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读简·爱心得体会6篇

2023-08-17 10:06:09心得体会
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读简·爱心得体会6篇

读简·爱心得体会

读简·爱心得体会 篇1

  这天,我无聊透了,不明白干什么,走着走着,我的眼不经意地斜视桌子上一本书——《简爱》。可能是表妹忘了拿了,开头我看了一点,不明白怎样了,我有津津有味的看了起来……

  读到了一半我才明白:简爱是一个人,她背负着自然与社会给她的一切不幸;开始了她的人生:她没有了双亲,没有钱财她是一个很可怜的女生,但她有着坚强的个性。我想到这,觉得自己也应变得坚强自信。

  是的,我们就就应这样不屈服,看他虽然没有钱财,但她有一颗善良的心,坚强的个性。所以我才会深深的被打动。读完之后,我明白了一个道理,富是没有用的,如果你没有一颗坚定的心,你是不会快乐的。自己的命运要靠自己主宰,不能让别人把我们的命运变成杯具。

  不管怎样,我坚信:富,没有用!穷,没关系!

读简·爱心得体会 篇2

  我很久以前读过《简爱》这本书。最近又看了一遍。最让我感触最深的是简。·爱小时候可怜的经历,她少年时的坚韧。

  当我看到她姑姑对她的恶毒话语和她姑姑三个孩子的行为时,我看到她被他们欺负了。我的眼睛酸酸的',心痛。然后又问自己:如果我是简,我能坚持吗?我能像简一样长大,你不去愤世嫉俗吗?我相信我不会。因为我的环境从小就很好。在父母、祖父母的宝宝下长大。从不受苦,受累。之后,在一个善良的女仆的帮助下,她去了学校。在条件艰苦的学校里,她学得很快。从来没有抱怨过,只是感觉有点安慰,不知道是不是因为在她姑姑家的痛苦日子让她觉得现在的生活很好。

  当我在学校看到简两次时,我总是放下书,静静地想:简真的很棒!在经历了如此不公平的生活后,在如此艰难的环境中,她仍然可以保持自己的心态。就好像以前所有的不幸都是上帝对她的考验一样,考试后,她长大了,她的心变得越来越美丽,而不是扭曲。这可能是简的强烈体现~如果她会成为一个不想进步、厌倦世界的人。

  然后她默默地离开了。她毅然离开了爱德华·罗杰斯特。但在爱德华最尴尬的时候,简回到他身边,照顾她,陪伴他。在这里,简对爱德华的爱感动了我。

  简·爱是一种理性、坚韧、执着的混合体。当然,我最佩服的是他的.坚韧。我相信每个人都需要坚韧。你不够坚强,如何面对这个复杂多变的世界?这个社会市场是不公平的.,需要我们坚强面对。如果你不坚强,我想你在这个社会会会很痛苦。面对危险,我们需要勇敢。然而,面对困难,我们不仅要勇敢,还要坚韧!

  对我们来说,几乎没有困难。我们从小就走在成年人铺好的路上。上面没有大石头。有些只是一些小石头,可能会刺伤我们和一些脚。但最大的困难的困难~。现在我们说的苦,苦,其实都是假的。那就是我们没有受过什么苦,所以遇到一点挫折就会大喊大叫!现在我们路上的大石头被大人小心翼翼地搬走了。我们将来会怎么样?还要让父母来吗?这不可能!!因此,我们必须学会坚韧,坚持面对挫折和困难。面对未来的生活!

读简·爱心得体会 篇3

  近段时间一直在拧一些乱乱的文字,看得乱流突袭,开始发觉在生活中讲话都失去语感。于是产生了懒惰情绪,不愿意再在艰涩晦深的问题中继续停留,转而回身读一些名著。第一本看的,便是《简爱》。

《简爱》是这么一本东西。我的英文水平,是可以读原文的,但是看着那令人目眩的动辄三四行的长句,往往就望而却步。手头一个版本是黄源深翻译的。感觉还不错。随看随翻。在午后阳光和一杯乌龙茶的帮助下,我成功的做到了神游物外,逃避现实,重新回到师范时第一次读这本书的记忆中。

  对于《简爱》,早先我是完全被它的语言所打倒。如痴如醉,魂牵梦萦,有段时间张口闭口都在学那种英国式优雅的口吻。小时候图个好玩,没对情节具体参悟,在心目中这就是一部完美华丽的诗歌。是记忆花园中最后的秘藏。但是重新读过一遍之后,语言的.流丽依旧,却在情节与构思中发现了一些别的。

  听过一个说法,就是《简爱》发表之初,有人认为它和《呼啸山庄》出自同一人手笔。如果现在来看,我得承认的是,《呼啸》的水平,怕是在《简爱》之上多矣。语言方面我没资格去斤斤计较——英文还没到如此水平——仅仅论及结构和流势,如此而已。

  我在重读《简爱》的过程中,发现了一些令我不安的东西。那些东西附身于小说的夹缝之中。我之不安是在于:我已对其产生隐约的不满,而我又不想去忤逆我曾经至爱的经典。无论如何,我在行文之中,发现了一些不令我愉快的东西。

《简爱》被万众所热爱的,大约是其作者的自尊与平凡——或者说,是夏洛特的自尊与平凡。那是一个灵魂炽热而外表简单的女子。这一形象无疑是不朽的经典。可是与其夫罗切斯特一样,这个形象始终在用一种类似于自傲的口吻言论——他们对于他人的鄙薄,多多少少,曾经使我快慰,现在却令我不安。夏洛特托身于简爱,这是我所知道的。但我所感觉到的是:她对于高层贵族的鄙薄与一种近乎敌视的态度,有些刻意了。反过来说,我从中读到了自卑的情绪。

  简爱是个敏感而容易受伤的女子。开头用了太长的.篇幅来叙述她幼时的情景。但是我感觉到的是,在叙述简爱这个人物时,夏洛特不曾将自己离开这个躯壳,所以她也没有用全知角度叙述。如此一来,她所描述的差不多可以认定是她的意见。那么,我在简爱中,看到的是某种情绪化的自卑,而后是近乎于传奇的爱情——惟其传奇性,昭示了某种不真实与幻想性——和最后一个几乎有点硬凑的结尾。她遇到了JOHN RIVERS。虽然前头有笔,但还不是那么自然。夏洛特对于简爱的处理,开头非常真实,中间段非常精彩,但是隐伏着不安,到了结尾,则几乎归于俗套——一个我料到的俗套。最后无疑是皆大欢喜,带一点感伤。她的铺垫和衔接很完美,几感觉不到瑕疵。但是我隐约间感到的是,这是一个人间女子编造的故事。它已经缺少了令我战栗的小说结构——更多的时候,我读到了简爱离开山庄,就没再读下去。如果我是夏洛特,或许我就会在那里结束。因为之后的一切,在我看来,比之于前,是很拙劣的。

  比较于《呼啸》的急风暴雨,《简爱》的安静,其实倒象是装出来的。夏洛特和爱米利一样,其实是内心很TOUGH的人。她们的心必须在疾风中飞扬,因为过于容易受伤。爱米利一飞冲天,写下了真正浩荡的'文字。而《简爱》,则在某种内在情绪的矛盾下,写出了一个自己在不断斗争的故事。这一方面,有些象雨果同样自我斗争的《九三年》。

读简·爱心得体会 篇4

“无偿献血,帮助和您一样热爱生活的人们!”昨天,丹顶鹤社区组织青少年们参观了李惠利献血中心。让孩子们从小树立无偿献血是好事、善事,让孩子们长大也能成为一名“快乐的献血者”。

  一走进大门,大家便被“奉献”的氛围所包围,许多的献血者正在献血中。孩子们看在眼里既好奇又敬佩,大家你一言我一语问起了工作人员朱老师,“这血能保存多久呀?”、“为什么献血时袋子分三袋呀?”、“我们能献吗?”……孩子们“八褂”的问题期待着朱老师专业的解答。朱老师先留了一个悬念,她带领着孩子们逐一参观了献血大厅、血液检测实验室、血液半成品库、成分制备室等,并详细地介绍了献血的常识和血液的来拢去脉。孩子们显得特别的兴奋,这些地方平时不对外开放,今日里难得一见,大伙能把血液中心的地方浏览个遍,学习了课本里学不到的知识。现场,孩子们更是与献血者们交谈了起来。“这么粗的针头扎进去痛不痛?”女同学看着这么多的血有些害怕。“其实跟打针差不多,不痛的,而且适量的献血对身体健康有益,最重要的是能帮助到别人。”志愿献血者的一番语,让孩子们敬佩不已。

  血液不是商品,是无价的。诚如那句宣传口号“您的献血,是托起他人生命的'希望!”青少年们通过一次深刻的现场学习,更充分认识了血液可以再生,生命只有一次的意义。大家表示:长大以后,一定要参与到无偿献血中,成为一名快乐的献血志愿者。

读简·爱心得体会 篇5

  最近看完了《简爱》这本书,心灵很受触动。

“你什麽要跟我讲这些?她跟我无关。你以爲我穷、不好看就没有感情吗?我也会的,我们精神是同等的!就如同你跟我经过坟墓将同样地站在上帝面前。”这是出于《简爱》这本书的经典对白,深刻地体现出了男女平等。

  我喜欢《简爱》这本书的作者夏洛蒂·勃朗特,这本书如同神奇的魔法,读了这本书的人思想都有改变。

  我喜欢《简爱》,这本书体现了外国人很直白,手法虽然少,但是很精緻。

  我喜欢《简爱》,这本书让我懂得了很多道理,比如人不可貌相,海水不可斗量。

读简·爱心得体会 篇6

《简·爱》是由英国作家夏洛蒂。勃朗特出版的一部一长篇小说。作家、诗人说:“夏洛蒂·勃班特似乎是一位精通读心术的女巫,她的杰作《简·爱》带有浓厚的自传气息,给读者的印象宛如一根昂然矗立的女权图滕柱。”刚开始阅读是在四年级,那时候并没有这么深的感悟,每个暑假我都会阅读这本书,每阅读一次,带给我的就是不同的感悟。

《简·爱》这部小说,作者塑造了许多个性鲜明的人文形象,简·爱自幼失去双亲,被寄养在舅舅家。舅舅去世后,简·爱受尽了舅母的歧视和欺负,后来被舅母送到一所半慈善性质的学校生活。在这种背景下成长起来的简·爱虽然一贫如洗、地位低微、相貌平平、身材瘦小,但她无论在怎样的.境遇中都保持自尊、自爱、勇敢的追求平等和幸福。在简·爱身上,我们即可以看到传统女性的善良、稳重、宽容,又可以看到新时代女性的坚贞、倔强、叛逆的性格特点,强烈的性格反差塑造了这个人物的多面性和真实性,也增强了小说的戏剧主张。

《简·爱》是一部浓厚主义色彩的现实主义小说,它也具有沈重的自传体色彩。从作品中我们可从清唽地看见夏洛蒂·勃朗特本人的一影子,读者门中简爱的耳朵云听,追随作者的脚步,深入主人公的内心世界。

《简·爱》这部小说充分展现了女性对独立自主的强烈诉求。而以女性的呼唤为主题的小说,在一定程度上表现了当时英国女性的心声,唤醒了当时西方女性追求男女平等的独立意识,同时也给后一心的千千万万七一性树立了一个学习的楷模。《简爱》通过一个孤女坎坷不平的人生道路,成功塑造了一个不安现状,不甘受辱、自尊自爱、自立自强、勇于抗争、追求幸福、平等生活的女性形象。

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