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师德模范事迹心得体会(汇总6篇)

2023-12-12 17:24:18心得体会

师德模范事迹心得体会(汇总6篇)

师德模范事迹心得体会 篇1

“零落成泥碾作尘,只有香如故。”当有一天白发悄然攀上鬓角, 当事业融进生命,品读用爱铸就的美丽童话,我一定会郑重地写下:爱处无声。

  我选择了教书育人,因为我热爱这份职业。做一名教师,是我人生的选择;做一名优秀教师,是我人生的目标。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”我始终无怨无悔。

  痴 爱 教 育

  我于一九七〇年五月走上教育岗位,成为一名自己梦寐以求的人民教师。在这个喜爱的三尺讲台上,我至今已走过了四十三个年头。四十多年的风风雨雨,自己坚定不移地践行着这个平凡而伟大的承诺,什么样的原因也未能动摇我从事教育的决心。正因为如此,当有些教师纷纷“退休”的时候,好心同事劝我“活动活动”快退了吧。我却笑笑说:我热爱教育,我还没有干够,不退!--因为我知道,我离不开学生们和同事们。

  二〇一一年十月二十二日,一场车祸意外地降临到了我的头上。经过诊断,左膝盖和大腿骨严重骨折,不能活动;下颌骨骨折,影响进食;左眼受伤,视力严重受损……住院接受治疗的那段日子不能去上课,内心很是着急。因当时我教着六年级毕业班的科学课,时刻挂念着学生的学习,躺着在病床上常给校长打电话,询问孩子们的学习情况。住院期间,文教室王校长、学校领导常来探望,叮嘱我安心养病,乐观面对困难,不要牵挂工作。我绝不辜负领导对我的关心和学生们对我的期盼。学生们给我打电话问:老师你好些了吗?何时能回来给我们上课啊。我含着眼泪告诉学生们:快了,老师只要拄着双拐能走路了,我就去给你们上课。好多亲戚朋友都对我说:别去上课了,在家歇着吧。走路不行,眼睛也看不清。我还是那句话:谢谢你们的关心。我热爱教育,四十多年来,我还么有干够。我离不开学校和孩子们。是啊,我把毕生精力都献给了党的教育事业,这是我一生的追求,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  我好些了,拄着双拐能走路了,我要去学校,给孩子们上课。路远走不到,我买了电动三轮;左眼坏了还有右眼;我不顾家人和朋友的劝说,又重新回到了我难舍难离的学校。但是,新的困难又来了,我家离学校有三里地,去学校的路有几处被砸烂的深坑,一下雨就积水。曾几次电动三轮被陷在里面动不得,在水中上不去下不来,只有求救。同事们来了,把绳子扔给我,我把绳子拴在三轮上他们把我和车一同拽出泥坑。还有多次在上课时上楼由于腿脚不便,艰难地爬上去下楼时拄拐滑了,身子摔在了楼梯上,重重困难考验着我,我没有灰心,并且更加坚定了我给孩子们上课的决心。不能怕,不能向困难低头,四十多年来,那么多的困难都克服了,难道这点困难就克服不了吗?你还是一个痴爱教育的一名教师吗?我快要退休了,一想到离开教育和学生,心里总不是个滋味。爱处无声,我还教育,如有返聘,我还会到学校给学生上课,因为,我爱教育,我还没有干够。

  用 心 管 班

  我参加工作四十三年来,担任班主任多年,并担任教导主任的工作,一直战斗在教学第一线,我深知自己身上的那一份沉甸甸的责任,我兢兢业业地投入到这项工作,全身心地奉献于自己的教育事业。以人格魅力感染激励学生。从教四十三年,我严于律己,以身作则,在政治素质、业务学习、文明礼貌、心理素质、敬业精神等方面为学生作榜样。要求学生做到的,自己首先做到;要求学生不做的,自己坚决不做。在班级各项活动中, 我通过自己的人品、才艺, 带动学生,达到润物无声的效果。学生喜欢我,同仁佩服我,领导信 任我,曾多次受到县局和文教室的奖励。

  以公平严格的制度管理学生。建立健全班级各项 规章制度,使学生有制可依,有章可循,职责分明。我把执行规章制度的过程变成对学生进行思想教育的过程,推动班级工作沿着思想工作有规章约束力、规章制度有思想动力的良性循环方向发展,保证班级管理的有效性。我所带的班级,管理井然有序,都是年级的榜样。

  以持之以恒的劲头管理班级。坚持管理落实到位,每天常规检查、 每周班级总结,让学生养成良好的学习生活习惯和总结反思习惯。我 对待学生一视同仁,为学生创造轻松愉快、生动活泼的教育教学气氛。我引导学生制定明确具体,切实可行的目标,培养学生自主、自治、自立的能力和精神,使学生发挥班级主人翁的作用。我所带班级行为习惯好、学习气氛浓。

  用爱育人

  爱如空气,人人需要;爱如阳光,谁沐浴它,都会感到暖和。爱 是一个博大如海的字,它包容着理解、帮助、宽容、激励……在四十三年的教师生涯中,我深深体会到爱的力量,给学生一份爱,收获的是沉甸甸的惊喜、欣慰和快乐。

  学生刘文是一个很调皮的学生,习惯差、不良社会习气重、逆反心理强、经常旷课,由于自卑,经常还故意和老师顶嘴。同学们和科任老师都到我这里来告状,叫我把该生“修理修理”。孩子为什么会这样呢?空暇时我从同学们的言谈、日记中寻找有关我的情况,并去学生的家里去家访。得知刘文的父母在我很小的时候就离异了,而母亲自从离异后就再也没有回来看过他爸爸精神有些问题,可怜的刘文只有寄住在我奶奶家里。了解了这些情况后,我除了在学习中更关心我外,还想更多的`办法在生活上予以帮助。带头为我捐款,并发动学生为我捐款。当然这孩子后来变了,学习成绩也明显得到提高。

  每当节假日收到学生的各种问候时,我都会非常兴奋。崔荣浩是个思维灵敏、行为习惯良好、成绩也较优异的学生,然而他的字 却写得很糟糕。要知道书写的潦草在学习中是要吃大亏的,我就多次的提醒他,他都只是笑笑,不说话。可有一次,作业的书写实在是太潦草了,我便批评了他,他看起来很尴尬、也很委屈。第二天,他在日记中写道: “老师,我家里没有书桌,我是在床上趴着写的”。我想,这怎么可能呢!?可是按道理这孩子不应该撒谎啊?于是,几天后的一个下午,细心的我便和崔荣浩一起到了这位学生所谓的“家”。一进门我完全惊呆了,那里哪里算是家哦!一间狭小的屋子里摆了一张“床”,而这床是用两根长板凳支起几块木板做成的,那是父母的,还有一张单人的上下铺,手一放上去就直摇摆。下面睡的是崔荣浩的姐姐,上面睡的就是崔荣浩了。其实桌子也是有的,是一张比单人书桌稍微大一点的旧桌子,可桌子上堆满了杂物和一个破旧的黑白电视机。其次就是在狭窄的空间里堆满了乱七八糟的东西。

  看到这所有的一切,我意识到该为这个学生做点什么了。于是在以后的教育教学中,我更注重和这位孩子沟通,让我明白贫穷并 不是耻辱,应成为一种奋起的动力。不要因为家庭的贫困而让自己丧失了前进的方向, 要使他们明白, 家庭的贫富并不能代表他们的未来, 靠自己努力赢得的财富和尊严才是真正属于自己的。因为我始终认 为,在履行着一个教师的职责的同时,也让孩子们帮助净化自己的灵魂。唯有在精神上真正站起来的老师,才能获得彻底的愉快,才能有 非常好的心态,才能有美好的心灵。我的学生给我带来喜、忧、 哀、乐,甚至在改变着我,从而让我坚定一个信念:“踏踏实实工作,平平凡凡做人”,用一颗真诚的心,继续谱写爱之歌。

“零落成泥碾作尘,只有香如故。”当有一天白发悄然攀上鬓角, 当事业融进生命,品读用爱铸就的美丽童话,一 定会郑重写下:爱处无声。

师德模范事迹心得体会 篇2

  幸福是奋斗出来的,通往幸福生活的有效途径是专注地奋斗,而专注,体现着专业的精神。

  在七年级刚接手班级的时候,班级有一位女生,数学的学习一向有些困难,上课听不懂,作业完成的质量不太好,导致对数学学习的信心越来越不足。可是我发现,这个孩子只是有时候思考问题的方向不太对,在没有很好的理解题意前就已经着急开始写步骤,于是我高度关注,和她一对一问答式交流,要她能够讲明白题目为什么这么做,一开始很困难,她讲不明白也很头痛,可在我耐心的持续跟进后,她渐渐的学会了一些阅读和思考数学问题的方法,信心倍增,也不惧怕数学,开始乐于与我的这种沟通,越来越明朗,数学方面的学习有了很大的提高,也与我建立了很好的信任。我想我作为孩子们的教师能够做的,就是努力在每一个教育细节中尽我所能把正向效应发挥到极致。专注,不仅仅是一种做事的态度,更是一种生活的姿态,作为一名班主任,每一天与孩子们待在一齐的时间很久,自然会潜移默化给学生很多的影响,不光是学科教师给予的学科学习方面的指导,更会从自我的一言一行中传递给学生正确的人生观、价值观,大到读书学习的日常习惯,小到班级门口的一次弯腰捡纸,所以,始终对自我高要求的以身作则,才能给孩子们树立一种认真的班风和学风。

  始终跟随国家和学校的脚步,积极参加“师德师风建设”活动,才能更好的践行立德树人的教育根本。我校一向贯彻以生为本、学生第一的办学理念,践行“爱心、耐心、理智、宽容”的教育情怀和“精细实干、静心育人”的工作作风。课堂上努力激发学生的学习热情,推进学生多样化学习,并对学生进行激励性评价,促进学生学习兴趣的构成,也针对学生的不一样情景,抓住点滴的闪光之处,赏识每一个学生的兴趣、爱好和专长。注重发挥每个学生的优势,让他们在表现自我时不知不觉树立自信心,从而提升学习兴趣。所以,教育是一项美的事业,教师在与学生相处的过程中也要懂得发现美,欣赏美,创造美,唯如此,才会让学生欢乐的学习,茁壮的成长。

  最终,作为一名教书育人的教师,也应始终以学习者的姿态奋斗在教师岗位上,树立终身学习理念,不断拓宽知识视野,更新知识结构,为学生的高效学习和健康成长全力以赴。

师德模范事迹心得体会 篇3

  学习全国道德模范事迹心得体会

  通过认真学习道德模范事迹之后,有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩;感动于他们想他人之所想,急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟,无私奉献的敬业精神;感动于他们刻苦钻研,勇于创新的精神,他们是我们学习的楷模和标兵。

  通过学习,我主要有以下几点体会:

  一、向道德模范学习,要学习他们刻苦钻研业务争创一流业绩的精神。

  模范的事迹告诉我,无论在什么岗位上,都要有刻苦钻研的精神,和争创一流的干劲。王世举,用仁爱之心和志愿行动诠释了生命的价值和意义,也使我们深深地体味到“予人玫瑰,手留余香”的真情实感。身材娇小的赵爱红,在平凡的电访岗位上,用她一个又一个微笑温暖着一个又一个客户的心,用她无限的真情和为客户排忧解难。不善言谈的姚晓印,常常放弃节假日休息时间加班加点,一直把职工和领导的满意作为自己的人生追求,在平凡的岗位上默默地耕耘。性格坚强的苗景辉,面对家庭遭受的一连串打击,凭着对烟草事业的挚爱,在工作岗位上绽放出鲜艳的花朵。“好媳妇”马琳芬,用感人至深的孝心生动地演绎着中华民族的传统美德,她用自己的一言一行树立了爱老敬老的好榜样,她用自己的实际行动推动着孝老爱亲的良好风尚。憨厚善良的钱玉郎,把自己应得的奖金作为零售客户的`奖金,自己垫钱为烟农排忧解难,用自己的真情去感动需要帮助的人。企业的好管家王秀云,在企业遭受困难时,首先想到的是为企业排忧解难,始终把企业的利益放在第一位。

  二、向道德模范学习,要学习他们工作细致认真,一丝不苟的精神。

  在工作中很多细节不容忽视,唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作,他们业务精湛,兢兢业业,他参加工作后,在基层工作,刻苦钻研业务,虚心向老同志请教,学习老同志严肃认真的工作态度,对工作细致认真,一丝不苟,受到大家一致赞扬。他们除正常工作时间外,常常中午不休息,夜晚加班。

  三、向道德模范学习,要学习他们坚守忠诚的品质。

  坚守忠诚是一种习惯,是忘我的投入,是创新的前奏,是一种道德信念,他们对待工作一直是坚守忠诚的态度,他们的工作环境艰苦,办公条件差,生活清贫、枯燥、寂寞但这些都没有让他们退怯。他们勤奋敬业,不懈追求,平凡的岗位见证了烟草工作者的奉献和忠诚。

  我作为一名烟草员工,在经历这次精神教育和学习后,像是接受了一次灵魂的洗礼,为我今后的工作打下了很好的基础,明确了如何做好专卖管理,我要以他们为榜样,从现在做起,从身边的小事做起,做好自己的本职工作,尽自己的努力为烟草事业增光添彩!

  学习全国道德模范事迹心得体会范文2

  前一段时间,在全国上下掀起了评选道德模范的热潮。社会上树立了一批被人民认可的道德典型。他们就是我们身边平平凡凡的普通人,他们平凡得就如身边的你我他。就是这些平凡的人,在他们平凡的人生中,对待自己的工作鞠躬尽瘁,对周围的人甚至陌生的人无私奉献。他们把平凡谱写成了不平凡,从平民英雄上升到我们心中的道德楷模。

  每一个道德模范的背后都有一个不同寻常的故事。在学校的教学生活中,让我对殷雪梅老师留下了深刻的印象。

  殷雪梅”捧着一颗心来,不带半根草去”,把满腔心血和无私的爱都献给了教育事业。她常说,”对学生没有真诚的爱,就不是好老师。”在教师岗位上辛勤耕耘了30年,她不仅将教师当作职业,更当作崇高的事业。与她共事多年的老师说:”殷老师爱学生是出了名的。”1999年秋开学第一天,一名智障学生看到殷雪梅走来,捡起砖头就朝她砸去。就是对这样的孩子,殷雪梅也没有放弃。学习跟不上,帮他补课;家境贫寒,就把为儿子买的新衣服送给他,还常带他回家,一住就是几个月。面对飞驰而来的汽车,殷雪梅奋不顾身,将生的希望留给孩子们,把自己的生命永远定格在了这撼人心魄、感天动地的一瞬间,用生命铸就了崇高的师魂。通过学习全国模范教师殷雪梅的先进事迹,使我心灵又一次得到启迪。学习她热爱学生、辛勤耕耘、鞠躬尽瘁的敬业精神;学习她艰苦奋战、无私奉献、见义勇为的高尚品德。

  作为普通的教师,作为育人的使者,我们的责任更加重大,对社会的影响力更加广泛。教师的师德修养,知识专业水平、道德水准、仪表言行每时每刻都在影响、启迪感化学生,有着”随风潜入夜,润无细无声”的效果,道德标准在我们心中应该看得更重。今后我将以道德模范们的先进事迹、高尚思想激励自己,见贤思齐,做一个有道德的人民教师。

师德模范事迹心得体会 篇4

  昨天,学校组织全体教师学习了黄大年的先进事迹,黄大年同志的先进事迹感人肺腑。这位著名地球物理学家,生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。20xx年,黄大年同志毅然放弃国外优越条件回到祖国,刻苦钻研、勇于创新,取得了一系列重大科技成果,填补了多项国内技术空白,20xx年1月8日不幸因病去世,年仅58岁。我们要以黄大年同志为榜样,学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀,学习他教书育人、敢为人先的敬业精神,学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操,把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入到人民创造历史的伟大奋斗之中,从我做起,从本职岗位做起,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

  作为新时代的教师,我们更是要不断学习,不断更新自己的知识,随时“添水”、“换水”,不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。只有这样才能顺应时代的变化,满足学生的越来越广泛的知识需求。在平时的教育教学过程中,我们要向书本学习,多读教育经典,多读专业著作,多读教育报刊,多读人文书籍,只有这样,我们才能拓宽自己的视野,积累丰富的学识,丰富自己的教育教学管理经验。提高自己的业务水平,争做一名人民群众满意的人民教师。

师德模范事迹心得体会 篇5

  我观看了几位教师事迹后,深受感动,深受启发。几位老师是育人的模范、师德的楷模。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。老师们的报告平凡之中见伟大,简朴之中见激情,使我受到了一次心灵的震撼,受到了一次生动而深刻的师德教育。

  常常有人问我,当一个好老师最基本的条件是什么?我总是不假思索地回答,拥有一颗爱学生的心!孩子的世界是丰富多彩的,几乎每个孩子都有异想天开的童年时光,真正爱一个学生,应该是全面严格地要求学生,严爱相济才能教育好学生。

  听了老师们的报告,我们有三点深刻的体会:

  第一,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。我是工作在一线的教师,从思想理念进一步感悟教书育人的重要性。

  第二,学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质。

  第三,提升自己的知识水平和专业技能,适应教育形式和社会发展的需要。他们是“把爱献给教育的人”,是世界上最幸福的人,为我们树立了人民教师的光辉榜样。人民教师是无比光荣而又神圣的称号。

  在倡导赏识教育的今天,没有教不好的孩子,只有不会教的老师!赏识教育的.本质是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱,就精神生命而言,每个孩子都是为得到赏识而来到人世间,赏识教育的特点就是让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒,让孩子的生命状态得以舒展。

  向他们学习,学习他们热爱祖国、热爱人民、忠诚于人民教育事业的崇高理想;学习他们热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德;学习他们鞠躬尽瘁、艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精神。

师德模范事迹心得体会 篇6

  我于5月27日赴野川听高平市师德师风先进事迹报告会。通过本次的学习,我深有感触,本次报告会中的报告团有3个人,分别是特殊教育的杜燕梅,河西中学的焦香花和东方红小学的靳淑艳。

  三个值得我们敬重,值得我们学习的教师,她们在自己的工作岗位上负出了自己真挚的情感,为教育事业牺牲了家庭,孩子,为别人的孩子负出。她们无私奉献的精神值得发扬光大,更需要流传于每个学校。

  杜燕梅老师,她的工作比较特殊,每天照顾的是残疾儿童,她用自己的爱承起了残疾儿童的蓝天,承起了残疾儿童的希望,为特教事业做出了努力和贡献,听了她的事迹我们不由得流下了眼泪。焦香花老师靠着对工作的`执著和坚守将教育事业进行到底,靳淑艳老师在工作期间严谨认真,兢兢业业,虽然她对自己的儿子和父亲没有做到尽心尽力地照顾,但他为了教育事业无诲于自己的选择。

  我们要把这三位老师的爱心,执著,坚守,认真,一丝不苟,无私奉献的精神加大宣传,让她们的精神流淌于每个教师的血液中,严格遵守师德师风,加强日常管理,争取做一位像以上三位模范教师的老师。