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新教师岗前培训计划3篇

2024-06-13 09:42:52工作计划

新教师岗前培训计划3篇

  下面是范文网小编分享的新教师岗前培训计划3篇,以供参考。

新教师岗前培训计划3篇

新教师岗前培训计划1

  激情七月,骄阳似火。20xx年7月28日,随着273名新教师满怀憧憬和信心奔赴各学校报到,为期5天的江宁区入职新教师岗前培训在区教育局领导的关心下,人事科和教师进修学校精心组织与认真实施,画上了圆满的句号。

  回顾这几天的培训活动,组织管理严密而有序,日程安排紧凑而有效,每天以清晨的军事化晨训开始,到晚间的专题性活动结束,丰富的培训内容、新颖独特的培训形式,让学员们在听、说、看、动的多感官体验中,学习着、感动着、思考着、领悟着、收获着。

  从培训的准备、筹划、组织、实施,我们努力做到四个“精心”。

  第一,精心配置培训师资。为了用优秀教师的谈吐举止、不凡气质与深厚的教育积淀辐射、影响、带动新入职教师,让他们接受“优秀”的熏陶,我们精心选择培训师资,从培训班班主任到军训教官再到开设专题讲座的领导和教师,无不精斟细酌,只为让新教师们入职初期接收到大师的洗礼,用榜样的力量为他们的教育启航扬帆。

  首先,我们将所有入职新教师分成六个培训班,组建成班集体,实施班级化管理,并从区优秀教师中选择六位作为培训班班主任,他们中有教学一线的优秀骨干,有管理经验丰富的学校领导。在培训过程中,这些班主任都尽心尽责,用高品质为新教师们做出了高标准的表率,学员们深深感叹到,“有同行如此,何不择善而从之?”。

  其次,每天清晨的军事化训练是培训中重要的一课,因此,我们为每个班配备一名教官,这些优秀教官用严格的训练让学员们一改懒散的作风,用军人的气质让学员们体会纪律、荣誉、意志的深刻内涵。

  再次,我们还邀请了我区先进学校的名校长作专题讲座,请学科优秀教师开设课堂教学示范课,请优秀班主任作工作经验介绍,请师德宣讲团作师德演讲,请优秀青年教师作成长经历演讲,请不同专业领域的资深教师开展专题培训等等,这些师资力量充实到培训队伍中,使培训质量和层次得到了提升。

  第二,精心设计培训课程。本次培训目的是帮助入职新教师们尽快转变角色,适应教育教学工作,培养他们热爱教育、热爱学生的良好的职业情感,同时提高全面实施素质教育和践行课程改革的`能力与水平。所以,我们将培训课程定位为师德与师能两方面,具体培训内容有师德演讲、教师礼仪、城市穿越活动、体验式德育活动、课堂教学观摩、新教师专业成长专题讲座、教师与学生及家长沟通艺术专题讲座、优秀班主作工作经验介绍、新教师成长演讲等。这些培训课程,都让新教师们把握了现代教育动态,理解了教育改革理念,为即将开始的教育教学工作积聚了能量。

新教师岗前培训计划2

  根据国家教育部及省市关于中小学新教师岗前培训的有关文件精神,为使招聘的小学新教师能尽快适应实际教育教学工作,按照县教育局和人事局的安排,对20xx年招聘的小学新教师进行岗前培训,特制订本实施方案。

  一、培训目标

  1、初步理解职业内涵,正确理解教育教学工作的社会意义;

  2、了解班主任、学科教学工作的基本特点和教学工作常规,掌握相关学科的新课程标准和教材教法,提高教育教学工作的实际能力。

  二、培训原则

  1、从实际出发原则:培训内容从新教师的特点和需要出发,突出针对性,强调实用性。

  2、学员为主体的原则:培训内容便于新教师的自主学习,自我提高,以利于调动新教师的学习积极性和主动性,注重实效性。

  3.适当超前原则:新教师的培训需要适应新课程改革的要求,注重新教师创新意识和实践能力的培养,面对现实,适当超前,逐步形成与现代教育技术运用相协调的新教师培训体系。

  三、培训对象

  20xx年考试招聘的小学新教师41名。

  四、培训时间

  20xx年1月12日——1月16日。

  五、培训课程及安排

  六、培训要求及考核办法

  1、要求参加培训的学员按时上课,不迟到,不早退,不得无故缺席,特殊情况请假必须由教育局政工股批准。培训期间,每天上、下午分别签到一次。认真听课,做好笔记,积极参加讨论,完成老师布置的课后练习。

  2、培训考核由两部分组成:

  上课出勤率(50分):每迟到或早退一次扣3分,无故缺席一上午或一下午扣10分,扣完50分为止;

  卷面考试成绩(50分):所有课程为一张综合试卷,满分100分,所得成绩乘以50%计入总分。

  考核合格,由我校报县教育局和县人事局备案,填写转正定级表,以此做为一年后转正定级、聘用聘任的重要依据。成绩低于70分者为培训不合格,不填转正定级表,下期重学。

新教师岗前培训计划3

  一、培训目的

  为了落实《南淮市中小学教师教学业务培训实施方案》和实现新教师培训才能上岗的要求,帮助新教师树立正确的教育教学理念,迅速适应熟悉学校管理和教学常规,提高业务技能,促进新教师的专业成长,全面提高教育教学质量,促进新教师快速成长,我校特举办新教师暑假新教师岗前培训班,作为今年教师全员培训的一项重要内容。

  二、培训对象

  学校20xx年新聘教师及新调入教师。

  三、培训内容

  教育形势及校史校情、教育法律法规、教师职业道德、班级管理、学校规章制度特别是校园卫生、财产管理、收费管理等各项常规制度、教学常规管理、课堂教学效益与评价、教师个人专业成长、现代教育技术的使用和管理等

  四、培训组织

  在校长室领导下,教科处负责组织安排,有关科室,各教研组长或资深学科教师组成。

  五、培训时间

  8月30日--31日和开学后教研活动时间

  六、培训方式(集中培训、分开自学相结合)

  1、聘请专家、学校领导、各处室主任、优秀教师(班主任)举办讲座。

  2、听课评课

  3、座谈、研讨、交流。

  七、培训要求

  1、不得缺席、迟到、早退,如有特殊情况需要请假,必须经校长室批准。

  2、参加培训的教师按照具体要求积极参加,培训班结束后必须提交个人今后一年专业成长计划,培训心得体会(字数不少于1000字),并归入教师个人业务档案。

  八、具体活动安排

  培训时间培训地点培训内容活动主持

  8月30日上午 8:00-8:30 签订协议

  9:00-11:00 教学楼一楼阶梯教室

  参加学校开学会议,介绍新教师

  z校长

  下午3:00-04:00

  办公楼四楼会议室

  教育形势及我校校史校情报告

  z校长

  4:30-6:00

  办公楼四楼会议室

  师德教育与班主任管理和学校其他管理制度

  z校长、政教处、团委、后勤处

  8月31日 上午9:00-11:30

  办公楼四楼会议室

  教育教学及教师未来个人专业成长

  z校长、教导处、教科处

  下午3:00-06:00

  办公楼教研组会议室

  新课程标准学习、如何进行备课、说课、组织课堂教学和教研进行座谈

  各教研组长

  9月新学习开学

  教学楼一楼阶梯教室

  观看录像课、示范课,看后进行讨论和评议

  各教研组

  教学楼一楼阶梯教室

  网络知识、多媒体使用培训

  信息中心

  教学楼一楼阶梯教室

  学科教学与网络资源的利用

  教科处

  待定

  新教师说课活动

  各教研组长

  待定

  新教师上课听课和进行评议

  各教研组长

  南淮十三中校长室

  教科处