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政务公开工作总结【最新8篇】

2024-03-01 22:29:11工作总结

政务公开工作总结【最新8篇】

政务公开工作总结 篇1

  本学期,我校结合实际以教代会、办公室负责人会议为基本形式,积极推进校务公开,接受全体教职工的监督,密切干群联系,从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性,有效地推进了学校的各项工作深入开展。

  一、规范化、制度化接受民主监督

  我们根据学校的实际,制定了《枫香小学校务公开实施方案》,方案较详尽地阐述了校务公开指导思想、组织机构、公开内容、公开形式、公开程序等,具有可操作性。校务公开使教职工民主参与、民主管理、民主监督在制度上得到了保证。

  二、教职工会是校务公开的基本形式

  要真正发挥教代会的作用,就必须提高教代会的质量。学校的重大事宜、规章制度、涉及到教职工切身利益的政策,必须提交教职工会审议,表决。学校领导对教代会十分重视。

  三、校务公开做到了教职工的知情权、参与权、监督权

(一)公开形式:

  我校一贯坚持民主公开的形式主要有:教代会报告制,教代会代表决议制,行政班子会议决定制,党政工团队联席会议研究制 ,年级组长会议讨论制,校务公开栏,家长书面通知制,学生集会、广播播报制,收费公示制。

(二)公开内容:

  1、公开学校重大决策。如学校的工作计划及学校的发展规划、奋斗目标、办学特色以及学校内部管理体制等。这些关系到学校发展或与教职工密切相关的重要内容都要经过教代会审议通过并及时公开。比如我校的考核方案中老师们对考核计分、各类得奖的奖励、代课费等提出了不同的意见,并充分地说明理由。学校领导在广泛地听取意见后,作了重新修改并在教代会上进行审议,最后获得了代表们的一致通过。

  2、公开学校的财务收支情况。学校在认真执行财务政策,合理使用经费的同时,每年列出财务收支清单,并在教代会上作财务工作报告。办学收费严格按上级要求执行,不多收一分钱,并做到及时公开张贴告知家长。

  3、公开招生、转学情况。

  4、公开学校基建维修等项目的情况。校长对学校建造维修的进程,经费的使用情况在全体教师会议上予以公布,让老师们对学校的扩展工程也能了如指掌。

  5、教师的职称评定及评优情况公示。教师的职称评定是老师们非常敏感的问题,为此

  学校专门成立职评小组,然后公示职评的条件,再对符合条件的老师进行审议,通过民主评议以及各项指标打分最后落实职评人员,并进行述职、公示,接受全体老师的监督。对于各级各类评优、评先的对象、条件、名额、上报人选都及时公开。年度考核程序规范,全体教师参与评议,并公开结果。

  6、公开学生代就餐费收支情况。我校制订了严格的收费制度,每月严格按照收费金额进行收费。并及时向家长公开收费标准和投诉电话,接受社会和家长的监督,严格杜绝乱收费。对于特殊情况的学生经核实有一定困难,学校作适当的补助,其名单和金额都予以公示。在每月末向每位家长公布就餐费收支清单。做到收支分明,家长满意。

  四、校务公开调动了干部和教职工的积极性

  校务公开并不仅仅在于形式,而在于他的内涵 。通过形式,我们要达到的是凝聚人心。

  1、校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离。大家都以学校荣为自己荣,一切为了学校的发展而努力工作。

  2、校务公开提高了学校办学的透明度。广大教职工对学校的事不但知其然,而且知其所以然,把学校当成自己的家。

  3、校务公开增强了干群关系的亲和力。进一步提高了学校领导贯彻“全心全意依靠教职工办学”方针的思想认识,畅通和密切了党群关系、干群关系。校务公开增强了教职工的凝聚力。大家把学校的发展与个人的命运联系在一起,逐渐形成了“胶乳相融,荣辱与共”的团结奋斗、无私奉献的工作氛围,现在学校的每位老师都感到有压力,但这种压力并不完全来自于外部,而是出于每个人的工作责任心和主人翁的意识。

  五、不断总结,努力提高,把校务公开工作持之以恒做下去。

  我们决心不断总结经验,进一步领会上级文件精神,把校务公开工作扎扎实实地开展下去,真正做到源头公开,过程公开,结果公开。并做到公开的完整性,公开的真实性,公开的规范性。为创造枫香小学明天的辉煌,同心同德,共同努力。

政务公开工作总结 篇2

  20xx年,我局政务公开工作在区政务公开领导小组的指导下,按照省、市、区政务公开有关要求,不断拓展公开内容,完善公开制度,取得了新的进展,现工作总结如下:

  一、加强领导,落实工作责任

  我局成立了政务公开领导小组,局长亲自担任组长,班子成员担任副组长,领导小组下设办公室,办公地点设在局办公室,明确了政务公开领导小组及办公室的职责。局党组积极支持政务公开工作,全力支持政务公开工作正常运行。

  二、夯实基础,加强建设,推进工作

  (一)建立健全政务公开制度

  为促进政务公开工作的规范化发展,我局建立健全了政务公开责任制度、公开目录、政务公开载体、政务公开意见收集处理反馈制度、政务公开资料归档制度等多项制度,使各项制度贯穿于公开前、公开中、公开后的全过程,政务公开工作不断规范。

  (二)公开内容全面、真实、具体、合法

  坚持把群众关注的热点、焦点、难点问题作为公开的重点,凡是对不涉及党和国家秘密的工作,按有关保密规定可以公开的原则上都要求进行公开。我局政务公开的内容主要包括:政务公开领导小组情况,领导班子建设情况,重点工作情况,各部门职责情况等。

  (三)公开形式多样

  根据不同的公开内容,合理确定公开形式,主要分两种情况:一是适宜在内部公开的内容,主要通过采取召开会议、下发文件、通报、公示等形式进行公开。二是适宜向社会公开的内容,主要通过采取政务公开栏等形式进行公开。

  三、下一步工作打算

  我局政务公开工作已初见成效,增加了机关工作透明度,提高了办事效率、工作质量和领导水平。政务公开组织机构、监督、责任体系的建立,为推动我系统政务公开工作提供了坚实基础,确保了政务公开工作全面开展。下一步,我局会将政务公开工作与民主评议政风、行风工作结合起来,加强监督与检查,进一步推动政务公开工作。

政务公开工作总结 篇3

  20xx年,我局政务公开工作在区政务公开领导小组的指导下,按照省、市、区政务公开有关要求,不断拓展公开内容,完善公开制度,取得了新的进展,现工作总结如下:

  一、加强领导,落实工作责任

  我局成立了政务公开领导小组,局长亲自担任组长,班子成员担任副组长,领导小组下设办公室,办公地点设在局办公室,明确了政务公开领导小组及办公室的`职责。局党组积极支持政务公开工作,全力支持政务公开工作正常运行。

  二、夯实基础,加强建设,推进工作

  (一)建立健全政务公开制度

  为促进政务公开工作的规范化发展,我局建立健全了政务公开责任制度、公开目录、政务公开载体、政务公开意见收集处理反馈制度、政务公开资料归档制度等多项制度,使各项制度贯穿于公开前、公开中、公开后的全过程,政务公开工作不断规范。

  (二)公开内容全面、真实、具体、合法

  坚持把群众关注的热点、焦点、难点问题作为公开的重点,凡是对不涉及党和国家秘密的工作,按有关保密规定可以公开的原则上都要求进行公开。我局政务公开的内容主要包括:政务公开领导小组情况,领导班子建设情况,重点工作情况,各部门职责情况等。

  (三)公开形式多样

  根据不同的公开内容,合理确定公开形式,主要分两种情况:一是适宜在内部公开的内容,主要通过采取召开会议、下发文件、通报、公示等形式进行公开。二是适宜向社会公开的内容,主要通过采取政务公开栏等形式进行公开。

  三、下一步工作打算

  我局政务公开工作已初见成效,增加了机关工作透明度,提高了办事效率、工作质量和领导水平。政务公开组织机构、监督、责任体系的建立,为推动我系统政务公开工作提供了坚实基础,确保了政务公开工作全面开展。下一步,我局会将政务公开工作与民主评议政风、行风工作结合起来,加强监督与检查,进一步推动政务公开工作。

政务公开工作总结 篇4

  为进一步促进我局政务公开工作扎实有效开展,针对政务公开第三季度测评结果,我局开展自查自纠活动,通过对问题的梳理,现进行总结如下:

  一、存在的问题

  主要是三大板块的内容,行政处罚未及时更新行政处罚结果信息,其他权力未及时更新其他权力结果信息,20xx年说明发布语义有误,本级政策解读以文字为基础,缺少本级图解,图表或视频,政务公开工作决策部署未发布本年度本部门对推进工作中存在的问题进行研究,部署和解决信息,20xx年考评反馈问题整改情况发布过于简单,未及时更新。

  二、整改措施

  行政处罚未及时更新行政处罚结果信息,其他权力未及时更新其他权力结果信息,20xx年说明发布语义有误,已经按照要求改正,同时对近期没有变动的内容都一一作了情况说明。

  本级政策解读以文字为基础,缺少本级图解,图表或视频,这方面我局会将重视,进行整改,目前按照要求的同时学习、参考其他先进单位做法的基础上完成了一部分。

  以上是我局针对第三季度政务公开测评问题的.整改,下一步我局将会严格按照测评考核的要求,进一步规范、细化各栏目的内容,保证网站信息及时更新,同时也严格落实审核责任,加强政务公开工作的学习,提高技能,争取在下阶段乃至以后的测评中取得好成绩。

政务公开工作总结 篇5

  本学期开学以来,政务室在学校领导的指导和全体班主任及老师们的大力支持配合下,按照学校总体工作要求,以“小德育、大文章”为主线的工作思路,求真务实完成了一系列工作,现小结如下:

  1、开学初聘定各班级班主任,对开学工作进行了整体规划布置。制定完善了政务工作计划、德育工作计划、安全工作计划、学生宿舍管理工作计划,并收集整理了各班主任的班级工作计划。

  2、组织班主任完成了学生报名工作,整理完善了各班学生详细信息并造册。

  3、按时组织召开了两次班主任工作例会,对班主任的班务备课做到每周一查,强化班主任的责任意识,明确班级工作目标。

  4、与班主任、任课教师及学生签定了安全责任状,强化了师生的安全责任意识;拟定了《学生安全告家长书》,并收集整理了家长反馈的意见及建议。

  5、配合学校总务室给各班配备了劳动工具,重新划分了清洁区,对三区清洁卫生作了详实具体的安排,落实了清洁卫生检查制度,做到每日两查一通报。

  6、召开了三区清洁检查值日生会议和寝室长会议,对全校清洁检查及寝室安全、纪律、卫生等方面的工作作了具体细致的要求。

  7、严格执行了每周一的`升旗仪式活动,并充分利用国旗下讲话的时机对学生进行了思想道德,行为举止方面的养成教育。

  8、制定了“学生养成教育月实施方案”并督促落实,对全校各班班级管理、学生养成教育等方面作了具体细致的要求。

  9、对各班的教室布置、黑板报等工作进行了检查,坚持各班班级工作每周一通报制度。

  10、完善了学生宿舍相关管理制度,按周次对宿舍全天候安排了专人值班并对每天学生寝室的各方面情况作详细记载,切实加强了学生宿舍的管理工作。

  全校各班在落实常规工作方面均有各自优点,比如清洁卫生方面做得比较好的是四、五、六、七、八年级的班主任,他们的特点是亲自上阵,督促带领学生完成任务,特别是对于学校安排的临时工作任务也是不折不扣,毫无怨言地予以完成。再比如班务备课方面,我们老师常说,从学生的书写上,就能看出学生的学习态度是否端正。班主任的班务备课的完成,也可以反映出班主任的工作态度是否端正。有了端正的工作态度,班级工作做得一定不会差。七年级、八年级的班主任就在这方面做得很好,他们的班务备课详实具体,条条款款一目了然,既有每日情况反馈,又有针对具体问题的具体解决方法,确实从中可以看出他们对于班级工作的用心。

  老师们:在学校统一工作部署下,在各班班主任的具体管理下,我校的学生常规管理工作,已经逐步走上正常、有序发展的轨道,但在自我肯定的基础上,我们还要清醒地看到工作中存在的不足:

  1、班主任的工作热情还有待于进一步提高。希望大家在平时的工作中少些怨气,少些倦怠心,多些理解配合,多些互相尊重。

  2、各项工作的完成还不够落实,不够到位。工作做则做实,做则做好,做则做精。少些无所谓和抵触情绪,不走过场,不敷衍了事。

  3、学生养成教育工作还需进一步扎实推进。譬如学生纪律方面,校园内追赶逗闹、外出上网、晚就寝讲话等现象时而有之;劳动清洁方面,拈轻怕重、敷衍塞责,打扫走过场;思想行为方面,班集体荣誉意识淡漠、出操散操、食堂就餐及放学时无站路队意识、校园内随手乱丢乱扔、看见垃圾不想弯腰。

  老师们,我们的工作内容是复杂的,任务是繁重的。衷心希望全体老师们特别是各班班主任以更加昂扬的斗志,更加饱满的热情,努力做好后阶段的工作。

政务公开工作总结 篇6

  为进一步促进我局政务公开工作扎实有效开展,针对政务公开第三季度测评结果,我局开展自查自纠活动,通过对问题的梳理,现进行总结如下:

  一、存在的问题

  主要是三大板块的内容,行政处罚未及时更新行政处罚结果信息,其他权力未及时更新其他权力结果信息,20xx年说明发布语义有误,本级政策解读以文字为基础,缺少本级图解,图表或视频,政务公开工作决策部署未发布本年度本部门对推进工作中存在的问题进行研究,部署和解决信息,20xx年考评反馈问题整改情况发布过于简单,未及时更新。

  二、整改措施

  行政处罚未及时更新行政处罚结果信息,其他权力未及时更新其他权力结果信息,20xx年说明发布语义有误,已经按照要求改正,同时对近期没有变动的内容都一一作了情况说明。

  本级政策解读以文字为基础,缺少本级图解,图表或视频,这方面我局会将重视,进行整改,目前按照要求的同时学习、参考其他先进单位做法的基础上完成了一部分。

  以上是我局针对第三季度政务公开测评问题的整改,下一步我局将会严格按照测评考核的要求,进一步规范、细化各栏目的内容,保证网站信息及时更新,同时也严格落实审核责任,加强政务公开工作的学习,提高技能,争取在下阶段乃至以后的测评中取得好成绩。

政务公开工作总结 篇7

  为进一步促进我局政务公开工作扎实有效开展,针对政务公开第三季度测评结果,我局开展自查自纠活动,通过对问题的梳理,现进行总结如下:

  一、存在的问题

  主要是三大板块的内容,行政处罚未及时更新行政处罚结果信息,其他权力未及时更新其他权力结果信息,20xx年说明发布语义有误,本级政策解读以文字为基础,缺少本级图解,图表或视频,政务公开工作决策部署未发布本年度本部门对推进工作中存在的问题进行研究,部署和解决信息,20xx年考评反馈问题整改情况发布过于简单,未及时更新。

  二、整改措施

  行政处罚未及时更新行政处罚结果信息,其他权力未及时更新其他权力结果信息,20xx年说明发布语义有误,已经按照要求改正,同时对近期没有变动的内容都一一作了情况说明。

  本级政策解读以文字为基础,缺少本级图解,图表或视频,这方面我局会将重视,进行整改,目前按照要求的同时学习、参考其他先进单位做法的基础上完成了一部分。

  以上是我局针对第三季度政务公开测评问题的整改,下一步我局将会严格按照测评考核的要求,进一步规范、细化各栏目的内容,保证网站信息及时更新,同时也严格落实审核责任,加强政务公开工作的学习,提高技能,争取在下阶段乃至以后的测评中取得好成绩。

政务公开工作总结 篇8

  政务信息是领导科学决策的重要依据,是联系上下、沟通左右,及时反映工作情况的有效途径,是传达政令,指导工作的重要手段,也是一个地区、一个部门工作水平、工作质量的综合反映。20xx年,地区统计局领导带头,全员参与,积极围绕地区领导关注、群众关心的热点、焦点问题,认真撰写各类政务信息,在信息采集、审核、编发等环节上下功夫,进一步提高统计政务信息质量,确保信息质量与数量的双提高,全年完成年度统计政务信息260篇。回顾一年来的信息工作,我们的主要做法是:

  一、强化领导,健全机制,狠抓信息报送“数量”

  只有足够数量的信息群体,才能挑选出高质量的信息个体。要做好信息工作,必须坚持不懈地抓好信息上报数量。地区统计局在日常工作中,主要采取以下措施:一是建立目标考核责任机制。年初局办公室和信息中心都要认真制定全年信息工作的目标并进行合理量化到个人头上,同时要求统计工作人员每月必须完成一篇信息,年底,对完成较好的个人,予以表彰。经过目标分解和加压,现在我局每一位同志的信息意识明显增强。二是建立信息通报激励机制。每到月底,信息中心负责将一个月的信息报送、采用情况汇总整理后报局领导审阅,由局领导在月度工作例会上通报讲评。通过这种形式,较好地促进了我局信息工作的开展,形成了你追我赶,大家争先的良好信息氛围。三是建立信息转发的学习机制。只要是上级转发下来的各类信息经过局领导传阅后,我们再分门别类地分发到相关科室和个人手上,并要求大家通过学习和借鉴的方式掌握范文的实质内涵和写作要领,以此达到学以致用的目的。

  二、创新方式,拓宽渠道,盘活信息资源“存量”

  统计局为拓宽信息来源,将信息的触角延伸到工作的各个层面。主要采用以下几种方法:一是要线索。办公室事情繁杂,各科室的活动,不可能都参加,我们一发现有价值的信息就主动到相关科室咨询科室负责人了解一些重大工作的进展情况,从中挖掘具有苗头性或超前性的.信息线索,然后再进行细加工、精编辑,然后进行加工上报。二是听线索。利用参加各种会议和单位的组织的各类学习机会,收集重要信息线索,根据内容再予以提炼。三是找线索。紧紧围绕地区中心工作和阶段性统计重点工作进行搜集、发现各县(市)统计局上报有特点的信息,择其要点,进一步调查核实,补充完善,扩大层次面。为争取政务信息的时效性,从而更加保证信息与统计工作能够步调一致,办公室克服人少事多的矛盾,要求大家想点子、理思路、寻线索,特别是局领导的高度重视,每次都能及时将有价值的、有信息亮点的线索及时提供给大家,以便我们全力以赴做好信息工作。

  三、精雕细琢,精益求精,提高信息采编“质量”

  衡量政务信息工作水平的主要标准,是看能否提供高质量的信息内容,看所提供的信息能否起到为领导参谋决策的作用。我们始终坚持服务意识,力求上报的信息能多出“精品”。一是根据统计中心工作,抓住领导关注的热点和难点问题,想领导所想,报领导所需。二是认真分析、鉴别,化浅为深,集零为整,变缺为全,从苗头性中反映倾向性,从动态性发现规律性,从偶然性发现必然性,综合、归纳、提炼出能综观全局、反映规律、展现趋势的高层次信息。三是建立重要信息必报制度,杜绝重大信息瞒报、漏报、迟报等现象,切实增强信息的时效性。四是打破通常的短小信息套路,突出重点撰写一些有深度、广度和参考价值的调研信息。

  四、统计政务信息计划

  20xx年,我局的政务信息工作虽然取得了一点成绩,但仍存在很多的问题和不足,比如调研力度不深、不够全面,不少有价值的信息没有及时得到挖掘和上报。20xx年,我们将继续按照上级主管部门的要求,进一步做好政务信息工作,具体采取以下几个方面措施:一要围绕统计工作重心,努力提高信息报送质量和水平。20xx年我局将围绕地区中心工作,加大信息报送力度,及时研究新问题,捕捉新情况,不断提高信息质量和水平。二要不断完善政务信息工作的管理力度,注重责任落实和激励导向,进一步激发人人写信息的信心,规定大家每年必须完成的信息任务,要与年终考核挂钩,切实做到奖优罚劣。三是深入实际,不断推进信息工作更上新台阶。20xx年,一定要把信息工作触角深入到第一线,深入到社会热点和难点上,通过调研,掌握大量的、生动的第一手资料,形成高质量的信息,更好地为社会各界和各级领导服务。