教学计划检查记录表共14篇(小学数学教学计划检查记录)
下面是范文网小编收集的教学计划检查记录表共14篇(小学数学教学计划检查记录)，以供借鉴。
现场监察检查记录表
被检查单位：地址：法定代表人（负责人）：职务：检查时间：201年月日时分至月日时分。
我们是的执法人员，证件号；，证件号；，证件号。这是我们的证件。现依法对你单位开展公共机构节能专项监察现场检查，请予以配合。
检查情况：
检查人员（签名）：被检查单位现场负责人（签名）：见证人：
201年月日 联系电话：检查场所：
1．《窗边的小豆豆》2．《夏洛的网》3．《木偶奇遇记》 4．《傻狗温迪克》
【日】黑彻柳子家长签字：（） 【美】怀特家长签字：（） 【意】科洛迪家长签字：（） 【美】迪卡米洛家长签字：（） 5．《浪漫鼠德佩罗》6．《淘气包埃米尔》7．《海的女儿》
8．《你是我的宝贝》9．《亲爱的汉修先生》10．《外公是棵樱桃树》
1．《窗边的小豆豆》2．《夏洛的网》3．《木偶奇遇记》4．《傻狗温迪克》
5．《浪漫鼠德佩罗》6．《淘气包埃米尔》7．《海的女儿》
8．《你是我的宝贝》9．《亲爱的汉修先生》10．《外公是棵樱桃树》 【美】迪卡米洛【瑞典】林格伦【丹麦】安徒生【中】 黄蓓佳【美】 克莱瑞【意】 拿涅第【日】黑彻柳子【美】怀特【意】科洛迪【美】迪卡米洛【美】迪卡米洛【瑞典】林格伦【丹麦】安徒生【中】 黄蓓佳【美】 克莱瑞【意】 拿涅第家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（）））））
））））））））））
）
竣工档案检查记录表
应具体明确，重新汇总，而其他节能材料的-176表缺进场数量，有的合格证缺内容，还缺门岗，电气节能材料的出场合格证及汇总。
第22卷的排序不对，应排在生活水质监测报告卷之后。
基础旋挖桩的砼-180表、-177表重新汇总、评交。岩芯报告应对应放入砼报告页之后。 基础的c50p
8、c30p
8、c50的-180表、-177表重新汇总、评交，有的主体分部。应与商品砼的出场合格证一致。
主体的其他强度等级不同的标养、同养砼。也可重新清理核对，确保与商品砼的操作证、报告一致。
以上不同强度等级砼、第25卷的顺序不对，并且-180表缺层数。 缺屋面刚性层、地面垫层的砼报告，汇总，评交。
一、指导思想。
各学科继续围绕"把课堂还给孩子， 使课堂充满智慧、活力和挑战"这个课堂改革的总课题深入研究。根据学校新的《课堂教学评价方案》，积极开展专题研究 ，重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，大力开展课堂教学改革；刻苦认真创新地做好各项教学常规工作，全面提高教学质量，促进学校工作的全面发展。
二、工作目标
1.常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。
2.教研教改：以全面发展、学有特色为原则，以学习、研究和实施新课程标准、积极推行" 自主学习、合作学习、在活动中学习"为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目 的，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动（包括课堂、作业、考试、双基训练、校本课程等改革）。
3.特长教育：以思维训练、语言表达等课堂和学科活动课为阵地，着重实施以各科奥赛训练为主的"培优工程"，以体、音、美、特长生训练为主的"特长工程"。同时，积极开展学科兴趣活动，举办各种兴趣 小组，开展各种学科竞赛活动，探索并尝试开展研究性学习活动。
4.教学管理：初步建立一套适合华碧学校特点的，既能严格管理又能充分调动广大教师工作的积极性、主动性、包括对教学工作的要求、检查、评价、奖励等多方面内容的、科学合理的教学管理制度，努力实现教学管理工作的制度化、规范化和科学化。??
三、重点工作。 1．加强常规管理。
加强和完善教学常规检查，深入有效地开展集体备课活动，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。
每位教师都应本着严谨认真的态度备课、上课、批改作业、课后辅导、考核。学校将健全教学处的质量监控网络，建立（任课教师、教研组长、教学处）三级质量检查分析制，发挥教师在教学常规工作中的主体作用，加强教研组长在学校分层管理和过程管理中的作用，进一步完善教学常规管理，抓好学校教学常规工作。确保教学质量的提高建立在可靠的基础上。
本学期将采取教师自查、教学处和教研组定期检查和不定期抽查、普遍检查和重点检查、书面检查和课堂实际检查等多种形式，批评后进和表扬先进，确保常规管理的检查工作落到实处，使严谨认真的工作态度深入到每位教师的心里。 自查：每月一次，每位教师对照学校教学常规检查要求认真自查自己本月的教学常规工作，并做记录和分析，自评等级，并将自检记录表于每月28日交给教研组长。（注明：自查和教研组检查统一一种表。检查记录表除了学校基本检查要求外，每个教研组还要结合本组的特点做适当的补充，有利于指导本组教师的教学常规工作。本检查记录表各教研组在第一周讨论完善后交教学处备案、第二周下发到每一位一线教师。
定期检查：分别在第6周和第14周进行。以教研组为单位进行统一全面的检查。检查结果报教学处备案。
不定期抽查：校长、主任、教研组长不定期的抽查以及在推门课时随堂查
检查人员要对检查结果有记录，并及时向被检查教师通报情况。优秀的给予奖励，不合格的给予适当的处罚。也可以自己申报班级优秀作业奖。申报的条件由纪月英负责在第二周拟订。
2．完善校本课程的开发。
本学期要对语文、数学、英语、艺术体育等学科校本课程进行教学研究、归纳、整理。语文、数学、英语三科基础知识和基本技能训练要按年级分单元进行归纳整理。语文、英语的口语表达课、数学的思维训练课要按教学目标、教学内容等分年级进行归纳整理。艺术、体育要从游泳、武术、篮球、排球、钢琴等特色教学的教学目标、教学内容、教学课时、检测验收的标准和办法等开始进行概括整理。
按学科、按年级整理出学年总目标、单元目标、教学内容、教学时间的小册子。完成时间：第15周，负责人：吴智慧、各教研组长。
三月开展一次校本课程的专题研讨课。具体安排：第四周：语文，第五周：数学和英语。 3．做好艺术体育课程的展示工作。
4月底或5月初艺术体育课要开展一次大型展示活动。初步考虑内容包括上课和课外活动；工作汇报；体育比赛；一台节目。全面展示我校校本课程开发的成绩和几年来，学校课外活动的丰硕成果。
艺术体育组在开学初要认真组织本组教师积极讨论艺术体育课大型展示活动的活动计划、方案并有效实施。个人要根据组里的计划定出个人的计划。 4．开展专题研究，深化课堂教学改革。
语文、数学、英语三科要围绕自主学习、合作学习、在活动中学习这个课题积极开展专题研究，推动这三科课堂教学改革的深入发展。 具体安排： 加强学习。
学习形式：教研组组织学习与个人自学相结合。 学习内容：
1）、每位教师要根据专题研究的重点，学习相关的理论、经验、案例等。第二周完成教师学习内容统计一览表 。（负责人：吴智慧）
2）、进一步学习学校新的课堂教学评价方案。
3）、开学前五周通读教材一遍并且做每一课相应的练习。第六周各教研组长检查）
4）、认真学习学校的工作事故认定处理条例和教学奖励条例。
加强听课。每位教师要严格遵守学校的听课、评课制度，主任全期听课不少于40节，教研组长全学期听课不少于30节，其它教师不少于15节。
加强集体研究：第七周：语文专题研讨课；第八周：数学专题研讨课；第九周：英语专题研讨课；第十一周：语数英三科专题研讨展示课和经验交流。 加强总结与交流：
第10周交流总结学习心得体会。（分教研组进行） 第11周评选专题研究的优秀论文。 5．继续进行作业和考试改革。
为切实减轻学生的课业负担，我们对学生的作业内容和形式进行了改革，减少重复性、机械性作业，增加活动性、操作性作业，并且注意根据不同学生设计不同要求的作业。
一、二年级要尽可能不留或少留书面作业。可以布置一些自主性、活动性的作业。
我们还要注意引导学生从实际出发，把自己平时经常出错的作业找出来进行有针对性的练习，培养学生自主学习的能力。三年级开始，每个学生的语文、数学、英语都要分别有一个错题摘抄本和预习本。并作为作业抽查的内容之一。 语文、数学和英语老师还要积极探索形式多样的特色作业。 考试改革首先要认真研究目前番禺区和东山区试卷的题型。其次，要继续以往好的做法，完善学科考试改革，促进学生全面发展。
6、开展"五分钟基础知识、基本技能训练"的研究。 研究的内容主要包括：不同年级有哪些内容可以训练？训练的形式有哪些？每项训练的速度、时间有什么要求？等等。 主要负责人：各学科教研组长将本学科训练内容编辑成册，制成光盘。语文：崔慧健；数学：纪月英；英语：罗志英； 完成时间安排：四月下旬进行一次交流，五月中旬写出初稿，六月上旬完成光盘制作。
7、加强教研组建设。
坚持两周一次教研活动时间。要努力做到：活动有确定内容，事先有准备，有中心发言人，时间有保证，活动有记录等。 要加强教研组的学习和交流（每月一次教研组长会）。 本学期末评选教研活动成果明显或有特色的教研组。评选方案第三周讨论形成。负责人：向琦。
8、培优补差工作。在继续做好补差工作的同时，要认真做好培优工作。以思维训练、语言表达等课堂和学科课外活动为阵地，着重实施以各科竟赛训练为主的"培优工程"，以体、音、美、特长生训练为主的"特长工程"。同时，积极开展学科兴趣活动，举办各种兴趣 小组，开展各种学科竞赛活动。
各学科要在开学初定出学科课外活动的计划，并有效实施计划，开展各种课外活动。
积极开展学科竞赛：校内：语文的百词比赛、朗读.写字比赛。数学科的计算比赛、实践应用考核等。英语：详见英语计划。
校外：五年级的全国数学华杯赛或奥赛。时间：期中。五年级的广州英语智力竞赛。时间：期中。广州的小学生电脑绘画、作品竞赛。时间：期中。
9、认真做好形成性的测试工作，并做好质量分析。质量分析每月28号前由教研组长收齐，分析统计后将统计表邮件寄到教学处。
根据省市一中心、城区小学的第一名为标准，制定新学期各年级及格率、优秀率、100分率的目标，从单元测试抓起，，每月教研组长要检查每个班三率达标情况，做好督促指导工作。
横山县绿景家园13#、14#住宅楼及E、F商业楼
安全生产检查
记录表
横山县第二建筑工程公司绿景家园项目部
安全生产检查及检查表的应用
一、安全生产检查
企业的任何生产过程都会伴随一定的不安全因素。为减少生产安全事故的发生，就必须预测可能发生事故的各种不安全因素（危险因素），针对这些不安全因素，制订防范措施。而安全检查及检查所使用的安全检查表就是发现不安全因素（危险因素）的手段和工具，是最基础、最简便的识别潜在不安全因素（潜在的危险因素）的方法之一。
1．安全检查的目的
安全检查是建立良好的安全生产作业环境和秩序的重要手段之一。安全检查的目的在于发现不安全因素（危险因素）的存在的状况，如装置、设备、设施、工具、附件等的潜在不安全因素状况、不安全的作业环境场所条件、不安全的作业职工行为和操作潜在危险，以利采取防范措施，防止或减少伤亡事故的发生。
2．安全检查的内容
安全检查的内容很多，大致有如下3个方面：
l）检查企业是否建立健全了安全生产组织和安全生产责任制，是否贯彻“五同时”（即在计划、布置、检查、总结、评比生产工作的同时，计划、布置、检查、总结、评比安全工作）、“三同时”（即在新建、扩建、改建工程项目时，与安全防范保护措施同时设计、同时施工、同时投产验收）对职工伤亡事故的调查服告和处理中是否坚持了“四不放过”（即找不出原因不放过、本人和职工群众受不到教育不放过、没有制订整改防范措施不放过、整改措施没进行效果评价不放过）的原则、企业各项规章制度（如安全培训、教育制度、各级岗位责任制、各工种安全操作规程等）是否健全完善、是否严格执标企业安全技术措施经费资金有无保证等。
2）检查企业生产作业现场环境及设备、物质（原材物料）的状态，即查企业作业环境及劳动条件、生产设备及相应的安全防护设施是否符合安全标准的要求，如查各种设备、设施的安全运行和维修倩况，查原材料使用及有毒有害气体、蒸汽、粉尘等引发安全事故的防范措施，查电气、锅炉、压力容器、各种工业气瓶的使用状况，查易燃、易爆、物料和有毒有害物料的贮存、运输和使用情况，查个人防护用品的使用是否符合安全防护标准，以及通风、照明、安全通道、安全出口等作业环境、劳动条件是否符合相关安全防护的标准。
3）检查企业作业职工是否有不安全行为，如作业职工是否按相关工种的安全操作规程操作，操作时的动作是否符合安全要求等。
从我国近50年来所发生的死亡事故统计资料来看，其中由于作业职工违反操作规程、误操作和环境条件、设备。工具、附件、工艺流程有缺陷造成的伤亡事故占事故总数的60％以上，因此，安全检查的重点应放在不安全的物质状态（含机械设备、设施、使用的原材物料等）和人的不安全行为上，找出其不安全因素（危险因素），进行安全防范措施的整改。
3．安全检查的形式
安全检查的形式可分为日常性检查、专业性检查、季节性检查、节假日前后的检查和不定期的特种检查。
l）日常安全检查
日常安全检查是指按企业制订的检查制度每天都进行的、贯穿生产过程的安全检查。如生产岗位的班组长和作业职工应严格履行交接班检查和班中巡回检查非生产岗位的班组长和作业职工应依据岗位特点，在作业前和作业中进行检查。各级领导和各级安全生产管理入员应在各自业务范围内，经常深入作业现场，进行安全检查，发现不安全问题及时督促有关部门解决。
2）专业性安全检查
对易发生安全事故的特种设备、特殊场所或特殊操作工序，除综合性检查外，还应组织有关专业技术入员、管理入员、操作职工或委托有资格的相关专业技术检查评价单位，进行安全检查。应明确重点、手段、方法，如对电气焊、起重、运输车辆、锅炉及各种压力容器、各种反应罐（釜）、易燃、易爆场所等。必要时要对某些设备或操作迸行长时间的观察和检查，对相关设备运行倩况、作业职工操作情况、调试及维修等倩况、安全防护措施及个入防护用品使用倩况等进行连续检查，以确保其防护功能。发现问题及时纠正，采取相应的防范措施。
3）季节性安全检查
根据季节特点对企业安全的影响，由安技部门组织相关入员进行的检查。如春节前后以防火、防爆为主要内容，夏季以防暑降温为主要内容，雨季以防雷、防静电、防触电、防洪、防建筑物倒塌为主要内容，冬季以防寒、保暖为主要内容的检查。
4）节假日前后的安全检查
节假日前，要针对职工思想不集中、精力分散，提示注意的综合安全检查。节后要进行遵章守纪的检查，防止人的不安全行为而造成事故。
5)不定期的特种检查
由于新、改、扩建工程的新作业环境条件、新工艺、新设备等可能会带来新的不安全因素（危险因素），在这些设备、设施投产前后的时间内进行的检查竣工验收检查及工程项目开工前的“类比”预先安全检查及检修中、检修后的试运转检查。
4．安全检查的组织、领导及人员组成
依据安全检查的规模、内容和要求，以企业安技部门为主建立适应检查需要的临时组织（安技部门是企业安全生产委员会的常务办事机构，又是企业负责安技的行政监督及管理业务部门）。若是全厂性的安全检查，应由主要领导组织安技、保卫、工会等有关部门的专业技术人员、有经验的职工参加，并分别组织若干安全检查组，深入现场、基层，依靠广大职工，坚持领导与群众相结合的原则，进行检查。如果不是大规模的，可由企业各级领导，安技部门组织的专业技术入员，有经验的作业职工及相关部门参加组成三结合的安全检查。参加检查的人必须是有较高的专业技术知识，又懂安全技术，井有丰富实践经验的操作入员。人员要少而精，杜绝走过场，要扎实工作，能发现不安全因素的问题所在，能找出原回及提出解决问题的初步意见。
5．安全检查的准备及实施
为使安全检查达到预期效果，必须做好充分准备，即思想和业务上的准备。思想上的准备，主要是发动群众，开展群众性的自检自查。通过自检，尽早发现危险隐患，形成自检自改、边查边改的局面。
业务上的准备是指
1）确定检查目的、步骤、方法，建立检查组织，抽调检查入员，安排检查日程。
2）针对检查的项目内容，有针对性地学习相关法规、政策、技术、业务知识，提高检查入员的法规、标准和政策水平。
3)分析过去几年（一般是近5～10年）所发生的各种事故（含无伤害的险肇事故、损失较小的事故）的资料，并根据实际需要准备一些表格、卡片，记载曾发生的事故的次数、部门、类型、伤害性质、伤害程度以及发生事故的主要原因和采取的防护防范措施等，以提示检查人员注意。
4）准备齐全各项事先拟定的安全检查表，以便逐项检查，做好记录，防止遗漏要检查的项目内容。从实际出发，分清主次，力求检查取得实效，便于对一个单位或部门的安全工作进行评价。
6．安全检查应注意的事项
1）将自查与互查有机结合起来。基层以自查为主，行业（或分区、片）互相检查，相互取长补短，相互学习、借鉴。
2）坚持检查与整改相结合。检查中发现的不安全因素，要根据检查记录进行整理和分析，采取整改措施。应分别情况处理，一时难以整改的，要采取切实有效的防范措施。
3）制定和建立安全档案、收集基本数据，掌握基本安全情况，实现安全事故隐患及不安全因素源点的动态管理，为及时消除事故隐患（潜在危险因素）提供数据，同时为以后的安全检查奠定基础。
安全检查是企业（行业）安全管理的一种既简便又行之有效的一种方法。而安全检查的记录，是对企业安全工作作出评价的依据，是企业（行业）对安全工作实行现代化管理的基础资料。
二、安全检查表
实践证明，安全检查的最有效工具是安全检查表。它是为检查某些系统的安全状况而事先制定的问题清单。为了使检查表能全面查出不安全因素，又便于操作，根据安全检查的需要、目的、被检查的对象，可编制多种类型的相对通用的安全检查表，如项目工程设计审查用的安全检查表，项目工程竣工验收用的安全检查表，企业综合安全管理状况的检查表，企业主要危险设备、设施的安全检查表，不同专业类型的检查表，面向车间、工段、岗位不问层次的安全检查表等。制订安全检查表的人员应当是熟悉该系统或该专业的安全技术法规。标准和安全操作规程的工程技术人员、作业职工等。按照安全检查表迸行安全检查，可提高检查质量，防止漏掉主要的不安全因素（危险因素）。安全检查表的制订、使用、修改、完善的过程，实际是对安全工作的不断总结提高的过程。
1．安全检查表的编制依据
1）国家、地方的相关安全法规、规定、规程、规范和标准，行业、企业的规章制度、标准及企业安全生产操作规程。
2）上级、行业和单位（企业）领导对安全生产的要求。
3）国内外问行业、企业事故统计案例，经验教训。结合本企业的实际情况，有可能导致事故的危险因素。
4）行业及企业安全生产的经验，特别是本企业安全生产的实践经验，引发事故的各种潜在不安全因素及成功杜绝或减少事故发生的经验。
5)系统安全分析的结果，即是为防止重大事故的发生而采用事故树分析方法，对系统迸行分析得出能导致引发事故的各种不安全因素的基本事件，作为防止事故控制点源列入检查表。
2．编制安全检查表应注意的问题
检查表要力求系统完整，不漏掉任何能引发事故的危险关键因素，因此，编制安全检查表应注意如下问题
1）检查表内容要重点突出，简繁适当，有启发性。
2）各类检查表的项目、内容，应针对不同被检查对象有所侧重，分情各自职责内容，尽量避免重复。
3）检查表的每项内容要定义明确，便于操作。
4）检查表的项目、内容能随工艺的改造、设备的变动、环境的变化和生产异常情况的出现而不断修订、变更和完善。
5)凡能导致事故的一切不安全因素都应列出，以确保各种不安全因素能及时被发现或消除。
6）实施安全检查表应依据其适用范围，并经各级领导审批。检查入员检查后应签字，对查出的问题要及时反馈到各相关部门井落实整改措施，做到责任明确。
3．安全检查表的种类
1）根据检查的周期不同，可分为定期安全检查表和不定期安全检查表。
2）根据检查的作用不问，可分为提示（提醒）安全检查表和规范型安全检查表。
3）根据检查的对象不问，可分为项目设计审查、竣工验收、专业检查、厂级安全检查、车间安全检查、工段或岗位安全检查等安全检查表。
4．安全检查表的内容
安全检查表的内容决定其应用的针对性和效果。安全检查表必须包括系统的全部主要检查部位，不能忽略主要的、潜在不安全因素，应从检查部位中引伸和发掘与之有关的其它潜在危险因素。每项检查要点，要定义明确，便于操作。安全检查表的格式内容应包括分类、项目、检查要点、检查情况及处理、检查日期及检查者。通常情况下检查项目内容及检查要点要用提问方式列出。检查情况用“是”?否?或者用“√” “×”表示。
安全检查表项目大致可分以下几类：
l）设计审查用安全检查表。主要用于设计入员和安全监察入员及安全评价人员在设计审核时，对企业生产性建设和技改工程项目进行设计审核时使用。也可作为“三同时?的安全预评价审核的依据。其主要内容应包括
①平面布置
②装置、设备、设施工艺流程的安全性
③机械设备设施的可靠性
④主要安全装置与设备设施布置及操作的安全性
⑤消防设施与消防器材
③防尘防毒设施、措施的安全性
①危险物质的储存、运输、使用
③通风、照明、安全通道等方面。
这些内容，要求系统、全面、明了，符合安全防护措施规范和标准，并按一定格式的要求列成表格。
2）企业（厂级）安全检查表：主要用于全厂性安全检查和安全生产动态的检查，为安全监察部门迸行日常安全检查和24小时安全巡回检查时使用。其主要内容包括
①各生产设备设施装置装备的安全可靠性，各个系统的重点不安全部位和不安全点（源）；②主要安全设备、装置与设施的灵敏性、可靠性。
③危险物质的储存与使用
④消防和防护设施的完整可靠性
⑤作业职工操作管理及遵章守纪等。
检查要突出重点部位的危险因素源点及影响大的不安全状态和不安全行为，按一定格式要求列成表格。
3）各专业性安全检查表主要用于专业性的安全检查或特种设备的安全检验。如防火防爆、防尘防毒、防冻防凝。防暑降温、压力容器、锅炉、工业气瓶。配电装置、起重设备、机动车辆、电气焊等。检查表的内容应符合专业安全技术防护措施要求。如设备结构的安全性。设备安装的安全性、设备运行的安全性及运行参数指标的安全性、安全附件和报警信号装置的安全可靠性、安全操作的主要要求及特种作业入员的安全技术考核等。按一定格式要求列成表格。
5．安全检查表应用中应注意的问题
为了取得预期目的，应用安全检查表时，应注意以下儿个问题
1）各类安全检查表都有适用对象，不宜通用人专业检查表与日常定期检查表要有区别。专业检查表应详细、突出专业设备安全参数的定量界限，而日常检查表尤其是岗位检查表应
简明扼要，突出关键和重点部位。
2)应用安全检查表实施检查时，应落实安全检查入员。企业厂级日常安全检查，可由安技部门现场入员和安全监督巡检人员会同有关部门联合进行。车间的安全检查，可由车间主任或指定车间安全员检查。岗位安全检查一般指定专人进行。检查后应签字井提出处理意见备查。
3）为保证检查的有效定期实施，应将检查表列入相关安全检查管理制度，或制定安全检查表的实施办法，如把安全检查表问巡回检查制度结合起来，列入安全例会制度、定期检查工作制度或班组交接班制度中。
4）应用安全检查表检查，必须注意信息的反馈及整改。对查出的问题，凡是检查者当时能督促整改和解决的应立即解决当时不能整改和解决的应进行反馈登记、汇总分析，由有关部门列入计划安排解决。
5）应用安全检查表检查，必须按编制的内容，逐项目、逐内容、逐点检查。有问必答，有点必检，按规定的符号填写清楚。为系统分析及安全评价提供可靠准确的依据。
学校领导值班记录表学校安全检查记录表
学校 排查时间： 排查人员： 项目 内 容 检查情况 整改措施 备注
（一） 学校 安全 制度 的健全 和落实 情况
1、检查学校安全工作责任制的落实情况；学校是否建立主要负责人、分管负责人、安全管理机构或校园安全管理人员、岗位安全责任制，安全责任书有没有层层签订落实，相关责任有无到岗、到人。
2、检查有关中小学安全管理办法等制度的执行落实情况；各项安全管理制度的学习、宣传和培训情况，师生对各项制度的知晓率，日常管理中各项安全制度是否落实到位。
3、检查学校门卫、巡逻、值班制度的落实情况。
4、检查学校制订和完善安全应急预案情况；有没有结合本地本校实际，做到一校一预案，并举行针对性的演练。
（二） 学生 接送车安全 管理 工作
1、检查学生接送车安全管理工作.有无严格执行接送车辆和驾驶人员的准入制度，检查接送车辆和驾驶人员档案。
2、检查学生接送车违规行为；重点检查当地的学生接送车有无存在“黑车”接送和“超载”现象。
3、检查学校交通安全教育工作。
4、检查校门口学生上下车秩序和安全设施情况。
（三） 学校 食品 卫生 管理 工作
1、检查学校食堂卫生工作；按照《学校卫生工作条例》要求，重点对食堂的布局、防蝇防鼠和消毒等设施设备、食堂人员的健康证、操作规范和物品采购流程等进行检查。
2、检查校内饮食店的食品安全情况；检查有无卫生许可证。有无“三无”食品。
3、检查学校对食堂食品卫生工作的监管情况。
4、检查有无发生食物中毒。
续表 项目 内 容 检查情况 整改措施 备注
（四）
学校 饮用水 安全
1、检查学校饮用水水源情况：是否采用城镇统一管道供应的自来水，如果是学校自备水源，水源选址是否合理，消毒和安全措施是否到位，是否进行日常维护管理。
2、检查饮用水水质情况：是否达到国家饮用水卫生标准。
（五） 学校
传染病等疾病
的防控
1、学校医疗设施配置情况：学校是否设立医务所，有没有配置必要的医疗设施。
2、学校传染病等防控制度建立情况：学校有没有建立应付突发公共卫生事件的应急预案，是否及时了解和报告传染病疫情信息。
3、传染病防控工作开展情况：是否配合卫生部门做好免疫接种工作，在传染病高发时期，是否采取必要的防控措施。
（六） 学校 校舍 和教育教学 设施 安全
情况
1、检查校舍安全情况；校舍有无危房或破旧校舍，地处水库下游和山坡旁的校舍有无地质灾害危险，围墙和自行车棚的安全情况。
2、检查教育教学设施的安全；学校提供的体育和劳技器材、旗杆、护栏、楼道、跑道等教育教学设施的安全情况。
3、检查学校消防安全工作；检查学校宿舍、食堂、教学楼、实验楼和图书室的消防栓、灭火器配备情况，电线的老化更新情况，消防逃生通道是否畅通。
4、检查学校实验室安全情况；重点检查实验室内危险化学品的储藏、使用、登记等安全措施是否到位。
（七） 学校 安全 教育 工作
1、检查学校开展安全教育情况；安全教育课有无落实、放学前一分钟安全教育落实情况。
2、检查学校组织安全教育主题活动情况；有无组织开展安全教育周（日）活动，学校各类安全的预警教育措施有无到位。
3、检查学校安全教育活动的针对性和实效性。
(八) 校园 周边 环境 整治
1、检查学校周边的网吧、台球室、游戏室等娱乐场所的安全隐患。
2、检查整治学校周边各类流动摊点。
3、检查存在学校周边影响师生安全的治安、交通、危险水域等安全隐患。
说明：检查组按照表中内容逐校检查落实（一校一表）。督查组督查工作结束后，将此表交回教育股。 督查人（签名）：
季节性安全检查记录表 (冬季四防)（保安部） 部 门 时 间 年 月 日 检查人员 审核人 序号 检查项目 检查标准
检查方法 检查结果 存在的主要问题 1 防火
1、消防箱内水带良好 打开窗户通风或强制通风
2、消防栓良好消防箱有水带，管道有水 检查密封情况
3、灭火器外观良好，压力正常 现场检查压力表及消防箱
4、消防沙、消防毯（棉絮）备好
2 防寒
1、员工正确穿戴防护用品 现场检查使用情况
2、劳保用品的发放情况 咨询员工车间是否及 时发放到位 3 防冻
1、设备冷却水保持长流水 现场检查阀门开度大 小适中
2、室外水管保持长流水 现场检查室外水管
4 防滑
1、岗位无积水、积雪 查看保养情况，现场操作察看是否灵活
2、岗位无结冰 及时清理结冰
3、无特殊情况杜绝用水冲、拖地面 查看岗位员工执行情况 5 其它
说明：本表由酒店安全管理机构组织有关部门进行检查，冬季来临检查一次。结果若无异常，打“√”，否则填写“不符合”。
大酒店有限公司安全生产标准化管理体系
（三）安全管理表格
综合安全检查记录表（办公室） 被检部门 时 间 年 月 日 检查人员 审核人
序号 检查项目 检查标准 检查方法 检查结果
存在的主要问题 1 法律法规及规章制
度执行
1、较好地执行安全生产有关法律法规 及标准 抽查
2、较好地执行安全生产规章制度及操 作规程 抽查
2 人员情况
1、全员经过安全培训 查培训记录
2、特种作业人员经过专业培训，持证 上岗
查特种作业证
3、员工定期进行职业健康体检 查健康档案 3 房屋总体
1、房屋基础是否有异常，墙壁无明显裂纹，大梁、支撑无变形 现场检查
2、房屋的采光、通风是否良好。 现场检查
3、房屋应急通道是否通畅 现场检查
4、房屋内是否配有消防设施 现场检查 4 电气设备
1、停送电按“工作票”安全制度执 行
现场检查
2、特殊场所应使用防爆电机、防爆开关等 现场检查
3、电气设备线路完好、接地线完好 现场检查
4、配电室(柜)清洁无积尘杂物;屏前屏后有绝缘垫;有防小动物进入和防水措施 现场检查
大酒店有限公司安全生产标准化管理体系
（三）安全管理表格
说明：本表由公司安全管理机构组织有关部门进行检查，每季度一次。结果若无异常，打“√”，否则填写“不符合”
5、各种警示标志是否完好 现场检查
5 传动机械
设备
1、人体可能接触的转动部位，危险部位上的防护设施齐全可靠 现场检查油镜
2、设备运行平稳，无明显振动 现场检查
3、润滑油不带水、无乳化、无变质， 量足够（1/2-2/3油标），轴承温度正 常（≯65℃） 现场检查,并用手 触试
4、各种警示标志是否完好 现场检查挂牌情 况 6 压力容器及附件
1、压力容器及附件是否按时校正 现场检查
2、压力表显示正常，量程适当，标明上下限 现场检查
3、法兰垫片无泄漏 现场检查
4、阀门能关严，开关灵活 现场检查
7 物料储存
1、储存仓库材料堆码、储存按隔离、隔开、分离标准 现场检查
8 职业卫生及劳动防 护
1、作业现场各种防护装置完好 现场检查
2、操作人员佩戴劳动防护用品 现场检查
9 其他
检查记录表
工程名:称云南云铝沥鑫项目编号：
质量检查隐患整改通知及回复单
检查记录表
工程名:称云南云铝沥鑫项目编号：
质量检查隐患整改通知及回复单
拟制\n\n审核\n\n批准\n\n密级\n\n质量体系作业文件\n文件编号 单元测试记录检查 版本 生效日期 页码\n\n单元测试记录检查表\n项目名称： 承建单位： 监理部门： 1． 系统单元模块名称： 2． 系统单元模块功能描述： 检查人： 日期\n\n3． 测试质量检查： A、代码行数： 测试用例数： 边界值：□有 □无 比率： 异常值：□有 □无\n\nB、测试数据：正常值：□有 □无 C、功能测试： 承建方测试报告结论： 检查结果： D、性能测试： 功能符合度：\n\n错误陷阱：□异常抛出错误信息明了，系统进行了正确处理 □异常抛出错误信息不清，系统也未进行处理 响应时间：\n\n4． 检查结论：\n\n专业监理工程师签字： 日期：\n\n天津泰达信息系统工程监理有限公司\n\n
1 食堂卫生检查记录表 时间：2010年______月______日_______午______时______分星期_______检查记录(签
名):____________食堂承包人(签名):_________________检查内
容检查情况备注地板
1、餐厅地板是否干净
2、厨房地板是否干净着装
3、无戴工作帽
4、有无穿工作服
5、有无
违反规定穿拖鞋垃圾桶
6、有无加盖
7、有无及时倒掉
8、有无
违反规定放在厨房内隔离措施
9、生、熟食有无分开
10、碗、盘、筷、匙有
无消毒并加盖纱布灭蚊蝇
11、无灭蚊蝇药品或措施
12、灭蚊蝇情况如何消毒措施
13、有无认真进行消毒水沟水槽
14、有无及时清理留样
15、食品有无留样（菜名）：存在问题整改情况福州亭江中学总务处
男装品牌,GXG官网,GXG官方旗舰店
质检检查记录表
质检员：2012日 上午：10:00——下午：14:00
二楼自助早点
三楼包厢
餐饮楼梯卫生间 员工餐
员工更衣室
员工浴室酒水库
调料库大库后院员工宿舍卫生情况
下午：15:00——晚上：10:00
包厢卫生
三楼包厢
餐饮楼梯卫生间过道及地面 员工餐员工更衣室
员工浴室洒水库
调料库大库后院
教师教学工作计划检查记录（）
姓名 邢树艳 严燕 张春辉 张晓雪 杜海燕 张艳雷 丁然 刘新立 柳术莎 冀春雨 杨军 张友祥 董淑仙 刘春建 王金茹
班级
学科
存在的问题及改正意见
幼儿园第周教学工作检查记录表
内容
等次
受检人
月计划
周计划
备课质量
一日活动记录
教学准备
教研笔记学习笔记
听课笔记
应得分
实得分