幼儿园推广普通话宣传周总结4篇(幼儿园普通话推广周简报)
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我园为了贯彻落实全国推广普通话宣传周活动,深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步提高幼儿说好普通话的能力,促进语言文字规范化作了大量的工作,开展了一系列的活动,取得了一定的成效。
一、加强领导,确保推普工作顺利进行
为了推普工作落到实处,我园成立了由园长李新军任组长,邱淑美为副组长,级部主任任联络员,各班班主任和各班一名推普员为组员的领导小组,并于9月8日专门召开领导小组会议,研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制,以确保此项工作正常进行,并落实了检查评比的有关细则。
二、督促检查、确保推普工作落到实处
9月12—9月18日,领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查,各年段均能按要求及时制定活动计划,严格按计划实施,并突出本年龄段特色,取得一定成绩。
三、创设良好的推普氛围
为了创设良好的推普氛围,使孩子和教师有一个切实的认识,所以我们首先在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅,上面书写着:迎接全国推普宣传周。其次,我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第xx个全国推普周的专用标语,并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如沟通—从普通话开始,“普通话——情感的纽带,沟通的桥梁”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时,全园每个班级都专设了一块版面——创设推普周特刊,以便更深入地推广普通话。在推普活动大会上园领导还对推普工作做了专题发言。
除此之外,我园还开展了“幼儿故事、诗歌大赛活动”,通过这次活动,使师幼们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解,也为幼儿园增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传,现在全园师幼的推普热情相当高涨。
四、开展多种活动,强化宣传力度
通过检查,我园在开展推普工作上采用了多种形式,开展了丰富多采的活动,真正使推普工作深入了人心。
小班开展了“浓浓古诗情”的班级竞赛活动,中大班开展了“幼儿故事比赛活动”。结合幼儿园的特点,积极开展“推普宣传周”活动,注重发挥教师在推普、语言文字规范化工作中的主体作用,开展了“规范字、普通话、勤学苦练推广它”教师推普明星选拔活动和“我是北城娃,爱说普通话”幼儿推普小明星选拔活动。各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动,如:“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说普通话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃,天天爱说普通话。背古诗、唱歌谣,讲故事、说童话,家里园里顶呱呱。”非常符合幼儿的特点,使宣传工作深入人心。
同时各班级积极开展“小手拉大手,同讲普通话”推普明星家长评选活动,让推普活动深入家庭,家长孩子共同提高。积极倡议大班幼儿做小小推普员,向家长发放“告家长书”;向社区居民发放“告居民书”。这一系列活动增强了师生的语言文字规范化意识,提升了幼儿园的文化品位。
经过全体教师的共同努力,一个空前推普氛围已经形成,所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师幼把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求,使推广普通话导入了一个新的境界。幼儿园领导班子一致认为,我们应最大程度的发挥乡镇示范园的示范作用,将推普工作向深层次推进。将推普工作由园内延伸到园外、家庭、社会,使每一位幼儿自觉成为一名小小推普员,再创推普工作新的辉煌。
1、学园外利用LED灯、利用周一升旗仪式宣传幼儿园推普周主题,使教职工、家长、幼儿以及周边成员明确本届推普周的主题。
2、在周一例会上提醒教师利用普通话进行课堂教学及与家长交流
3、为进一步规范幼儿园文字材料的书写,促进教师的专业化成长。9月15日中午,我园开展以“规范幼儿园文字材料”为主题的园本培训。
4、小班教师根据刚入园的新生创设情景,让每一位孩子都能主动参与到说普通话,爱说普通话的氛围中。积极引导幼儿“一天学一句普通话”。
5、大班结合主题《我是中国人》,从环境入手,展示中国文化“字”的演变史,让幼儿了解我国文化底蕴的博大精深。
6、每天开展礼仪小天使迎宾活动:鼓励幼儿做“推普”宣传教育的小天使,在与家长、幼儿的互动中,营造了浓浓的氛围。
7、各班级围绕传承中华优秀传统文化和革命文化,积极开展诵读《弟子规》活动,并将孩子践行《弟子规》习惯品德的养成的照片,展示在国学乐园的版块。让国学经典润泽学生心灵,让书香伴成长。
经过家园共同努力、共同参与,xx幼儿园第xx届推普周活动成效显著。通过本次活动,进一步提高了全体师生以及家长的.语言文字规范的意识,形成了学校、社会交际中说普通话的良好风气。
我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国,推广普通话对于祖国的统一、民族团结、社会的进步具有特别重要的意义。学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础,学校是普及教育、培养社会主义建设人才的重要基地,而幼儿园是普及基础教育的基础,是普及普通话最前沿的阵地。为了是幼儿和老师更好的学习好普通话,我园开展丰富多彩的推普活动,我们的做法是:
1、加强学习,重点学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,从法的角度对之有更为深刻的了解。
2、升旗仪式上领导讲话,进行全园推普总动员,一方面阐述推普工作的.重要性,另一方面进行爱国主义教育。
3、根据各年龄层次幼儿的特点,中班年级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词朗诵比赛,大班和小班年级则联合开展了大带小学说普通话的活动。
4、大班幼儿与老师一起自制宣传小旗,人人争当推普员,人人争当小记者,进行在社区、街道宣传。
5、宣传员提前出好内容丰富、立意鲜明的推普黑板报,向家长宣传推普周活动,并在园内各楼层、社区内张贴各类宣传口号,尽可能地扩大宣传范围,让更多的人加入到推普队伍中来。
大力推广普通话,促进语言文字规范化,这将是一项长期而艰巨的任务。推普周中我们所做的,只是这一源源长河中小小的浪花而已,我们的推普之路还很长,我们将一直保持着这份推普热情,我们的推普在继续!
20xx年9月11日至9月17日是第x届全国推广普通话宣传周。按照教育部、国家语委的统一部署,安海第三幼儿园以“推广普通话,共筑中国梦”这一主线开展了一系列活动。在一定程度上推进了推普的力度,提切实提高了师生的普通话水平,营造良好的语言环境。
普通话是汉语言的标准语,也是我国名族的共同语言,所以“学说普通话,从娃娃抓起。”小班孩子刚刚入园,普通话讲述、交流能力还很差,一方面向家长宣传推普活动的意义,营造说普通话的良好氛围,日常生活用普通话交流,另一方面引导孩子每天学说一句普通话、学念一首简单的儿歌,逐步提高孩子的普通话水平。
中班段以围绕“推广普通话,我们讲礼貌”的主题,并利用一日生活对幼儿行为规范、文明礼仪方面进行训练和培养,如入厕有序、不拥挤,上下楼梯行左靠右,吃饭不说话,喝水排队,轻拿轻放凳子,睡觉摆放衣服鞋子,早上入园向别人问早、问好等。同时教育孩子在生活中用普通话与人沟通,并通过家长在家配合幼儿说好普通话。
大班段通过在区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合,并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示,积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域:如“阅读区”,从而引导幼儿说好普通话,积极营造浓郁的普通话语言环境,开展班级幼儿讲故事表演。
我园并利用家园共育的条件,充分发挥家长的作用。配合做好四要点:
第一,要创设良好的家庭语言环境。
第二,要坚持使用普话话与孩子交流。
第三,要调动孩子说话的积极性。
第四,要鼓励和表扬孩子讲普通话的行为。