学校教导主任的廉洁自律述职报告

　　一、要求严格，率先垂范

　　我全身心投入政教工作，积极探索新知识，解放思想，更新观念。我时刻把学生利益放在第一位，始终保持维护学校和教师利益的一份责任心。我的工作方法力求得当，积极配合学校领导，经常了解班主任的声音，扮演着承上启下的重要角色。

　　政教工作面临的问题很多，任务实在繁重。每天面对着不同的违纪违规事件，处理学生的违纪问题就已经让人疲惫不堪。但是我和同事们没有怨言，我们从来没有松懈，善始善终，尽我们的所能去处理好工作。

　　我们常常要在中午一点多或下午七点多才能收工。政教工作具有特殊性，偶尔遇到违规事件就算在周末或是节假日也得第一时间赶到现场处理。在这种情况下，政教处的同仁早已习以为常，不离不弃地陪伴着学生和家长，一如既往地细心耐心，直到让他们满意为止。

　　二、加强学习，增强素质

　　1、加强政治理论学习，认真学习党的精神，贯彻“四个全面”、“三严三实”等方针，积极参加群众路线教育实践活动。我们自觉认真履行承诺，查摆个人问题，采取措施改进，努力提高自己的思想素质、境界和觉悟，增强政治意识、大局意识和责任意识，保证政教工作始终在正确的政治方向下进行。

　　2、注重学习与校园教育有关的法律法规，如《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等。

　　3、积极学习国内外最新的教育新思想、新理论，使教育方法和手段符合现代中学生的特点。

　　4、诚恳向学校领导、优秀班主任、优秀教师学习，并学习他们的教育思想和方法，灵活运用在我们的工作中。

　　5、与兄弟学校的领导和教师相互交流、切磋，吸取成功经验，将新思想、好方法引入到我们的工作当中。

　　三、管理好两支队伍，即学部队伍和班主任队伍的管理

　　学部和班主任是整个学校管理的重要力量。学部和班主任队伍的工作能力直接关系到学校管理的质量。因此，我们在以下几个方面努力提高学部和班主任队伍的工作能力。

　　1、为规范学部工作、指导各学部积极开展工作并激励各学部更好地完成本职工作，政教处于开学初召开学部工作会议。

　　2、政教处制定了工作计划，要求各学部和班主任在学期开始前做好计划，期末总结，并制定了班级公约。多种形式的工作会议被召开，以使学部和班级工作的重心与学校的总体要求统一。这一举措促进学风和校风的进一步提高。

　　3、《班主任工作考核细则》得到修订和完善，以评比促提高。通过总结上学年的经验，政教处进行了进一步的班主任考核力度，以实现“干好干坏不同、干多干少不同”的效果，以此调动广大班主任的工作积极性。目前，绝大多数班主任都非常勤奋，管理班级有条不紊。许多班主任已经形成了自己的独特管理特色，效果相当显著，这是值得称赞的。

　　4、在扎实抓好两支队伍的建设的同时，政教处不断加强自身队伍建设。虽然秋学期来政教人数减少，但是政教处人员依然保持着高度的责任心，并时刻关注着违纪学生的思想动态。政教处一班人相互协调配合学校其他部门，以深入实际、深入课间、深入学生，奋力开展工作。在完成学校安排的各项任务的基础上，得到了广泛的认可和肯定。

　　四、注重力求实效，增强管理

　　1、政教处紧紧围绕“让孩子成才、让家长放心、让社会满意”的办学目标，持之以恒强化常规管理，注重“三静四轻”管理目标的落实。政教处在使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实的过程中，通过值周值日领导教师和政教每天的监督检查，确保各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生情况，对不良现象及时进行制止、记载、批评教育和通报评比，以时时有人管、事事有人抓的方式达到管理的目的。

　　2、政教处坚持不懈地狠抓学生行为养成教育，以《中学生日常行规范》为基础，结合创建安全校园、文明校园和文化校园等活动，对班级卫生和学生仪容仪表进行天天检查，常抓不懈，严格要求。政教处对校园环境进行长期跟踪管理，及时纠正学生的不良行为，并每天组织学生进行检查评比，并不定期进行抽查，以确保校园环境的整洁卫生。

　　本学期，各学部积极组织道德讲堂系列活动、队列汇操评比活动以及文明班级周评比活动，拓宽渠道，持之以恒地狠抓学生行为养成教育，德育教育系列活动得以很好地完成。

　　为了加强中学生法制教育、反邪教警示教育和安全教育，政教处向各班发放了《反邪教警示教育读本》和相关材料，并通过多种形式的活动宣传发动，如电子大屏幕、橱窗、黑板报、标语、校园广播、升旗仪式、晨会、手抄报、宣传画、条横幅等媒介。此外，专题讲座和讲解交通法规等方式也被广泛采用，帮助广大青少年学生明确公民的基本权利与义务，掌握最基本的法律常识，树立遵纪守法的自觉意识，告别不良行为习惯，远离犯罪，目的在于促进他们共同营造平安、绿色、和谐的校园。

　　为推进我校精神文明建设，增强广大学生的自觉、自主和文明意识，促进校风进一步好转，我们规范了文明班级、文明学生评选程序，按照《文明班级、文明学生评选办法》，每周一次评比。每周一在升旗仪式时举行文明班级“流动红旗”表彰授旗仪式，借此促使我们的活动“抓常规、创文明、争先进”得以切实落实。

　　为了顾全大局，在学校教育中需要更多的是齐心协力，一致教育。一方面，需要我能够服从校长、书记的领导，高兴地承担并创造性地推进主要领导的各项工作，自觉地维护学校形象，突出学校育人优先的地位，充当好校长的参谋助手；另一方面，在分管工作中需要我把握好在全局中的位臵，处理好与其他领导、中层干部和教职工的关系，耐心细致地开展教育工作，关心学生疾苦，留意学生的个体需求，并创造团结、和谐、民主、宽松的工作氛围。只有这样，我们才能够更好地进行教育工作，使学校朝着更好的方向发展。

　　然而，学部管理有待进一步规范，各种制度的执行力度和检查落实还需加强。另外，部分师生的安全意识淡薄，只是口头奉承，并没有落实到实际行动中。为此，我们应当持续推进管理规范化，不断提高各项制度执行力度和检查落实力度，同时加强安全教育，促进校内安全文明建设。

　　3、部分班级主任在学困生的思想转化工作中表现不够到位。4、学生不良行为的反弹程度较大，给校园管理带来相当大的困难。5、校园周边环境综合治理需要进一步强化。6、由于大部分时间都用于处理学生违纪问题，与各位班主任之间的沟通欠缺，没有提供足够的帮助解决班级的具体问题。

　　总体来说，我认为在担任政教主任一年中所取得的成绩还是有一些的，但也必须承认存在疏漏和错误。在今后的工作中，我会继续精益求精，为完成工作任务而努力奋斗。