知识产权宣传工作总结【通用6篇】
总体上，知识产权系较好地完成了根据学院年度工作目标要求制定的年度工作计划。现将知识产权系年度工作做如下具体总结：
一、已取得的成绩
1、师资建设方面：
（1）经过1年的教学科研，全系所有教师的研究兴趣已转移到知识产权相关领域。
（2）已顺利引进1位知识产权研究方向的具有博士学位的教师；
（3）已聘请了7名校外知识产权研究、管理、审判、实务方面的专家担任兼职教授，充实知识产权系的师资队伍。
2、学科、专业建设方面：
（1）顺利通过省教育厅组织知识产权第二学士学位授权验收工作；
（2）知识产权学科调研论证工作已启动；
（3）组织相关专家对二学位课程设置及培养方案进行了优化；
（4）新建立2个二学位学生校外实习基地；
（5）已有1个学校教改课题立项；
（6）完成知识产权双学位培养计划的编写；
（7）制定了知识产权系考试、实习及对外交流方面的相关管理制度。
3、理论研究方面：
（1）已有1个与知识产权相关的省级研究课题立项；
（2）共发表专业学术论文12篇左右，CSSCI或中文核心5篇；
（3）出版专著1部。
4、全校《知识产权法》公共课的教学准备方面：
（1）经全体教师反复讨论，并借鉴相关校外经验，《知识产权法》公共课教学大纲、教学的任务和目标已明确；
（2）参考教材等相关教学资料已购置部分，详细教案编写正在进行；
（3）用于教学的知识产权案例收集、整理正在进行。
5、对外学术交流方面：
（1）组织教师参与国内知识产权方面的`重要学术会议3次；
（2）邀请相关专家、学者来举办相关讲座4次；
（3）与相关的企事业、知识产权行政管理部门等的联系进一步加强。
6、其它工作方面：
（1）较好地协助了人文学院、知识产权学院举办知识产权国际学术会议；
（2）较好地协助乐教育培训中心的相关培训工作。
二、不足之处
总结年的工作，知识产权系虽然较好地完成了年初制定的各项计划，但也存在不足，集中表现为科研成果数量不多，质量层次不高，这是摆在全系教师目前的必须想办法解决的大问题。
尊重知识产权世界上，只要有了知识产权的存在，世界将得以公平公正；不少人，为了贪图利益，不惜地用一些不择手段的方法骗取金钱。毒辣的方法恒如沙数，数也数不清了，最令我感到愤愤不平的会是这件事了。
今天，美术老师说要造一个用到白乳胶的模型，我不禁放学后，跑进嘉业售货市场内，以时速几秒之内，选购了一种大家都“认同”的白乳胶。过后，我便开始蹑手蹑脚地造起模型来，一手拿着白乳胶和主要材料—牙签，刚要把白乳教涂在牙签上，白乳教却偏偏要和我作对，怎么也不肯“出来”，我也奈何不了它，尽管出尽平生最大的力量，白乳胶也是同样的无动于衷。我想：我以前买过一瓶白乳教，它也不像得这瓶那样的顽固，难道，难道…难道这瓶白乳教是“冒牌货”真没可能吧！于是，我决定要探究到底，把以前的那瓶也拿了出来对比一下，比较之下，果然大有破绽，到处也充满着漏洞，我大吃一惊地喊：“怎么可能！”仔细看一看，发现刚买的那瓶白乳胶表面上贴着的商标纸大有差别，它虽然刹眼看下去，几乎和以前那瓶大小如一，但是旧的那瓶中间总会有一个不为显眼的小“R”商标，新的那瓶就连商标的影子有看不见，我想它早以“逃之夭夭”了。这一点证据证实了我的想法是对的——新买的白乳胶是“冒牌货”。于是，我又用轻力按了按旧的白乳胶，胶浆毫不犹豫地流出来了，根本不用我大费周章，用尽全身的力量。对比起刚才新买的'白乳胶，简直不堪一击。我再打开盖子，倒了一些旧瓶的胶浆出来，发现胶浆是滑滑的，白乎乎的，没有一点瑕疵。但相反，倒出刚买的那瓶白乳胶的胶浆，发现是一团团的胶浆，一点儿也光滑；很明显的对比之下，新的白乳胶真不如旧的呀！我心痛的并不是我买了“冒牌货”的白乳胶，因而浪费了我的金钱，而是，而是我憎恨那些为了金钱而发狂的人，他们简直目无法纪，目中无人，欺骗我们对商业的态度，利用我们顾客对他们的信任，因此而做出这样不择手段的事情来，太可恶了，这样的人实在要严惩。
如果世界上没有了世界本应有的公平公正，那么世界会变得乌烟瘴气，盗版和出售“冒牌货”，这些人都要接受法律的严惩，因为他们眼中已经不识得“尊重知识产权”的用意了。更甚，那些人应该好好反省，不再受金钱的“利诱”，更不能再做一些触犯知识产权的事情，那么，世界会更加有公平公正的存在了。
为迎接20xx年知识产权宣传周的到来，积极配合正在全国开展的保护知识产权专项活动，根据《福建省卫生厅关于关于组织开展20xx年知识产权宣传周活动的通知》（闽卫科教函20xx188号文件）要求，结合学院实际，20xx年4月19日至4月26日期间，开展了主题为“实施知识产权战略，支撑创新驱动发展”的知识产权宣传周活动，取得较好成效。现将有关情况总结如下：
一、开展知识产权宣传的形式和效果
为保证宣传周工作的有序开展，学院科研处承担了活动的准备、组织和实施工作。活动周期间，学院围绕主题活动，努力营造活动氛围，通过网络、海报、电子公告等形式，宣传知识产权的基本知识。
开展的主要活动包括：4月19-25日，在学校电子公告版上滚动发布宣传标语信息；在学院科研处网页上特设知识产权宣传专栏，宣传知识产权基本知识、知识产权法律法规以及知识产权的申请等，结合学院为医药行业高职院校的特点，通过各种案例宣传了医药领域的专利申请，专利权纠纷处理以及专利权保护等知识；此外，在学校公告栏上张贴宣传产权基本知识的大幅海报，进一步宣传、普及知识产权知识，增强广大师生知识产权保护意识，提高运用知识产权制度参与竞争的能力和水平。
二、存在的问题和不足
近年来，学院在科研工作上有一定的`突破和提升，承担的科研项目及获得的成果日益增多，但教职工对知识产权保护的意识和知识还很薄弱，相关的制度建设亦有所滞后，对于知识产权的理解和认识仅停留于表层，运用、维护知识产权能力有限，制约了科研工作的'纵深发展。
鉴于保护知识产权是一项长期的工作，学院将以知识产权宣传周为契机，把此项工作长期不懈地坚持下去，不断加大宣传的深度和广度，努力使我院在运用、维护知识产权的能力再上一个新台阶。
1.审核时一般会分为两个办公室同时进行，每个办公室给审核老师配备一个陪审人员，负责传达信息等；各个部门所对应的程序文件、各个部门的职责、各个部门处理工作的流程、企业的知识产权方针、年度知识产权目标、企业目前的知识产权状况、知识产权管理手册、企业的组织架构、企业的人数等都要准确（根据文档的内容）的回答出；
2.首次会议之后一般是管理者代表带领审核老师参观一下企业，介绍一下企业的基本情况，各个部门的办公地址，我们企业取得的其他证书如CMMI3或CMMI5等通过间接的渠道告诉审核老师，让审核老师对企业有一个很好的额印象；
3.企业的人员包括管理层人员都要让审核老师感受到企业很重视这次贯标活动，即使我们有做的不好的地方，如记录文件整理的不好，但态度一定要好，让审核老师觉得受到了重视；
知识产权管理手册上的知识产权目标和我们整理的年度知识产权目标和年度知识产权目标分解等是相对应的； 4.管理层（总经理和管理者代表）: a.企业的知识产权方针；b.企业的知识产权现状；c.企业的年度知识产权目标；d.企业如何制定知识产权方针和目标的；e.企业如何确保知识产权管理人员之间有效沟通的；f.企业如何确保满足知识产权管理的各种资源的配备等。5.知识产权小组：
a.知识产权的职责是什么，由哪些人员组成；b.一个完整的专利、软著或商标从申请到取得的一整套完整的资料；c.企业的知识产权（包括专利、商标和软著）有很好的归纳整理，可以很方便的展示出来（最好能够做的很有规律，给审核老师展示讲解一下）；d.审核老师需要什么文件，能够很配合的去整理出来等；e.《合理化建议》、《合理化建议审批表》认真整理； 6.产品研发部：
a.能够整理出三个完整的项目，把项目的各个阶段与知识产权有关的内容展示给审核老师；b.准确回答出所在部门的人数，现在同时在进行的'项目；c.所在部门的职责是什么；d.今年的知识产权目标是什么；e.做知识产权的检索是在什么阶段（一般是在立项阶段和设计阶段）；f.认真整理出三个项目中的每一个记录文件，一定要认真，不然很麻烦； 7.行政人事部（采购）：
a.所在部门的职责是什么；b.年度培训计划及相应的完整记录（包括年度培训计划表（16年和17年）、每次培训的申请表、签到表、培训记录表）；c.至少三套的劳动合同和保密协议，如果在劳动合同中没有与知识产权有关的条款，能够解释为什么没有（一般是有签订保密协议的，对入职的员工有做知识产权背景调查（入职员工知识产权背景调查表））；d.对核心的离职员工（核心的开发人员、管理层人员等）有作离职员工面谈记录表和离职员工资料交割清单；e.知识产权的奖励惩罚措施，程序文件《知识产权奖惩制度》，记录文件结合财务部的《知识产权经费使用记录》、《知识产权奖金发放登记表》、《知识产权奖惩记录表》，这三种表格的金额相互对应；f.采购合同中是否有与知识产权有关的条款，如果没有的话，做一份补充协议或者合同附件，明确采购合同中有涉及知识产权时，知识产权的权属、使用范围、侵权责任承担等信息； 8.市场部：
a.企业的知识产权目标、企业的市场、部门的人数；b.现在销售的产品有几种，它们的主要功能是什么；c.有没有参加过展会，如有的话，把最近参加展会的所有材料整理出来(包括自己产品所涉及的专利、专利的数量、软著、软著的数量、有无商标等，所涉及的专利、商标或软著的持有人的信息，与同行竞争对手产品有什么优势，同行竞争对手的产品所涉及的专利、商标、软著的信息，及持有人的信息)；d.《知识产权风险监控记录及防范预案》、《知识产权风险评估报告》在 知识产权小组的文件夹中，要认真填写；e.制定好知识产权保护和规避方案； 9.财务部：
a.《知识产权经费使用记录》、《知识产权奖金发放登记表》、《知识产权奖惩记录表》三张表整理完整，包括年度经费使用记录、知识产权奖惩记录（获得知识产权的奖励费、专利、商标、软著等的申请费、维持费等、培训费、购置知识产权专用的软件的费用、知识产权检索的费用、遇到知识产权纠纷时所花费的费用等），注意表格数据要相互对应。
为迎接20xx年知识产权宣传周的到来，积极配合正在全国开展的'保护知识产权专项活动，根据《福建省卫生厅关于关于组织开展20xx年知识产权宣传周活动的通知》(闽卫科教函20-188号文件)要求，结合学院实际，20xx年4月19日至4月26日期间，开展了主题为“实施知识产权战略，支撑创新驱动发展”的知识产权宣传周活动，取得较好成效。现将有关情况总结如下：
一、开展知识产权宣传的`形式和效果
为保证宣传周工作的有序开展，学院科研处承担了活动的准备、组织和实施工作。活动周期间，学院围绕主题活动，努力营造活动氛围，通过网络、海报、电子公告等形式，宣传知识产权的基本知识。
开展的主要活动包括：4月19-25日，在学校电子公告版上滚动发布宣传标语信息;在学院科研处网页上特设知识产权宣传专栏，宣传知识产权基本知识、知识产权法律法规以及知识产权的申请等，结合学院为医药行业高职院校的特点，通过各种案例宣传了医药领域的专利申请，专利权纠纷处理以及专利权保护等知识;此外，在学校公告栏上张贴宣传产权基本知识的大幅海报，进一步宣传、普及知识产权知识，增强广大师生知识产权保护意识，提高运用知识产权制度参与竞争的能力和水平。
二、存在的问题和不足
近年来，学院在科研工作上有一定的突破和提升，承担的科研项目及获得的成果日益增多，但教职工对知识产权保护的意识和知识还很薄弱，相关的制度建设亦有所滞后，对于知识产权的理解和认识仅停留于表层，运用、维护知识产权能力有限，制约了科研工作的纵深发展。
鉴于保护知识产权是一项长期的工作，学院将以知识产权宣传周为契机，把此项工作长期不懈地坚持下去，不断加大宣传的深度和广度，努力使我院在运用、维护知识产权的能力再上一个新台阶。
知识产权学院知识产权系年度工作总结
总体上，知识产权系较好地完成了根据学院年度工作目标要求制定的年度工作计划。现将知识产权系年度工作做如下具体总结：
一、已取得的成绩
1、师资建设方面：
(1)经过1年的教学科研，全系所有教师的研究兴趣已转移到知识产权相关领域。(2)已顺利引进1位知识产权研究方向的具有博士学位的教师;(3)已聘请了7名校外知识产权研究、管理、审判、实务方面的专家担任兼职教授，充实知识产权系的师资队伍。
2、学科、专业建设方面：
(1)顺利通过省教育厅组织知识产权第二学士学位授权验收工作;(2)知识产权学科调研论证工作已启动;(3)组织相关专家对二学位课程设置及培养方案进行了优化;(4)新建立2个二学位学生校外实习基地;(5)已有1个学校教改课题立项;(6)完成知识产权双学位培养计划的编写;(7)制定了知识产权系考试、实习及对外交流方面的相关管理制度。
3、理论研究方面：
(1)已有1个与知识产权相关的省级研究课题立项;(2)共发表专业学术论文12篇左右，cssci或中文核心5篇;(3)出版专著1部。
4、全校《知识产权法》公共课的教学准备方面：
(1)经全体教师反复讨论，并借鉴相关校外经验，《知识产权法》公共课教学大纲、教学的任务和目标已明确;(2)参考教材等相关教学资料已购置部分，详细教案编写正在进行;
(3)用于教学的知识产权案例收集、整理正在进行。
6、对外学术交流方面：
(1)组织教师参与国内知识产权方面的重要学术会议3次;(2)邀请相关专家、学者来举办相关讲座4次;(3)与相关的企事业、知识产权行政管理部门等的联系进一步加强。
7、其它工作方面：
(1)较好地协助了人文学院、知识产权学院举办知识产权国际学术会议;(2)较好地协助乐教育培训中心的相关培训工作。
二、不足之处
总结年的工作，知识产权系虽然较好地完成了年初制定的各项计划，但也存在不足，集中表现为科研成果数量不多，质量层次不高，这是摆在全系教师目前的必须想办法解决的'大问题。