职业教育工作者工作总结8篇(职业教育工作总结范文)
大家必须要以认真细致的态度，对工作进行全面分析总结，这样才能提升自己，那么如何写好一份工作总结呢？下面是范文网小编整理的职业教育工作者工作总结8篇(职业教育工作总结范文)，以供参阅。
遵照教育部《关于中小学继教育规定》及上级有关中小学继续教育的通知精神和要求，结合我校实际情况，通过小学教师继续教育的培训，取得了一定的成绩。现将学习情况总结如下
一、大力开展继续教育宣传工作，转变教学观念。针对第一轮继续教育工作中存在认识不足的问题，经过培训，让我都懂得现代教师继续教育的重要性，继续教育是全面实施素质教育的重要保证，是提高教学质量最佳手段，是提高教师个人才能的最佳途径，真正做到活到老学到老。
二、通过多种形式的校本培训活动，促进继续教育工作。本学年，我校围绕“一德三新”（即师德教育、新理念、新课程、新技术）主要内容，加强学习，在学习过程中，做到有计划、有教案，有笔记。通过指导教师的辅导，本年度，使我的制作课件的能力得到增强。
三、以“决战课堂、新教材大练兵”为重点，切实抓好自身学习工作。充分利用远程资源，大力开展新教学活动。听示范课，使我的教学方法有了一定的改进。学校组织开展了语、数教师优质课评比活动，让每个我的教学得到了锻炼，提高了计算机的操作运用能力。
四、让家长走进课堂教学。班上不定期地举行“教学开放日”，诚邀家长深入课堂听课，给教师提出宝贵的意见和建议。
五、确定了以“如何在课堂教学中培养学生的质疑问题的能力”作为课题研究，加强课题研究的学习。
六、存在的问题
运用远程课件上课，不能运用自如，自制有创意的动画课件，还是有一定的难度。在新理念备课上课的问题上，取得的成效不是那么明显。
在区委、政府的正确领导和区教育局大力支持下，我镇认真贯彻党的教育方针，加强师风师德建设，重视教学常规管理，抓住课程改革的有利契机，坚持以人为本，以师资队伍建设为重点，以教学质量为中心，以科研兴校为保障，以确保安全为前提，以“办人民满意的教育”为指导思想，一心一意搞教学，千方百计抓质量，同舟共济，拼搏实干，各项工作齐头并进，圆满完成了本学期的教育教学任务，各方面都取得了突出的成绩，现将我镇的教育工作情况汇报如下：
一、狠抓“一个中心，两个基本点”不放松
随着社会的进步和人民生活水平的不断提高，人们对教育的期望值也越来越高，教育工作者身上的担子也越来越重，为不断满足人民群众对教育的需求，办人民满意的教育，我们提出了抓“一个中心，两个基本点”的基本思路。一个中心就是，教学质量是教育工作的中心。一切围着教学转，一切围着教学干，以质量论英雄，以质量论成败，牢固树立质量意识，努力提高教学质量已深入到每位教师的心中。两个基本点是：一是抓好教师师德建设，提高教师业务水平；二是抓好安全工作，使全体师生人人树立安全意识，确保不出安全问题。
二、加强行风建设，铸师德练师魂
教师职业的独特性决定了教师必须具有崇高的职业道德，高尚的师德是立师之本，是教育之魂。师资队伍建设是学校工作的永恒主题，而师德建设是师资队伍建设的核心，为了净化教师队伍，抵制不正之风，我镇各校开展了“树新风，修师德，讲奉献，铸师魂”的系列活动。
我镇把行风建设放在师德建设的突出位置，为培养教师的“敬业”精神，进一步引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献，我们在新学期伊始就支部全体教职工先后学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等教育理论和教育法规。要求教师认真反思自己的行为，深挖细查，针对查摆出来的问题，批评少数，教育多数，有则改之，无则加勉。通过每周一次的学习，极大地教育了广大教师，增强了教师爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范和教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。我镇教师已初步形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的崇高师德风尚。
三、德育教育活动丰富多彩
1、以德育活动感染人，师生的政治思想素质是最重要的素质，各校都十分重视师生思想政治教育，校区成立了德育领导小组，健全了共青团、少先队、学生会、关工委等德育工作队伍，加强思想政治课和思想品德课的教学改革，开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好的道德品质和政治修养。各校以“学守则遵规范”、“诚实守信”、“庆元旦迎新年”为主要内容，举办各种报告会、主题队会、团会三十多场。镇中心校在“六一”节、国庆节重大节日分别举行了书画展、歌咏比赛等活动，极大的地陶冶了学生情操，培养了学生的审美情趣。
2、以德育规范教育人各校在认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上，切实抓了行为规范教育、文明礼仪教育、品德养成教育和职业道德教育，营造出人人学习道德规范，人人履行道德规范的良好氛围。把《小学生礼仪常规》作为校本课程加以讲解运用，多次支部师生走上街头，爱绿护绿，清理打扫街道卫生；这些活动都极大地发挥了德育工作思想育人、学习育人、活动育人的教育作用，为形成我镇良好的校风起到了巨大的推动作用。
四、狠抓教学不放松，全面提高教学质量
１、积极开展教研活动，改革课堂教学方法
课堂教学是学生学习的主要形式，努力提高每堂课的教学效果，是提高教学质量的关键。我镇着重抓了教学方法的改进，开展了多种形式的校本教研活动：
①学期初，要求各任课教师认真阅读本学期教材，熟悉教材，掌握教材的重点难点，分析研究教材，制订本学期的教学计划。
②认真学习市区有关课改经验和校本教研要求，阅读有关教学的书刊，了解教改的'方向，制订教研课题，使教师明确一学期的教学、教研工作要求。
③镇教办要求学校领导主动深入教学第一线听课、评课，了解和掌握本校的教学情况，带领教师有针对性地开展校本教研活动。
④教师之间互相听课，以老带新，以新促老，取长补短，共同提高。
⑤开展各科的教学评优活动，培养教学骨干和学科带头人。⑥支部教师外出听课学习，引进教学经验。通过以上举措教师在各种教研活动中，认识到了教改的重要性和必然性，并在教学教研中不断进行教学改革，坚决改变“满堂灌”的教学现象，努力做到直观教学、启发式教学、互动式教学；采用多种形式进行教学，培养学生的兴趣；使教学以教师为主导、学生为主体，提高课堂教学效率。
２、以教学为中心，抓好教学管理工作
教学是学校的中心工作，教学管理的好坏直接关系到办学的成败，直接影响到教学质量的高低。镇教办不断完善教学管理制度，并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教学管理工作：
①抓好备课、作业批改检查工作。教办深入各校检查，各校每月检查一次教案、作业，有检查，有记录、有总结。教师备课要规范；作业批改认真及时。
②抓了听课、评课工作。学校领导听课，教师间互相听课。
③抓好单元过关测试，全镇教师每讲完一个单元都进行了单元过关测试，查漏补缺，夯实基础，找出教学中存在的不足，试卷存档备查。
④抓考风考纪，实行单人单桌或插花形式进行考试，交换监考，交换改卷，促使教师认真做好教学各个环节的工作。
⑤加强教学质量分析，使教师及时发现教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学质量。对在各种统考中名列镇第一的教师给予物质上和名誉上的奖励，对连续倒一的教师要进行戒免谈话，全面引入竞争机制。
⑥抓好培优补差工作，以提高优秀率、合格率。要求教师在培养尖子生的同时，特别要做好帮助学困生的转化工作，辅导学困生做到有爱心、有耐心、有恒心。
五、安全工作常抓不懈
镇政府与校区签订了《安全工作责任书》，按照教体局的要求，全镇各学校都完善了安全制度、检查制度、汇报制度、建立健全了安全档案，责任明确，落实到人。坚持做到安全工作“细抓、实抓、严抓、常抓”八个字，严格落实层层目标责任制和学校安全工作制度，确保学校处处安全有人管。要求各校配备必要的安全器材，不断检查，及时更换，每周对整个校园进行一次以上的彻底检查，并上报检查情况，发现安全隐患，限时整改，不留死角。充分利用集合、板报、广播等手段，对学生进行安全常识教育，定期进行安全逃生演练。营造一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围。本年度镇教办支部、参加了对全镇各学校的安全大检查三次，保障了教育教学的顺利进行。
六、加大投资力度，改善办学条件
结合8.30地震灾后学校校舍恢复重建，镇政府、校区多方努力，反复与农户协商终将校中心校学生宿舍大楼修建地方落实。投资205万元，建筑面积1660平方米的中心校学生宿舍大楼已完成招投标，11月就可动工修建。这将大大改变中心校校貌。
我镇教育工作取得了一点成绩，但是对照上级的要求和教育强镇的标准，我们的工作还有不足和差距：教育经费的不足影响着教育的发展；幼儿教育的发展和人民群众的需求还有较大差距；新课程改革和校本教研还要进一步加强和深化；学生成绩两极分化现象应引起我们的高度重视。
总之，在20xx年将结束之际，喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，成绩已成为过去。今后我镇将在区委区政府的正确领导下，继续努力工作，求真务实，不断查找薄弱环节，学习先进经验，狠抓教学质量不放松，使我镇教育工作再上新台阶，争取再创佳绩。
20xx年镇的教育工作在上级教育行政部门的精心指导下，在镇党委、政府的正确领导下，通过努力工作，我镇的教育事业平安、和谐、有序的发展，成绩喜人，是战斗的一年，也是丰收的一年。现简要自评如下：
一、党委政府重视、保学控流工作成绩显著
1、党委政府制定“xx镇保学控流”工作实施方案和党政领导挂点联席学校制度，确保每个学校有一名班子成员联席工作。
2、驻村干部根据党委政府的工作安排，深入基层，进村入户做流生返校工作，工作进展情况在干部会上进行汇报。
3、通过努力，我镇小学阶段年辍学率控制在0，初中阶段年辍学率控制在1、1%以内，低于上级要求2%以内。
二、整治校园环境，营造良好教书育人环境
1、党委、政府对学校安全工作非常重视，今年共组织公安、工商、卫生等部门对全镇学校进行安全工作检查，一是对学校校舍安全的检查，二是对学生学习生活中的安全检查，三是对中小学各食堂的食品药品安全的检查，四是对校车、拐的装载学生现象的检查，保持了今年学校无安全事故的出现。
2、今年，综治办对全镇的网吧、游戏室以及校门口的摊点进行了一次整治，杜绝了学生上网现象。
3、我镇中小学严格按照上级要求，不对学生进行乱收费，一旦发现，将严格处罚，杜绝了乱收费现象。
4、今年没有发生侵害师生合法权益的事件。
三、舍得花钱，努力帮助学校改善办学条件
1、xx镇党委、政府对教育非常关心，为改善学校办学条件，积极筹措资金，舍得花钱，为教育投资、引资投工投劳达万元并引进捐赠资金对xx小学、xx小学进行改造，同时要求xx实业投资xx镇中心幼儿园。
四、引进希望工程，扎实开展扶贫助学活动
1、xx镇建立了扶贫助学基金，今年对18名特困生进行了扶助，资金达xx万余元。
2、引进捐赠资金xx万元改建xx、xx小学进行改造，同时向上争取资金兴建xx中心幼儿园。
五、加强幼儿园管理，确保了办园的安全
1、分管领导同小学校长经常到xx街道及乡村进行检查，如发现有违法办幼儿园的一律限其取消，对符合网点布局的则督促改善办学条件，按正规程序申报办园。
2、对已申办的幼儿园能经常进行检查，发现不规范的地方限其整改，并在期内进行督促落实，有效地促进我镇幼儿园的规范管理，没有发生幼儿园的安全事故。
总之，一年来，党委、政府切实履行了对教育工作的职责，取得了可喜成绩，但是与上级要求还有差距，还有待于加大力度，不断改善办学条件，不断地创新履行好自己的职责，使我镇的教育教学质量不断地提高，为保持教育工作走在全县的前列而不懈的努力。
为了提高教师队伍的专业水平，确保教育教学质量的稳步提高，我校以培养年轻教师为首，将观念的转变和理念的提升贯彻于培训的全过程，坚持在学习中实践，在实践中研究，将理念和专业的引领与行为的跟进有机结合的校本培训模式，不断提高教师的素质,提升教育教学理念、教育教学能力、科研意识与水平。本学期具体的工作总结如下：
一、明确了继续教育培训目的
为加强学校教师教学及个人各项技能，充分调动年轻教师学习、使用电教设备辅助教学及模式一教学的需要，学校在开学初从教师双语培训及远程教育技术两方面入手，对各位教师进行了一系列的培训、指导。以其提高教师的专业素养及技能，增强教师对日常教学工作的各领域的认识。进一步加强课程改革力度。
二、制定了继续教育培训内容及过程
根据上级要求和学校工作的需要，我校本学期教师培训工作进行以下几种方式。
1、定期开展了教师职业道德教育。
教职工要认真学习教育方针和各种教育规章制度、《中小学职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》、在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。要进一步规范教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。认真总结教育教学的经验教训，明确努力方向，达到自我教育、自我提高，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生。增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识，提高服务质量。
2、组织学习教学大纲，研究教材和教辅材料，有关学科的科学知识。开学初，我校制定校本培训计划。在活动计划表上对每周进行的培训内容都做好了具体安排及部署。分别从培训年轻教师基本专业技能入手，让优秀的教师带动年轻的教师，针对如何让年轻教师快速进入状态、如何做好班主任工作、如何撰写班主任工作计划、如何让孩子写好汉语作文、如何做好少先队工作、如何上好复习课等几方面对每位教师都进行了扎实有效的培训。
3、确保了组织学习专业理论。网上学习或各种材料中自学教育规章制度和教育教学理论，经验等理论知识。在课堂教学过程中，首先要按照规范的教学步骤来写教案，要求教师坚持开展教学反思，上完每一节课后，及时撰写课堂教学反馈，作一位教学反思的实践者。教学反思包括、课后反思、课前反思、即时反思、对比反思、阶段性反思。通过一系列
的反思，使教师反思后知困，知困然后思进取，同时反思会促进经验积累，提高专业判断能力，从而提高自身的教学水平和综合素质。
4、做好定期集中学习。使用每周三，四下午集中专业学习时间学习汉语基础，远程教育基础，新课程理论等三个内容。定期集中学习按计划，专人任教进行。每周进行双语教学培训和如何在教学中使用现代教育设备，虽然培训效果不是立竿见影，但是改变了教师们学习双语的观念和教育技术，为以后的双语培训奠定了良好的基础。另外，组织安排下，学习了师德师风、党的教育方针等知识。
5、进一步加强了计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训，35岁以下的年轻教师已达到能够较熟练地运用现有设备辅助教学。
6、搞好校本培训。
(1）狠抓基本技能训练，了解与分析学生的技能、班级日常管理技能、组织班级教育的技能、对学生进行评定的技能、双语语表达技能、书写规范汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能，对学生进行科学考核的技能等等。并采取以下措施，加强技能训练：
①、组织教师参加教学基本功竞赛或才艺展示，规范教学基本功标准；
②、指导教师总结教育教学的典型案例；
③、开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。
(2）进一步加强计算机和多媒体教学设备、班班通，电子白板等新设备的操作培训和计算机课件制作培训。
(3）认真抓好教师的继续教育工作，努力提高专任教师中本科学历者比例，积极组织教师参加自治区，地区及全国骨干教师的培训工作。
(4）制定名师和青年教师培养计划，多给他们提供锻炼学习的机会；加强对青年教师教育教学工作的指导，使青年教师尽快成长起来。
(5）根据上级部门的要求，抓好参加每轮中小学教师继续教育学习。确保了每轮继续教育参加率达到100%。
在此基础上，还要求本学期及假期参加培训的老师回校后撰写培训体会，赴远学习的感受，并将自己的报告及感受在全体教师会议上提出并与其他教师一起交流探讨共同找出在各自教学上的差距不足进行改进学习。不断提高自己的教学能力及水平。
三、存在的问题和努力的方向
1、校本培训的项目意识不强。我们还不能根据本校发展的实际需要、教师发展的需要制定昝为切实的校本培训项目，使整个培训工作显得较为盲目，缺乏针对性，对提高教师的实际教育教学能力、促进教育教学质量的提高还没有发挥出校本培训应有的作用。
2、校本培训的方式还比较单一。目前，开展校本培训的方式仍然是单一的讲授形式，在一定程度上影响了教师参与培训的积极性。
总之通过开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训、学习工作，使培训工作切实为教学教育提供了理论基础，同时提高了教师的教育教学能力，提升了个人的自身素质。但我们在实际工作中也存在很多不足之处，今后我们将采取积极有力的措施，与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新内容，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。
按照教育部关于加强农村中小学现代远程教育工作，切实保障农村中小学现代远程教育工程“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，根据上级主管部门有关要求，结合学校实际，以教育教学为主阵地，以应用为核心，紧紧抓住“有资源可用、能用远教资源、用好远教资源”三个主要问题，以信息化带动教育的现代化，让远程教育为教学改革服务，为提高教育质量服务，现将本学期远教工作总结如下：
一、做到三个到位，加强资源建设，让教师有资源可用。
1、认识到位。
校长重视远程教育工作是全校教师重视远程教育工作的基础和前提。一开始我校就成立了以校长为组长、教务主任为副组长的远程教育工程应用领导小组，切实做到了校长亲自抓，分管领导具体抓，有力地引导全体教师明确实施现代远程教育是党中央、国务院实施西部大开发战略、加快农村教育和社会发展、构建社会主义和谐社会的重要举措。2、设施到位。
要切实保证远程教育资源的应用，必须要有完整的配套设备系统，建立资源应用平台。我校在上级的关心支持下，投入了大量的资金、人力、物力进行环境和资源建设。
3、管理到位。
学校有专人定时对设备进行检查和维护，确保设备正常运转，学校有人负责接收下载IP资源，并及时刻盘，列目分类，归档管理，供教师们浏览选择，整合使用。
学校先后建立了《远教文件》、《远教计划总结》、《远教软件》、《远教光盘》等档案，并根据上级文件精神，制订各室记载表册。
学校先后制定了《远程教育资源接收制度》、《远程教育设备管理制度》、《教育资源及光盘管理制度》、《应用现代远程教育激励制度》、《现代远程教育技术管理制度》及《现代远程教育资源应用制度》，为远程教育工作进行规范化管理提供了有力保证。
二、抓好四个培训，提升教师远程教育应用能力。
1、学习光盘播放。
现代远程教育应用模式一是光盘播放，学校组织教师集中学习正确安装和使用DVD，让每位教师都会使用“暂停”、“快进”、“快退”。
2、熟悉卫星IP资源。
通过培训，让每位教师不断熟悉小学卫星IP资源主页，了解项目设置，能根据不同的资源，选择不同的软件使用（如文件、图片、声音、动画等打开方式），及时、准确地接收和整理资源。
3、了解Internet技术。
指导教师学会使用搜索引擎搜索文字、图片、声音、动画，下载文字、图片、声音、动画及不能下载的原因和方法。
还组织教师学习MicrosoftOfficeword、MicrosoftOfficeexcel、MicrosoftOfficeFrontPage等，在学习中以每周一专题集中培训为主要形式，辅之以教研组学习和自学等形式，不断提升教师远程教育应用能力和水平，让每一位教师都不同程度地做到能应用远程教育资源来改善自己的教育教学工作。
三、远教资源应用工作中的几点思考。
1、远教资源应用的普及性有待进一步提高。2、开发远程教育资源的能力需要进一步增强。
日前，在远程教育资源方面，学校教师下载多，应用多，但是，自己开发资源方面做得较少。这一方面，需要教师在应用资源的过程中不断提高自己的现代教育技术能力和水平，另一方面，学校在开展现代教育技术培训方面还要下大力气，同时，学校还需要引进这方面的专业人才，以增强整个团队的远程教育资源的应用和开发能力。
3、进一步引导教师转变观念，促使教师应用远程教育资源成为一种自觉。
有些教师习惯了传统的一支粉笔、一本书、一块黑板的教学方式，对远教资源的学习使用显得不够适应，这需要用先行动起来的教师来一对一的引导和帮助，需要学校进一步引导教师转变观念，把教师的观念统一到素质教育和现代教育的轨道上来，引导教师转变自己的教学方式，让新课程提倡的“自主、合作、探究”成为学生学习的重要方式，从而让教师都接受远程教育，爱上远程教育资源，使应用远程教育资源成为每一个教师的自觉和习惯。
运用现代教育技术，促进教育教学改革是一个重要的科研课题，我们决心在今后的教育教学工作中，进一步解放思想，转变观念，积极探索，乘课改之东风，借标准化建设之契机，充分利用远程教育资源，让远程教育项目在我校生根、开花、结果。
一、加强师德修养，提高道德素质
过去的x年中，我一直担任初中语文、政治教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功
在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。
本学期，我校教育教学工作继续以基础课程改革精神和新课程理念为指导，认真贯彻上级文件要求，增强服务意识，以促进每个学生的发展为宗旨，立足于课堂教学，努力推进了教学方式的转变，一定程度上提高了教育教学质量。为总结经验，查找不足，特作如下总结：
一、加强教师的理论业务学习，树立新的教育教学理念
本学期我校紧紧围绕学习《新课程标准》，通过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。认识到传统的教学重知识、轻能力；重结果，轻过程，忽视学生思维水平的发展，制约学生多方面的发展：新课程着眼于学生的发展，着眼于学生知识与技能、过程与方法，情感态度价值观三位一体的发展。
二、抓好教育教学工作
教学工作是学校的中心工作。我们通过抓校本教研、教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。
1、积极开展了校本教研活动。本学期，我校教干带头，先后组织开展了教研课6节，其中校长与两位主任各开了一节示范课，青年教师刘方、仲珊、范雪蕾各开了一节汇报课，本学科的全体人员参与了听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证。因此，我们始终抓实抓好重点做了几点工作。
（1）严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交学校。
（2）进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期我校每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前我校提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，我校针对在检查备课、作业批改中存在的问题，在教师例会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。
（3）以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学期狠抓学生早读及中午写字课，很好的推动了“阅读工程”以及书法、写字的教学活动，效果非常好。一学期以来，我们已看到了课外阅读带给学生的无限魅力，积极地阅读课外健康读物能使学生文化修养更为深厚，生活视野开阔，促进了个性心理的健康发展，课外阅读在我校已经生了根、发了芽。同时，学生的写字水平也得到了一定的提高。
（4）积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。借助迎接“六一儿童节”，我校开展了诵读经典活动，通过诵读古诗词，来培养学生从小热爱祖国传统文化，激发了学生们对古诗词的兴趣，同时提高了学生朗读能力。此活动在学校领导的高度重视下，通过语文教师诵读指导，学校诵读经典活动取得了很好的成效。学生抑扬顿挫的朗读营造了良好的诵读氛围，形成了学校又一特色。“六一节”期间，学校组织了全校性的“迎六一精典诵读”活动，为学生搭建了展示的平台，弘扬了祖国优秀传统文化，同时学生让诵读中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，增加自身人文素养，享受诵读的快乐。
本学期，我校先后举办了学生硬笔与软笔的书法比赛，并按不同阶段进行了评比，激发了学生书写的热情。并积极推荐优秀学生参加镇、县、市各级组织的书法大赛，我校三年级由成昌艳辅导的张睿通过了县级评比并参加了市级比赛。
三、强抓教科研工作
本学期，我校积极组织各年级各学科教师开展教研活动，做到了有计划、有活动安排，确保了活动的实效性。经过努力，我校本学期在课题研究方面已经取得了初步成效，其中：我校吴龙江校长的课题《三年级估算能力的培养研究》、教师田程的课题《农村小学低年级趣味识字的研究》以及教师李伟伟的课题《小学低年级英文字母正确书写研究》分别在市级立项。吴龙江的论文《估算能力的培养》在省级刊物发表，韦有勇的一篇论文《建构式生态课堂教学环境下的几点思考》参加县五四杯评比获奖。
四、存在不足
第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。教师的自身素质和综合能力参差不齐，教师资源的分配不尽合理，个别班个别科的教学质量还有待提高。在今后的工作中，我们还必须努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把教学教研工作做得更好更扎实。
光阴似箭，春暖花开，又一年过去了，时间总是在悄无声息中流逝。在这一年里，我严格要求自己，勤勤恳恳工作、认认真真学习，努力提高自己的个人素质，积极主动地完成领导交办的各项任务。值此辞旧迎新的时节对一年来的工作做一个总结，更多地便于自己以后的工作中总结今年的经验教训，提升综合素质，在xx年，更好地完成工作，扬长避短。
一、加强政治思想学习，不断提高政治思想素质。
加强政治理论学习、坚定理想信念，是保持奋发向上和与时俱进精神状态的动力源泉。在工作期间，本人自觉提高学习积极性，坚定不移地贯彻落实科学发展观，认真学习各项方针政策。树立了“讲工作、讲团结、讲奉献”，“只为成功找方法，不为失败找理由”的个人工作信念，成为自己“基础工作做牢、创新工作突破”的动力。细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自身在工作上有所提高。
二、恪尽职守，认真作好本职工作
1、开学。
①新生报到，答疑解惑。每年的3月份和9月份都是新生报到领教材的日子，我们对学员们提出的关于考试和开放教育的情况等问题给予认真、详细的讲解，力求把最全面最详细的信息介绍给学员。
②往届学生看成绩，报补考。
2、学习、考试。
①网上答疑，教学值班。开放教育的办学模式决定了学生学习的多面性，给学生提供了多级学习的平台，便于学生在最短时间内了解最新的学校信息和课程信息。学生可以和老师面对面交流，也可以在网上学习。
②报考学位英语考试，教育部网络考试。在一年两次的学位英语考试报名、准考证发放和一年三次的教育部网络考试报名、准考证发放的时间，我们都会及时通知学员，让学生在最短时间内了解情况，报名考试。
③发放考试通知单。开放教育每年一月和七月两次考试，考试之前，核查各位学员学费，剪裁考试通知单，方便学员领取。
3、毕业。
①毕业数据的整理，上报及修正。每逢学期末，我们要整理各位学员毕业档案、毕业信息数据及毕业照片，组织学员填写毕业生登记表；登记申请学位人员名单，让学员按照学位要求计算学科分数，组织学员填写学位申请表，整理每位申请学位学生档案、数据及照片。
②毕业证的发放。
4、招生。
濒临期末的同时，我们也紧张有序地展开了招生工作。在秦院长的指导和带领下，我们跑单位、划区域、做宣传、发简章，认真回答每一个咨询者的问题，真诚回答每一个咨询电话的提问。09年是开放教育直属学院自主招生的头一年，我们从挫折中找经验，从失败中找不足，不断完善。不断更新。
三、积累经验，查漏补缺，展望工作美好前景。
由于工作性质，我要接触很多各式各样的学员，在和学员们的反复接触交流中，我了解到要做好班主任工作，就需要有热心、有爱心、有耐心、有恒心。对待学生不懂的问题要仔细聆听，虚心求问，认真讲解，热心解答，始终把学生利益放在第一位。一切为了学员，为了一切学员，为了学员一切。无论成绩与不足，都只代表过去。在新的一年，我将以更大的热情和百分百的精力投入到新一年的工作当中，我将努力改正过去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，为电大的发展尽一份绵薄之力。