被生活与工作总结锦集4篇
作为一个生活委员，我认真地想了想，其实要做的事也不是很多，多是琐碎的小事，所以我觉得细心还蛮重要的。作为一个班干，就是为班服务，为同学服务，每一件关于班的事就是我们班干的责任，在这个学期我觉得自己基本上能完成一个生活委员的任务，并且我还学会了要互相合作，互相帮忙的精神。
由于我们上一届的生活委员是由瑞兰同学担任，所以还蛮有压力的，因为她是出了名的高效率，办事认真的人，我怕自己做的不够好，辜负了同学们的信任。但另外一方面，我觉得这是动力。能够让我更加认真地去做事，累积经验。作为一个生活委员，除了要负责记录班费的收支情况外，有关同学们生活上的事情也要注意，并及时通知同学，如自律会的卫生检查，宿舍美化大赛等。同学们的健康问题也很重要，由于猪流感问题，我们系每天都要测体温，为了对同学负责，我们生活委员每天都要传送体温枪，测量每个同学的体温，并上报，虽然感觉有时候很麻烦，但我还是基本上完成任务了。而关于我们班这个学期的班费情况，我觉得有很大的进步。我们班这个学期只收了一次班费，每人10元。由于去大朗实习和得到了先进班集体，我们班得到了将近20xx元的班费，所以我们班可以有足够的资金去搞活动。
这个学期我很感谢同学们的支持和帮助我很多的瑞兰同学，我真的学习到很多东西，尽管做的还不够完美，但还是很开心能够为班里贡献那微不足道的一些力量。下学期，我会更加认真地去办事，为同学同服务。
—周总结。本周的工作、学习、生活总结如下：
一、工作方面：
1、在承诺兑现方面尽可能地实现，但是仍然有些任务答复了别人未能完成，根本原因是未分解为可以执行的下一步，导致任务持续拖延。
2、在面对问题时，下意识仍然要推卸责任，等推诿的话说出去了才反应过来，不应该说这些无用的话语，不能很好地觉察。
3、通过参加质量例会，对问题发生的原因，处理措施、跟踪方法、检查结果整个流程有了更深刻的认知。
4、绩效考核阶段检查，任务有变动和拖延，需要根据具体情况进行调整。
总体而言，本周工作效率和积极性尚可，主要是沟通交流方面不能很好控制自己的情绪，认真倾听别人的话语，这个缺点要在今后要注意克服改正。
二、学习方面：
1、这周在学习上过于放松，理财和国学学习任务都空缺了很多。
2、在阅读书籍方面，这周做得很不到位，仅仅完成了1/7的量，需要调整学习的时间段，在合适的时间阅读。
三、生活方面：
1、对丫头的教育和培养最近因为她身体不好有所放松，这方面需要尽快弥补上来，好习惯培养过程不能长期间断。
2、在和父母的交流方面，情绪控制较原先有所改善，即使有矛盾，也会尽快反思自己的问题。
3、和老婆的交流不够透彻，需要帮助她提升认知。
4、五一期间参加了表外甥的婚礼，还了一份人情。看望了外婆和姑妈们，弥补了情感的负债。
总体而言：这周在生活方面比较有突破，解决了几天积留下来的亲情问题，使情感的包袱有所放松。这周由于五一放假出行，任务的完成率和生活习惯的培养大多受出行影响，未能很好完成，但是无论工作、学习、还是生活，都有点点滴滴的思考和收获，个人成长呈上升趋势，不过幅度开始减缓，主要仍然是输入过多，输出不够的原因，不能对言行进行思考总结提炼导致，下周要尽量注意这方面的缺陷，尽快弥补改正。
—周总结。本周的工作、学习、生活总结如下：
一、工作方面：
1、由于上周参加标准会议，1周的时间个人管理系统未做执行，导致系统有崩溃趋向，从上周末到本周一，在任务的安排和完成上都不到位
2、这一周的任务完成效率较差，更多地处在调整工作习惯，恢复节奏上，对核心任务的推进力度不够。
3、对任务的安排仍然主观随意，没有从重要性、耗时、自身状态出发，做合理的布置，导致每天都有既定任务无法完成。
4、对科室内其他人的工作任务内容和关注进度不够，推动力不足。
5、开会时的心态较好，能以空杯心态去倾听、接受对自己有意义的知识、处理经验。
6、通过借鉴许工处理银仕来粗纱机转速无法提升问题的方法，汲取处理这类问题的思路和方法。
7、利用情景处理问题比较少，总是忙于处理突发问题，不能合理组织问题。
8、对任务的重要性分类几乎没有运用，收集的问题进行处理时太肤浅，没有贴合自己的愿景、目标进行处理、组织。
9、利用云笔记记录服务配件问题，为今后的处理类似问题积累素材。
总体而言，本周主要是恢复调整工作习惯和节奏，效能较低。
二、学习方面：
1、国学学习、理财学习、书籍阅读，基本达成目标，调整后的学习量更符合自己的精力要求。
2、在利用ditto软件提升剪切板性能方面有突破和提升。
3、利用重复文件删除器对工作电脑进行了断舍离处理，给自己一个清爽、有序的状态。
4、学习gtd理念和方法，发现自己在时间投资方面和信息收集、沉淀方面问题很多，过于空泛、肤浅，流于表象，输出的太少。
5、在人脉的积累和扩充方面，开始建立数据库，并挑选出常用联系人，方便平时联系、提升效率。
6、在断舍离的学习上，进步较小，没有很好地应用在生活和工作上。
7、通过观看理财类视频，扩展自己的视野。
8、利用网易公开课，规划自己的学习任务，检测进度。
总体而言，对学习的有了深度的认识，开始侧重于想沉淀知识，而不是以为汲取知识。三、生活方面：
1、在游戏娱乐方面耗费的时间有些多，不能很好地控制自己，容易沉湎于情绪刺激。
2、对丫头的培养沟通投资的时间过少，应该做适当调整。
3、和丈人、丈母交流时，语言仍然有不得当之处，不能很好地控制自己的情绪。
4、和妻子的交流沟通较少，不能互相引导、督促、鼓励，这点要立马改进，刻不容缓。
5、情绪控制做得不够好，抱怨的次数也没有明显减少，究其原因，仍然是对自我的认知不清楚、情绪控制能力不够。
6、生活饮食、饮水方面做得比较好，基本达成既定目标。
7、在早起、早睡，写晨间日记等习惯的培养，做得不够好，基本没有启动。主要还是晚上睡的过晚，无法早起导致。
总体而言，生活的习惯培养上没有大的成效，在不抱怨习惯培养上流于形式，情感沟通上需要付出更多的时间和精力才能有改善。这一周的工作、学习、生活受上周出差的影响，系统重新调整启动，节奏逐步恢复，因此效率和成果都较前段时间小，但是对自我的认知上，有进步，意识到了自己现阶段输出过少的最大问题，这在下周要逐步改善。
—周总结。本周的工作、学习、生活总结如下：
一、工作方面：
1、大部分时间被杂事充斥，无法专致于重要事情的投资，对任务的组织、整理不到位。
2、在工作任务的承诺上基本都兑现了，没有失信于人。
3、对安排他人的任务检视、督促力度不够，总有到时限仍然未完成的现象重复出现。
4、给销售提供技术支持，制定好的流程方案，说服客户，提升销售额。
5、对客户需要的配件查询方面，通过有道云笔记进行登记汇总，便于后续的查询。
6、制作问题记录系统，针对问题进行分析、解决、检视总结，完善发现问题、解决问题、总结问题的系统流程。
本周工作的大部分时间从事于产品bom的核对，这是一个细致耗时的工作，通过这个任务，提升自己安排、协调、定期检视的能力和习惯。
二、学习方面：
1、在弟子规学习方面基本上完成了任务。
2、在理财学习上有所耽搁，有一期任务未完成。
3、在知识系统的搭建上，仍然处于信息收集过多，输出过少，对收集的信息进行提炼和吸收转化为知识的过程很少。
4、在文档资料的管理上仍然处于较浅的层次，随意性较强，未能制定合理的规则并贯彻下去。
本周的学习仍然和过去一样，过多沉迷于信息的摄取，而对信息转化为知识的环节投资时间过少，下周要有所改变。
三、生活方面：
1、丫头身体不好，心情受此影响波动起伏过大。
2、和人交流时仍然不能很好地控制自己的情绪，易失控。
3、和丈人丈母沟通时言语情绪化仍然太严重。
4、和老婆沟通方面缺少耐心，容易情绪化。
5、坚持不抱怨的生活习惯。
本周的情绪波动仍然很大，不能很好地控制到位。
总体而言，这周的工作效率和学习的质量都不是很好，需要对生活或习惯和系统进行重新整理，这样才能更有效率地成长。
—周总结。本周工作、学习、生活总结如下：
一、工作方面：
1、任务的完成程度不够好，有些任务拖延许久未能执行，关键因素是对自己设计的不自信导致。
2、在和供应商的沟通方面，技术交流比较到位，也和质量积极反馈了，缺少对采购的沟通。
3、通过产品bom分类工作的进行，发现数据如果得不到下游的使用和检查监督，容易出现问题。
4、任务的建档归档方面有提升。需要进一步打通云笔记、云盘、纸质文件之间的小系统隔阂，形成一个大的任务系统。
5、通过跟踪fa008b地轨磨损的问题，意识到一些常见的质量盲区，标准型材的硬度也需要有技术文件表述，方便采购检验。
6、通过讨论fa008b结构优化方案，对除杂和气流知识加深了理解，也顺便培养了手下人员项目管理能力。
7、及时将服务配件问题纳入配件系统，便于时候查询、追溯。
8、在对同事的承诺方面基本达到兑现，不拖延、推诿。
9、向杨总介绍新软件，新思路，做个人成长的推广。
总体来说，本周的工作更注重效果，虽然效率不是很高，但是事后的思索总结相比以前有了较大进步。
二、学习方面：
1、理财学习方面基本完成了周任务目标，但是流于表象，更多是感性的认知，缺少汲取经验、实践内化的过程。
2、在国学弟子规学习方面，有所放松，需要弥补上进度。
3、在书籍阅读方面，做得很不到位，阅读的速度、量、效果都不是很理想，需要进行修正。
4、建立了问题记录小系统，并结合解决问题的最简单方法一书的处理流程进行实践、验证。
5、个人系统个子系统之间隔阂较多，没有很好地打通，效率较差。
本周在学习上更注重效能，而不是量，也经常反思仅仅表层的学习对自我成长益处不大，逐步寻求改进中。
三、家庭方面：
1、丫头肺炎有好转出院了，变得很娇惯，这点需要改正，不能太宠她。
2、和丈人、丈母之间的沟通时间仍然较少，很少谈及有深度的情感话题。
3、和老婆的沟通仍然流于表层的形式，没有进步。对她的引导方式需要改正，要以身教来做榜样，影响她。
4、孩子的学习这段时间由于她生病耽搁了，要逐步弥补上来。本周总体来说，更注重个人成长的效果，而不是原先的数量，这是一个进步，需要继续保持。
伴随着我院新一届两代会的胜利召开，学生会换届选举结束。我们新一届生活部也产生了，一系列新的工作即将拉开帷幕。 在过去的一年里，上届生活部全体成员吃苦耐劳，勤于工作，认真负责，为学院和学生会的各项工作的开展在安全，后勤方面做出了巨大的贡献，为同学提供了诸多的便利。总的来说，上一届的生活部为我们作了优秀的榜样。在新的一年里，我们要继续发扬生活部的优良传统，在继续作好以上工作的同时，本着“服务同学，发展自我”的原则，在全心全意为学院和全院同学服务的同时，努力将生活部由“幕后推向前台”，打造生活部自己的精品，让全院乃至全校的同学感受到生活部的细心体贴的服务。基于以上几点原则，对本年度我部的工作大体做如下安排：
一、日常生活
为了给大一新生营造一个良好的生活环境，使同学们能够更好的健康的发展，应该从每一位同学自身抓起，让每一位同学自觉的履行学校公共卫生的清理，同时还要加强同学们对学校卫生的自我保护意识，真正的把美丽的校园展示给大家。
二、业余生活
应该加强同学们的自我提升的意识，在业余的生活中给他们一个展现自我的舞台，使每一位学生能挖掘自我展现自我。
三、拟招新人
人员的组织和选拔人才是一切工作得以开展的基础前提，这一点对生活部尤其重要。要搞好生活部这一年之中的活动，首先就是要选拔一批肯于吃苦，肯于工作，肯于奉献，而由有一定创新意识的部委成员。
四、干部培训
迎来我院新一届干部培训，这也让我更加认识到学生干部培训的重要性，这也提高了大一新生队自己的认识。但是这只是一个开始，只有在实践中才能更深入的体味到培训的精神，因此，我想在以后的生活和工作中多给他们实践动手能力的机会，让他们在履行职责的同时得到新一层的提高，又可为下一届的从组做好准备。
我想在我的实践工作中实现我的自身价值，用我的实际行动履行好作为学生干部的职责。
花开花落，几度春秋,我陪我们宿舍的孩子马上三个春秋了，已经和孩子们打成一片，形成了微妙的关系。如果把一个班级比作一个家，那么班主任和生活老师就好像孩子的父母。班主任要对孩子的全面负责，好像家长;生活老师就要对孩子的日常事务负责，好像管家。在我眼里学生就像是一块块质纯的金子，我就是用真诚的爱，细心地擦拭上面的灰尘，让这一块块金子发出a耀眼的光辉。如何“擦拭灰尘”?在这里谈几点我的做法：
做为生活老师，个人素养必须要高，因为我们的一言一行，人格人品，都对学生潜移默化地影响着，而且影响深远。刚开始接手这个班的时候，这是我们学校新招的最小班级三年级，现在回想起当时刚看的情景，还是眼泪一把呀!在那个时候作为生活老师的我要热情的投入其中，与学生一起努力，而不是一味地指挥责备学生，相反是要鼓励和正确引导。正因为当时我们大家共同的努力付出，我们宿舍这个大家庭今天才走入正轨，共创佳绩，我的管理工作做起来才会得心应手，应付自如。
“亲其师，信其道”，在平常的日常生活中，我利用各种机会，努力与学生建立一种融洽，信任，互助的师生关系。学生做的不好或者做错了，我时常提醒自己：“人非草木,孰能无过 ”，何况我们面对的是些天真无邪的孩子呢 ，在日常教育和管理中对学生的过错我尽量控制自己的情绪，怀着“孺子可教”的信念教诲他，用“慈母”般的爱心感化他，这样既不伤害学生的自尊，又不让自己上火，既融洽师生关系，又树立师德形象，这两全其美的事何乐而不为呢。师生关系融洽了，学生校园生活就觉得轻松愉快。我们生活老师工作起来也感到不紧张，不吃力，师生互信，便少了猜疑，对立，少了敌对情绪，管理工作也就得心应手。师生互助，就有了无穷的力量克服前进中的阻力，一位教育家曾经说过：发火,打骂学生只能说明老师无能。在建立这种师生关系的过程中,我体会比较深的一点是：对待学生要少批评多鼓励,少喝斥多赞扬,更不能打骂体罚学生。试想：一个动辄就批评,讽刺,挖苦,打骂体罚学生的老师怎能与学生产生感情共鸣，怎能建立融洽,信任,互助的师生关系。总之,只要老师能够尊重学生,关心,爱护学生,充分调动学生的积极性配合老师的管理，那我们的工作就会很顺利顺心的开展好。
培养一批高效率的学生干部。刚开始做生活老师的时候，忙的不亦乐乎，但效果并不理想，每到该熄灯睡觉了，或者学生起床整理内务、卫生的时候，我总是忙碌地奔跑于宿舍和洗衣房之间，督促他们按时就寝，整理好内务，做好卫生，马不停蹄地操劳着，真是鞠躬尽瘁，死而后已，可总是效率不高。后来我发现问题的症结就在于没有培养好班干部队伍，利用好宿舍学长、学生干部，共同撑起一片天空。我经常用给班干部带高帽子的方法来培养他们，调动他们的积极性，这招还是蛮有用的。但是要注意时间和场合，不要总是在公共场合表扬班干部，虽然这样可以激励他们的斗志，但无意中会引起另外一部分学生的不满情绪，认为老师偏心。在老师的激励下班干部会热情高涨的去管理宿舍纪律、卫生等各方面，帮我们老师做了大量的工作。但是也不是学生干部的情绪时时都高涨，他们也会在管理过程中碰钉子，心情不好，我这里有个舍长。刚开始他管理学生很认真负责，但是同学都对他有敌对情绪，他的心情也非常糟糕，不想再做舍长了。经过我的了解，知道了是他在管理过程中，经常用命令的口气与同学说话，所以大家都不喜欢他。后来我教他用稍微委婉的语气去管理，让同学们争取“文明宿舍”，为自己的宿舍获得荣誉，为班级加分。后来同学慢慢地接受了他的管理，而且做的`很好。
作为生活老师，除了关心学生的日常生活，还要关注他们的思想动态,在精神上给予他们鼓励和支持。生活老师的工作要面向学生，面向家长，面向班主任，生活老师要有很好的合作与沟通能力。首先做好与班主任的配合工作，遇到事情多和班主任老师沟通交流，及时了解学生的情况，增强自己工作的针对性和有效性。有这样一句话让我十分受益:学校无小事,事事皆教育。无论在教学区还是在生活区,每个角落都是对孩子教育的场所。在实际工作中,我们力求能以一颗仁爱平等之心对待每一位学生,站在学生的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。我通过每天走近学生，提醒学生增减衣服,盖好被子等具体的小事来表达我们对学生的关爱。对于那些生活上有困难的学生，我及时与他们谈心，鼓励，帮助他们自立自强。