民族团结学习心得体会锦集10篇
在谈民族工作时强调，最关键是搞好团结，最管用是争取人心。在多民族地区的新疆，这句话就显得更科学更真切。在昨天召开的自治区“民族团结一家亲”活动动员大会，要求今年11月底前，最晚明年2月底之前，自治区各级行政事业单位员干部带头每人结对联系1户基层群众，各民族之间相互结亲，实现员干部结对认亲全覆盖。这无疑是新疆推进民族团结一项具有战略意义的活动。
我们知道，家园意识是一种文化上最基础的认同，生于斯，长于斯，这片水土，构建了我们的物质家园，也构建了精神家园。把祖国当自己的母亲，把新疆当成各民族同家园，都是这种文化认同的最真挚最纯净的精神维系和情感归宿。也故如此，在同家园里，各民族是一家人，各民族团结一家亲。此次“民族团结一家亲”活动，可以说是把积累多年的推进民族团结的经验，提升到一个新高度。这个高度就是回归到求真务实的“结对认亲”工作中。我们知道，认亲，是情感上的交融和关联，是对社会关系中稳固而强劲的文化脉络的确认，这也促进了社会“陌生人”向“亲人”的文化复归，将各民族之间“三个离不开”的关系深深植根在新疆大地之上。
一家人，维系的是同的文化血脉，寻求的是同的梦想，维护的是同的至高利益，融汇的是同的正向能量。结对认亲活动，逾越了空间距离，拉近了心灵距离，以心交心，认亲结对，核心是要播撒民族团结的种子，结出民族团结的果实。
此次“民族团结一家亲”活动，确保“活动一人不少，全员参与”，达到“全覆盖”，这在新疆民族团结的进程中，也是罕见的。全覆盖效应，强调了民族团结人人参与的意识，员干部要参与，援疆干部要参与，同样也可以带动全社会各民族人民同参与。
民族团结结对认亲，因此形成社会的“同责任”，大家在日常生活中，关心民族团结，承担社会责任，与基层各族群众结对认亲，村村有亲，人人有爱，同奔小康，同围绕社会稳定和长治久安的总目标做基础工作，做雪中送炭嘘寒问暖的工作，做争取人心工作。
此次“民族团结一家亲”活动，规定“要经常走访，坚持每两个月与结对认亲户开展一次交流活动”。这就强化了结对认亲的互动性。“3年不上门，当亲也不亲”讲的就是这个道理，认亲不是终极目的，互帮互助，同进步，形成合力，形成同心圆才是真正目的。“串串门、聊聊天、跳跳舞、唱唱歌”，解人之忧，宽人之心，在结对认亲中，密切干群关系，凝聚民族关系，互动是最有效的途径。
自治区“民族团结一家亲”活动，可以说是又一次改进人与人基本关系的正能量活动，在这个活动中，社会的互动性不断强化，社会关系不断淳化，社会识不断深化，源头活水，涓涓汩汩，给我们的社会关系带来新的润泽，同时也保证了不同层面的人，在结对认亲中，重新认识自己的社会责任，维护民族团结，是进行时态，是不断依靠每个人付出和努力的艰巨工作，所以，若想收获民族团结带来的社会之利，就要承担推动民族团结工作的社会之责。一家人，让我们满怀家国情怀，不分彼此，和谐相处，担起建设美好家园的责任;一家亲，让我们结对认亲，同声气，血脉相连，心手相牵，在亲人的微笑中，看到希望，在亲人的信任中，走向未来。
民族团结是我国各族人民的生命线，做好民族工作最关键的是搞好民族团结。对于我区而言，作为边疆少数民族地区，民族团结更是开展各项工作、落实各项决策政策的基础和关键。要做好民族团结工作，教育特别是校园教育作为构建基础的重要意义不言而喻。
校园民族团结教育是我国教育体系的基础知识之一，是思想政治教育的一项重要内容。学校民族团结教育无论在形式上、方式方法上还是技术上都需要与时俱进。只有做好校园民族团结教育，才能筑好民族团结繁荣之基。
首先，要营造良好的民族团结教育氛围。环境造就人才，良好的教育环境能够起到事半功倍的教育成效。各学校在日常教育教学活动中，应将民族团结作为基石，对各族学生一视同仁，对各民族的禁忌和风俗人情加强教育，积极构建民族平等、民族共融的良好环境。各学校应结合所在地的民族结构、人文环境和教育工作实际，通过设立班级墙报、民族知识角、民族文化墙等宣传栏，提升学生的民族团结意识，营造校园民族团结的良好氛围。
其次，发挥教师带头主导作用。作为校园教育的引导者，教师在学校民族团结教育中起主导、示范和表率作用。各学校要加强对教师队伍的民族团结教育培训、培养和锻炼，选配政策理论水平高、经验丰富的教师担任民族政策常识专职教师，努力提高教师民族团结理论水平。要明确教师在民族团结教育中的责任，在课堂教学、日常言行中注重自身表现，禁止任何人利用学校讲台、讲坛等阵地散布传播不利于民族团结的言论，提升教育引导能力。
最后，多举措提升教育实效。要充分发挥学校课堂教育主阵地的优势，挖掘教材资源，巧用教学媒体，寻找教育的切入点。要高度重视课本教材的开发和民族团结教育的课题研究，结合各民族地区实际，组织编写适用于本地区、各年龄段学生学习的民族团结教育教材。要重视课堂外民族团结教育，采用聘请民宗委工作人员担任校园民族政策辅导员等方式，积极举办各种教育实践活动，让民族团结教育走入学校的每个角落，扩大民族团结教育的范围，提高教育实效。
近日，我们一行20余名团员青年，去富蕴县的马丁别克爱心教育基地进行参观学习。
在大巴车上，我们满怀期待，欣赏着一路的风景，前往民族团结教育基地，很快，就来到了马丁别克爱心救助协会，见到了那位以“爱心捐助、助人为乐”为名的道德模范。“欢迎大家来参观，多提宝贵意见...”眼前的这位哈萨克老人，有着高大的身材，慈祥的笑容。
在马丁别克爱心工作室，他为我们讲解了自己的故事，作为一名老员，是如何为爱心事业奉献的，大家围着方桌，听他介绍了红色基地的基本情况、红色教育的意义和民族团结工作的开展情况，并讲述了父亲和自己在维护民族团结过程中发生的感人故事。他受父亲影响，对红色教育事业充满敬佩之情，对每一位为民族团结殷勤付出的工作人员充满了敬意，于是开始帮助别人，对爱心公益事业也越来越投入。
听了马丁别克的故事，我们十分感触，内心肃然起敬，这位老人，用自己的实际行动，去关心、帮助别人，这样的民族团结道德模范值得我们学习，值得我们敬重。五十六个民族，像石榴籽一样紧紧的抱在一起，民族团结就像额尔齐斯河一样源远流长。
我想，在今后的工作中我们更应当努力学习，认真奋斗，为自己的未来创造更多的美好。生活总是在继续，时间也不曾停留，逝去的岁月无法重复，这次红色教育之旅受益颇多，我们会继续发扬好红色精神，为民族团结事业添砖加瓦。
认个亲串串门一家人，聊聊天一对一暖人心。10月26日，对于拜城县亚吐尔乡英兰干村10户村民来说，是他们非常难忘的日子。按照地委关于深入开展“民族团结一家亲”活动工作部署，10月26日，地区油区办全体干部职工冒着鹅毛大雪，来到住点村拜城县亚吐尔乡英兰干村，开展“民族团结一家亲”结对认亲，同跳一支舞，手拉手、手足相亲、用真心、真情拉近彼此间的距离。
地区油区办在英兰干村召开了“民族团结一家亲”见面座谈会，传达了自治区、地区“民族团结一家亲”会议精神，动员各族干部群众进一步加强各民族干部群众的交流、交融、交心，结对认亲群众也经常和认亲干部“没事打打电话、唠唠家常”，让走亲成为生活中的一件重要事情，让手足相亲、守望相助的民族团结大融合之花常开不衰。
座谈会后，油区办党员干部与结对户举行了“民族团结一家亲”文体活动，共夹拾玻璃弹、背靠背夹气球、绑腿结对互助竞走、共跳“民族团结一家亲、麦西来甫”等活动，携手奋进，你帮我衬的游戏活动也增进了彼此感情，拉近了距离。随后，结对干部到结对认亲村民家进行了入户上门“一对一”走访慰问，参加结对认亲干部纷纷表示：“结对认亲的第一步就是要相互学习，学习语言，学习风俗习惯，民族团结要坚定不移长期坚持下去，自觉维护民族团结，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结、像珍视自己的生命一样珍视民族团结，全力维护社会稳定和长治久安。
民族团结是各族人民的生命线，没有民族团结的大好局面，就没有国家的稳定与发展。各地要重视民族团结的宣传教育工作，始终将宣传贯彻落实民族政策和民族团结教育放在突出位置，利用广播电视、学习培训、普法教育等多种形式，广泛深入宣传党的民族政策，营造各民族共同团结进步、共同繁荣发展的和谐氛围。在漫长的历史长河中，各民族始终坚持同呼吸、共命运，一起用双手创造了美好生活，早已形成“你中有我、我中有你、密不可分”的局面。步入新时代，踏上新征程，各族群众要筑牢中华民族共同体意识，像“石榴籽”一样紧紧抱在一起，互相学习、互相尊重、互相帮助，手挽着手，肩并着肩，心往一处想，劲往一处使，力往一处出，为实现中华民族伟大复兴凝聚磅礴之力，让民族团结之花绚丽绽放。
我们是“民族之家”中的一份子，维护民主团结是我们每个人的义务，与班里的同学要和睦相处，少年强则国强；少年富则国富，首先我们要从少年强做起，只要我们都有一颗民族团结之心，国家渐渐就会强大起来；只要我们有一颗民族之心，就算是一盘散沙，混合着一些泥土，也会慢慢的凝固起来；只要我们有一颗民族团结之心，就不会发生以往的悲剧。
历史书上曾经描写过昭君出塞，文成公主入藏的小故事，在遥远的古代，这些少女都懂得维护民主团结，正是她们的贡献，才会使我们的民族团结意识越来越清晰。
阿尼帕。阿力马洪这个伟大妈妈收养了汉。回。维。哈四个民族的十个孤儿，这位民族妈妈家境贫寒，但她并没有放弃抚养这些孩子，并且努力的让他们吃好，穿好。当记者采访她时，指着墙上那幅全家福问她是否认识这些孩子，这位母亲说：“我是永远都不会忘记他们的！”
虽然我们不能像这位伟大的母亲那样做出惊天动地的大事，但是我们可以从身边的小事做起，平等对待班上的民族同学，不能受一些谣言的影响。说过这样一句话：“民族国家的创造，绝不是毅力单薄的民族主义联合会所所能济世的，只有具备钢铁般坚决意志的单独运动，才能打倒其他一切运动而获得最后的胜利。”
一座断桥，只要有力量一定可以修复好；一盘散沙，只要有泥土和水，一定可以凝固起来；一个国家，只要有一颗民族之心一定可以强大起来。
一要做好民族团结进步创建工作重在夯实理论基础。培训期间，通过系统全面学习党的民族理论政策、考察内蒙古重要讲话指示精神、全国精神、关于民族工作重要论述等，进一步强化了贯彻落实党的民族政策的自觉性和主动性，为履职尽责打牢了理论基础。在开展民族工作时，我们广大干部要树牢“四个意识”，积极作为，保证党的决定在基层能得到迅速有效地贯彻执行，不断铸牢中华民族共同体意识，促使各民族人心归聚、精神相依，不断营造“心往一处想、劲往一处使、汗往一处流”的良好氛围。
二要做好民族团结进步创建工作重在坚持高位推动。通过学习使我们更加明确民族团结进步创建工作是一项长期性任务、系统性工程，团结是进步的保证，进步是团结的基础，创建工作必须抓住“团结”这个关键，促进“发展”这个重点。在以后工作中，要牢固树立“一盘棋”思想，始终把创建工作放在社会经济发展全局的高度精心谋划，不断寻找与中心工作的切合点，真正实现互融共促。
三要做好民族团结进步创建工作重在做到学思践悟。参加此次培训的都是各旗县区民族工作骨干和行业精英，培训期间我们相互沟通、相互交流，使我们不断反思自己在创建工作中的不足及差异，在以后工作中我们会多向先进地区学习，向兄弟单位借鉴好经验好做法，巧用“他山之石”完善自身工作。自觉树立全局意识，合力与相关单位扎实推进民族团结进步创建各项工作，使地区创建工作既为一域争光，又为全局添彩。
阿依沙拉是个品学兼优的好学生，民族团结的维护者，三年来，她的学习成绩一直名列前茅;她经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。在班中的智爱同学英语成绩下降，无法跟上学习时，她主动帮助智爱同学补习英语，冯岩虎、丽娜、马文悦等同学语文成绩下降时、她主动帮助他们补习语文、在她的热心帮助下，他们的.成绩有了很大的进步。除了在学习上的帮助以外，她还在生活上关心他们，经常跟他们聊天谈心，在同学中，她是一名懂事的“小大人”，她看见班里各民族同学之间因为一点小事而闹矛盾时，她总是第一个上前讲道理，举例子，排解矛盾。因为她平时对同学们态度都可亲可近，讲出的话语又有理有据，所以大家都很信服，只要她出面，总能大事化小，小事化了。老师和同学都很信任她。在她的带动下，班里各族同学越来越团结，关系越来越亲密。
阿依沙拉虽然只是一名小学生，但她纯洁的心灵里却对民族团结有着深深的情感，她的一言一行、一举一动，都表述着民族团结的感人故事。她所做的事情虽小，但是勿以善小而不为，勿以恶小而为之，作为一名小学生，她的人生才刚刚起步，她的成长离不开老师的栽培教育，大家的帮助支持，相信今后的她一定会更加努力，坚持不懈，不辜负大家对她的期望，把民族团结精神传递下去。
实践证明，着眼于长治久安的发展是民族地区社会稳定的重要保障。在新的国内外形势和经济社会改革发展大势下，继续做好民族地区工作，谋长远之策、行固本之举、建久安之势、成长治之业，各有关地区和部门任重道远。
要实现经济社会发展，就必须切实贯彻新发展理念。发展是解决一切问题的关键，是维护民族团结的物质基础。民族地区要以推进供给侧结构性改革为主线，不断推动产业结构优化升级，提高发展质量和效益，培育壮大特色优势产业，加快基础设施建设，加强生态环境保护，严格落实集约用水和节能减排，走可持续发展之路。
要保证社会稳定和长治久安，就必须全力保障和改善民生。民生连着民心，民族地区要从固边兴边的战略高度出发，紧紧围绕各族群众安居乐业，多搞一些改善生产生活条件的项目，多办一些惠民生的实事，多解决一些各族群众牵肠挂肚的问题，让各族群众切身感受到党的关怀和祖国大家庭的温暖，努力让各族群众过上更好的生活。
实践证明，着眼于长治久安的发展是民族地区社会稳定的重要保障。在新的国内外形势和经济社会改革发展大势下，继续做好民族地区工作，谋长远之策、行固本之举、建久安之势、成长治之业，各有关地区和部门任重道远。
要实现经济社会发展，就必须切实贯彻新发展理念。发展是解决一切问题的关键，是维护民族团结的物质基础。民族地区要以推进供给][侧结构性改革为主线，不断推动产业结构优化升级，提高发展质量和效益，培育壮大特色优势产业，加快基础设施建设，加强生态环境保护，严格落实集约用水和节能减排，走可持续发展之路。
要保证社会稳定和长治久安，就必须全力保障和改善民生。民生连着民心，民族地区要从固边兴边的战略高度出发，紧紧围绕各族群众安居乐业，多搞一些改善生产生活条件的项目，多办一些惠民生的实事，多解决一些各族群众牵肠挂肚的问题，让各族群众切身感受到党的关怀和祖国大家庭的温暖，努力让各族群众过上更好的生活。