2024元宵节主题活动总结【合集5篇】
据简阳市教育局安排,为了丰富学生的寒假生活,使学生过一个愉快充实的寒假,同时使学生了解我国传统文化的精髓和内涵,寒假之前我校制定了以“我们的节日”为主题的假期社会实践活动。
一、主题鲜明
中国人民的传统节日—元宵节,具有独特的魅力和民族特色,在各地呈现不同的特色。我们简阳市地处川东丘陵,其春节、元宵节文化传统在此表现出博大精深、独居特色的特点,如办年货、祭祖先、贴春联、放鞭炮、吃年饭、看灯会、走人户拜年等。
二、形式多样
1、根据春节、元宵节的活动内容办一次手抄报;
2、同学们翻阅书籍或上网查阅资料,找一找关于春节和元宵节的诗歌或文章,多读一读,写一篇读后感。
3、围绕春节和元宵节,开展一次以个人或小组为单位的公益活动。
三、要求具体
1、放假前,学校各班级开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传,增进了广大中小学生对传统文化的了解,营造了浓厚的节日氛围。
2、希参与学生本着认真求实的精神,充分了解我国传统文化内涵,做一个真正意义上的.中国人,切勿走过场。
3、六七年级学生办一次手抄报;八年级九年级学生写一篇读后感。
4、同学们办的手抄报和读后感于开校第一周交到班主任处,并放入学生成长记录袋保存。
四、效果显著
通过本次主题实践活动,共收到初中部学生春节元宵节诗文读后感256份,学生“我们的节日”主题手抄报223份,极大地调动了学生参与社会实践活动的积极性。
通过本次主题实践活动,丰富了未成年人节日精神文化生活,培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
为继承和弘扬中华民族优秀传统文化,加深幼儿对传统民间习俗的了解,感受元宵节热闹喜庆的气氛,体会元宵节的文化内涵,2月13日-15日,益苗金色幼儿园开展了“弘扬传统文化喜迎元宵佳节”亲子主题活动,根据不同年龄幼儿的能力和发展特点开展了各具特色的.活动。
活动现场,孩子们和爸爸妈妈一起猜灯谜、捏汤圆,一派其乐融融的景象。参与是一种快乐,创造是一种享受,合作是一种幸福,在亲子活动中,提高了孩子们制作汤圆的动手能力,感受了元宵节的喜庆气氛。你搓搓,我按按,家长和孩子动手做元宵,揉一揉、搓一搓、变变变,不一会儿盘子里就装满了一个个圆溜溜、胖鼓鼓的汤圆,看着自己的战利品,孩子们特别骄傲,成就感十足。
通过丰富多彩的活动,小朋友们感受到了中华传统文化魅力,加深了对我国传统节日的认识,也进一步激发了他们的民族自豪感和热爱民族文化的情感。孩子们在感受欢乐、喜庆、祥和的节日氛围的同时,也充分体验、感受到了活动中的快乐收获。
为丰富社区文化生活,让社区居民过一个愉快和有意义的元宵接,社区精心组织了系列活动,分别是:“我家门口也有花灯看”;“元宵环保喜件制作”;“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动。正月13-正月15晚,社区发动各小区按自有风格亮灯,张贴福字,营造元宵节氛围。工作总结
2月22日下午,社区的小朋友们纷纷带着剪刀、水彩笔、废旧盒子等工具和材料来到社区,参加“元宵环保喜件制作活动”。一些小朋友们纷纷发挥自己的聪明才智,把带来的废旧纸盒、塑料瓶变成节日的.灯笼。还有些小朋友拿着剪刀专心致志地按照社区准备好的剪纸模子,把一张张红纸变成“牛年吉祥”的喜庆模样。一个下午的活动,小朋友成果颇丰,大家都期待着自己的作品在社区的元宵节活动上露面。
孩子们还将亲手制作的喜件送给养老服务中心的爷爷奶奶们,和他们一起交流谈心,欢度元宵。
正月十五这天,虽然天公不作美,但社区“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动还是如火如荼的举行。
原本设想放在室外庆祝的元宵活动因下雨移址在社区活动室内。下午1:30的活动,1:00不到居民和小朋友们都纷纷踏至,100多平方的活动室挤的是满满当当,老老少少欢聚一堂齐乐融融。整个活动由小朋友们的“剪纸做灯”展示;创艺元宵比试;元宵灯谜猜猜;爱心汤圆制作;吹拉弹唱庆元宵;送汤圆给外来务工人员和辖区空巢、
孤寡老人六块内容组成。大家唱的唱,做的做,送的送,乐的乐,热热闹闹地度过了个美满的下午。元宵节寄托着社区居民祈盼幸福平安的美好希望,让我们共同祝福所有家人团团圆圆,和睦幸福!
为了营造良好的节日文化氛围,丰富社区居民节日文化生活,将元宵节文娱活动办的丰富多彩,红红火火,让广大居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节,我社区在20xx年3月5日上午开展了全民健身秧歌展演活动。围绕“幸福经开区.快乐元宵节”为主题,社区居民踊跃参与。 在文化宫广场上,居民演员们自告奋勇组织秧歌队,身穿鲜艳服装,敲着锣鼓,扭着秧歌,元宵节秧歌展演正式拉开序幕。舞到广场中心时,更是变换“风摆柳”、“庆丰收”、“别八字”等多种秧歌队形和花样,小孩、老人,居民们都被欢快的氛围带动起来,纷纷扭动起来,参与其中。居民们都说希望多多举办这样的活动,不但增加群众文化生活还能健身。在秧歌表演过后,居民们又进入室内猜灯谜,此次猜灯谜围绕文学、历史、自然科学知识共出灯谜60多条,供现场居民解答,让居民在愉悦的氛围中普及科学知识。猜灯谜后市民们又得到了小奖品。
此次元宵节活动不但彰显了民族文化传统又增加了节日的喜庆氛围,带动了全民健身。充分表达了社区居民对新年的祝福,展现了我社区群众积极向上的精神面貌。
每年的正月十五元宵节,山东省文化馆都会举行多彩的活动和演出。今年又准备了什么精彩节目和惠民活动呢?省文化馆馆长王衍良昨日透露,除了元宵节的一系列活动之外,今年省文化馆还将重点开展针对“美术”及“演出”与群众密切相关的一系列活动。
王衍良表示,今年的元宵节省文化馆除有每年的保留节目灯谜会之外,还有一系列精彩的文艺汇演和名家画展,“灯谜会方面,加入了俏皮元素,主调还是展现齐鲁风韵。演出方面,除了京剧折子戏,元宵节期间,省文化馆还将陆续推出民间艺术展演,馆内书画展厅推出向经典致敬——历届大展山东名家的画作品提名展等系列文化惠民活动。30多位山东籍国画名家的参展作品均曾在全国美术大展中获奖。”为了吸引市民的积极参与,届时,省文化馆还准备了精致的潍县布玩具鸡等奖品。
记者还了解到,省文化馆还将开展“冬春文化惠民”精彩文艺演出进社区等活动。谈到今年的计划,王衍良说,今年将重点围绕“美术”及“演出”两大活动类型进行开展。“美术指各种画展、展览;演出方面,将把百姓大舞台系统做起来,去年我们搞的是广场舞,今年计划办合唱比赛。另外,也可以做一些与非遗项目结合的活动。比如:每周一期,每期邀请一到两位省级以上非遗传承人,30到50位小朋友来现场体验。”
一、目的及意义
1、鼓励低年级的学生自己动手,高年级的学生自己组织活动,参与到整个活动中来,体现“学生是学习和活动的主体”这个理念,培养他们组织和参与活动的能力。
2、引导少先队员进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日,并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史,感受传统文化魅力,传承中华美德,增强爱国主义情感和社会责任感。
二、活动内容:
活动一:开学第一周布置任务,学生自制花灯、灯谜,周三队课或周五元宵节当天班级自行组织开展赏花灯或猜灯谜活动,同时交流元宵节的来历,讲讲关于元宵节的故事,可以结合“家长进课堂”活动同时进行。各班活动照片发至大队部xx处。
活动二:元宵节当天中午,每位学生吃汤圆。其中学校准备了内陷与众不同的汤圆,吃到的孩子当场在凭汤圆在大队部xx处兑换奖品。
活动三:元宵节晚上自行赏花灯,拍下“我与花灯的一张合影”发送给班主任老师,班主任老师可将班级搜集照片打包发送至大队部xx处。
三、相关事项
1、班主任请多动员、鼓励学生自我开展活动。
2、大队部及时做好活动的宣传报道工作。
3、鼓励班级自行开展元宵节相关活动,相关活动照片或者文字稿发大队部。