中学学校工作总结【精选7篇】
【导语】下面是热心网友“hannaiyi”整理的中学学校工作总结【精选7篇】，以供借鉴。
转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学计划的统一指导下，体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免，小学体育教学工作总结。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：
一、完成基本情况概述。
低年级的学生个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
二、取得的主要成绩与经验。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。
3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。
4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。
三、取得主要成绩的方法措施：
1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。工作总结
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。
四、存在的问题及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：
1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。
2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。
针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。
长期以来，中学生课业负担过重是困扰教育的.顽疾，已经给学生健康成长造成了很大的影响，为减轻学生过重的课业负担，规范学校办学行为，我们学校做的工作主要有：
一、召开领导班子会议，认真学习了有关减负文件，领会其精神实质，以统一思想。成立了“减负”工作领导小组。
二、将学校课程开设、学生在校学习时间、作业量、考试管理、教辅材料使用等方面的规定及时传达给教师。
三、通过班会、家长会将会议精神传达给学生及家长。
四、及时调整了作息时间。
实行“减负”以来，虽然时间比较短，但整个学校从领导到教师、到学生、到家长很理解、也很支持这项工作。“减负”工作正在形成“一转、二提、三控、四规、五改、六促”格局。“一转”是指转变教育观念；“二提”是指提升教师素质；“三控”是指控制违规现象；“四规”是指规范教学行为；“五改”是指改革一日常规；“六促”是指促进评价改革。
目前就减负工作而言，还有许多细致的工作需要我们去做，但其中有两项工作是需要重点做的：
一是要进一步提高课堂教学的有效性，做到减负不减质；二是引导学生养成良好的学习习惯，积极参加各种实践活动。对此现在和今后我们要做：
1、抓重点。“减负”重点是要严格控制学生在校集中学习时间，
初中走读生每天在校集中学习时间不超过8小时。少上早晚自习，节假日、双休日不再集中自习。同时确保学生每天校园文体活动不少于1小时；保证学生有充足的睡眠时间；严格控制作业量，要求精选精做。
2、打基础。常规的构建是“减负提质”的基础。我们倡导“轻负担、高质量”的办学模式，倡导“朝气蓬勃的早晨、轻松愉快的课间、优质高效的课堂、欢乐活泼的中午、自主自动的傍晚”科学的常规的构建，以立体的、多彩的、富有魅力的育人环境影响学生的行为，陶冶学生的情操，锻炼学生的才能，提升学生的发展品质，全面推进素质教育。
3、盯关键。优化课堂教学是“减负提质”的关键。我们倡导打造“高效课堂”，优化教学过程，向40分钟要效率，切实提高课堂教学质量。而教师高水平的知识储备是提高课堂效率的后盾；高质量的教案是提高课堂效率的基本保证；高艺术的教法是是提高课堂效率的关键。因而我们在强化教师培训，加强集体备课，关注“每日一课”，在上好常规课上下功夫，要求教师精备、精讲、精练，减少“无效教学”。我们还开展教研员、学校教研组长、行政人员进课堂、访学生活动，全面诊断教师的整体教学状况，帮助被诊断教师重新认识自己的课堂教学，找到问题，以便纠正。我们还调整计划，增加了“同课异构”青年教师大奖赛和优秀教师示范课等教务工作内容。
4、重能力。学生是学习的主体。对于初中生而言，学习任务重，压力大对自学能力和思维品质的要求都比较高，只有学会独立思考、
自我管理、自主学习、养成良好的学习习惯、掌握符合自身实际的学习方法才能更好的适应高中学习生活。这也是“减负”之后应该做好的工作。对此学校要求教师要做到“三重三轻”。一是重素质培养，轻题海战术。题海战术大大加重了学生的负担，放弃题海战术，教会学生思维方法，培养学生的思维能力，提高学生的学习效率。二是重能力考察，轻频繁考试。频繁考试是学生负担过重的主要表现，只有培养学生学习能力，才能使教师教得轻松，学生学得轻松，提高学习效果。三是重课本基础，轻教辅材料。学校要求教师在教学中，做到“一个杜绝”——杜绝规定以外的教辅材料；“一个禁止”——禁止作业时间超时；“两个避免”——避免机械重复的作业；避免过深过难的作业。提倡以课本为本，扎扎实实打基础，让学生吃透教材，学透知识。
5、立保障。学生评价制度改革是“减负提质”的保障。根据课程标准制订科学的学习评价标准，尊重学生的差异，注意不同学生的个性特长，注重纵向发展，淡化横向比较，使评价真正为改善教学工作、提高学生学习信心、引导学生有效学习、促进学生全面发展服务，应该说这是一项“伤筋动骨”的工作，为使评价工作充分有效，我们将制定《大庄中学学生学业评价实施意见》，提出了五大学业评价实施原则：关注学生发展的全面性，关注学生发展的阶段性，关注学生个体的差异性，讲究评价主体的多元化，讲究评价方式的多样化。明确了民主参与，价值多元，异步提升的学生学业成绩评价标准，推动非纸笔测试，综合评定学生的学科素质，促进学生的全面发展和个性
张扬。做到科学分析，重点抓住中间，关注、带动后30%学生。近日为进一步落实“减负”措施及“减负”责任制，我校制订了“减负”的“六严格”、“六杜绝”：
①严格教材和教学辅导材料管理，杜绝未经教育主管部门批准同意的任何教学辅导材料、图书、报刊、学生用品等进入学校。
②严格执行课程计划，杜绝占用节假日、双休日和寒、暑假上课、补课。
③严格控制作业量，杜绝以增加作业量的方式惩罚学生。
④严格控制考试次数，杜绝频繁考试和以成绩评价学生。
⑤严格教学管理，加强质量监控，树立“学生减负我加压”的意识，杜绝“工作扯皮，心不在焉”等不良现象。
⑥严格“减负”领导责任制，杜绝做表面文章及以“减负”为名放松对学生的管理，弱化教书育人责任。
总之，“减负”不会牺牲学生的知识和能力，反而对学生学习知识会“增效”。“减负”对于培养学生的能力，发展学生的个性特长，真正全面的推行素质教育起到了很大的促进作用。
美术社团让爱画画的学生们尽情地释放自己的美术天赋和绘画才能，虽然有部分学生绘画的能力不是很强，但是在这一学期的社团活动中每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我们从这几方面总结了这学期社团活动的教学体会:
一、切实的'学习计划
在每班选拔了几位有一定绘画才能的学生，每周定时间、定地点的让他们接受绘画的系统训练;而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。
在社团活动中，我们特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。
二、多样的教学方法
在本学期后半段的活动中，我们引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
同时，我们在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。
三、长足的奋斗目标
有人说，美术社团活动就应该以绘画为主，培养学生绘画能力和技巧.我不这么认为。我们觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。这才能让学生乐于参与你社团的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开 总之，本学期工作已近尾声，展望未来的教学工作，更应该扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成绩。
英语社团结合自身实际，积极创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗，培养学生的英语学习兴趣，逐渐培养学生的英语学习习惯和兴趣，并结合英美节日风俗，为学生拓展课外知识，开展口语活动。按照要求，我们参加了英语社团活动。
自开学以来，参加英语社团活动的同学在英语教学良好的环境下，为学生们创设了英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。本次教学是我校英语学科课外活动和英语教学水平的展示。学生们在老师的指导帮助下，大胆开口说英语。他们以饱满的热情，和精彩的表演征服了在场的学生。每次活动学生们的幽默活泼的表演和婉转悠扬的歌声，总把气氛推向了高潮。虽然学生有些语句子不通顺，但这毕竟是我们学生第一次上台说英语。英语社团活动我们会办的更好。以下是我社团工作的小结，不足的地方，请领导指正。
社团活动是为充分调动学生的英语学习兴趣，丰富业余生活。我们组织开展了一系列英语学科课外活动。创设英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。我们播放英文原版影片，教唱英文歌曲，举办书法知识和作文竞赛。鼓励学生广泛参与，为他们提供充分展示自我的机会，各班学生举行了英语歌舞短剧表演。为着力突出我校英语教学特色，培养学生的英语交际能力和跨文化意识，打下了坚实的基础。
在我社的精心策划、耐心辅导和热情帮助下，我们举办了背单词比赛，背课文比赛，选择学生们心中英语口语最好的`同学，来与教师做即兴表演和游戏等。这种形式不仅满足学生们的好奇心求知欲，而且也丰富了课外知识。
此次英语社团活动充分展示了我校英语教学的成果。不仅实现了英语学习由知识向能力的转化，而且为学生们提供了更加广阔自由的发展个性，体现自我价值的空间，从而进一步培养了学生高度自我表现能力和创造能力，激发英语学习兴趣，提高了英语能力。
在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：
一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的.整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室————班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了
由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。加强对“红歌广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。
4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
三、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。
3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
4、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题中队活动，出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”广播站进行了宣传，真正做到了小康知识“进课堂”。同时，少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手，小康知识我来教”活动，要求队员把自己在校学习的小康知识带回家，让他们的家长对小康知识也有所了解，让小康知识“进家庭”。通过开展普及小康知识学习宣传活动，让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感；学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想。
四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。
1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通
过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70％以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等为主题的'读书教育活动；组织学生定期观看教育片；布置宣传橱窗，让学生及时了解了国际、国内及校园大事；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。
3、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
存在的问题
1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。
2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
xx镇xx初中精心筹划，合理部署，多措并举，促进学校均衡发展，全力开创xx教育崭新局面，倾力打造教育管理鲜明特色，主要工作总结如下：
一是划分职责明确分工，教育管理多线并举。学期伊始，学校先后召开领导班子、班主任和全体教师会议，广泛展开讨论，在学校领导班子原有分工的基础上，根据每人的特长，又进行了更为细致的分工，每项工作都有人牵头，形成了“事事有人管”的网格状教育教学管理网络：校长——教务、政教、总务三处组成的学校管理线；教务处——教研组——备课组——教师组成的教学管理线；政教处——班主任——导师组成的德育教育线；总务处——伙食科——生活导师——生活委员组成的生活教育线；安全处——值班主任——值班教师——级部巡逻队组成的安全管理线；团总支——学生会——各班团支部组成的学生自律管理线。
二是更新校园文化设计，提升学校文化品位。学校发动班主任和各班学生，运用智慧，设计、制作了新颖、时尚、符合新时期学生“口味”的、具有本班特色的教室文化，规定每班自行设计两个写真版面，其余由学生自己设计墙壁装饰物。其次，充分发挥“校园文学示范校”的优势资源，在教学楼道内张贴了几十个文学与阅读版面，指导学生阅读与写作，营造了校园的文化氛围。第三，在宿舍内张贴了学生喜欢的字画和宿舍装饰物，营造一种“家”的氛围，让学生踏进宿舍就有一种“回家”的温馨。
三是优化学校资源配置，发挥教育最大效益。学校打破了骨干教师向毕业班倾斜的现象，将师资进行了合理配置。加强了非毕业班教师力量，选用部分青年教师充实到毕业班进行锻炼、提升。 “能上能下”的用人机制，既让师资得到了流通，增加了教学上的新鲜感，提升了教师的业务能力，又盘活了学校的师资构架，提高了教师积极性，实现了教育教学的可持续发展。其次，配齐了各功能教室的设备，如实验室、微机室、语音室、报告厅等，满足了最大班额的使用需求。第三，加强青春俱乐部和心灵驿站建设，为每位学生“量身定做”，配备了心理导师，加强学生的心理辅导，为每位学生的健康成长撑起一片蔚蓝的天空。
四是整合三级课程资源，精心打造校本教研。在保证开齐课程、开足课时的基础上，由学校教科室承头，组建了一支由各学科骨干教师组成的科研团队，打破传统课程安排，将国家、地方、学校三级课程进行了有机整合，着力打造适合本校学情的校本教研。如：将《潍坊历史》、《潍坊地理》、《潍坊生物》分别与《历史》、《地理》、《生物》整合；将《传统文化》与语文学科整合；将《安全教育》与《思想品德》整合；将《环境教育》与《地理》学科整合，既减轻了学生学习的压力，又解决了课时和师资不足的难题。
五是开展习惯养成教育，规范新生坐立行走。每学年开学第一周，在政教处的安排下，学校对新生都要进行为期五天的习惯养成教育。新生上午在体育教师的指导下进行队列、体操的学习训练，下午在班主任的带领下学习中学生守则、中学生日常行为规范以及学校的各项规章制度等内容，并穿插进行宿舍内务条例的学习与内务整理。五天的习惯养成训练，明确了新生的学习生活目标，规范了新生的学习、生活、作息要求，实现了由小学生向中学生角色的转变，增强了新生的适应能力，为今后三年的发展奠定了良好的基础。
六是整修校园活动场地，精心营造阳光体育。学校重新整修了两个篮球场地和排球场地，增设了一个现代排球场地，倡导师生课间阳光体育运动，阳光体育运动大大提高了师生体质，增强了师生运动能力。
侯马市凤城乡中学2016-2017学年第二学期
学校工作计划
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨。全面落实侯马市教科局文件精神，全面实施教学质量提高工程、教师队伍建设工程、学校标准化建设工程，真抓实干，改革创新，促进教育均衡发展，全面提升教育的综合能力。
二、工作目标
1．加强教师队伍管理与建设，更新教育教学理念，提升学校科学管理、精细化管理水平，提高教师驾驭课堂教学的能力，促进学校教育的均衡发展、可持续发展。
2．进一步建立健全各个功能室。
三、工作措施
（一）优化人力资源配置，为教育均衡发展提供人力保障
1．科学合理配置教师。根据各学科特点和每位教师的专业特长，科学合理配置各学科各年级各班教师。
2．加强教师培养培训工作。以迎接义务教育均衡发展验收为契机。切实加强校本培训力度。抓好教师队伍建设，加强教师业务管理，积极鼓励教师争当教学骨干教师。
（二）加强教研，深化课堂教学改革。 1．建立健全一整套质量评价制度和措施，努力提高教育教学质量，真正实现教育均衡公平发展。学校完善教育教学质量评价实施方案和细则、制定教师评价体系、学生评价体系、从而确保各个学科、各个班级均衡发展。
2．扎实抓好课题研究，课题研究以侯马市教研室制定的为主。教师进行课题研究要求做到“三个有”：即有教研课题，有课改汇报课，有优秀教案或（优秀论文、经验总结）。开展“互教互学，同课异构”活动，做到课前有教研，课后有评议，不断提高教学水平。
3．重视学生学习的主体地位。课堂教学改革，既要研究教师的导，更要研究学生的学，做到学生主动地学习，积极参与教学全过程；二是教师善于激励学生自主学习，培养学生思维能力；教师要放下架子，蹲下身子，同学生一起探讨，共同解惑释疑。课堂上让学生多问、多议、多思、多练，体验成功的喜悦，做学习的主人。
4．重视发展学生的个性。坚持每月一次大型活动，充分发挥每个学生的潜能，使学生的个性得到和谐的发展。要注意营造宽松和谐的学习环境。新的学期，我们准备开展首届班级辩论赛。激励学生敢问、善问、能辩，让学生在讨论、辩论中展示个性，从而迸发出智慧的火花。同时在课堂进教学上坚持“因材施教”，“抓差生，促优生”，面向全体学生。力求作到教学目标适度、灵活。使不同层次的学生在各自的基础上，获得最佳发展。
5．着力培养学生自主学习、合作学习的能力和良好的习惯。课堂上，教师要善于应用激励机制和科学的方法，让学生根据自身的特点、条件和能力，选用适合自己的学习方法。经过精心指导与训练，让学生查阅工具书、质疑问难、自主探索、自我评价、合作交流等良好习惯逐步养成，从而不断提高自主学习的能力。
四、改善办学条件，积极准备迎接教育均衡发展验收。 1．我校重点是各功能室建设和校园文化建设。2．持续抓好教学设备现代化工作。购置教师办公电脑。3．继续添置生物、美术、体育、音乐、卫生等器材，严格按标准配齐配足各种设备。增添图书资料 添置更新各班讲桌。
五、强化学校管理，增强内部活力
学校管理要练内功，要主动适应知识经济时代的需要，实行创新型管理。
⑴ 根据教育政策法规，健全规章制度，规范教师教育教学行为，使之有章可循。促进学校管理科学化、规范化、制度化。
⑵ 强化计划管理，增强工作的计划性，做到工作责任到人，事事有落实，件件有回音，确保教育教学目标的实现。
⑶ 重视教师幸福感的培养，关心教职工的工作、学习、生活，努力减轻教师的工作压力和心理压力，切实为教师解除后顾之忧，创设“团结、民主、和谐”的工作氛围，让教师的主人翁意识得到强化，工作积极性得到最大限度的调动，⑷ 重视学生学习管理和住宿生宿舍文化建设工作，培养学生学会学习，学会生活，养成良好的学习与生活习惯。
⑸ 深化质量管理，按素质教育的要求确定质量评价标准和评价办法。对教学进行质量跟踪与监控。
⑹切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”意识，建立健全确保师生安全的各项规章制度。以此为基础，确保教学活动正常进行。
2017年度学校党建工作总结 及2018年党建工作谋划
兰州市第五十五中学党总支
2017年我校党建工作以迎接党的十九大胜利召开和学习贯彻党的十八大精神为重点，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会以及习总书记系列重要讲话精神和?四个全面?部署要求，以贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神以及中组部、教育部《关于加强中小学党建工作的意见》，切实推进?两学一做?学习教育常态化、制度化为主线，加强思想政治建设；全面落实党建工作责任制，持续推进党组织建设，以争做?四讲四有?合格党员、?四有?好老师为载体，有效发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，围绕中心，建设队伍，服务发展，全面加强党的理论建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律和制度建设，为促进学校各项工作的顺利推进和?双品质提升?工程的重大实践提供坚强有力的思想、政治和组织保证。学校党建工作和教育教学工作开展顺利，党建和教育教学各项工作取得了一定的成绩。
一、着力强化理论引领，扎实推进学习教育。
1．加强理论武装，扎实抓好思想政治理论教育。2017年，围绕?学习贯彻党的十八届六中全会精神?、?深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神?、?深入学习全国高校思想政治工作会议精神?、?学习中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第七次全体会议精神?、?学习2017年中央一号文件精神?、?学习全国‘两会’精神?、?学习党章、党规、《准则》《条例》? ?学习《习近平的七年知青岁月》?、?学习贯彻党的十九大会议精神?等内容，组织广大党员老师开展?两学一做?学习教育活动常态化制度化专题学习研讨，引领广大党员积极践行兰州市?治转提?专项活动，党员干部带头履行?三严三实?的要求，加强理论武装，把理论学习作为一项重要的政治任务和工作要求抓紧抓好，每月安排党委中心组学习1次，每两周组织职工集中学习1次，每两周组织党员集中学习1次，并利用微博、社交网络和手机多媒体等新媒体平台进行研讨交流，教育引导师生坚定理想信念，潜心教书育人，涵养浓厚学风，努力奋发成才，在全校上下营造浓厚的学习宣传氛围。
2.学做合一，持续推进?两学一做?学习教育常态化、制度化。按照中央《关于推进?两学一做?学习教育常态化制度化的意见》精神，党总支在兰州市委、市教育局党组的'正确领导和关心支持下，组织师生党员深入学习党的十八届三中、四中、五中、六中全会、十九大精神，深入学习党章党规和系列讲话，严守政治规矩，增强?四个意识?尤其是核心意识和看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚持党的领导，坚持正确的政治方向，坚定信念，坚定?四个自信?，争做?四讲四有?合格党员以及?四有?好老师。教育广大党员自觉维护核心权威，在政治、思想、行动上和党中央保持一致，和省市委局党组统一，令行禁止，政令畅通。教育广大党员爱岗敬业，勤奋学习，开拓进取，埋头苦干，为周围的老师作出表率，努力创造出一流的教育教学工作业绩。
通过对党理论、精神、方针、政策的深入学习和领会把握，在党总支的引领下，两个党支部发挥主体作用积极良好，推动了每一个党员提振精气神、展示新作为，走在最前列、干在最实处，有效推动学校各项工作的落实。
二、加强党的队伍建设，发挥先锋积极作用
党总支高度重视队伍建设，严格按照?发挥一个作用(先锋模范作用)、坚持两个在前(吃苦在前，奉献在前)、奉行三个在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四个服务(为学生服务，为教职工服务，为学校服务，为社会服务)和达到五个提高(提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩)?的要求，提高党员队伍素质。
1．着力加强领导班子建设。坚持党委中心组学习制度，把?两学一做?作为党委中心组学习的主要内容，通过领导班子成员带头学、带头做，全面提升学校坚持方向、驾驭全局、推动发展的能力。坚持民主集中制原则，做到?中心?、?核心?，两心并一心，心心相印；职责分、思想合，工作分、目标合，岗位分、行动合；分工不分家，以长补短，团结奋进，形成了求真务实、团结协作、开拓进取的良好风气，一支团结、务实、奋进、争先党政班子集体形成并壮大。充分发扬民主，?三重一大?事项班子集体决议，不搞?一言堂?，增强班子凝聚力。严格执行议事规则和决策程序，事关老师的核心利益，积极调研，征求意见最后形成结果，做到公开、公平、公正，推进重大决策的科学化、民主化和规范化。认真开好民主生活会，做好民主生活会整改工作。落实谈心谈话制度，及时了解教师职工思想动态，工作及家庭生活状态，听取建议，扶贫助困，加强沟通，促进交流。坚持领导班子成员联系年级组、教研组，实行推门听课制度，密切联系师生，中层以上领导每周至少进一次课堂听课，下一次处室了解各处室动态，主动并广泛了解关注师生的工作、生活和思想动态，关心生活困难职工和青年教师成长并为他们排忧解难，有效解决教职工关心的热点难点问题。坚决杜绝形式主义，少开会，多做事，勇于担当，攻坚克难，把解决我学校发展定位、提升教育教学质量、校园文化建设、人员定岗定编等师生最现实、最关心、最急需的问题作为工作的着力点和突破口，进行专题调研，听取师生的意见与建议，并提出意见，努力取得新突破、新业绩。
2．积极推进党支部建设。认真贯彻落实中组部、教育部《关于加强中小学党建工作的意见》，加强党支部组织建设，做好党支部支委成员补充调整工作。完善理论学习、?三会一课?、党性分析评议、党员活动日和党员纪实管理等制度，进一步提升党建管理工作的规范化水平。切实发挥党支部主体作用，坚持和运用好?三会一课?、主题党日、民主生活会、组织生活会、民主评议、交心谈心等制度，使每一个党员都能经常接受新思想、新知识，增长新本领，从而不断提高党员队伍素质，在工作中不断发挥每名党员的先锋模范作用。进一步完善党建工作考核评价机制，加大对日常党建工作的考评力度，加强对党建工作的过程管理，切实抓好各项党建工作落实。
三、靠实总支主体责任，全面加强组织建设
我校党总支以班子建设和党小组建设为根本，以制度建设为载体，明确工作任务，靠实工作责任，制定工作要点，进一步加强党的组织建设，增强党组织凝聚力。召开党总支会议，传达上级党组会议精神，专题安排部署党建工作。加强对党支部的指导，对支部书记、党小组长进行党务培训，强化支部教育、管理党员，传递工作压力。
1、进一步健全了党内制度，提高党内生活质量。认真落实?三会一课?制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。
2.加强中层干部队伍建设。认真落实从严管理干部要求，建立健全中层干部谈心谈话制度，对中层干部开展定期、不定期谈话，切实加强和改进对中层干部的日常教育、管理和监督。进一步完善干部考核评价机制，将干部个人考核与部门工作目标完成情况紧密结合，加大完成部门工作实际业绩在干部考核中的比重，细化各处室负责人职责，加强中层队伍建设，督促各党支部做好2017年支部组织生活会整改落实工作。
3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党组的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。巩固党员组织关系排查成果，按照工作岗位和组织关系同步原则，及时做好党员组织关系接转，杜绝?口袋党员??失联党员?和?隐形党员?现象的出现。引导党员立足岗位，党员老师积极参与教科研，参与我校?双品质提升?工程，积极参加名师名班主任工作室，为实现?今天比昨天好，明天比今天好，一天比一天好?的三好办学目标而建功立业。注意发现和培育先进典型，发挥党员示范引领作用，用身边的事教育身边的人。完善党员考核评价机制，开展党员思想分析和民主评议党员工作。
4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员老师形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，学校的处室以上干部，年级长绝大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课、示范课、观摩课，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。在2017年11月份我校开展的党员素养提升及教学模式研讨活动中，党员老师踊跃参与，奉献了一堂堂精彩纷呈的高效率课堂。利用过硬的专业技能，娴熟的多媒体技术，精湛的教育教学水平，取得了良好的素养提升效果，做出了一名党员的表率，赢得赞誉。
5、积极做好党费的收缴和管理工作。我校认真做好党费的收缴和管理工作，积极宣传，按时缴纳党费，及时向上级报送有关报表和党建信息。
6.做好党员发展工作。认真学习贯彻《发展党员工作条例》，严格按照?坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展?的方针，有计划地对入党积极分子进行培训、培养，制定和落实党员年度发展计划，规范党员发展程序，确保新党员质量，切实把政治素质好，业务能力强，作风正派的同志吸收到党组织中来。组织开展入党积极分子培训班，对入党积极分子进行系统培训。2017年，有一名预备党员光荣转正，一名入党积极分子顺利成为预备党员。
7.严肃党内政治生活。认真贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，严格规范?三会一课?、民主生活会、双重组织生活会、党员党性分析、民主评议党员等制度，严肃开展批评和自我批评，切实增强党内生活的政治性、原则性。
在党总支的积极领导和表率下，我校党的组织建设发展顺利，各党支部在2017年上半年、下半年要分别集中组织了一次支部组织生活会，在会上对每名党员要逐个开展自我批评与相互批评，进一步增强每名党员党的意识，时刻不忘自己应尽的义务和责任，在党言党、在党忧党、在党为党，相信组织、依靠组织、服从组织，始终以一名合格党员出现在各自的工作岗位上。
四、加强思想作风建设，推动各项工作落实
1.扎实抓好思想作风建设。坚持抓长、抓细、抓常，持续加强作风建设。通过思想教育、查摆问题、党性分析、督促整改、组织评议、完善机制等具体措施，教育引导党员和干部自觉践行?两学一做?要求，做到四心即?心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒?，服从组织安排，争当坚定信念的表率、学习提高的表率、本职工作的表率、服务群众的表率、促进和谐的表率、清正廉洁的表率。
2.开展主题实践活动。各党部要结合工作实际，围绕知识竞赛、技能比武、岗位练兵、党员奉献日、传统教育等主题，开展 ?党员争先进,岗位做贡献?、?一名党员，一面旗帜?、?上好一节优质课?、?班主任工作日?等党员主题实践活动，发挥党员在各自岗位上的示范带动作用，教育引导广大党员增强责任感使命感，继承传统，牢记使命，立足岗位，为促进学校跨越发展、内涵式发展建设贡献力量。
3.加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，组织教师学习《中小学教师行为规范》等，进一步规范教师从教行为;严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。组织教师学习习近平总书记教师节慰问信，要求广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。牢固树立?构建和谐的育人环境、办人民满意的教育?的根本宗旨，按照?修师德、正师风，强师能、铸师魂?的要求，开展多种形式的教育实践活动，倡导教师队伍以兰州市教育局提出的?五要十不准?为标准，即[此处添加内容？]，以高尚的人格，高雅的言行，高深的学识，高强的能力，高超的水平、高远的境界，不断提升素质和能力，在教育教学工作中爱岗敬业、乐于奉献，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
4.深入开展?两学一做?教育活动。 5月份，我校党总支召开了?两学一做?教育活动启动仪式，党员同志们明确了?两学一做?的教育目的、总体要求及教育内容。学校党总支和各党小组把推进?两学一做?学习教育常态化制度化作为2017年度党建工作的要点，高度重视，精心组织，抓常抓细抓长。学校党总支按照中央部署和要求，深入贯彻落实中央、省委、市委和兰州市教育局党组关于推进?两学一做?学习教育常态化制度化的相关文件精神，持续推进我校?两学一做?学习教育活动的深入开展，积极落实?两学一做?学习教育活动的常态化制度化，进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制。学校党总支要求全校党员要充分认识学习教育的重要意义，积极行动起来，做?四讲四有?的合格党员，立足岗位为学校的改革发展稳定、为我校?双品质提升工程?建设奋发有为、建功立业。
5.搭建成长平台，鼓励教师专业化发展。在?一师一优课?活动中，党员老师积极参与并取得优良成绩，一人获得部级优课，一人获得省级优课；在市教育局组织的新秀评选中，有多名党员获得市级新秀；在教师讲堂、名班主任工作室、名师工作室中，多名党员老师踊跃参与其中，形成我校教育教学领域的百花齐放局面；在我校近期举办的?党员素养提升及教学模式研讨?活动中，4名党员进行了别开生面的课堂教学展示，3名老师进行了各自学科教学模式的呈现，极大推动了我校教学教研更上层楼，促进了教育教学品质的提升，为我校打造?内涵式?发展的.学校之路书写了华丽的一笔；积极实施?青蓝工程?，青老结对，以老帮青，使年轻教师系好了教育道路上的人生第一粒纽扣。
通过对思想作风建设的学习，提高了党员的思想素质，增强了党性，发挥党员的先锋模范带头作用。牢固树立科学发展观，切实转变观念，根除陈旧思想与落后意识，弘扬正气，为完成学校年度工作目标提供坚强的舆论支持和思想保证。
五、抓好党风廉政建设，营造校园清风正气
1、深化党风廉政建设，落实责任制。组织全体干部党员认真学习《廉政准则》，严格落实党风廉政建设责任制，深入开展?廉政文化进校园?工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动，组织观看廉政纪录片，撰写心得体会，自查报告，整改措施，个人总结，不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。严格落实中央?八项规定?的精神，公务用车、公务接待依规而行，不碰雷区。实施个人事项报告制度，凡遇婚丧嫁娶，一律报告记录在册，建立廉政档案。
2、推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理，利用暑假及学习实践发展活动、教代会，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，并整理归纳，为学校制定发展规划提供参考依据。依法办学，规范招生。规范学校各项资金运行程序，招生收费，项目建设，严格严格依法办事，杜绝不正之风。规范教学用书管理和征订工作，进一步加强源头教育，端正行风。在特长生招生工作中工作严谨，做到有序、公平、公正，并将结果在校园内向社会公示，做到公开透明。
3、做好校务公开工作。坚持?公开、公平、民主?的原则，积极落实校务公开、党务公开、?阳光工程?工作，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核等情况，均予以公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。
4、加大效能建设力度。兰州市?治顽疾、转作风、提效能?专项行动开展以来，市教育系统贯彻落实市委决策部署，在局党组的安排下，我校行动?快?、落点?准?、措施?严?、效果?实?，有力有序扎实推进?治转提?专项行动，取得了实实在在的成效。
六、加强党对群团领导，促进学校稳定发展 1.发挥工会作用，提高教职工主体意识。指导工会切实为教职工谋利益，维护职工合法权益，在工作上、生活上切切实实为教职工办好事、办实事，如支持工会开展一系列有利于教职工身心健康的体育和文体活动，提升职工身体素质。通过教代会、座谈会等，充分发挥工会在学校民主管理中的作用。及时掌握职工思想动态，协助学校做好职工的思想稳定工作。听取职工对学校发展的意见和建议，凝心聚力，提高教职工主体意识，促进学校发展。
2.做好离退休人员工作。保证离退休人员待遇落实。关心离退休人员身心健康，开展丰富多彩的娱乐活动，提高服务意识。采取多种形式，及时向离退休人员通报学校情况，听取离退休人员对学校工作的意见和建议。搭建关心下一代工作平台，发挥离退休同志关心下一代的作用。
3.激发共青团工作活力，发挥党的助手作用。坚持党建带团建的原则，支持共青团围绕学校和党委中心工作，自主负责地开展活动。以学雷锋纪念日、五四青年节、国庆节等节日、纪念日为契机，利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、国家公祭仪式等组织开展主题教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，继续在青年学生中开展丰富多彩的文化艺术活动，挖掘微博、等新媒体在青年思想引领、宣传发动、舆论引导等方面的功能释放，引导全校青年践行社会主义核心价值观。发挥团支部、学生会、学生社团的积极作用，充分发挥共青团团结教育青年的作用和党的助手作用。
七、存在的问题和不足
2017年，我们通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设，认真完成市教育局党组及上级有关部门交办的工作任务，取得一定成绩。但也存在薄弱环节，具体情况如下：
一是树立党的意识、党员意识不牢固 虽然我们在组织和引导全体党员开展?两学一做?学习教育中尝试不断采取多种形式促进深学实做，但仍有个别党员的学习意识不到位，以为只是抄抄笔记，没有深挖思想根源，没有触碰心灵。个别党员荣誉感、归属感、身份认同感缺失，组织观念淡薄，组织纪律散漫，劳动纪律性不强，有事找不到人，贻误工作。
二是是担当意识不强，责任意识淡薄，先锋模范作用发挥不够。个别党员有事不积极参与，只去评头论足，不主动作为，?事不关己，高高挂起?大局观念不强，工作推诿，缺乏敢为人先得的精神状态。
三是组织生活上开展批评与自我批评的力度不够，不敢动真碰硬，还有些同志碍于情面，不敢直面问题，有充当老好人的思想。
四是学习理论时间不够充足，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作还不够，开展党日活动还不够活跃。
八、2018年党建工作谋划
一、指导思想。
2018年是?十三五?规划的第三个年头，也是决胜全面建成小康社会的关键时期，主动适应新形势、新常态，高度重视并做好学校党建工作，对于建设?学习型、廉洁型、高效型?三型学校，打造?跨越式、内涵式?发展的学校，继续推进?双品质提升?工程尤为重要。为此。下一年我校党建工作的总体要求是：以邓小平理论、?三个代表?重要思想和科学发展观为指导、深入学习贯彻党的十九大和习近平系列讲话精神为动力，以?宣传十九大、学习十九大、贯彻十九大?为主线，对标?四个自觉?，践行?四个意识?，继续开展?两学一做?教育实践活动，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、扎实工作。按照市委及教育局党组党建工作部署，围绕学校中心工作，结合我校党务工作实际，大力加强支部建设和党员队伍建设，压实党建责任，抓实工作载体，夯实基层基础，做好党员先进性教育工作，充分发挥党员的先锋模范和党组织的战斗堡垒作用，为学校工作提供坚强的组织保证，推进学校各项工作更好地发展。
二、工作目标。
1.组织全校党员、教师进行政治理论学习，学习参加率达100%。 2.继续开展?两学一做?教育实践活动，通过学习?党章党规、学习系列讲话和十九大?的相关精神，进一步发挥党员教师的先锋模范作用。
3.加强教师职业道德教育，大力推进师德工程建设。 4.建立入党积极分子学习小组，加强入积极分子的培养考查和新党员发展工作。
5.加强党组织基层建设，注重党员廉洁自律教育。
三、工作要点：
（一）顺应形势，落实党建新要求。
1.定期进行领导班子理论学习（结合行政会），不断加强党性修养教育，端正思想作风、工作作风，做教职工的表率。
2.党员教师和积极分子要主动学习，加强人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，进一步突出服务意识、奉献精神，使一个党员就是一面旗帜，模范遵守?教师职业道德规范?，积极参加?两学一做?教育实践活动。
3.全体教职工在认真学习党章党规和习近平系列讲话精神的基础上，要认真学习?十九大?的相关精神。党支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，并使更多的优秀教师向党组织靠拢。
（二）丰富党建载体，激活发展新动力。 1.全体教师努力实践?老师是学生学习的道德书籍?、?一个好班主任就是一个教育家?。加大先进典型的宣传力度，结合?名师工程?建设，强力推进?名师工作室?以及?名班主任工作室?建设，总结校内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。
2.加强师德师风监督力度，杜绝体罚与变相体罚现象，杜绝有偿家教，健全师德一票否决制等制度。
3.大力加强学校精神文明建设，完善校园文化建设，深入开展?廉洁从教?活动，关爱后进生。
（三）优化党风廉政建设，彰显工作新成就。
1.加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。要求职工做到的，党政领导要首先做到，工作不以权谋私，勇于牺牲个人利益，顾全大局；要关心职工生活，给职工排忧解难；要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。
2.加强服务意识。班子成员要统一思想，本着?有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉?的工作原则，甘当?人梯?，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台，扎实开展学校?开放日?、?学生评教家长评校?活动，?诚信考试?活动，努力建设学习型、廉洁型、高效型学校。
3.组织开展?民主评议党员?活动，积极争创先进党支部、争做优秀党员。
（四）加强对群团组织的领导，调动各方面积极性
1.坚持人本管理的办学指导思想。加强对工会工作的指导，进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化建设，组织教职工参与改革和管理，维护教职工的合法权益。
2.以?党建带团建?的方式，把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作，组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的有益活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力，提高青年教师思想素质和业务水平。
3.重视对妇女工作的指导，全面提高女教工的素质，维护她们的合法权利，根据我校女教工多的实际，实施 ?讲台半边天?活动，发挥女教工的才能。
结束语
使命重在担当，努力造就梦想，实干铸就辉煌。回眸2017年，在党总支的正确引领下，五十五中全体党员不忘初心，牢记使命，踌躇满志，奋力前行，筑梦在我校?双品质提升?的伟大实践中，奋斗在全面建成小康社会和中华民族伟大复兴的历史征途上，党的制度建设、队伍建设、思想建设、组织建设、作风建设力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有一定差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员再接再厉、勤奋务实、开拓进取，谱写学校党建工作的新篇章。
根据县教育局指导精神，我校今年高中招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，力求认识到位，组织到位，措施到位，落实到位。高标准严要求地完成了-年招生工作。现简要总结如下：
一、基本情况
1、认真做好招生宣传工作。我校针对-年的招生形势，提前准备招生宣传工作。学校在-年底就召开了专题行政会议；-年3月，校行政会将招生工作人员分成若干小组，随后，由校领导带领，分赴各初级中学进行宣传；-年7月，在填报志愿之际，校长亲自带领工作人员到各初级中学开展招生宣传。
2、积极配合招办做好招生录取工作。上级要求今年我校招收名高一新生（其中正式生510名，择校生90名），招办录取正式新生545人，我校立即组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各初级中学。开学实际报到的学生只有407名新生，有138人未报到。为完成上级下达的招生指标，学校与招办联系，招办补录了55名新生，学校招收了139人（含择校生）。在开学初共招收601名高一新生。
由于部分发放通知书的学生在开学两周后才陆续来就读或提出保留学籍申请，截止目前，高一新生实际已达629人（其中择校生为90人），另有留级生7人。超额完成了上级下达的600人招生计划。
二、存在问题
1、招收人数达到629人，比指标多招收了29人。
2、招生过程中，由于新生陆续前来报到，故新生数据未能及时统计上报招办。
3、由于不良的招生竞争，致使我校已录取的部分学生流失。补录学生成绩堪忧，择校生的成绩就更是低的可怜。
三、整改措施及今后打算
1、进一步领会上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组。明确分工，责任到人，各司其职，各负其责，确保招生工作的有序进行。
2、继续严格执行“三限制”政策。严格把好学籍保留关。
3、加强和上级领导部门的联系，掌握招生中的最新动态。
4、随时和招办联系，核实录取新生的数据，在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报。
5、加强与县内各初级中学的.联系，积极做好招生宣传动员工作。进一步加大招生宣传力度，进一☆☆步完善奖励制度，吸引优质生源。特别要加强对已发放通知书的新生的宣传动员工作，使新生能及时报到注册。
6、进一步增强招生工作人员的责任心，做到规范操作，精心组织，认真实施。