穿隔离衣心得体会5篇 穿隔离衣的心得体会
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以前疫情严峻，对这个看不见摸不着的东西也有了充分的重视，但当它真的发生在身边就会有另一层次的感受。
它让我再次认识到，人生摁下了开始键就不可以重启，不要总抱怨生活无趣，也不要在不可得里醉生梦死，每一天都是生命中不可复制的一天。所以要珍惜每一个平凡的当下。
这次的防疫中，我看到了许多感人的事情。在这场没有硝烟的战场上，有太多身边熟悉的身影在默默付出。书记，辅导员，老师、工作人员，身边的同学…….他们也是和大家一样的平凡，却主动担任楼长、层长、后勤保障员、服务管理员、心理疏导员·志愿者……每每看到他们从凌晨到凌晨的坚守，心里就荡漾出力量，这就是吉化，这就是青春的榜样。除此之外，我看到了积极配合工作的同学们，他们理解，宽容；看到了恋人间的浓浓感情，互相鼓励，加油；也看到了老师对我们无微不至的关心爱护，学习、生活方方面面；更看到了学校、社会第一时间调拨物资，全员核酸，转移隔离的坚决和果断。团结一心，守望相助，全民防疫，我相信化院必将战胜疫情，迎接春天的到来。
有幸，我也是服务同学中的一份子，能够为抗击疫情做出自己的贡献。新时代，每个人有每个人的角色。身为当代大学生，新青年的一员，我觉得这是青春最靓丽的底色。
黎明即起，意欲破晓！你可以永远相信吉林化工学院！愿疫情过后，你我皆是更好的自己
3月中旬，我身处江西省吉安市，第一次接收到上海疫情有关的消息，当时的我刚收到入职通知。由于疫情影响，我暂时不用去工作地，采用居家办公的形式。那个时候对于居家办公的预期时长还只是一个星期。
一个星期后，迎来的却不是恢复正常办公的通知，短短的时间各个社交平台关于上海疫情的资讯霸上热搜。居家办公的时长从一个星期转眼已经变成了两个月。
居家办公的地点是我的老家，这座n线小城市和上海相比，人口流动量可以说小之又小。但也正因如此，这座城市在大多数时候都能免受疫情影响，因此这也是我第一次因为疫情影响而居家办公。
不同的人群对于居家办公的体验千差万别。对我来说，这两个月的居家办公体验更多是正向的。
居家办公最明显的优势就是自由度。你可以在完成工作任务的前提下在工作时间内最大程度地发挥自主性，加上节省的通勤时间，工作效率得以提升。
其次，这两个月的居家办公提升了我的线上办公能力，也让团队协同办公的能力提高了。在线上办公的大多数交流都通过文字来进行，不同于口语，文字将信息保留了下来，清晰可见还能随时查阅。由于面对面的近距离接触信息沟通中社交信息的部分会相对更多而实质要传递的信息占比会更少。线上文字的交流比线下更直接高效。
但居家办公也会有些负面的影响。
居家办公的高效是对于可量化的工作而言的。我每天处理多少案件都是清晰可见的，而对于那些不可量化的工作，比如成倍增长的沟通成本，对于员工和老板都会是一个困扰。
此外上海的朋友们长期居家，无法进行外出活动，长期处于有限的封闭空间，这是一种身心的双重打击。以及宝妈们在居家办公期间，除了工作可能还需要照顾一同在家学习的小朋友，无法享受一个安静的办公环境。
所幸疫情还是在比较快的时间内得到了控制，大家又可以重新享受蓝天白云，我也回归集体，在现实的环境中认识了新同事，实地体验到了上海这座城市的魅力。
这次假期比较的长，所以学校也是安排我们教师在这段没办法来学校上课的期间做网上教学的工作，我也是经过准备，上网课的方式来让学生们学习数学，而这种方式也是给我不一样的感触，有一些心得体会。
和在教室的教学有些不一样的是，这是网络上，不是和学生应对面，而我应对的就是一个摄像头，看起来是很难去有一个互动，可是其实学生在学习的过程中遇到的问题，也是能够及时的反馈，一些内向的同学也是会在直播间里面提问，而这种方式也是不一样的互动，可能是大家不见面，所以胆子也是大了一些，当然对于学生们学习的状态，也是不那么容易把握的，只能经过作业，以及家长的监督了解学生们的一个情景，而我也是在这种方式下，把课上好了，从作业以及家长的反馈来说，和教室里的教学虽然形式不一样，可是该学的都是学好了，并且由于是能够反复听的，所以课后的一些问题也是能更好的去解决，而不是像之前一样，有些学生不喜欢来问教师，那么可能问题就积累在那儿了，而能够反复看的网课则是让他们能更好的理解，学到知识。
由于是第一次的网上上课，开始的时候，我和学生们都不是很有默契，很多方面也是做得不够好，之后经过反思，自己也是和其他的教师沟通教学的方法，后面的教学工作也是做好了，让学生们没有由于在家里学习而导致了没学好数学，而来到学校之后的一个测试情景也是反映了他们其实在家里学习的效率有些学生还比在教室里面更好，也是没有什么退步太明显的情景发生，这种教学方式也是以后能够继续的去尝试，让学生们更好的去把学习给搞好，而我也是经过这次的上网课教学更加认识到自己教学方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了学生们的一个学习情景，在今后的教学之中也是要去提高，去改善。
上网课的时候，我也是多去看其他教师的一个视频，了解他们上课的一个方法，自己也是多去尝试，找到更加适宜的方法来教学，也是让我明白，不一样的一个方式来教学，学生们会更加的有兴趣，而单一的方式也是会让教师以及学生们会有厌倦感，所以以后我也是要把课堂的教学做的更加的生动一些，经过对学生的了解，以后的教学也是能做得更好。
20xx年，一场让人始料未及的疫情袭来，全国封城，所有人留在家中，严格管控。
但是，这一年如同往年一样，六年级的学生需要小升初，初三的学生需要中考，高三的学生需要高考。而我们，五年级在校生，正值小学生涯中关键的时刻。
为了让学生不懈怠，保持学习进度，教育局决定通过网课的形式来学习，获取知识。
学生们认真上网课，是另一种与病毒作对抗的方式，是我们学生的方式，这是我们对老师的支持对学校的支持，对祖国的支持。我们不能站在抗疫的一线上救死扶伤，也能在家中为抗疫献出一份微薄之力。
老师，同学和家长都不约而同地为网课贡献着自己的力量。各科任课老师不能再写板书，只能熬夜做ppt，来让学生们更直观的正视知识点；家长们时刻在微信群里观察着老师们的“动向”，打印出来，督促着我们；同学们每天盯着电脑，认真地做着笔记，即使在没有老师看管的环境下也自觉地学习。
学校还很好地规定了学生的作息时间，什么时间该起床，什么时间该睡觉，让我们的一天充实，有意义，如同往日上学一样，不会让人松懈。
人们总是把各种事物冠上“双刃剑”的头衔，这也不无道理。网课也确实是把“双刃剑”。在家中上网课，丰富学识，生活作息规律，好处一定是有的，而且很多，但是也不得不说一些弊端。其一，在家中上网课，没有老师的时刻监督，没有班主任的突击检查，家长也不是能时刻在自己身边，我们很容易没有自制力，更何况是在自己安逸的家里；其二，网课毕竟是在电脑上，很容易出问题，给教学造成非常不良好的体验，效果也不尽人意。许多同学可以明显的感受到，网课的效果远远不如现实课堂的效果好，这也正是网络课堂的一大弊端。如果我们可以正视这些问题，网课，这场网上“抗疫战”，一定会赢。
希望疫情早日结束，我们可以重回学校，见到久违的老师同学，重回课堂。
送战友踏征程，默默无语两眼泪，耳边响起驼铃声，路漫漫雾茫茫，送战友踏征程，任重道远多艰辛……顶风逆水雄心在，不负人民养育情，战友啊战友，亲爱的兄弟，待到春风传佳讯，我们再相逢!这首歌词送予前往一线抗击“新冠肺炎”的英雄们，伟大的逆行者，加油，等你们平安归来!
xxxx年伊始，春风还未吹遍祖国大地，有一种叫作“新型冠状病毒”的家伙，却猝不及防地来到了我们身边，成了不速之客。人感染新型冠状病毒所致的肺炎，起初为发热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难等症状，这种病毒之前从未在人体中被发现，它具备人传染人的能力，因此做好自我保护工作非常重要，远离那些有呼吸道症状的感染人群。但是，那些白衣天使却顶风而上，不畏被感染的风险，成为逆行者来到了抗击“新冠肺炎”的最前线，望着他们义无反顾的背影，向他们致敬，愿他们早日打胜这场战役，早日平安回到亲人身边。
辕门外三声炮响如雷，天波府走出报国将。浙大一院的重症医学专家――郑霞医生，就是这些逆行的英雄中的一员，她从医15年，中共党员，医技精湛，在疫情来临时主动提出去武汉支援。她“丢下”了年迈的父母，做好了长期在武汉“战斗”的心理准备，带上行囊，带着伟大的背影，进入了疫情最核心的病房，开始武汉抗疫之战。这些奋战在一线的医疗专家们在隔离病房和负压病房工作，必须“全副武装”，防护服密闭闷热，穿着一个小时就会感到不适，而他们一穿就是整整四个小时甚至更长时间，还要对着患者开展医疗和护理，经常汗流浃背，不吃不喝一整天。在这阴雨连绵的冬天，千家万户因为他们的守护而温暖，在这一年一度的新春佳节，他们离别家人，穿上战衣，以义无反顾的决心和战无不胜的信心迎险而上，他们是最美逆行者，最伟大的背影，相信他们一定能够战胜这场疫情而平安归来!
加油武汉，加油中国!