低碳宣传教育活动总结12篇 全国低碳日宣传活动简报
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为加强节能降耗宣传教育，推进节约型机关建设，根据省市县节能办的文件精神，县新闻传媒中心高度重视，精心组织，采取一系列措施认真节能宣传周和低碳日活动。
一、思想重视，精心安排。
收到文件后，县新闻传媒中心高度重视，召开班子会议对节能宣传周和低碳日活动进行研究，对报纸宣传、低碳践行、节能降耗等进行重点安排部署，并列为6月份各部室主要工作之一。
二、创设载体，狠抓落实。
在每个办公室的空调、电脑上分别张贴“节约每一度电”、“请随手关闭电源”的提示语，在卫生间醒目处张贴“节约用水，从我做起”的温馨提示。
节能宣传是一项必须长期坚持的工作，必须从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”等做起，养成节能的良好习惯和行为。今后，县新闻传媒中心将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强公共机构节能工作，切实抓好节电、节水、节约能源工作，形成全民节能的良好风气。
根据《关于全区公共机构节能宣传周活动安排的通知》精神，为深入推动公共机构节能工作，切实贯彻上级各部门印发的“关于全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知”相关文件精神，配合做好节能宣传周和全国低碳日活动安排，引导和带动全局干职工积极参与节能减排，为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的有关要求积极倡导绿色办公和绿色出行，增强公共机构及其工作人员的节能意识。我局紧紧围绕主题，进行专题安排，认真组织安排活动，将节能落到实处。现将活动总结如下：
一、领导重视、狠抓落实
成立了由畜牧水产局局长任组长，分管领导任副组长，各股(室)负责人为成员的宣传周活动领导小组。围绕节能宣传活动安排，制定了宣传活动方案，召开了全体干部职工会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，为宣传周活动的开展提供了强有力的组织保障。
二、张贴标语，大力宣传
为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，制作了节能宣传标语和节能减排宣传画张贴在单位明显位置。倡导以节能降耗，保卫蓝天为日常常识为主线，以“节约一滴水、节约一度电、节约一滴油、节约一分钱办公经费”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率，保护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、浪费可耻的行为，全面提高节能意识。
三、营造氛围，增强忧患意识
通过组织干部职工学习《中华人民共和国节约能源法》、《公共机构节能条例》等法律法规，观看节能宣传片，提高全体干部职工的认识，从自身做起大力推动节能减排，号召骑自行车或步行上下班;同时，将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，通过在水龙头前张贴“节约每滴水”、在照明灯开关上张贴“减少照明、节约用电”、在打印机上张贴“正反打印”等温馨警示语，进一步增强了干部职工的资源危机意识和节能意识。
我院根据省市有关部门关于举办20xx年公共机构节能宣传周活动的通知精神，全院师生进取响应，结合学习生活实际，从自我做起，从身边实事做起，以“节能节俭我有责，建设五完美学校”为主题，经过举办礼貌新风图片展、餐厅“光盘”活动、节能环保知识专栏等形式，造成了浓烈的礼貌意识，取得了良好的育人效果，发挥了学院影响人、教育人、塑造人的文化礼貌高地作用。
一、响应及时，组织有效
我院在本次活动开展前，已经在学生中开展起了创立心灵美、语言美、行为美、宿舍美、环境美的“五美宿舍”活动和倡导节俭、抵制浪费的“光盘”行动。所以，院学生处借节能宣传周活动之力，乘势把学生的礼貌教育活动推向深入，提出了打造书香学校、艺术学校、欢乐学校、平安学校、魅力学校的号召，经过了校工会、学生会、团委会、各个学生社团等组织，一齐行动，造成强有力的活动态势，使活动富有成效。例如：学生手工社利用废弃物拼接，举办手工艺展等。
二、立足实际，从自我做起
院领导在活动动员时强调活动务求实效，不搞形式，全体师生要从自我做起，能够身体力行。要在自我做好的同时，带动影响他人，实现合力联动。办公室人员做到了纸张正反两面用，下班关掉所有电器设备；后勤处自我动手维修改造学生宿舍用水管道，积存洗漱用水冲刷便厕，学生们下课即关电灯电扇，并且组织了学生会检查小组巡查；专门发出通知，鼓励教职工骑自行车或步行上班，不开汽车，绿色出行。
三、加强宣传，普及教育
经过开展活动，广大师生认识到礼貌节能行动并非很难做到，只要具备必须的文化科学知识和礼貌素养，这是利己利人，举手投足之间的事，关键是人人要确立良好的礼貌意识。我院利用自身的学校文化优势，组织艺术系学生设计宣传招贴画，文学社学生摘选节能科普知识，在电子屏幕上播放宣传标语等，学生餐厅中张贴礼貌励志口号，在全校营造出良好的教育宣传氛围，有利于师生把行动培养成习惯，进而把习惯上升为意识，用知识抵制陋习。
经过富有成效的节能宣传周活动，进一步提高了师生的礼貌节俭意识。学院师生将巩固活动成果，继续加大力度建设礼貌学校，为国家可持续发展做贡献。
遵照市教育体育局要求，我校开展了以“节能全民行动”为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署，使节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。现将活动总结如下:
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。教育全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应该危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义。
三、积极组织开展了节能减排实践活动。
1、开展了一次以“节能高效、绿色消费”为主题的班、队会活动。为加强对此次活动的宣传教育工作，我校针对学生心理特点，开展了“节能高效、绿色消费”的主题教育活动。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。
2、开展了一次面向全体师生的倡议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议:呼吁全社会共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
3、举办一次节能征文活动。这次活动以“我为节能献一计”、“节约水电，从我做起，从身边做起”。为主题,突出节能活动的背景、意义鼓励和学生培养学生的节能意识，做到能源连着你我他，节约能源靠大家。
按县公节办安排和要求，我委于6月13日至19日开展了以“节能有道，节俭有德”为主题的公共机构节能宣传周活动。通过广泛宣传和认真开展各项节能体验活动，节能宣传周活动取得了较好效果，现将活动开展情况总结如下：
一、积极参与节能签名和宣传活动
6月13日至6月19日是全国节能宣传周，通过电视台滚动字幕播放、通过短信平台发送“全国第25个节能宣传周6月13日至19日，节能有道，节俭有德—武宁县节能领导小组办公室”短信，开展“节能宣传进校园”、“节能宣传进企业”、“公共机构节能宣传”、悬挂节能减排宣传标语，设置节能减排宣传专栏，我委全体干部职工积极参与了公共机构节能签名，在文化广场举办节能宣传活动，并通过印发宣传单、向市民赠送环保袋、节能小册子等措施，宣传节水、节电、回收垃圾分类、废旧灯管、电池回收处理相关知识，形成了“人人节约、事事节约、处处节约”的良好氛围，大大提高了广大市民和企业的节约意识，进一步增强了人们对节能减排的认识，营造了节能减排的浓厚氛围，为携手共创绿色生态山水武宁奠定了良好的基础。
二、认真开展低碳生活体验活动
1、按节能宣传周的时间安排，6月15日我委公务用车停开一天，要求单位职工步行、骑自行车或乘公交车上下班，减少用油能源消耗，体验绿色出行、健康生活。
2、节能宣传周期间我委所有办公室空调、风扇关闭，自然采光好的办公室，照明灯具关闭，这次活动过后，我委全体干部职工有意识地减少空调、风扇、照明灯具等使用时间，采用自然通风、采光等方式节约能源。
在领导的高度重视和精心组织下，我委公共机构节能宣传周活动取得了明显的效果。全体干部职工的节能意识进一步增强，节能行动更加自觉，节能的浓厚氛围已逐步形成，但离上级的要求还有一定的差距，我委将在以后的工作中，扩大宣传和节能力度，发挥示范和表率作用。
根据市总工会《关于开展全市节能宣传周和低碳日活动的通知》文件精神，结合实际，我乡紧密围绕“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的宣传主题,广泛开展节能宣传活动,现将有关情况总结如下:
一、加强组织领导，强化工作部署
在此次节能宣传和低碳日活动中，我乡多项措施并举。我乡接到活动通知后，结合活动要求和自身实际，制定并下发了《乡节能宣传周和低碳日活动方案》，方案中明确活动主题，丰富活动内容，合理安排活动步骤，要求各村、各部门、企业要突出重点，制定具体方案，以做好节约用电、节约用油、节约用水、节约办公用品工作为重点、认真组织开展工作。
二、加强宣传教育，营造浓厚氛围
为充分准备、组织、开展好本次节能宣传周的各项活动，向乡直各单位、各村、各重点企业下发通知，就本次节能宣传周活动的时间、主题和相关活动要求作了具体安排布置。活动期间，围绕主题,通过张贴宣传标语和印发宣传资料等形式广泛开展了宣传，倡导“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的节能理念。
1、召开乡村两级干部动员会。围绕“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的主题，我乡召开机关干部大会，倡导广大机关干部厉行勤俭节约，以身作则，起好模范带头作用。
2、组织开展宣传活动。结合我乡实际，开展了一场集中宣传活动，在主要路口发放宣传单、宣传画等方式，营造了浓厚的宣传氛围。
根据《江西省教育厅办公室关于开展节能宣传周和低碳日活动的通知》74号)精神，我院紧紧围绕“节能有道、节俭有德”和“低碳城市、宜居可持续”活动主题，结合我院工作实际，对今年的节能宣传周和低碳日活动进行了安排部署，营造了良好的氛围，取得了较好的效果。现将我院节能宣传周和低碳日活动总结如下：
一、加强领导高度重视
成立了节能组织领导机构，院长全面负责，分管领导亲自抓。坚持以科学发展为目标，走可持续发展之路，广泛地开展节能宣传教育活动，宣传节能降耗的重要性和紧迫性，以及国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范。提高我院职工及广大公众资源忧患意识和节约意识，增强紧迫感和责任感，全面动员，齐心协力，为节能降碳营造浓厚的氛围。
为确保节能宣传周和低碳日活动的.顺利开展，我院制定了《井冈山大学附属医院开展节能宣传周和全国低碳日活动工作方案》，整个活动由我院节能工作领导小组负责组织协调，节能办主任具体负责，严抓落实，加强对节能宣传周和低碳日活动的监督、指导，确保活动有序进行，为宣传活动提供强有力的组织保障。
二、加大宣传统一部署
(一)统一安排，落实行动
我院节能工作领导小组召开了专题会议，对节能降碳的主题宣传活动进行了统一安排部署，并要求各科室要以节能宣传周和低碳日活动为契机，结合科室当前工作实际，认真落实宣传活动。
(二)大力宣传，强化意识
加大了节能宣传，使全院职工和广大群众了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成了节约能源从我做起、从现在做起的观念。
在“6.13全国低碳日”来临之际，为了进一步深入、广泛地在师生中普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识，为了让青少年牢固树立勤俭节约、反对浪费的行为习惯，不断营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的良好社会风尚。
6月13日下午，xx小学政教处、少先队大队部牵头，认真组织全体师生在学校操场上，切实开展了以“弘扬节能降耗，创节约型绿色校园”为主题的宣传、教育系列活动。主题活动课上，少先队大队部辅导员彭秀丽老师以“弘扬节能降耗，创节约型绿色校园”为主题，作了一系列宣传、教育讲座。彭老师从《倡导低碳生活理念的重要意义》、《节能环保低碳的知识》、《创节约型绿色校园》等方面进行了一系列精彩、生动的演讲。有力地增强了全体师生节能环保的意识，进一步提高了师生们节能环保低碳生活的本领。紧接着，学校教导处李明超主任作了重要讲话。李主任对本次主题宣传、教育活动作了全面的总结，结合学校实情，对学校节能环保工作进行了安排。李主任号召全体少年儿童从小树立“节能环保低碳生活”的信念，争当“节能环保小公民。”
本次主题宣传、教育活动，全体师生深刻领悟到节能环保的深远意义，进一步了解、掌握了节能环保低碳生活的知识，有力地激发了少年儿童们致力践行节能环保，携手共创节约型绿色校园的高涨热情。
今年6月29日至7月5日为全国节能宣传周，7月2日为全国低碳日。我校开展了节能宣传周活动，现将活动情况总结如下：
一、高度重视，统筹安排节能活动
全面部署安排节能宣传各项工作，印发《xx建筑科技大学节能宣传周低碳日活动方案》至节约型校园建设领导小组各成员单位，要求各单位高度重视节能宣传周工作，明确责任分工，精心组织实施，以“节能宣传周暨低碳日”活动为抓手，普及节能知识、强化节能意识。
二、大力宣传，增强节能减排意识
各单位围绕活动主题，认真筹划，务求实效，有针对性开展节能宣传教育，营造了良好的宣传氛围。
1、学习活动相关文件精神
节约型校园建设领导小组成员单位深入宣传关于“加快生态文明体制改革，建设美丽中国”的相关精神及坚持节约资源和保护环境的基本国策。通过校园微信、微博等线上方式，了解节能相关知识。
2、开展节能宣传周线上系列活动
紧紧围绕“云”上节能周开展系列线上活动。
(1)总务处牵头制作了校园节能宣传视频。在校园内各主流宣传平台发布xx建筑科技大学节能典型做法及宣传视频。各交流群转发“节能减排倡议书”，共印发200余份，在各单元入户进行张贴。
3、开展节能宣传周线下系列活动
开展节能宣传周线下系列活动。以线上宣传为主，线下宣传相结合的方式开展活动内容。
(1)总务处、后勤服务中心在活动期间开展节能座谈会2次，深入探讨节能做法及典型经验。
(2)学校在家属区、教学区等公共区域张贴节约用水、用电标识100余个，从点点滴滴营造校园节能氛围。
(3)通过展板、横幅等营造“节能宣传周”的氛围。
三、采取措施，落实节能减排行动
1、开展全覆盖的跑冒滴漏及不节能现象的排查活动
总务处联合后勤服务中心开展卫生间跑冒滴漏及楼宇长明灯专项排查工作，通过此次排查共发现卫生间长流水现象47处，第一时间进行了维修。同时以此为契机做好卫生间水龙头、延迟阀、感应器等基础数据台账。
2、开展喷灌系统节水研讨会
总务处与后期服务中心就避免过度喷灌进行交流座谈，分别制定春夏秋冬不同季节喷灌喷洒规定，切实达到节能效果。
此次校园节能宣传周暨低碳日活动营造了校园浓厚的节能环保氛围，全方位加强全校师生节能宣传教育，进一步动员广大师生参与节能环保实践。通过此次活动的开展，使大家深刻认识了节能减耗、绿色发展的理念，增强了师生“绿水青山，节能增效，绿色校园，你我共建”的意识，鼓励大家积极加入到行动中来，为构建绿色校园做出应有的贡献。
为贯彻落实宁夏销售公司的要求，中卫分公司开源节流，大力建设节约型企业，形成了人人节约资源的良好氛围和自觉习惯，始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统和作风。
在为期一周的以"节能低碳，绿色发展"为主题的活动宣传周期间，在分公司领导的带领下，由加管科组织，进行了一系列的活动。主要活动内容如下：
1、开展低碳体验活动。在活动期间，由加管科白万金科长以主题座谈会的形式向各个一线及机关员工讲解什么是低碳，为什么需要低碳，怎样来实现我们的低碳生活等，使员工对低碳生活有一个深刻的了解。
2、各站负责人、科室领导开展以节能减排、绿色生活为主要内容的主题教育，引导员工树立勤俭节约、爱惜资源的观念，关注生活中的节约方式，向员工介绍一些节能的窍门和方法，以灵活多样的形式真正落实了节能环保进基层、进机关。
3、提倡员工从身边的小事做起，开展节约一滴水、一度电、一粒粮食等活动。活动以实验的方式开展，在活动过程中，通过计算在生活中如果不注意节约用电用水，在一定的时间内会造成多大的浪费，从而增加多少生产成本，增加多少碳排放量。通过次活动将节能环保、循环利用的思想渗透到日常工作和生活中。使员工养成节约的好习惯，从而减少碳排放，实现低碳新生活。
为了发挥公共机构在全社会节能减排工作中的示范引领作用，大力倡导勤俭节约的社会风尚，营造节能降碳的浓厚氛围。xx市综合行政执法局结合工作实际，多措并举，扎实开展节能宣传周活动。
1、精心研究部署，狠抓工作落实
在节能宣传周开始，市综合行政执法局即围绕市机关事务服务中心宣传周活动安排，制定了《xx市综合行政执法局开展节能宣传周活动实施方案》，对此次宣传周活动进行全方位部署安排。活动方案共分观看宣传周启动仪式、开展节约型机关创建、组织多种形式的宣传活动、深入群众开展节能宣传、开展能源紧缺体验、参与“云竞答”等六大项活动安排，并要求各中队、科室负责人要广泛发动干部职工参与公共机构节能宣传周和低碳日的宣传及答题活动，抓好活动宣传，在全局营造绿色低碳的浓厚氛围。
2、多渠道广宣传，营造节能氛围
为切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，制作了节能宣传海报，在局宣传栏处张贴，重点宣传节约用水，环保使用空调、电脑、照明设备，低碳出行等方面的节能知识，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、浪费可耻，全面提高职工的节能意识。
深入群众开展节能宣传，以绿色高效制冷行动、绿色消费、废旧物品回收、生活垃圾分类等为宣传重点，积极动员社会各界积极参与，形成崇尚节约、合理消费与绿色环保的社会风尚，推动普及绿色生产生活方式。
在20xx年全国节能宣传周活动当中，我校师生齐动员，同动手，提高了节能宣传的意识和认识，在学习、生活中认真的做好节能工作。全体师生更加深刻的认识到做好节能工作的重要性，有效的培养起学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间，我们对此次工作进行了统一的安排和要求。把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。总结如下：
1、我校结合上级活动周工作安排，把本次节能活动宣传周的活动时间定为20xx年6月15日—21日为期一个周，在节能周一开始便带领全体师生学习上级的相关文件精神，统一认识，明确本次节能宣传周的活动主题是“节能减排、科学发展”，围绕主题开展了大量的工作。
2、我们迅速成立了本次节能宣传周活动领导小组，滤布各个小组成员各负其责，各司其职，各项活动安排，在领导小组的统一筹划下，突出了创新意识和创新精神。
3、活动周初始，我们首先加强了全体师生的思想认识，通过学习相关的文件精神，使全体师生充分认识到开展节能宣传教育的重要意义，紧紧围绕活动主题，广泛开展了节能宣传教育活动。
4、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班、中队在会后展开充分的讨论，集思广义，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。
5、我校继续深化创建“节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活动。在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级带领学习了倡议书的内容，并且下发了节能减排《致家长一封信》，积极开展了“我为节约做贡献”活动，取得了家长们的理解和支持，进一步动员社区、家庭广泛参与到此项活动中来，起到了很好的社会效应。
6、各班在黑板报中增添节能环保相关知识和宣传栏，对在节能活动中表现突出的个人进行表扬和鼓励，把对学生的宣传教育真正的放到了平日的教育教学中。
7、以团少队和兴趣小组为阵地，我们组织学生齐动手，发挥出学生的聪明才智，进行了一次“废品再利用，我有小妙方”的废旧物品再利用，制作环保物品的教育实践活动。很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。