幼儿园大班教学工作总结

　　以下是热心会员“huipaocuyue”分享的幼儿园大班教学工作总结，供大家阅读。

　　随着学期的结束，我们要为“大班”培养的孩子们结束一段充实的学习经历。回顾这一学期做过的事情，虽然工作很忙，但我认为这是非常充实的。我一直保持着“为了每一个孩子都有进步”的信念，这是我不懈努力的动力。幸运的是，我很高兴地看到了孩子们的进步，为他们进入大班打下了坚实的基础。现在我将总结这一学期的教学效果。

　　一、数学方面

　　在这个学期中，本班幼儿在数学方面取得了非常大的进步。孩子们的思维能力和理解能力都有了很大的提高，他们的操作和探索的积极性也有所增加。特别是在观察理解和应用方面，幼儿们表现得非常出色，对数学的兴趣也是日渐增加。他们能够把所学的知识运用到实际生活中，确实做到了学有所得，学有所用。我们通过多种方式培养了幼儿乐于思考、爱思考、勇于探究和运用数学的能力。

　　当然，也有一些不足之处。在过去的几个月里，有一小部分幼儿在数学方面的学习上还有欠缺，一些幼儿在探究能力方面缺乏耐心和耐力，对活动没有足够的兴趣。他们处于懒惰的状态，不愿意与别人交流自己的成果，对数学方面的表达能力和归纳总结能力有一点差距。

　　二、生活与健康方面

　　本学期，我们致力于培养幼儿乐于参与各项活动，并在活动中保护自己，培养良好的生活习惯。例如：在进食前后要洗手，进餐时保持安静，不挑食、不偏食、自备自用饮水杯。我们培养了幼儿保持个人卫生和环境整洁的习惯，使得本月的手足口病得到了很好的控制。

　　在安全方面，我们教授了一些简单的安全知识，让幼儿学会处理生活中可能出现的不安全因素，并在运动中遵守规则。体能的锻炼对幼儿的身心发展非常重要，我们通过游戏的方式，培养了幼儿的安全意识，并让他们从运动中获得了快乐和健康。家长也积极配合，对幼儿进行了安全、习惯培养等方面的教育。经过园和家长的合作，在这几个月的培养中，每个幼儿都有很大的进步，安全意识、常规培养、生活卫生习惯都非常出色。所有幼儿都可以大胆参加各项体育活动，并学习一些关于健康常识和生活交往的技巧。

　　每个幼儿都有自己独特的个性，乐于参与各项活动，喜欢帮助别人，并且有许多卓越的卫生习惯。每个幼儿都充满了活力，热情高涨，非常积极向上。然而，跟他人相比，有些幼儿在自我表现方面还有一些差距，不喜欢表现自己，表现得比较内向，容易害羞，不敢独自展示自己在集体中的优势等。

　　三、语言活动

　　本学期，我采用了先背后认法的方式，让幼儿先通过背诵古诗词来提高语言积累，然后通过认字的方式来引导幼儿学习阅读。在目的字的认识上，我们引起了幼儿的极高兴趣，并取得了良好的效果。本班100%的幼儿能够熟练认真点读生字，98%的幼儿能够正确识别目的字。

　　在艺术方面，我采用了让幼儿先听音乐，模仿或自己进行创编动作，然后再加以指导的方法。在六一活动中，幼儿能积极参加表演，并通过绘画活动锻炼作画能力，他们乐于使用纸和笔表现自己的想法，对美术的热情值得我们保持和维护。在幼儿的发散思维、想象和创作方面，我们还需要进一步加强学习和培养。

　　在英语方面，我班幼儿的学习兴趣较浓厚，98%的幼儿掌握了儿歌，对儿歌内容掌握扎实，并能清楚、正确地发音。98%的幼儿也能很好地认读单词，掌握英语日常用语。97%的幼儿能够和老师进行流利的交流。在本学期的学习中，孩子们在英语方面有了明显的进步和提高。我注重培养幼儿的英语学习兴趣，这将有助于他们在以后的学习中取得更大的进步。

　　在特色教育方面，本学期我为幼儿开展了手指快算、成语接龙、古诗和木兰诗的背诵活动，取得了很好的效果，受到了家长的好评。

　　在习惯方面，大部分幼儿都养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能自主洗手。同时，他们也具有礼貌，团结友爱，不打架、不说脏话，爱护公共财物，不随地乱扔垃圾。在上课方面，幼儿也具备良好的习惯。

　　通过本学期的学习和培养，我发现全班幼儿都得到了全面的发展，并且各个方面都有不同程度的提高。尽管存在一些不足，但我会更加努力，争取在新的学期里把工作做得更好，取得更大的进步！在幼儿园的生活中，孩子们的纯真和质朴总是能唤起我们的美好童心，我们能够用这颗心去理解他们，走进他们的世界。

　　我真诚地理解、支持、呼唤和保护他们珍贵的童心，在人生的道路上，让他们迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通、心相连，让幼儿园这个小天地充满童心世界的真、善、美吧！