小学班主任教学工作的总结

　　来到神道口小学任教已经快一年了，时光飞逝。回首这段时间，我不仅收获了苦与乐，更有许多有益的经验和收获，让我更加充实。我始终保持负责任的态度，不断发展和提高自己的教学水平，将自己的工作总结如下：

　　一、师德表现

　　作为一名教师，我始终坚定地贯彻学校的教育教学计划，认真执行各项教育教学制度和任务，确保学生不仅在基本语文知识和技能方面得到充分发展，同时在情感、态度、价值观以及一般能力等方面也得到提高，为他们的终身学习奠定扎实的基础。同时，我严格要求自己，不断提高自己的教学水平，适应新的教学环境与社会发展形势。

　　二、教育教学

　　1、虚心请教

　　我作为一名小学一年级的新手教师，完全没有相关的教学经验，也不懂该如何管理好学生。因此，我虚心向同组老师学习，积极探索小学一年级新的教育教学方法，提高自己的课堂教学质量。为了积累更多经验，我经常向有经验的教师请教，特别是我们学校的教导主任赛主任，她毫无保留地将她珍贵的经验与我分享，告诉我该怎样教学，怎样管理一年级的学生。在她的指导下，我很快适应了一年级的教学工作，取得了一定的成绩。

　　2、备好课、上好课

　　一年级教学与高年级教学有所不同。对于一年级学生而言，他们需要一个富有情趣的课堂，否则他们的注意力会很难集中。为此，我充分利用多媒体资源，为自己的课堂做好准备。我认真研读教材，深入理解每一个知识点，每天都认真备课，力求上好每一堂课。同时，我还经常上网寻找课件、教案、教学实录、教学经验论文等资料，与年级老师进行交流和分享，不断充实自己的教学能力。此外，我积极参加学校举办的同课异构及构建理想课堂的教学活动，借鉴优秀教师的课堂教学方式，反思自己的教学方法，注重提高教学水平。

　　其次，我也积极学习教育教学理论，参加学校和组内组织的学习讨论活动，吸取新的教育理念，帮助深化教育改革，转变传统教学模式。我注重培养学生的合作交流能力和实践创新能力，以尊重学生的需要为核心，并且鼓励学生养成良好的学习习惯和自学能力。

　　在读书方面，我认识到自己的不足，积极阅读各类道德修养和教育教学方面的书籍，不断反思自己、提升自己，在校长推荐的优秀书刊以外，我还会自己寻找对自己有帮助的书籍，并及时记录读后感，以增强自己的文化修养和道德素质。

在班主任工作方面，我也非常关心每一个学生。我会在日常工作中尽可能多地与学生交流，关注他们的情感变化和学习状况，并及时与家庭联系，处理好学生家庭、学习和生活方面的问题。此外，我还建立了班级群方便学生和家长之间的交流，同时也能更好地了解学生、家长和班级整体情况。

　　常规下，我对班上每位学生都很关心。对于表现不佳的同学，我投入更多的心力。比如，班里的赵子豪同学常常在学校里霸凌他人，并动手动脚。针对他的习惯问题，我和他长时间谈心，强调有事说事，不得欺负同学。同时，我也发现他对于汉字的笔画很有研究，为此我及时对他给予鼓励，让他能够放下不良行为，积极培养自己的优势。当学生遇到困难时，我也会尽自己所能去帮助他们。无论是在学习、身体或心理上出现问题，我总是第一时间主动与家长联系，全力解决问题，使每个孩子都能够在合适的环境中健康成长。

每天放学后，我都会接到家长的来电，询问孩子在校的表现。我非常热心地与他们交流，关注学生的生活表现。一次，晚上7点放学的张宇同学没有回家，家长惊慌失措地打电话给我求助，我与我的家人一起去寻找，花费了长时间才找到孩子并顺道做一次家访。尽管很累，但我从未有怨言，因为我视每一个学生为自己的孩子。在学校教育中，我积极促进家庭与学校的紧密合作，实现最有效的教育效果。

　　作为一名教师，我经常关注好学生，但我更注重培养后进生。例如，班上的张建同学总是心不在焉，不愿意完成作业，东倒西歪地趴在桌底下。我从未放弃他，而是和他边写字边教，发现他的进步并不断给予赞扬奖励。渐渐地，他不但愿意完成作业，还能取得不小的进展。考试成绩也让人惊喜，语文成绩拿到了A等。在生活中，我会十分贴心地关注每位学生，帮助他们削铅笔，提醒他们按时服药，甚至在他们吐吐呕呕的时候，我也会第一时间去协助处理。因此，孩子们很喜欢和我说话，常常送我画作，我清楚地知道他们对我的爱，我也同样热爱他们。

　　2、培养学生的良好习惯。

　　我们班级共有54名学生，其中男生比女生多。由于一年级学生的年龄较小，自我控制力较差，纪律比较松散。因此，我从培养良好习惯开始入手，通过趣味教学吸引和引导学生的注意力，加强班级纪律的组织。针对学校规章制度，在晨会课、晚点、思品课上进行宣讲，并在课后通过观察学生的行为，树立好榜样，通过日常学习调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真做作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌等习惯。

　　另外，培养良好的班级集体也是培养学生个性的沃土，集体活动是最能够凝聚学生的团队精神和集体荣誉感的途径。为此，我带领学生积极参与学校的各项集体活动，如广播操比赛、趣味运动会比赛等。每天早晨我都会提前到校，并帮助学生打饭、分饭、清理教室以及维护教室的环境。这样的行动不仅培养了学生良好的个人习惯，还在潜移默化中让学生为班集体争光，形成一个健康向上、团结协作的班级集体。

　　在这一年的教学工作中，我一直贯彻着新课程标准和学生为本的教育理念，注重课程资源的开发和利用，提倡合作学习的精神，并引导学生从生活中获取不断发展思维和语言的养料。尽管我的工作表现不是很突出，但我一直播撒着希望的种子，倾注着汗水和心血，在孩子们的进步和成功中获得喜悦。在未来的教学工作中，我将不断改进自己的教学水平，努力完善自我，争取取得更优异的成绩。