叮”,闹钟把我们从睡梦中叫醒。啊!新的一天又开始了。让我来给你们讲讲发生在今天的事吧!

  今天学了《在山的那一边》这一课,我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海,但是愿望总是被否定。作者虽然很失望,但却又一次去努力实现自己的愿望,向着目标前进,最终见到了海。读了这首诗,我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景。

  记得那是在我刚刚上小学不久的事情了。当时,老师正在教我们学拼音。而我却不知是怎么回事,总是记不住拼音是怎么写的,甚至连拼音的格式是怎样的我都不知道。爸爸妈妈知道了这件事,认为我年纪还小,才学拼音不久过一段时间就会学好。可是,事情却并非他们预料的那样,我的拼音水平还是如此,老师见我学不好拼音,就认为我很笨,经常批评我。我伤心极了,下定决心要学好拼音,证明给老师看,我并不笨。于是,我每天都竖起耳朵听老师讲课,回家后,认真做好老师布置的家庭作业,并且照着书上的格式,一笔一画地写,不会读的拼音,就放磁带听……终于,“皇天不负苦心人”,我的拼音水平渐渐提高了,还赶上了其他人。那时的我别提有多高兴了。从那件事后,我懂得了“不经历风雨,怎能见彩虹”这句话的意思。故事里的我就像诗里的作者一样,克服困难,达到了自己想要达到的目的,这难道不是令人高兴的事吗?

  以后,不管什么挫折,我一定会战胜它的。向美好的明天走去。

小学二年级读书心得五式 篇13

  《团圆》讲的是过年的故事。过年是中国人最传统的节日,是一个团圆的日子。过年了,爸爸在外辛苦工作一年,回家了。他给我和妈妈带来了爱,快乐和温暖。故事中的“我”享受着爸爸特有的关爱,去高高的屋顶看龙灯,在汤圆里包入一枚好运硬币。可是,很快爸爸就要离开了,短暂的团聚之后又是长长的离别。“我”郑重地把好运硬币交到爸爸的手中,期盼着下一次的团圆。

  这就是我和妈妈一起看的书。看后妈妈问我:宝贝,你的梦想是什么?我说:妈妈,长大后我想像张老师那样当一名优秀的老师。我现在要好好学习,这次语文期末免考了,可我想争取次次免考,争当三好生。这样我长大后到山区去教那里的小朋友们,让他们好好学习,考上好的大学,凭着所学到的知识建设自己的家乡。

  家乡建设好了,就会有很多的爸爸妈妈不会离开自己的孩子去外地打工了,就不用像书里的小朋友那样盼着爸爸回来。孩子们就可以像我一样每天和爸爸妈妈在一起了,那多开心啊。记得妈妈告诉我,爷爷就说过:我的梦,中国梦。是啊,只有每个人心中有梦,汇聚一起就是中国的伟大复兴之梦,就是中国梦。梦想使我变得更加坚强,更加勇敢,更加智慧,从而成为一个对国家有用的人,一个优秀的人。梦想是我生命中一对无形的翅膀,它在祖国的天空中自由翱翔。让我们一起拥有自己的梦想,共同创造中国的美好未来!

小学二年级读书心得五式 篇14

  书,如一把钥匙,为我们打开知识宝库;书,如一对翅膀,带我们飞过宽阔的知识天空;书,也如一座宝藏,给我们无数的智慧珠宝。

  高尔基曾经说过:书籍是仁攀类进步的阶梯。我觉得,确凿是这样的!因为,在我读过书以后,发现,我的导语能力不仅提高了,就连写作能力,也提升了!记得我刚读第一本书《安徒生童话》的`时候,我还不认字,便让姨妈在每天晚上,给我念书。我睡觉,姨妈给我念。当我开始听第一个故事的时候,我便深深地迷上了这些引人入胜的小文章,它们既精彩,又能时时刻刻的奉告我们一些道理。

  记得有一次,姨妈在给我念书,我享受般地听着,突然,读书声停止了,迎面而来的是一阵阵呼噜声,原来姨妈都困倦的不知不觉地睡着了,急于听“书”的我还是不依不饶,我又把姨妈叫醒了,让她持续念。事到如今,一想起这件事我便哈哈大笑,可知那时我是多么爱读书啊!后来,我有一次想自己试试读书,便自己捧起一本书,津津有味地读了起来:第一篇,第二篇,第三篇……我越看越着迷,忘了光阴,忘了自己在哪儿,仿佛自己也穿梭到了故事中去。即使自己那时才刚上一年级,大字都不识几个!渐渐地,书成了我生活中,必不可缺的一部分。上学拿着书,一顺道来到书店,两脚便像扎根在书店里一样,走也走不动了……

  书,我爱你!我的生命中有你注定会更加精彩!

小学二年级读书心得五式 篇15

  如果你问我最喜爱什么?我会毫不犹豫地奉告你:我最喜爱书。我是一条地地道道的“小书虫”,说起读书来,我的话就多了。小时候,我热衷于听妈妈读书,现在我总是如饥似渴的自己读书,从《格林童话》这样的故事书,到《十万个为什么》等科普书籍,一直到读一本本厚厚的名著。《白鲸》中亚哈船长与海上恶魔……白鲸殊逝世肉搏的故事,扣人心弦;法国知名作家凡尔纳《海底两万里》的引人入胜,令我惊讶;高尔基《童年》中的一个个故事,令我沉思;《中华高低五千年》中讲述的中国历史,使我深深地佩服中国古代国民的智慧……每当我读到一本好书时,就像驾着一叶轻舟在海上扬帆,乘风破浪。书上的.一句句好句子像阳光一样洒满我的心灵。我的视野变得空前开阔……我不知道如果没有书,我的生活将会变得如何单调。

  书是我的良师益友。我的喜怒哀乐与它紧紧地连在一起,它一直伴同着我成长。书给我带来的益处是多方面的,它既提高了我的写作水平,又陶冶了我的情操,使我了解了生活中的美。

  我喜爱读书,我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字:读书好,多读书,读好书。同学们:快快喜爱书吧,书籍是仁攀类进步的阶梯!