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平安校园创建总结7篇

2023-09-24 10:11:07工作总结

平安校园创建总结7篇

平安校园创建总结

平安校园创建总结 篇1

  一、 指导思想

“ 环境意识和环境质量如何是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志。”党和国家把环境保护定为我国的一项基本国策。开展环境教育,提高全民族的环境意识是解决环境问题最根本、最有效的措施和手段。我校在《全国环境宣传教育行动纲要》的精神指引下,;以加强学校精神文明建设,全面推进素质教育为指导思想。青少年是祖国的未来,因此对青少年进行环境教育普及深化下去,把绿色希望带进21世纪已成为我校近三年用以推进素质教育的最重要的工作之一。按照《全国环境宣传教育行动纲要》,特制定如下规划。

  二、 目标

  学校在环境教育过程中,制定了“三环一教”的总体目标,提出通过开展环境育人的活动,提高师生保护生态环境的意识,培养环境保护的自觉行为,溶入学校大教育体系之中的目标实施方案。按整体规划,分步实施建立了各类环境育人活动目标,如环境教育目标:“创绿色环境,树环保意识,学环境知识,施环保行为,育环保新人”;如环境知识学习目标:“环境科学知识,环境法律法规知识和环境道德伦理知识”;如环境主题活动月目标:一月份“雏鹰争章冬令营”;二月份“社区环保宣传小队活动月”;三月份“我为校园添花衣”;四月份“环保绘画网上赛”;五月份“我和小树苗齐成长”;六月份“环境知识知多少”;七月份“绿色夏令营”等等。同时,我们还借助校园网络平台及互联网的优势,向师生、家长及社区宣传学校环境教育目标体系,使其明确方向,走环境教育可持续发展道路,形成学校环境教育向系列化、规范化、制度化方向发展。到20xx年,我校的环境教育体系形成,学生的环保意识明显增强,学生在做任何事情都会想一想这样做是否会有利于环保才去做。学生的环保成为了自觉的行动。

  三、 具体措施

(一)环境建设 致力营造清新洁净。催人奋进。洋溢着绿色希望的校园氛围。

  1、 可绿化地均得到绿化(覆盖效率37%以上),无折枝毁木迹象。

  2、“教育基地”要具备“二有”:有提供环境教育的活动基地;有供学生实验操作用的仪器齐备的实验室。

  3、卫生状况优良,做到:校园净化,课室整洁,饭堂符合卫生标准,厕所干净,无臭味,无卫生死角。

  4、污染得以控制 污染源为沟渠、烟囱、垃圾桶、噪声等。

(二) 行政管理

  1、 领导重视。做到: ① 有环境教育领导小组,分工明确,职责落实

② 把环境教育内容列入“学校规划”和“工作计划”中。

③ 有检查、督促措施,年终有总结

  2、 资料齐全。包括环境教育文件、计划总结、论文、教材、教案、录象以及单位订阅两份以上环境教育报纸、杂志等。

  3、宣传教育。做到:

① 学校有环境教育宣传栏,各班有包括环境教育内容的宣传墙报。

② 校园有环境教育宣传标语,广播站、阅览室有环抱宣传内容。

③ 植树节、爱鸟周、环境日等有大型主题宣传活动两次以上。

④ 借助校园网络平台及互联网的优势,向师生、家长及社区宣传学校环境教育目标体系,使其明确方向,走环境教育可持续发展道路,形成学校环境教育向系列化、规范化、制度化方向发展。

  4、 环境培训。校长、教导主任及广大教师每年参加1-2次环境教育及环保培训的学习活动。

(三) 教育过程 致力抓好“教育过程”这一关键环节,确保创建目标如期实现。

  1、充分利用现有教材(重点科目为思品、语文、自然、社会)作为环境教育的基本载体,进行课堂渗透。 要求:

① 上述四个学科在科计划、教案上有所体现;

② 渗透内容正确、结合贴切,并有良好的教学效果;

③ 各科有不少于一次环境教育研讨课。

  2、 把环境教育列入班会课程,每学期不少于两次环境教育专题班会(在“班主任工作手册”和“讲座资料”体现。)

  3、 定好环保选修课程,有课时安排,讲座内容切合实际。

  4、 开展环保小组活动。 要求上述四个学科要订出活动计划,配备好辅导老师、,定时间、定内容,全校一学期不少于10次活动(总量)。

  5、积极参加时间活动。

① 组织学生动手参与“三化”校园劳动;

② 让学生动手搜集信息,整理资料;

③ 组织学生参加社区环保宣传、调查、监督活动,力求取得一定效果;

④ 学生参与环保教育活动的普及率在95%以上。

  6、少先队有以环保内容的专题教育,把环境教育与少先队活动紧密结合。做到:

① 有活动方案,有少先队工作计划和总结;(班主任工作计划中要体现队的活动安排--环保工作。)

② “”世界环境日要有全校性主题宣传活动;

③ 有专题活动方案、活动形式和效果。

  四、 教育效果预测

  要着力在如下三方面体现良好的环境教育效果:

  1、 环境意识方面 我校的环境教育体系形成,学生的环保意识明显增强,学生在做任何事情都会想一想这样做是否会有利于环保才去做。学生的环保成为了自觉的行动。

  2、 环保行动方面 通过环境教育,在理论和实践的结合上让学生的环境意识和校园的环境质量提高到一个新的层次,树立良好的环保行为规范。做到: 无吸烟、无乱丢、乱吐、乱写、乱画行为,不高声喧哗、不损坏树木花草、不浪费资源。

  3、教育成果方面 学校和教师要有环境教育的论文、总结、经验和优秀教案,鼓励教师以上述作品参加各族各类比赛或向报刊杂志社投稿;为学校争光。 鼓励并培养学生积极参加环保活动的征文、科技制作、文艺表演、书画等有关比赛,为创建绿色小学作贡献。

平安校园创建总结 篇2

  为深化平安创建,xx新区结合护苗专项行动,于4月20日至26日开展集中宣传周,采取多种方式深入开展平安校园创建系列活动,突亮点显成效,进一步提高了青少年儿童的安全意识,营造了良好的校园文化环境,保护未成年人健康成长,推动平安校园创建。

一是工作站位高。

  区领导高度重视平安校园创建活动,政法工作领导小组专职副组长温玉发先后两次召开专题会议研究部署宣传周活动内容,制定活动实施方案;充分发挥协调联动机制作用,区检察院、团委、教育、综治、司法等多部门联合;并落实活动专项经费保障平安校园创建宣传活动,形成齐抓共管的工作格局。

二是载体宣传广。

  区直各单位、国有企业等利用现有宣传阵地、LED电子显示屏、等新媒体平台广泛宣传。区政法办联合各相关单位分别在xx镇风情广场、xx第一中学举行为期一天的优秀作品巡回展,进一步调动青少年儿童参与“扫黄打非·护苗”和“绿书签行动”的积极性,努力实现“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会”的平安创建工作目标。

三是活动多样化。

  本次宣传周活动在辖区两所中学xx一中和北大希望之星组织开展主题海报征集活动,评选出30幅优秀作品,并为获奖的优秀学生颁发荣誉证书和纪念品。此次活动还通过国旗下讲话、主题班会、签名活动、设立集中宣传点、推荐优秀读物、播放“扫黄打非”及平安创建公益视频等多种方式广泛宣传,在学生中倡导“绿色阅读、文明上网”理念,推广“绿书签行动”标识,助力学生养成良好的阅读和学习习惯,并张贴“护苗”主题等宣传海报60张,发放“绿书签”和印有平安宣传相关标语的文具用品5000余份,进一步深化平安校园创建。

平安校园创建总结 篇3

  我校开展《做自己的首席安全官——平安校园行》主题宣传活动。活动总结如下:

  xx区公安分局新兴所副所长、xx区公安分局张警官、xx区公安分局高警官、xx区第二初级中学副校长,和我校七年级师生参加了本次活动。主题宣传活动由张少华主任主持,内容丰富、载体多样:开展“平安校园行”专题讲座、举办法制教育报告会、观看“平安校园行”主题展板,宣读“平安校园行”倡议书、进行“平安校园行”宣传横幅上签名活动。

  活动中,副所长就《做自己的首席安全官-平安校园启动仪式》动员讲话。张警官做题为《做自己的首席安全官,做知法守法的中学生》的法制教育报告,就如何确保体育活动安全、防触电、防火灾、防溺水、防中毒、防传染病、实验操作等方面,通过以案说法方式,细致认真地为全校师生讲解了校园治安防范、校园消防安全和校园交通安全等方面的故事与知识。

  这次主题宣传活动的开展,既是我校“平安校园行”活动的序幕,又有效传播和普及了校园治安防范、校园消防安全和校园交通安全等方面的知识。

平安校园创建总结 篇4

  为认真贯彻公司安全工作部署,深入开展QHSE教育培训和“五排查、八防范”风险隐患排查控制工作,全体员工进行事故剖析原因的讨论,从中吸取事故教训,为进一步加强生产工作,先后开展了两次安全培训工作,提高全员安全风险意识,将事故隐患减少到最低指数,现将安全培训总结如下:

一、高空作业安全

  生命重于泰山,安全高于一切。为了提高全体员工的安全意识,20xx年x月x日对全体员工进行了高空作业安全培训,本次培训以理论和实践相结合的方式进行开展:

  从登高作业的基本知识与要求开始着手为员工讲解,并从针对具体登高作业的作业位置如何选择才能做到万无一失的保证安全;

  在作业前、作业中、作业后等具体环节的要求及注意事项如何实施;假如出现了紧急状况在现场该如何开展紧急处理;

  如何对登高作业事故进行防范等各个方面深入开展科学、细致的阐述,并观看‘因高空作业发生的种种事故’和《标准化安全高空作业视频》,强化员工在进行高空作业时的意识,随后,全体员工纷纷进行了高空作业系安全带、检查高空作业时自身安全设备是否安全等的实践活动。通过本次高空作业安全培训,充分体现了全体成员的精神面貌,提高了全体员工的安全忧患意识,为安全生产工作的开展起到了积极的作用,让安全意识深入人心,从源头上和根本上杜绝各类安全事故的发生,防患于未然。

二、消防安全

  一分消防投入,十分安全回报。为了提高全员消防安全文化知识和消防安全防范技能,强化安全意识和安全制度的责任化理念,在对全体员工经常性的消防安全教育基础上,把握消防安全生产活动创造的有利条件,20xx年x月x日举办消防安全知识培训和消防安全演练活动并观看《消防安全警示教育片》和消防器材的使用方法及相关知识。通过对消防安全理论学习和消防器材操作的培训活动,使全体员工既懂得消防安全、生产安全的重要性,又能做到在实际()操作消防器材,能很好的运用所学知识采取有效措施,提高了消防安全防范能力和自我保护能力。

  在日后生活与工作中,我们必须树立高度的消防安全理念,做到居安思危,消防安全警钟长鸣,常抓不懈,努力把消防安全工作做好消防安全检查工作。

  安全工作是一切工作的生命线,对今后安全工作有三个打算:一是继续加强安全生产宣传力度和法律法规学习,进一步提高员工的安全意识。二是继续加强对安全生产工作的领导,明确职责,落实责任,建立健全安全各项规章制度,进一步强化安全生产防范措施。三是全面完善各类应急救援预案,坚决杜绝重特大安全事故的发生。

  通过对全员进行安全培训,加大对安全管理的投入,使之与运维能力相吻合,使安全生产责任制逐级落实到每个工作岗位和每个人头上,努力提高全体员工的安全素质,切实做到不伤害他人,不伤害自己,不被他人伤害,安全生产,警钟长鸣。

平安校园创建总结 篇5

  在第23个“全国中小学生安全教育日”来临之际,我校开展了一系列“做自己的首席安全官——平安校园行”活动,旨在提高师生法治意识、安全防范意识和自我防护能力,健全珍爱生命、安全第一教育和管理,切实把校园建设成最阳光、最安全的地方。活动总结如下:

  站队快静齐,行进有朝气。经过2个星期的预赛准备和1周的加强训练,1至6年级进行了路队比赛,同学们在比赛的过程中加深了安全意识、提高了组织效率、强化了自我约束,让学生日常的放学更加安全有序。

  课间健康身心,文明有礼有序。大队辅导员赵斐通过全校的安全大课,结合春季安全强调了清洁通风的要求,强调了爱绿护绿的园林保护,教授了健康有益课间活动的`方式方法,引导学生课间做到文明有礼有序,达到较好的效果。

  做好心里调查,预防校园霸凌。学校在部分年级开展了学生心理调查,预防校园霸凌现象的发生,通过你是否和大家一起活动开心等问题来检测学生的适应感等心理指标。关注学生身心发展,及时发现心理需求并进行救助。

  下一步,还将邀请五年级一班家长代表到学校为四至六年级开展法制大课教育,进一步强化师生法治意识,提高防范意识和自我保护技能,让每一个学生真正成为自己的首席安全官,做到珍爱生命、安全第一。

平安校园创建总结 篇6

  为深化平安创建,xx新区结合护苗专项行动,于4月20日至26日开展集中宣传周,采取多种方式深入开展平安校园创建系列活动,突亮点显成效,进一步提高了青少年儿童的安全意识,营造了良好的校园文化环境,保护未成年人健康成长,推动平安校园创建。

  一是工作站位高。

  区领导高度重视平安校园创建活动,政法工作领导小组专职副组长温玉发先后两次召开专题会议研究部署宣传周活动内容,制定活动实施方案;充分发挥协调联动机制作用,区检察院、团委、教育、综治、司法等多部门联合;并落实活动专项经费保障平安校园创建宣传活动,形成齐抓共管的工作格局。

  二是载体宣传广。

  区直各单位、国有企业等利用现有宣传阵地、LED电子显示屏、等新媒体平台广泛宣传。区政法办联合各相关单位分别在xx镇风情广场、xx第一中学举行为期一天的.优秀作品巡回展,进一步调动青少年儿童参与“扫黄打非·护苗”和“绿书签行动”的积极性,努力实现“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会”的平安创建工作目标。

  三是活动多样化。

  本次宣传周活动在辖区两所中学xx一中和北大希望之星组织开展主题海报征集活动,评选出30幅优秀作品,并为获奖的优秀学生颁发荣誉证书和纪念品。此次活动还通过国旗下讲话、主题班会、签名活动、设立集中宣传点、推荐优秀读物、播放“扫黄打非”及平安创建公益视频等多种方式广泛宣传,在学生中倡导“绿色阅读、文明上网”理念,推广“绿书签行动”标识,助力学生养成良好的阅读和学习习惯,并张贴“护苗”主题等宣传海报60张,发放“绿书签”和印有平安宣传相关标语的文具用品5000余份,进一步深化平安校园创建。

平安校园创建总结 篇7

  为进一步加强校园安全教育宣传,提高师生法治意识、安全防范意识和自我防护能力。近日,晋城市城区教育系统开展“做自己的首席安全官—平安校园行”主题宣传活动。

  一是组织学生认真学习并积极宣传消防安全知识,掌握基本的.消防技能和逃生技巧;服从学校安全消防管理,主动开展安全状况检查;爱护公共财物、消防设施、电路设施。

  二是组织学生学习交通法律法规,加强安全意识,到校、离校途中要遵守交通规则,过马路走斑马线;不在教学区、楼道、走廊等地追逐嬉戏;校内课间不打闹、不拥挤,有序上下楼梯,遵守右侧通行。

  三是教育学生发现各种安全问题或安全隐患,及时上报,不拖延、不隐瞒。

  四是引导学生发生矛盾时要能控制自己的情绪,正确处理同学之间的矛盾,遇事冷静,多做自我批评,学会与老师、家长沟通。

  五是组织学生学习防火、防盗、防病、防煤气、防雷击、防溺水和食物中毒、紧急情况疏散知识;遇到险情时,能避险,能进行互救自护。