如何高效开展财务工作总结3篇(财务人员如何开展工作)
我们在写工作总结的时候，一定要认真回顾自己之前的工作情况，这样写出来的总结才能更好地指导今后的工作。下面是范文网小编分享的如何高效开展财务工作总结3篇(财务人员如何开展工作)，供大家品鉴。
百乔罗管理咨询(上海)有限公司
Excel高效财务管理培训
【培训时间】2010年11月11-12日（周四-周五）上海 【主办单位】百乔罗管理咨询（上海）有限公司【收费标准】￥2980元/ 【报名电话】
【温馨提示】本课程可为企业提供上门内训服务，欢迎来电咨询！
课程目标：
了解和掌握利用Excel进行数据管理、处理和分析功的实用技能和技巧。
快速提升Excel实际使用水平和能力，成倍提高工作效率，使您从繁琐的工作中解脱出来。快速制作各种财务统计分析报表和图表，为老板提供满意的报告，让老板对您刮目相看。培训特点及收益：
注重Excel在财务管理中的实际应用，培训内容紧密结合实际案例。兼顾Excel使用方法技巧介绍和应用思路启发，注重点面结合。
注重强调动手实践，使每个学员有充分的动手机会，及时解决学习中的问题。讲课认真、细致，辅导实验积极、耐心，使每个学员都能够掌握所讲的内容。
完善的课后服务，随时与老师联系，及时帮助企业学员解决实际工作中遇到的问题和难题。
课程内容：
财务表格的设计与规范 ? ? ? ? ?
2.常用函数及其灵活运用 ? ? ? ? ? ? ? 逻辑判断函数和信息函数：IF、AND、OR、ISERROR 计数函数：COUNTA、COUNTIF 求和函数：SUMIF 查找函数：VLOOKUP、INDEX、OFFSET、INDIRECT、ROW、COLUMN 文本函数：LEN、LEFT、RIGHT、MID 日期函数：TODAY，DATE，YEAR，MONTH，DAY 四舍五入函数：ROUND
个性化Excel操作界面，提高Excel操作效率 快速准确地审核别人递交的财务表格 关联报表间的链接与引用 规范从数据库导入的数据
设计清晰、美观、实用的台账表单，让别人按照您的要求和格式填写规范数据，不再为收集的表格不符合您的要求而犯愁
TEL:
百乔罗管理咨询(上海)有限公司
3.快速制作汇总、统计分析报表 ——数据透视表的灵活应用 ? ? ? ? ? ? ?
4.用图表说话 ? ? ? ?
5.实用的财务分析模型
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6.在PPT上多维展示需要的财务数据和信息
? 在演示PPT时创建并使用动态的数据透视表和数据透视图，随心所欲地从各种角度展示不同的信息，满足老板、客户和听讲者的各种要求 个税计算模型
全年工资汇总统计分析报表和图表
预算与实际执行情况动态分析报表和图表（年度分析和月度分析）利润表及其构成的动态分析报表和图表（年度分析和月度分析）
产品销售收入、成本、利润的动态分析报表和图表（按产品、当月及累计分别显示）——制作精美实用图表 创建图表的基本方法及图表类型的选用原则和建议 了解图表的结构，掌握美化图表的基本原则和方法
使用自选图形和图片修饰图表，突出图表信息的重点，一目了然的了解企业经营存在的问题
制作动态交互图表，更加所心所欲在图表上显示需要重点了解的信息 了解和掌握Excel数据透视表的强大功能
快速创建地区销售报表，分析市场占有率，为制定销售策略提供基础 快速创建商品销售报表，分析商品的销售状况，为产品生产计划提供依据
快速创建每周报表、月度报表、季度报表和年度报表，分析公司的生产销售情况，并进行预测
快速创建环比分析报表和同比分析报表，分析公司经营状况的变化 考察各部门、各分公司、各销售人员的销售额对总公司销售总额的贡献 快速汇总各部门上报的工作簿数据，编制全公司的汇总报表
讲师介绍：
韩小良
百乔罗高级讲师，资深Excel培训师，对Excel及Excel VBA在企业管理中的应用造诣较深，精通Excel及VBA在管理中高级应用培训，尤其是Excel及VBA在企业财务、会计、销售、人力资源、金融财务等管理中的应用。已经出版了20余部关于Excel应用方面的著作。
韩老师曾在原国家经贸委大型办、中钢集团、宝钢集团、北京科技大学等任职，具有丰富的管理经验和极强的Excel应用开发能力。主持并完成了经贸委大型装备国产化信息管理系统、某大型企业ERP系统、某公司的人力资源管理系统、财务管理系统、固定资产管理系统、进销存管理系统、客户管理系统、成本费用分析系统等等。
主要受训客户：中国银行总部、Google（中国）总部、百度总部、宝钢、索尼爱立信、中钢集团、中储股份、首钢、北京国华能源投资、浙江中烟(大红鹰)、鞍钢、苏州华星会计师事务所、太重、包钢、石钢、法国Saint-Gobain、江苏博润、德源药业、中联理货、康缘药业、中国外运、力达实业、新苏港投资、远东国际船舶、帝豪实业、住电装、豪森药业、美国Halliburton、索恩照明、瑞士Sefar、瑞典HALDEX、西铁城、金牛能源、日本矿产、日矿金属、中国救援信息中心、贝农生化、苏州胶囊、生益科技、挪度医疗、上海海斯特叉车、德国GIF研发中心、江苏交通科学研究院、丹麦Vestas风力技术、等等。
TEL:
百乔罗管理咨询(上海)有限公司
品牌课程：
《Excel财务与管理高级应用》
《基于Excel的高效财务管理：方法、技巧和实用模型》 《Excel高效管理应用——方法、技巧和实用模型》 《Excel数据透视分析和交互动态图表》 《Excel及VBA高级金融建模》 《Excel 2007高级数据处理与分析》 《Excel 2007在管理应用中的最佳实践》
《如何从数据中解脱 利用VBA进行高效数据处理分析》 《数据挖掘和信息提炼：Excel高级数据处理与分析》 《Excel PowerPoint Outlook在管理中的高级运用》 《Excel高效人力资源管理——方法、技巧和实用模型》
附一：韩小良的主要著作
1.《Excel会计应用范例精解》，电子工业出版社
2.《Excel VBA +Acce财务系统开发从基础到实践》，电子工业出版社 3.《Excel在投资理财中的应用》，电子工业出版社 4.《Excel VBA工资管理应用案例详解》，中国铁道出版社 5.《Excel在财务管理与分析中的应用》，中国水利水电道出版社 6.《运用Excel VBA创建高效财务管理模型》，中国铁道出版社 7.《Excel VBA行政与人力资源管理应用案例详解》，中国铁道出版社 8.《Excel VBA财务管理应用案例详解》，中国铁道出版社 9.《运用Excel VBA进行高效投资决策》，中国铁道出版社 10.《Excel VBA从入门到精通》，中国铁道出版社 11.《Excel VBA实用技巧大全》，中国铁道出版社
12.《Excel VBA与数据库整合应用范例精解》，科学出版社
13.《新一代Excel VBA销售管理系统开发入门与实践》，科学出版社 14.《Excel VBA整合数据库应用从基础到实践》，电子工业出版社 15.《Excel在销售与财务管理中的应用》，电子工业出版社 16.《Excel VBA应用开发（技巧精华版）》，电子工业出版社 17.《Excel企业管理应用案例精萃》，电子工业出版社
18.《Excel VBA+SQL Server数据库管理技术》，机械工业出版社 19.《Excel在纳税管理与筹划中的应用》，科学出版社
20.《用图表说话：Excel实用精美图表大制作》，电子工业出版社 21.《Excel数据透视表从入门到精通》，中国铁道出版社
22.《Excel高效办公：方法、技巧和实用模型》，中国铁道出版社 23.《Excel 2003/2007函数和公式的使用艺术》，中国铁道出版社 24.《Excel VBA高效办公实用宝典》，中国铁道出版社
TEL:
附件：
福建省会计专业技术人员网络 继续教育培训管理办法
第一条 为规范我省会计专业技术人员网络继续教育，提高会计专业技术人员素质，更好地为我省会计专业技术人员提供继续教育服务，根据《中华人民共和国会计法》和财政部、人力资源社会保障部《会计专业技术人员继续教育规定》（财会〔2018〕10号）、《福建省会计专业技术人员继续教育实施办法》（闽财会〔2019〕1号）特制定本办法。
第二条 本办法适用于本省（不含厦门）具有会计专业技术资格的人员或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员（以下简称会计专业技术人员）的网络继续教育。
第三条 各级会计管理部门应积极推广会计专业技术人员网络继续教育的方式。会计专业技术人员网络继续教育采用的课程、教学方法，应当适应会计工作的要求和特点。
第四条 会计专业技术人员可通过登录福建省财政厅网站的“会计人员信息管理平台”自行选择平台上公布的会计专业技术人员网络继续教育培训机构，参加网络继续教育培训。
第五条 会计专业技术人员参加网络继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。
会计专业技术人员参加网络继续教育取得的学分，在全国范围内有效；会计专业技术人员报名参加网络继续教育，必须在报名当年的12月31日前完成规定的学分并通过网络考试，否则视同未完成当年继续教育，不予登记，当年所取得的学分不得结转以后年度。
第六条 会计专业技术人员网络继续教育培训机构必须同时具备下列条件：
（一）具备承担继续教育相适应的教学设施；
（二）拥有与承担培训工作相适应的师资队伍和管理力量；（三）制定完善的教学计划、管理制度和其他相关制度；（四）能够完成所承担的继续教育任务，保证培训质量；（五）符合有关法律法规的规定。
第七条 网络继续教育机构的继续教育培训平台必须能保证24小时不间断的技术维护服务。在发现服务故障30分钟内及时响应，并及时排查，具备完善的故障响应机制，故障发生后必须在一小时内恢复。及时处理在线学习出现的问题，具备答疑功能，及时解答学员在学习过程中提出的问题，同时要求能实时对接到省财政厅统一建立的福建省会计人员信息管理平台上。
第八条 会计专业技术人员网络继续教育培训机构申请与会计人员信息管理平台对接的程序：
（一）有意向承担网络继续教育且符合条件的单位、社会团体，应在每年度省财政厅会计处在福建省财政厅网站上发布的对接资料提交日期前向省财政厅会计处提交对接资料，对接资料包括书面承接会计专业技术人员网络继续教育培训工作意向书及可证明符合本办法规定条件的证明材料或承诺声明；
（二）省财政厅对收到的对接资料进行核实。对符合条件的网络会计专业技术人员继续教育培训机构在实现其平台与福建省会计人员信息管理平台实时对接的基础上，省财政厅将适时在福建省会计人员信息管理平台上进行公布。
第九条 会计专业技术人员网络继续教育机构应当认真实施继续教育教学计划，向社会公开继续教育的范围、内容、收费项目及标准等情况。
第十条 会计专业技术人员网络继续教育培训机构应当按照专兼职结合的原则，聘请具有丰富实践经验、较高理论水平的业务骨干和专家学者，建立继续教育师资库。
第十一条 会计专业技术人员网络继续教育培训机构应当建立健全继续教育培训档案并将培训课件的内容、课程设置、学分记录方式等报省财政厅备案，根据考试或考核结果如实出具会计专业技术人员参加继续教育的证明。
第十二条 会计专业技术人员网络继续教育培训机构不得有下列行为：
（一）采取虚假、欺诈等不正当手段招揽生源；
（二）以会计专业技术人员继续教育名义组织旅游或者进行其他高消费活动的；
（三）以会计专业技术人员继续教育名义乱收费或者只收费不培训。
第十三条 财政部门应加强对会计专业技术人员网络继续教育培训机构的监督检查。
财政部门将定期组织或委托第三方评估机构对会计专业技术人员网络继续教育培训机构进行培训质量评估，评估结果作为以后年度继续承担培训任务的重要参考。
会计专业技术人员网络继续教育培训机构发生本办法第十二条行为，财政部门将责令相关网络继续教育培训机构限期整改，并依法依规进行处理。
第十四条 本办法自印发之日起施行。
开展“高效阅读”活动工作总结
语文是读出来的。在学生和文本之间架设阅读桥梁，激发学生的读书兴趣，以读为媒，以读为本，发展学生的语言和思维，培养学生的审美意识和审美情趣，是阅读教学的核心。国家《语文课程标准》关于阅读速度和课外阅读量的要求分别是:小学生阅读速度为每分钟300字，课外阅读量为145万字;初中生为每分钟500字，课外阅读量260万字;高中生每分钟600字，课外阅读量150万字。总课外阅读量为555万字。明确了阅读教学的重要性后，我校狠抓“阅读教学”，积极响应课改的要求，开展了高效阅读教学工作，在工作中有些许的经验与收获，特总结如下。一、让每位学生熟悉高效阅读的流程
1、阅读前营造氛围，学生齐声喊出高效阅读口号：“一目十行不是梦，高效阅读我能行”，让学生在群情激昂的氛围中进入阅读学习。
2、进行眼脑机能训练，主要有坐姿纠正、定点凝视、视点左右移动、视点上下移动、视点蛇形移动、视野扩大训练等，让学生快速进入高效阅读的意识集中程序。
3、要求学生快速说出高效阅读文章的七个基本点，即：
①文章标题；
②作者；
③出处及出版时间；
④文章的基本内容；
⑤文章所涉及的重要事实；
⑥文章在写作上的特点； ⑦文中新思想及读后启示。
4、开始计时阅读，读完举手示意并记下自己的阅读时间。然后由学生轮流回答问题，互换试卷，订正答案，并对有争议的问题进行讨论纠正。
5、学生报告自己的阅读效果，不仅有每分钟的阅读字数，还有理解率、正确率等，这也是一个对学生诚实度的培养过程。 6、阅读效果好的学生介绍心得，差的学生寻找并分析不足的原因。
在整个学习期间，老师不断地用鼓励性的语言给学生以肯定性评价，比如“把掌声送给同学，把自信留给自己”，“知识改变命运，阅读成就人生，”他们有一个共同的名言：“高效阅读、高效学习、高效人生.”
二、高效阅读与“品读”结合。 “品读”注重基础知识的教学，从词句入手，将语言文字的训练落到实处。我们意识到词语教学是否有效直接决定着课堂教学质量的高低。书是读懂的，不是讲懂的，更不是问懂的。杜甫的“烂精文选理”，陆游的“万卷虽多当具眼”，说明读书使人受益无穷，但都必须在“烂精”、“具眼”（即独立思考能力）上下功夫。以读为本，让学生在读中感悟是落实《课标》要求的一种方法，也是提高阅读教学质量的有效途径。“以读为本”是当今阅读教学的要求，教学中要让学生以读为本，读中感悟，通过“品读”的教学经验，充分发挥阅读的理解、体会、感悟功能和表现功能，让学生把书读懂、读活、读美。因此，在语文课堂上，一定要重视学生的读，构建以度为主的课堂教学模式，充分尊重学生的主体地位，发挥好教师的导演角色，引导学生入情入境地读，在读中思，读中想，读中领悟，读中升华，提高语文能力。概括地讲，就是进行课程、教材和评价体系等方面的全方位改革，重视积累、实践和感悟，将效率观念和竞争机制引入课堂，强化学生的效率意识和时空观念，具体的做法，是利用校本课程，充分调动学生的阅读与记忆潜力，抓住高效阅读和写作作为语文学习改革的突破口，营造浓厚的高效阅读氛围，让学生享受到阅读和写作的乐趣，解决学习效率等问题。让学生真正成为语文学习的主人，并通过语文带动其他课程的学习，为学生的终身发展奠基。三、仍将面临的难题
学生的读兴趣难以长久的保持；学生的时间观念依然不能进入高效的状态；学生的效率感难以实实在在建立；争强好胜的心理也因时间的推移而逐渐消失；学生对文本的个性化解读也难以在“高效速读”中完成。要解决这些问题，还需要我们艰苦的劳动。勤奋耕耘、不断反思、发挥集体智慧的力量，才是我们的出路。