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骨干教师述职报告常用3篇

2024-04-12 11:14:40述职报告

骨干教师述职报告常用3篇

  下面是范文网小编整理的骨干教师述职报告常用3篇,供大家参阅。

骨干教师述职报告常用3篇

骨干教师述职报告常用1

各位领导、老师:

  大家好!

  今天很高兴能坐在这里同大家一起分享一年来的工作。刚刚听了大家的发言,让我深深的感受到我真的好渺小,我的所作所为真的微不足道。今天,我重点是向各位学习来了。虽然如此,请允许我向各位汇报一下近一年来的工作。

  一、努力学习,不断提升自我:

  书是人类进步的阶梯、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟、读万卷书,行万里路等等,这些都是在说读书好,作为教师的我,当然知道读书对我们有多么重要。一年来,除了按照学区、学校的要求学习两报两刊、《杜郎口旋风》外,我还学习了其他的教育理论书籍,如《正能量》、《卡尔维特的教育》等。我也知道教师要作杂家,不仅要学教育理论方面的书,还要学习其它方面的书籍,今年我学习了《古代宰相传》、《三十六计》等。

  随着信息时代的发展,网络已然让我舍弃不得,不懂的、不会的百度一下,登陆各种教育网站,浏览一下教育方针政策,了解前沿的教育理念,把握时下教育信息,特别是教育局和学区的网站、邮箱,我每天必看,了解各种活动安排,把握自己的工作方向。有字之书我读,无字之书我也读。我向老教师学习那种

  吃苦耐劳,坚守奉献;我向新教师学习细化管理,方法独到;我向领导学习人性管理,高瞻远瞩;我向学生学习起早贪黑,韧劲十足。不仅在学校内努力学习,还争取机会走向校外。积极参加了英特尔未来教育培训等。

  通过学习,使我感受到自己更加有内涵,更加有分量了。撰写的论文《静待花开》参加河北省教科所组织的第一届成长杯论文大赛中获得优秀奖,并在河北省《终身教育实践与研究》上发表;在参加学区组织的优秀反思、故事评比中,《褒奖一剂教育良药》一文被评为优秀教育反思;摘录读书笔记4本,其中有两本上交到学区中心校。

  二、精研业务,打造高效课堂:

  教师课堂是主阵地,只有把握课堂上的40分钟,才有可能创造教学的奇迹。作为英语教师的我,每天每班就那么一节课,如果再把握不好,那么,教育质量无从谈起。因此,我每天都用大量的时间去准备那节课:反复阅读教材、听录音带、翻阅教参、参考集体备课教案、登陆远程教育网浏览资源,精心准备课件、教具、实物、卡片、习题等,用心思考,有选择的取舍随堂练和同步练上的练习,设置学生喜欢的作业,专心练习课堂基本功,全心全意给孩子们上课。我不仅自己独自去探究,还会把别人好的`教学方法拿来使其发挥到极致变成自己的绝招。我向同学科的沈老师听课研讨,也向其他老师学习交流,更向网络上的名师课例观摩。

  在研究上好课的同时,我还认真的对待孩子们的每次作业,细心批改;及时帮扶后进生,不让一个孩子掉队。

  通过各级领导的指导和自己的不懈努力,学生们非常喜欢我,喜欢英语,喜欢上英语课,喜欢在课堂上尽情的展现自己。在暑期统考中我所教的五年级获得了全区第一名、四年级取得了全区第二名的好成绩。设计的英语综合实践作业,受到了上级领导的好评。

骨干教师述职报告常用2

各位领导、老师们:

  你们好!

  由于在座各位领导及老师对我的信任,我荣幸地评为县级首批骨干教师。我的工作,无论是过去还是现在,都离不开你们的支持和帮助。在此,我真诚地向你们表示感谢。下面,我将近几年的工作,向你们作一简单汇报。几年来,我尽力以骨干教师的标准对照自己、要求自己。我尽了应尽的努力,做了应做的工作,较好地完成了各项工作任务。每年年度考核,我均获“优秀”等级,考核分数名列前茅。,我被开县总工会评为“先进工会工作奖”。我又被开县教育局评为“优秀任课教师”和“优秀班主任”。

  我热爱教育工作,并以此作为自己的事业。工作上踏实、肯干,任劳任怨,服从安排,勇挑重担。近四年来,我一直担任理、化生教研组组长,协助学校工会工作,有三年时间担任三个班的物理教学工和和班主任工作,下期,我还跨年级承担初二三个班和初三一个班物理教学工作,为学校排忧解难。我工作认真、负责,长期坚持出满勤,期期荣获全勤奖。

  在教育工作中,我用“以人为本,用心热爱”作为工作理念,从未体罚和变相体罚学生,尽力做到“尊重学生——树立平等意识;帮助学生——树立服务意识;影响学生——树立师表意识;相信学生——树立民主意识”。班主任工作始终坚持“关心、爱护”的原则,实行目标管理体制,着眼集体,针对个性,循循善诱,对“症”下药,以理服人,以情感人,纠正恶习,既当良师,又作益友,逐步建立了民主、和谐、新型的'师生关系。我还注重培养班团干部,让他们充当老师的助手,做班级的主人,逐步学会管理自己,从而形成了良好的班风和学风。我负责的班级在学校综合考核中,每期都获得奖励,多次夺取流动红旗,在升学考试中学生成绩优异,为高一级学校输送了大量人才。

  在教学工作中,我严格做到教学“六认真”,坚持备课写详案,充分发挥教材重、难点,精心设计教法。作业尽量全批全改,并经常采用面批的方式,加强对学生的个别辅导,力求作业批改富有实效。在学校的教学常规检查中,我次次获得“优”等。在物理教学中,我注重兴趣培养,注重能力训练,注重学法指导。为全面培养学生素质,我结合学科及学生特点,不断探索新的教法,在“导”字上下功夫,常采用“启发式”、“探究式”、“实验法”、“对比法”、“问题法”等多种教学方法,与学生合作、交流、商讨,尽可能使学生学得愉快、充实,逐步使他们乐于学习、善于学习,激起学生学习热情,促使学生在巧练巧学中增强能力,培养智力,从而大面积提高了教学质量。我所教学里物理科成绩在期末考试及升学考试中成绩优异,荣获教学质量奖。

  在教研工作中,我积极参加教研活动,虚心学习,每期听课10节以上。和,两次到xx巴蜀中学听课、学习,开阔了眼界,增长了见识。我还多次承担各级公开课教学任务。上期,盛山初中等三所学校毕业班教师到我校开展教研活动,我承担了初中物理复习示范课。上期,我为全县岗位培训的四十多名物理新教师献课一节。下期,有五所兄弟学校到我校开展教研活动,我担任的物理学科的研究课,效果较好。我写的《物理指导尝试法初探》已被入选《中华教师教研教改论文集》,写的《浅谈初中物理教学中的趣味性》被开县教育学会评为二等奖。几年来,我组织理化生教研组开展了集体备课、经验交流、上专题课、说课、评课,学习教育理论等一系列教研活动,达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。工作之余,我不断学习、充电,参加西师大本科函授学习,所学18门课程考试成绩优良,我获得了“优秀学员”的光荣称号。

  回顾近几年的工作,我感到离“骨干教师”的要求和标准还相差较远,特别是在接受先进的教育思想、更新教育观念,深入开展教学研究方面做得很不够,在今后的工作中,我将加倍努力,奋力进取力争工作跃上一个新的台阶。谢谢!

骨干教师述职报告常用3

  二十一年的教育时光在不经意间悄然逝去,没有什么骄人的成绩,没有什么惊人的壮举,但正是在这平凡和朴实中,我用勤于耕耘、勇于挑战、乐于奉献精神,细心体会着教育含义,用爱诠释着一名普通幼儿教师存在的价值。

  一、挑战自我的学习者

  二、盛满爱心的育人者。

  三、乐于奉献的研究者。

  艺术教育是我园的特色,“为幼儿快乐的人生奠基〞是我们的办园目标,为了更好的诠释其内涵:让自信自主成为幼儿的人生态度,我用自己热情积极的人生态度影响他们,鼓励、肯定他们;让探究创新成为幼儿的思维方式,我反复推敲教学目标,积极思索新的方法,以求为幼儿创设出更大的探究空间。我利用“激发兴趣〞、“创设情境〞、“鼓励性评价〞的艺术教育法三部曲,用情感的投入为幼儿带来美的体验与感受。

  在完成我园的教育教学任务外,我一直没有放弃自己的舞蹈特长,利用业余时间参与了《国家素质舞蹈课程》幼儿局部的编辑和课例书写工作。编导的《幼儿手指舞蹈教学》光盘已由天天艺术音像发行,编导的《幼儿园实用集体舞》正在拍摄之中。我无论严冬酷暑,坚持义务创办的“纯真年代〞舞蹈团已开展到三十多名团员参与活动。我知道一个普通的幼儿教师能量微乎其微,但我愿意用自己有限的能力帮助身边的人感受到舞蹈的快乐,感受到经济大潮下的一份纯真。

  近三年来,我获得过区教育系统“育人奖〞、区骨干教师、教师综合技能比赛骨干组一等奖、幼儿教师技能技巧比赛一等奖、区教育教学成果二等奖等荣誉与称号。除承担完成舞委会、区教研的.培训任务外,参与编写的文章与课例也已被北京市园本教材丛书及《快乐与开展》等刊物发表,三篇文章在市区优秀论文评比中获奖,但所有的荣誉都只代表过去。在漫长职业生涯中,我最喜欢真水无香的平静,我愿意在幼教事业的舞台上默默地呈现出属于自己的精彩。我要通过自己的努力,树立良好的教师形象,让家长对老师满意、对一幼满意、更对我们的教育满意。