小学119消防活动总结12篇 学校119消防宣传活动总结
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秋冬季天干物燥，火灾易发、多发。为切实做好疫情防控常态化下的校园安全工作，维护校园消防安全，着力提升学校师生和家长的消防安全意识和自救自护能力。我校开展了为期一个月的消防宣传系列活动
此次活动的主题是“关注消防安全·共筑家校平安”。我校以“人人受到消防安全教育，人人增强消防安全意识”为出发点，结合本校实际，集中开展宣传活动。
召开会议
为了保障消防月活动能够落实到位，我校于11月初召开安稳班子成员会议，由行政领导共同解读消防月活动方案。
开展宣传行动
宣传月期间，我校将户外宣传电子屏全部“点亮”，播放消防主题宣传海报、宣传片，滚动播放消防标语，提示消防安全，营造浓厚的消防安全氛围。
同时，每周一开展国旗下讲话活动，让学生了解“119全国的消防宣传日”活动，了解消防知识。
针对不同年龄段学生分类开展消防安全素质教育，指导、督促学生完成形式多样的“消防作业”。
组织开展演练活动
为了让师生对消防知识的`理解从理性到感性，切实掌握消与防的技能，进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力。11月16日中午12：00认真组织了师生消防演练活动。演练分为疏散逃生、灭火演练、总结三个环节。其中疏散逃生利用道具制造了烟雾，提高了演练的氛围。
随着警报声响起，学生们在老师的带领下，有序、快速地从教室逃离到大操场，整个演练过程快速、安全、有序。
通过这次消防疏散演练，不断增强了师生对消防安全的认识，同时，对普及消防安全知识和提高师生自救能力起到重要促进作用。
“进消防站”互动体验活动
为更好普及消防安全知识，学校组织学生走进“微型消防站”，加强学生消防安全认识。
在20xx年“11·9”消防宣传活动期间，xx消防大队举全队之力，紧贴“人人参与消防，共创平安和谐”这一宣传主题，精心策划，周密部署，整个活动形式多样，深入人心，在全市范围内掀起了一股学习消防、关注消防的热潮。
一、高度重视，提前部署宣传活动。
接到支队通知后，大队结合xx实际情况和当前消防工作的主要任务，精心部署，积极安排，专门制定了《xx年xx大队“119”消防宣传活动方案》，成立了以大队长为组长，教导员和副大队长为副组长，其它大队干部为成员的“119”消防日宣传活动领导小组，确保各项宣传活动工作得到有效的开展。市公安局领导也高度重视这项工作，副局长多次到大队研究部署活动方案。
二、形势多样，宣传活动全面铺开。
活动前期，大队制作了大量的消防宣传海报、展板、易拉宝等内容，分发到各消防重点单位和人员密集场所。
11月9日上午，大队在市中心人流量最大的xx现场搭设消防咨询台，宣传员一边向过往群众发放《消防安全常识二十条》等消防知识手册，一边讲解消防逃生常识，并耐心解答群众提出的`各种问题。同时，大队组织三十余名消防志愿者，通过上街宣传的方式，向市民发放宣传手册，讲解消防知识。活动现场共送出各类手册和读本700余本。
11月9日下午，大队在在建的xx组织开展大规模逃生疏散演习活动。
首先，消防员详细讲述了火场逃生注意要点。随后，利用发烟器现场模拟“火情”，广场疏散员按照既定的方案，组织人员手持湿毛巾捂住口鼻，低姿速步、手扶墙壁进行紧张而有序的向外疏散。据统计，现场共有近千名施工人员和单位员工参加了疏散演习。
此外，大队还联系移动和电信部门，用短信的方式进行消防宣传；大队还利用网络QQ群，在119当天针对重点单位开展了在线消防答疑活动；同时，大队与辖区几家大型网吧合作，在电脑上设置了消防开机画面和消防屏保。
三、发动媒体、消防理念深入人心。
“11·9”消防宣传活动开展以来，xx大队积极与xx电视台合作，充分利用电视媒体受众面广、影响力大的特点，在全市范围内掀起一股消防宣传热潮。
11月9日，xx电视台《xx》节目播出消防宣传专题片。大队参谋通过和主持人互动聊天的形式，用轻松活泼和通俗易懂的语言向观众介绍“11·9”消防宣传日的由来、家庭火灾事故预防、火场逃生技巧、公共娱乐场所火灾事故应对办法等消防常识，使观众在潜移默化中学习消防知识，节目播出后受到了广大观众的热议和称赞。
11月9日上午，大队主动邀请xx电视台xx栏目组到大队进行拍摄采访。大队长向节目组介绍了近期全市消防安全形势、火灾隐患排查整治、消防安全网格化、户籍化管理、农村社区消防安全达标创建等工作，提高观众对消防工作的认识和了解。
7日至9日，xx电视台各套节目连续三晚在黄金时段滚动播放消防宣传提示字幕，提醒广大市民关心、学习和普及消防知识。同时，在开展一系列消防疏散演习和消防培训活动中，大队都主动与电视台记者沟通联系，全程进行拍摄报道，通过电视媒体，最大限度地提高了消防宣传活动的辐射力和影响力。
程子小学“119全国消防安全宣传月”活动总结我们在实际工作中不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。今天11月9日是全国第26个消防宣传日，我校认真组织开展了以“消防安全记心中”为主题的“”消防宣传日活动，现将具体活动情况总结如下：
开展一次消防安全大检查
在11月3日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改，进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
上一堂消防安全班会课
在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。根据教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三节课开展以119消防安全教育为主题的班会课。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警；遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等。并要求各班完成学习心得记录。
举行了“消防安全记心中”主题升旗仪式。五年级学生代表刘静玉同学做了主题为《消防安全记心中》国旗下演讲，倡导全校师生从平常的学习生活细节入手，增强安全意识，学习了解各种安全隐患，远离危险，并号召全校师生携起手来，关爱生命，关注消防安全，为保护自己和他人的幸福而努力，共同为打造平安校园、和谐校园奠定基础。
加强对消防器具的管理和保养。
我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用，对学校重要部位消防器材的进行了保障。
举行了一次防火逃生演练。
按照县教体局“119全国消防安全教育月”的文件精神，我校于11月3日出台了防火逃生演练实施方案，方案的设计本着安全第一的精神，借本次机会对学生如何使用灭火器灭火进行培训，真正做到理论知识用于实践。为使演练能在安全的前提下进行，11月8日召开了教师会，会上利用方案对本次演练作了详细的布置，使每一名老师都明确自己职责；同时班主任召开了学生会，对防火演练作了认真详细的布置，要求学生按要求有顺序的逃生，不拥挤、用正确的'姿势逃生。
11月9日9点45分，当报警笛响起时防火逃生演练正式开始，一二楼学生有序的冲出教室，学生们用手绢捂住口鼻，弯腰前行按照各班指定的路线，在现场各点老师的指挥下顺利的逃出了“火场”。逃出现场的学生按指定好的由老师指挥整队，点名，全体学生安安全全的逃生到了指定地点，到此防火演练第一阶段结束。
防火演练的第二阶段是对学生进行灭火器使用培训，现场准备了一个二氧化碳灭火器，由刘贯飞老师演示灭火器灭火过程，现场再找两名学生进行灭火实验，效果良好。演练结束后，各班对本次演练进行了总结，各口上的负责老师对本次演练中存在的问题进行了总结。总的来看，学校组织的本次防火演练非常成功，而且打破了以往的只给学生讲灭火器如何使用的弊端，真正让学生使用灭火器灭火，收到了好的效果。存在的问题是学生跑的太快，只顾自己，在楼道转弯处有点拥挤，下次我们会根据情况进行相应的调整。
我们在实际工作中不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。
为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全撤离，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法等。我校于11月9日上午进行了消防安全疏散演练。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、校园广播、班会、板报进行动员，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
为了确保消防安全疏散演练顺利进行，学校拟定了“校园消防安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的.说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
11月9日，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，学生在老师指导下用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告安办主任。然后各班在教学楼前集合，学校领导在会上做了消防安全知识的讲座，从燃烧的基本知识、火灾中的自救、灭火的方法、常见的预防火灾的知识等几个方面对全体师生进行了一次消防安全知识的宣传普及和要求。
此次活动，学生从教室撤离到操场安全区只用了约3分钟时间，演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。
沂源县中庄镇中心小学
20xx.11.10
我校按照中心学校关于开展20xx年“119”消防安全宣传教育日活动的通知，抓住全国第xx个“119”消防日契机，全面开展了以“认识火灾、学会逃生”为主题的消防安全教育，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，警钟长鸣，常抓不懈，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，为学校创造了良好的教育教学环境，确保学校、师生生命的安全，现总结如下：
一、加强领导，周密部署，精心组织
针对消防安全宣传教育周活动的指导思想、工作目标、工作要求等，我校首先制定了消防安全宣传教育活动方案，调整充实消防安全工作领导小组，确定了由校长任组长，分管副校长为副组长，中层领导和各班主任为组员，组建了一个坚强有力的工作领导小组，成员职责明确，做到齐抓共管，把消防安全工作抓细抓实，使宣传教育有计划、有步骤地展开。
二、广泛发动，深入学习，宣传教育
我校及时召开教职工消防安全教育专题会议，切实加强对“消防安全宣传教育周”活动的领导，发挥优势，周密部署，确定重点，认真组织开展消防安全宣传教育活动，教育广大师生自觉遵守消防法规，预防消防安全事故的发生；为进一步提高全体学生的消防安全法律意识，养成自觉遵守消防法规的良好习惯，预防和减少涉及学生的消防安全事故，并要求家长配合学校做好子女的消防安全教育工作；我们也利用横幅标语、学校黑板报、班报、广播、班会课进行宣传教育，努力增强教育的针对性和实效性，使广大师生做到“两知一会”（知道火灾的危害性，知道如何报火警，会逃生自救），提高学生的安全防范能力。
三、形式多样，内容丰富
我校于宣传周活动启动阶段，即召开全体师生参加的宣传周活动动员会，统一部署活动方案。方案实施阶段，我校组织了一系列的.活动：
1、学校加大宣传力度，学校门口悬挂宣传横幅“认识火灾、学会逃生”；在宣传栏内设立《小学生消防安全常识》专栏。
3、组织一次全面的校园火灾隐患大检查。对各专用室、教室、宿舍、食堂、等进行一次安全自查，发现隐患及时上报或整改。
4、11月8日组织开展了一次消防安全知识竞赛和消防安全征文活动。
5、学校与各班主任签订了一份班级消防安全责任书，加强班主任的责任意识，搞好班级安全管理，杜绝安全事故。
6、全校各班组织本班学生认真的学习消防安全常识，开展多种形式的活动。
7、各班出一期消防安全黑板报，召开一次主题班会，让学生谈对消防安全的认识，心得和体会，使学生知道火灾的危害性，知道如何报火警，会逃生自救。
8、组织全校师生开展一次消防疏散演练活动。
四、建立机制，巩固成果
经过一段时间的努力，我校师生学到了一些消防安全常识，了解到一些消防法律法规，消防安全意识有了明显的提高。同时学校建立了消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。
但是，提高学生消防安全意识是一项长期任务，因此我校将一如既往的坚持集中教育与日常教育教学工作相结合，做到消防安全经常讲，经常演练，真正落实各项措施，确保学生安全无事故，从而维护稳定的教育教学秩序。
为了加强对学生的消防安全教育，引导学生珍爱生命、热爱生活，培养学生坚强、乐观、积极、向上的性格品质，提高学生必要的危机意识、避险能力，我校于第十二周开展了一系列消防安全知识宣传活动。
国旗下演讲
20xx年11月9日，由二年级二班同学进行以“消防安全与法治同行”为主题进行了国旗下的演讲。
消防演练活动
20xx年11月10日课间操时间，我校举行了消防安全演练活动。
红领巾广播站宣传消防知识
20xx年11月11日，我校红领巾广播站知识百宝箱栏目积极宣传消防安全知识。
主题班会活动
20xx年11月16日，我校各班积极开展了消防安全主题班会活动。
通过一系列消防安全知识宣传培训活动，强化了学校的安全工作，提高了全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，使我校全体师生对于消防有了全新的认识和更全面的了解，加强了消防安全责任工作的.落实，为我校教育事业的发展创造了良好的消防安全环境。
校园安全大于天，而消防安全是其中重要一环，为强化突发消防事故应急处置能力，提升师生的安全技能实操素养，筑牢校园安全防线，预防和减少火灾事故的发生，我校组织开展了主题为“落实消防责任防范安全风险”的“119”消防宣传月系列活动。
高度重视、组织部署
学校十分重视消防安全教育工作，在前期成立沈井小学消防宣传月活动领导小组，校长李荣杰亲自任组长，召开小组会议，强化了学校“以人为本、安全第一”的安全工作理念，并对本次活动进行了周密的部署和安排。
李荣杰校长召开消防宣传活动领导小组会议，部署消防安全宣传活动。
安全培训、强化意识
学校重视教师的消防安全知识和能力的培训，召开消防安全专题培训会议，提高了老师们的消防安全意识，提高了应对能力。
安全有序、快速疏散
11月9日上午9点09分，学校模拟突发火情，消防演练主持老师广播通知全体消防安全员立即到岗，随后拉响消防警报，通知全体师生按照规定的路线，安全、有序地从各教室疏散到指定位置。随着广播中警报声响，正在上课的学生在老师的指挥下，纷纷捂住口鼻、弯着腰，沿着指定通道有条不紊地撤离到安全地带，真正做到了安全、迅速、有效。
通过本次消防安全教育系列活动，我校不但积累了应对突发事件的经验，还可以发现应急预案中的问题，并可从中找出改进的`措施，努力改进安全工作中的不足。通过演练前期对演练的广泛宣传和培训，使全体师生了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生应急事件，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等，从而提高了全校师生的安全意识和安全素质。
为深入宣传贯彻《全民消防安全宣传教育纲要》，广泛普及消防常识，彻底消除火灾隐患，全面提高防控能力，结合火灾隐患整治行动，曹老集镇xx小学积极举行“11·9”消防安全主题活动。
一是演一次习。结合我校实际，及时制订消防日宣传活动的实施方案，成立以高云校长为组长的工作小组，强化责任落实，确保此次活动落到实处。活动准备好后，学校利用大课间时间拉响火灾警报，各年级学生迅速有秩序的按要求逃离教室，校长高云对此次演习进行点评并做出明确要求。
二是上一次课。学校充分利用国旗下讲话、班队课、电子屏等途径宣传全国消防安全宣传教育日的意义和影响，积极倡导各班级利用大课间时间开展以“走进消防，了解消防，人人参与消防”为主题的'宣传教育活动；校长高云为全体师生讲解消防知识和灭火器使用方法，并且实际操作了一次灭火；学校要求班主任要推广普及防火知识，提高防火意识，提升火灾防控能力。
三是自检一次。结合火灾隐患整治行动，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。通过此次活动，让广大师生真正认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，使师生的消防意识增强了，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”。
我部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以“消防月”为楔机，围绕“全民关注消防，生命安全至上”为主题。我部在20xx年11月9日“消防日”举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下：
一、取得的成绩
全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的.应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。
演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。
演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。
二、不足之处
少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。
三、后续工作安排
减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。
今年11月9日，是全国第xx个“119”消防日，青得里中心学校抓住这一有利的宣传教育机会，围绕“找火灾隐患，保家庭安全”这一主题，组织开展了系列消防知识宣传教育活动。
一是各年级组织开展消防安全主题班会。班会上，班主任向学生讲述了火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、灭火器的使用方法、逃生自救技能等消防常识。班主任除了知识上的宣传，还引导学生进行了交流互动，如一至二年级的老师采用ppt动画幻灯片的形式让学生掌握一些消防常识，三至六年级老师引导学生动手操作、交流等形式让学生认识消防安全标志标识、灭火器的使用方法、逃生自救技能等基本技能和常识。
二是学校开展了一次消防安全大检查活动。在校领导的'带领下，对学校的教学楼、宿舍、食堂、实验室等场所进行了全面的检查，对存在的不安全隐患，校长立刻安排专业人员进行的维修，确保隐患得到消除，杜绝安全事故的发生。
三是开展了一次火灾逃生疏散演练活动。在有计划、有措施的安排下，全校开展了火灾逃生疏散演练活动，经过实地演练，专业人员的指导，使全校师生掌握了在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增强抵御火灾和应对紧急突发事件的能力。
四是学校利用校园广播、电子屏幕等开展消防安全常识宣传教育，培养学生的安全防范能力和应急能力，提高了宣传教育的效果。
此次系列活动的开展，营造了全体师生共同关注消防安全工作的良好氛围，使学生懂得了消防安全的重要意义，掌握了消防安全知识，提高了师生自护自救能力，为学校安全稳定工作打下了坚实的基础。
为了认真贯彻《消防法》，普及消防安全知识，强化消防安全意识，提高消防安全技能，确保我校消防安全，我校根据上级有关文件精神要求，扎实开展消防安全月系列活动。现对具体工作总结如下：
一、安全第一，领导重视。行政会上，全体行政干部一起学习各口各项有关安全文件，领会精神，重在落实。
二、利用有限资源，争取教育最大化。我们把有关安全要求编成口号似的提示语，出示在校园门口，不仅教育学生，也让家长和周围的居民都受益。
三、教育手段结合学生特点。学校给学生播放了发生火灾怎么办的自救自护电视短片，寓教于乐；六年级的学生阅读了《校园法制》杂志，结合自己感受，创编了校园安全手抄报。
四、演习中找隐患。11月17日，全校进行了消防安全疏散演习，演习前，学校给全体师生提出要求，演习中，师生有序、认真，演习后，校长做了总结，提出“安全第一”。结束后，各班交上演习总结，提出疏散中不当的线路安排，便于学校进行整改。
五、与社区联手，加大宣传力度。德胜街道的'安委会主任亲自到校指导工作，燃气公司的职工现场进行了“日常中如何安全使用燃气”的指导，并发放了各类宣传彩页，励志，让学生起到“小手拉大手”的作用。
11月9日是全国第xx个消防宣传日，今年“119”消防周系列宣传教育活动的主题是：“找火灾隐患，保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣传教育活动为契机，普及师生消防安全常识，提高自救互救和逃生能力，认真制定方案，召开专题会议，并在本周内有效、有序地开展“119”消防周系列活动，较好地营造了“全民消防，生命至上”的`宣传教育氛围。本次消防安全教育主题活动，主要围绕以下几个方面进行：
第一、11月4日，召开全体教职工大会，组织大家认真学习文件，提高认识，并对本次活动的开展进行了广泛的宣传发动和详细部署布置，使大家对本次活动中各自的任务职责清晰明确，国旗下讲话动员全校师生参与“119消防日”消防教育周活动中。
第二、11月5日至11月10日，开展了以下活动：
1、校园内LED宣传标语，营造消防安全宣传气氛。
2、各班观看了以消防安全为主的日常安全宣传片，接受安全教育。
3、全体师生参加，人人动手，集中学习演练了正确使用灭火器。
4、分发消防自查表，家校联手，大手牵小手一起发现消防隐患。
5、组织全校师生进行了消防紧急疏散逃生演练。通过演练，让大家明确了各岗位应做的首要任务和具体步骤，教师迅速组织学生快速有序按路线撤离等。
6、利用“119“宣传月活动，我校领导及保安人员人员一起对校园内所有场所，进行了安全用火用电专项检查，对查出的有关问题如不够亮的指示灯、杂物仓库堆物等等及时作了维修处理。
“119”消防安全宣传月活动的开展，使我们收获不少，受益匪浅。目前，这一活动虽已告一段落，但消防安全无时不在，我们将常抓不懈，把工作做得更细、更实、更好！