实习教师的自我鉴定(必备13篇)
20xx年x月9日至xx月30日,我在安顺市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。
实习期间,在武老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。
实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。教师节期间,我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下,筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。
在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
但是,在教学过程中,时间把握不当,不能在有限的45分钟内完成教学目标任务,教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方,给学生造成一定的理解困难。所以,我想,作为一名师范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践,追求进步。
实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后,我要特别感谢辛勤指导我的武老师,是他让我学到了很多的教学知识,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时,我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!
短暂的实习生活即将结束,在这四个月的时间里,我尝试、扮演、投入我人生的第一个前站--教师角色。从第一天来到贵校到即将离开的这段期间,我深深的体会到作为一个教师的酸甜苦辣,尤其是一名优秀教师要多么的不容易。
在贵校实习的每一天,我都努力地做好从学生到教师的角色转换。穿着上大方得体,言谈举止上自然端庄,尽量的给学生一种亲和力,和学生打成一片,用热情,爱心去面对每位学生。
在教学工作方面,积极服从学校领导的安排,认真做好每件事;每天坚持去听课,认真学习每位老师的经验;认真备课,用心修改教案,虚心听取每个老师的意见,弥补自己在教学工作上的.不足。
在给2-1班当代理班主任期间,尽量与学生形成 良好的师生关系,热情真诚面对每位学生,积极的和原班主任沟通,去了解他们,学习宋老师的管理经验;从早、午读的监督,到眼保健操、课间操的监督,课堂、课间纪律的管理等,都予以高度的重视,保证各项工作到位。
在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实;在管理学生上还是经验不足,耐性不够,方法不恰当。
实习对每位准老师来说,是至关重要的过程。通过本次实习,使我明白,在未来,我还得加倍努力,不断改进,完善自己。在此,我由衷感谢的贵校给我这次锻炼实习的机会。
来附幼实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。虽是短短一个月,但是这一段时间所带给我的,却能受益终身。这次实习中我懂得了教育的第一步就是爱,受到了榜样良好的启发,深刻地唤起了幼儿教师的理想,他们就像一面旗帜,指引着我在幼教的道路上一路光明。
不实习不知道,实习了才知道,对一个幼师学生来说,实习是多么重要。在这一个月里,我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但在这里我改变了这个想法,每上完一节课我都有最大的感触:想当好一名幼儿老师实在不易!同时这也激发了我的学习的热情,很多东西我还要向书本学习,还要向教师们学习,还要在实践中学习。
刚开始听带课老师跟孩子们上课,认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的`时候,环境不一样,心态也是很不一样的。我佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律,一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课,一开始孩子们乱成一团,不听讲课,我用了老师的那些方法,慢慢的,他们开始接受我喜欢我,这使我内心充满喜悦,也使我真正地喜欢上了孩子们,喜欢上了幼师这个职业。
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节,我帮着班里的小朋友们安排节目,帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外,还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这一个月我是忙碌的,也是充实的,更是充满快乐的。为了更快地提高自己,我坚持每一天都做好总结,对一天的工作细细地反思,既思工作的得失,也思书本与实践的结合,思指导教师的方法。
实习时间虽然很短,却非常地有意义,这期间我收获了很多。我坚信,我以后一定能做一个合格的幼儿教师。
转眼间,来幼儿园已经四个月了,这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验来到了幼儿园。
面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字。
跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子,关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要,"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,只有靠老师给予,提供和引导作为一个幼儿园老师,如果自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思考,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?
我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识,弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们咱也当了一回张老师呢!
经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同只有不好的老师,没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我更加坚定了自己的选择。
身为一名幼儿教师,这段时间以来的工作让我也觉得非常的有意义,在实习的过程当中,我不断落实好自身工作,和孩子们也是相处的很好,我也甚至这对我而言的意义在这段时间以来的工作当中,我确实也是在维持好的状态,积累工作经验的同时,我也对这份工作有了更加深刻的认识,对于近期的工作我也应该要对自己有客观的认识。
我喜欢这份工作,我也清楚在这方面自己的应该要朝着什么方向发展,确实这对我是很有意义的事情,只有不断的提高,加强自身的专业知识,在实习的过程当中,我也在不断的落实好相关的本职,这是接下来应该要做的更加细心一点,在这一点上面我确实还是感觉很有动力的,在实习的过程当中,我确实是感触良多,加强自己个人能力的同时,也需要认真的去规划好,也正是因为在平时的工作当中,不断的提高自身能力,我也在工作方面得到了很多的提高,这才让我认识到了这份工作的意义,实习期间我还是感觉非常的充实的,在这方面我也不断的在吸取经验。
作为一名幼儿教师,和孩子们相处也是一种模式,确实我应该要维持好的态度,也希望在今后的`工作也是需要认真的去做好,在这一点上面我还是需要对自己的有更好的态度,这段时间的实习让我还是有很多提高的,感激在近期的工作当中,我所努力的结果,这让我感觉很有意义,在以后的学习当中我一定会坚持去做的更好,这是毋庸置疑的,我也会在未来的学习当中,去做的更加细心,实习期间和孩子们也相处的非常好,这对我专业知识的提高也是比较大的,希望以后在工作当中,可以做出更好的成绩来,这也是要继续去落实好的。
感激这段时间以来的工作当中,所做好的工作,我也一定会继续去做好相关的本职工作,在这个过程当中也会有更多的事情等着我去做好,当然我也一定会在以后的学习当中,提高自己的专业能力,实习也是我应该要去努力端正好自己的态度,也感激这几个月来的实习经历,我一定会怀着好的心态,不辜负了学校老师的期望,并且在今后的实习当中,让自己去积累更多的专业知识,做一名优秀的幼儿教师,用实际行动去证明自己,提高自己的同时,也在这一行做的更好,积累更多的教学经验。
在短短的三个月实习期间,我受益匪浅,通过这次实习真是让我明白了很多,只有理论是不够的,也得有实践,但是光有实践是不够的,要理论实践相结合。在幼儿园各位领导和老师的帮助下,我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务,并且我觉得自己学到了很多东西,并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的,我的收获很多。
听课是提高自身教育教学能力一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验,所以对每次听课的机会我都十分珍惜,听课的主要对象是一些工作经验丰富的老教师,这期间我听了很多课,我的收获很大,逐步把握了一些上课的技巧。
这次实习,虽然我的主要工作是教学,可我觉得在实习中,我做的更多是保育工作,也许是因为我在大班,在教学上,我上过几个活动,在这些活动中,我看到了自己的不足,如:
1、我们的语言不够美丽,不够吸引小朋友,表情,动作不丰富,不够感染小朋友,可能是自己的一些不足,没有做到适度的夸张。
2、评价语言过少。
3、没有照顾到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有很好做到因材施教,对亲外答案和突发行为和语言,不能迅速的灵活地应答和处理。
以上3点是我自己反思后小结才出来的,做到不够地方我们,我们同学之间在一起交流的时候,他们说自己也有这些不足,我也问过老师,得出结论大部分是因为我们新手老师造成的,慢慢磨练会让我们这些不足得到改进。
在保育方面,这几周我做了很多从来没有过的事情,也学会不少,比如说:哄他们睡觉,隔毛巾,梳头发等,我们同学聊天时说道,我们是提前体验做妈妈的生活,为以后做准备,像这些琐碎的生活常规事情,每天都要做,我觉得可以练习一个人的耐心,忍耐心,恒心,细心等等对于人的性格确实有些帮助。
这一次,我如偿所愿,成为了一名真正的教师。我真正的面对学生开始上课,我也真实的站在了三尺讲台之上,发挥着知识的光芒。这一切,让我感到骄傲,自豪。同时,这一次经历也给我的人生带来了一个与众不同的篇章。我相信,我精彩的人生此刻才正式开始,而我接下来的道路也会更加充满挑战,但此时此刻的我已经准备好了一切,只等扬帆起帆,航向远方。
这次实习里,我吸取到了很多的养分,比如在教学上的一些技巧,和学生相处的一些方式等等。这些都是以前我从未想过的事情,而这一次实习却让我真实的体会到了这样的一种感受,我感到非常的激动,同时我也对自己的这一份工作有了全新的认知。
以前在学校学习的时候,上讲台的时候我总是很自信,因为在班里的成绩还不错,所以平时个人也比较骄傲,所以也总是一副无人能敌的样子。虽说自信是好事,但是过于自信绝是一件不利于自神成长的事情。在我进入实习之后,我才认识到实践远远要比模拟实践要难得多,真正的进入了这份工作,我才深深的感受到了那一份责任,原来当我们正式踏入这个岗位之后,这份责任就会立马扣在我们的肩上,让人感到有些喘不过气来。
当我看着学生们渴望求知的眼睛时,我的心里一下子就紧张起来了,以至于我说话都有一些哆嗦。这一次,我是真正的成为了一名教师,我是真正的.要给我的学生带来知识,带来成长。起初我并没有做好准备,是因为我盲目的自大,而现在,我也已经通过自己的改变,慢慢的完善了自己的缺点,将这份工作也已经做到了极致了。
当我在工作上逐渐稳定下来之后,我就开始研究和学习教学方法,平时有空的时候就去听一听其他优秀老师的教学,从中学习一些技巧。有培训的时候绝不错过,争着参与。也是因为这一次经历,让我从思想上开始有了觉悟,想要做好一名教师,真的不是一件简单的事情。入股我没有做好自己的工作,影响的会是一个班的学生,这种压力是我无法承担的,但也是督促我做好工作的一种责任。所以接下来不管如何,我都会把握好自己的机会和时光,好好的完成自己的使命,完成自己的理想。
为期半年的顶岗实习就快要结束了,而就在此刻我发现自己已经爱上了这所学校,爱上了我的学生.第一次品味到了作为一位实习生即将离开自己老师和学生的那份依依不舍。初为人师,对我而言,难的不是胆量,不是去克服紧张,对我而言,难的正是细节上的问题。第一次上课时,备课很充分,讲的很有趣味,我的指导老师对我提出了很多宝贵的意见,指出了我的问题主要是一些细节问题。比如板书设计问题,教师语言的简洁问题,课堂节奏的控制问题。这时,我才明白,备课不仅仅是把每个知识点搞清楚,把上课的流程搞清楚就可以,而是要考虑到很细的地方,对于我们初次上课的人尤其是这样。我在课堂上注意板书问题、教师用语的精炼和连贯问题以及课堂节奏的控制问题,很快找到了当一名老师的感觉。每堂课上完后,有要走到教室后,看看这节课的板书有没有问题,下次应该注意什么,能后想一想:这堂课自己做的好的有那些,不好的地方有那些。我感到,我的教学能力有了较大的提高,对于高中美术鉴赏课有了更清楚的认识。当然,我离一名优秀教师还有很大的差距,但我相信这次实习为我今后工作打下了一定的基础,基本达到了一名合格的教师的水平
从实习第一天备课到深夜到实习最后一天与学生们离别时的依依不舍,这宝贵的实习生活让我体会到了当一名教师的酸甜苦辣,也深切感受到了作为一名教师,尤其是一名优秀教师是要付出多么大的汗水与努力。
对我来说,第一次讲课的经历更是难忘。因为刚到实习学校的第一天。虽然来之前,学校领导曾强调过实习生必须先听一周的课,但这个指导老师却异常固执,无奈我只好勉强答应。带者一身的疲惫,我不得不在实习的第一天挑灯夜战,准备第二天的课。虽然在实习之前我曾经无数次想象过自己第一次踏上讲台的情景,但却没料到会是在这么匆忙的情况下准备这第一节课的。庆幸的是,讲课是比较成功的,得到了指导老师的肯定。上完第一节课,走在校校园的路上,竟然有学生向我问好,此时所有的埋怨和不满都烟消云散。看到学生们那纯真的脸庞,求知的目光时,我感到自己有责任把他们教好。在随后的教学中,我越来越感受到有责任心是一名教师的.基本素质。因为当你看到晚自习时学生们在闷热的教室里,昏暗的灯光下学习的身影时;当你看到学生们眼睛里所流露出的求知的眼神时;当你看到办公室里老师们伏案备课,认真批改作业的情景时,你会不自觉地意识到自己肩上担子的分量,并暗下决心一定要尽自己最大的努力把学生教好。
作为一名教师同样要有扎实的专业知识。不能教错学生。第一次体会当老师的快乐,一名优秀的教师除了要有强烈的责任感,扎实的基本功,更应是一名很好的课堂组织者。对于美术课来说,老师如何组织课堂教学,调动课堂气氛,使学生对英语产生兴趣就显得尤为重要。记得有一次带着学生们欣赏美术作品,个个都像蔫了的白菜,有气无力。这时我就和他们讲“欧米艾尔”这个曾经年轻的模特能找个像我一样的好男人就不会落得如此下场了,爱情厂里风流倜傥,这就是人间美貌的下场,学生们笑的很开心。我也很开心,也体会到了作为一名老师的满足与快乐。在以后的教学中,我就不断运用多种灵活多变的教学方法,比如游戏,比赛,鼓励,幽默等都取得了不错的效果,从中我深深体会到老师的满足与自豪。
中学时,我一直都憧憬着美好的大学生活,终于结束了青涩年代。然而之前,一切对于我来说都只是未知和懵懂。父母长辈帮我思考了我的前半段人生。我按照他们的想法走过了我人生的前20年。一切似乎都顺风顺水。进入大学校园,面对着太多的陌生,发现要独自思考,独自承担。渐渐地,那种已经习惯多年的依赖弃我而去。我学会了面对,面对事实,面对人生。从一个无知少年转变成为一个具有一定担当的青年。太多的稚嫩被成熟赶走,留下属于我这个年代的痕迹。
小桥,流水,江南的恬静温润,创造了太多的文人墨客。我为自己能够在这样的环境中汲取知识而感到庆幸。大学的学习,完全有别与之前各个阶段的学习。在这里,学习计划学要的是自主,是自觉。很多的疑惑学要自己去解决。教师只是在给你指个方向,至于理解和掌握都要独自一步一步地走。因为在大学,学要的是自学,学要的是独立思考。正是有这样的需求,我才不断地提升自己的学习能力,来适应大学的学习方式。之前的被动与机械已一扫而光。
校园里,有着不同与社会上丰富而多彩的课余生活。所谓闲暇时光,有很多的时间可以自由支配。一个个分门别类的社团,一场场精采绝伦的演出,一次次意义深远的公益活动,都深深吸引着我的目光。演讲台上,辩论场上,志愿活动中,都能看到我青春洋溢的风采。
独立的大学生活,我并不孤独。有着一帮同样青春洋溢的伙伴。校园的林荫小道上,运动场上,餐厅里,宿舍中,都充满着我们的欢声笑语。大学的生活有太多值得我回忆和留恋。在这里,我尝试着做一名,一名组织者,锻炼着自己各方面的能力。
辛勤的劳作会得到丰硕的回报,而然并非所有的农夫都能年年丰收。得到了但又总会失去点什么,明月也有阴缺时。不免有些许遗憾,但人生总不会那么完美。
鲜美的河豚鱼,总会引来八方食客。可就是这样的美味依然存在着致命的*。虽然,我的大学生活是充实而精彩的。但其中却有着不可掩埋的遗憾和缺陷。大学生,依旧是学生,学生最重要的任务就是学习。可能,自己花了太多的时间和精力在学习以外的方面,顾此失彼。正如前面所说的,得到了但又总会失去点什么。而我失去的这些却是原本可以稍作努力就可以得到的。遗憾终不可弥补,但却可以给未来明鉴。
对于即将走上工作岗位,开始人生又一段旅途的我来说,会非常珍惜大学四年来自己所走过的道路。相信这四年的学习和工作生活会给我今后的人生带来无限的启示!
光阴荏苒,一年的实习期马上就要结束了,通过一年的工作和学习,积累了丰富的经验,为不断提升自己的专业技能,打下了夯实的基础。通过向同事们请教学习,通过和学生逐步深入的接触,不断的体会到从事教育工作的重要意义,以一颗热爱教育事业的心,把自己的激情倾注于光荣的教育事业。
下面我将从德、能、勤、绩四个方面对自己这一年的工作进行综合鉴定。
一.树立良好的教师形象,迅速提高自身的职业道德素养。
作为一个新教师,我非常幸运,在参加工作的第一个学年就有机会担当班主任的工作。班主任的这个重要的角色,让我有了更多的机会和同学们接触,让我能及时的掌握学生的动态,制定出相应的教育措施,并能根据每个同学不同的性格特征,因材施教。
在这个过程当中,不断的提高自己的职业修养,加强自身的师德建设,树立起良好的教师的形象,通过自己的言谈举止,在潜移默化当中,让自己的学生受到教育,让学生懂得自己的责任。不但要提高师德的水平,同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用,用自身的道德水平去影响学生。同时在和学生的接触过程中,不断的反思自己工作的得失,注意发现自身存在的不足,针对自己的这些缺点,不断的加强自己的职业道德修养,提高自身素质水平,在将来的工作中,取得更加优异的成绩。
二.不断得提高专业技能,练就过硬的本领。
作为一名教师,能够讲的一堂好课,这是最基本的要求,也是让学生敬爱的主要方面。所以作为一名新教师,我不断的加强自身的教学技能,提高自身的教学水平。
1) 走出去
在工作中,积极的和同事交流,充分利用自己的时间多去听经验丰富的老教师的课,在听课中不断的向老教师学习请教,提高自身的素养,把教学理论在实际中灵活应用,不断的在工作中积累经验。
2)请进来
同时,还要积极的把自己的同事请进来,让他们来到自己的课堂进行指导,让老教师在找出自己工作中存在的不足,针对这些不足和缺点,找到相应的措施,改正自己的缺点,弥补自身的不足
2) 练好基本功
备课是老师的必修课,要做一名优秀的教师,就必须在平时做好备课的工作,积极的研修学习,只有做足备课的工作,才能保证课堂的质量,保证自己能够高水平的发挥,所以在平时工作中把备课作为工作中的重中之重,加强备课的基本功。
通过这些措施,自己的授课水平得到了巨大的进步,让自己的课堂不断的丰富,课堂气氛也非常的活跃,积极的调动了学生的积极性,充分的发挥作为老师的启发性作用,在工作中注意逐步的引导学生思考,采用科学的引导方式,让学生自己开动脑筋,思考问题。
三.以身作则,勤劳工作
严格遵守学校的各项规章制度,养成了良好的工作生活习惯,充分利用了自己的课余时间,对于不同性格特征的同学,经行个别的辅导,做到日事日毕,把各项隐患消除在萌芽状态。
学会了观察学生的思想动态,及时掌握每一个同学的状态,对那些思想有异常波动的同学,在第一时间内进行辅导,找出原因,送出温暖。让全班同学都能切实的感受到老师对他们的关爱,对于他们的不良的习惯,我们做到及时的纠正,长期的监督,努力的把我们的同学培养成一名优秀的人才。
四.通过持续的努力,取得了骄人的成绩。
在这一年的工作当中,和同学的感情是越来越深,工作开展的也是非常顺利,同时在各项活动中取得了不菲的成绩,这是和同学们的努力和其他老师的大力支持和帮助是分不开的。
年学校开展的月饼盒回收活动中,全班月饼盒回收数量在全校十八个班级中位列第一名
年.9-30“迎国庆”拔河比赛中活的第二名的好成绩。
年全校篮球比赛,全校十八个班级获得冠军。
年黑板报评比全校第二名。
年全校运动会年级第三名。
庆元旦黑板报评比全校第三名。
年—20年第一学期期末考试全班平均成绩年级第一。
20为雪灾捐款捐款额度全级第二
黑板报评比全校第二名
能够取得优异的成绩,全是全体同学的共同努力,更离不开学校领导和其他老师的指导和帮助,只有全体师生共同努力才能取得更好的成绩,才能在岗位上做出优异的成绩。虽然取得了一些成绩,但还要持续不断的努力,戒燥戒骄,继续在工作中勤勤恳恳,不断学习,努力的提高自身的素养,提高自己的教学水平,不断得取得更好的成绩,让自己的头脑时刻保持着清醒的状态,在提高自己工作水平的同时,还要不断的学习,用新的知识充实自己的大脑,让自己的知识保持自己的工作活力。
通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启示:不论遇到什么困难,不要对自己失去信心。在湛师附中实习的六周期间,我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。 我确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,运用所学知识进行组织教学,“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后,向实习指导老师、本组同学一一征求意见 , 改了又改 , 才实施教授,把知识有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外,我还有目的地听课、评课,弄清好的好在哪里,差的差在何处,以便自己教学时作为借鉴,并做好把听、评课记录。
在担任高三(x)班的助理班主任时,我能做到“三跟”,组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会,协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通,多谈心的形式,与学生建立良好的师生关系,为助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理班主任的工作,自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。
总结自己在实习过程中在存在不少缺点,如:教学技能、技巧仍较薄弱,专业基本功不扎实,语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点,也要正视自己的缺点,加强自己的专业技能的学习,为做好一名优秀的体育教师做好准备。
近两个月的教育实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。
刚来到学校,首先是对实习学校有初步的了解,对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解,认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样,听课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想。接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课,试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备,终于把我的第一节课备出来了,并且通过了指导老师的审阅,可是在试讲并不成功,因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学,对于刚接触化学的初三学生来说,并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,在老师的指导下,并在听了同类课程的公开课之后,修改自己的课件和教案,终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后,开始走上讲台。
刚开始由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了很多问题。如:由于讲课太快,没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练,上课时没有好好关注学生,针对出现的问题,指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记,上课要多关注学生,对于不专心的学生要注意提醒,并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课,并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束,我都根据老师的建议修改课件和教案,不断地完善。
与其说本人将要写的一份小学教师实习过后的自我鉴定,不如说是一份本人在小学实习做教师过程中,从学生们身上得到的收获清单。毫不夸张地说,是这些学生们教会了我如何做一名合格的小学老师,也是他们教会了我教书育人的根本——爱。
纵然本人在大学所学的正是师范专业,实际进行教育工作时,还是会发现自己理论上是一个巨人,在实践上却是一个矮子。第一天站在讲台上给学生们讲课时,我就因为自己的一些理论上的“固执己见”被那群孩子们给笑话了。当时的我还非常的生气,过后我想想,那是一群孩子,他们跟我们成年人不同,他们所做的一切反应都是最真实的反应,不是我们成年人想的那么复杂。
在那过后,我在实习的过程中,便不再用死板的理论来教书育人了。我想尽一切办法与这群学生成为了朋友。也就是当我和他们成为了朋友之后,我发现他们很多不爱学习,喜欢跟我对着干的学生,他们也不是真的不爱学习,他们只是缺少一种定性,一种把学习当做自己的责任来对待的定性。后来在与学生们进行更深一些的交流后,我才发现,他们所有人都是在得到了爱之后,会对你百般顺从的小孩,哪怕你让他们去做他们本不想做的作业,在有了爱之后,他们也会不愿辜负你的希望,尽可能的去满足你,尽可能的去做好他们可以做的事情。
说实话,本来我不是一个有耐心、脾气很好的人,但就是在这次小学教师实习的过程中,在跟着他们学会了如何爱之后,我发现我变成了一个有耐性的人,而且脾气也好了许多,再也不会动不动就发火生气,也再也不遇着学生调皮就想着把家长的电话打过去,让家长来教育孩子了。我深刻的了解到,教师正是家长为了教育好孩子而将孩子托付给学校的接应教育孩子重任的工作者,如果我教育不好孩子就喊家长的话,那又如何算是完成了自己的工作呢?
经历这次小学教师的实习,与这群调皮又可爱的孩子们相处一遭,我现在所拥有的所有好品质,都是这些学生馈赠给我的礼物,是他们教会了我如何做一名合格的教师,也是他们教会了我做好老师以及做好一个人最重要的能力——爱的能力。