小学学校年终工作总结

　　下面是网友“yibitanglucheng”收集的小学学校年终工作总结，供大家阅读。

　　一年中，根据培养学生终生发展基础的教学理念，我们的目标是以构建文明校园及保障安全校园为导向，通过加强教师队伍培养，采用现代教育手段和推进制度性改革的方式来加强校管理，致力于不断提升教育水平及教学质量。以下是一年来我们工作的综述：

　　1. 德育工作

　　核心价值引领：我们坚持教育为本、道德至上的方针，旨在培育有良好德行且能力出众的下一代，并围绕温馨校园与温暖班级创建活动进行教师培训与学生教育，不断创新方法提升德育工作成效。

　　2. 教职员工发展及管理体系改进

　　建立和完善德育管理机制，明晰职责分工并加强评估体系。组织班主任进行定期培训交流会，提高其专业能力和班管能力。

　　持续开展常规德育工作。包括规划活动、每日检查、周评分和主题教育，旨在创造一个利于学生成长的良好环境。

　　3. 学术成就强化及师德考核优化

　　倡行公平、严格的德育考核机制。同时，提升师德考核质量，借助家长、同行与校领导评议，促使全体教师职业道德素养不断提升。

　　4. 校园文化营造与环境优化

　　组织丰富多彩的文化活动。如广播播放、公告展示、主题日会等，加强教育传播和校园文化塑造，提供学生展示才华与学习交流的舞台。

　　5. 丰富学生活动，激活校园生活

　　成功举办多种活动：体育赛事、文化晚会以及竞赛等，增进团结协作，培养多才多艺人才，推动校园文化建设。

　　6. 良好学习环境建设

　　执行国家体育活动小时规定，促进师生日常运动，确保身体健康和精力充沛。

　　7. 教学工作精进与发展策略

　　提升教学中心地位，加强管理体系与科学教师绩效评价体系，鼓励备课充分、课程内容严谨及多样化、作业反馈及时，并结合校内外教学成绩、效果、课外辅导、学术发表和学困生转化等工作全面考核教师表现。

　　总体目标与措施：

　　1. 倚重教学改革、深化教研，以创新思维提升课堂教学实效；

　　2. 集中资源强化专业培训，激发教师发展潜力；

　　3. 促进学科教师参与学术研讨会或实践分享，汲取外界先进教学理念和经验；

　　4. 通过多样化的学习活动和校园文化建设激励学生的主动性与团队合作精神，构建包容性的校园社群；

　　5. 加强师生互动与反馈沟通机制，促进教学互鉴，持续优化教育教学环境。

　　以上各项工作的实施和改善，为我们构建了更加和谐稳定的教学与发展生态环境。