实用小学德育工作计划3篇
在日常工作中，我们通常都要为自己的工作写一份计划，以便于工作的开展，那么在写计划中有什么要点呢？下面是范文网小编分享的实用小学德育工作计划3篇，欢迎参阅。
新的学期又拉开了帷幕，为进一步提高师生的文明素质，做好学生立志、成才、做人的教育。促进学生世界观、人生观和个人良好品德的形成。增强我校德育工作的针对性和实效性，特制定东风小学德育工作计划：
一指导思想：
认真学习《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，认真落实《德育工作“十五”规划》，全面贯彻《公民道德建设实施纲要》教育。以德治校，强化教育，确立“德育为每一个学生终身发展奠基”的观念。引导学生学会健康地选择，主动地发展，自觉地把社会外在的道德要求转化为内在的自我道德需要，以培养学生的创新和实践能力为重点，致力于培养新时期德才兼备的合格人才。
二、教育目标：
随着时代的变迁和青少年需求的变化，根据小学生的年龄、生理、心理的认知结构等特征，以“五爱”教育为主线，进行社会主义公德，社会常识和文明行为习惯、诚信、礼仪教育，坚持全面贯彻《公民道德建设实施纲要》，促进青少年思想道德素质的`提高，落实《德育工作“十五”规划》推进德育现代化工程的建设；加强法制纪律教育，积极开展富有成效的法制教育、实践活动，坚决杜绝在校学生中的违法违纪现象，再创德育先进学校。
三、教育活动：
1、提高教师的文明素质，德高为师，身正为范。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，以教书育人，为人师表，敬业爱生，无私奉献的教风赢得良好的社会声誉。
2、培养学生爱家乡、爱学校意识，点燃学生的爱国热情，如：通过讲一篇赞美祖国山河壮丽、矿产富饶的课文；教唱一首歌颂党赞美新生活的歌曲；画一幅反映家乡变化的图画，讲述一则少年英雄故事等，把学生对祖国的认识和热爱延伸扩展开来，增强民族字豪感和自信心。把思想教育寓各学科教学中，调动了学生的积极性和创造性，达到教育目的。
3、教育学生说真话，讲诚信。按照“五讲、五做、六德”约束自己。进行安全教育，开展平平安安才快乐活动。
4、抓好学生日常行为规范教育，开学前两周为《小学生守则》《学日常规》、学校的校规校纪贯彻周，培养学生遵守纪律的好习惯，校内杜绝脏话，无打仗事件发生。
5、加强班主任队伍建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，班主任原则上要兼任思想品德课。班主任要严格履行岗位职责，具体要做到"七要"：
要做好班级工作总结；
③带班要做到"四到位一跟班"（即早读、两操、班会、放晚学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参与）；
④班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；
⑤每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会；
⑥要做好家访工作，每学期至少与每位家长联系一次以上，并做好记录；
⑦要做好后进生转化工作。必须确立"全方位"的思想品德教育观，积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。班主任要认真上好班队会（间周一次），要结合本班的实际及学校大队部计划，有真对性，有目的的开展多种形式思想教育，班主任每学期至少要有一节班队汇报课，坚决消除“班队 会被占用和流于形式”这一现象发生。
6、严格规范学生的学习行为，学生看书、写字要做到“三个一”，任课教师要对学生严格要求，检查到位，绝不允许学生用自动笔，尽可能杜绝使用磨笔，学生作业本要规范整洁，课本和作业要保持完好，促进学生学生良好学习习惯养成。
7、做好值周检查评比工作，各班要选派品学兼优，责任心强的学生担任值周工作，值周生按照值周细则严格考核，认真检查，做到校园、班级干净整洁，无纸削、脏物，各分担区要在早自习前打扫完毕，做到全天保持。学生做到在教室内、楼道内不大声喧哗，上下楼要脚步轻轻。任课教师要认真负责，班主任要全力做好此项工作，班级每学期获得流动红旗次数少于两次，班主任取消评优资格。 1页12
8、加强家校联系，了解学生思想动向。学校将通过家长委员会、家长学校、家长接待日、家访等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。关心并支持家庭教育，主动承担组织和指导家庭教育的责任。要开展丰富多彩的家庭教育活动，通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成才观和教育思想，掌握科学的教育方法。
9、积极鼓励学生参加课外活动，并根据学生爱好、特长帮助学生选好活动项目，让每一名学生都能得到全面、和谐、健康发展。
一、本学期指导思想：
以“建设幸福一小”为中心，夯实德育工作，以人为本，为教师的发展、学生的成长搭建平台。进一步加强学生的道德教育、纪律教育、法制教育，增强科技意识，培养学生的爱国、爱校精神。挖掘校园文化资源，强化学生良好的品德行为习惯的养成，关注学生心理问题，促进学生的健康成长。以年级组为团队，务求实效，打造初具特色的边境学校。
二、工作目标：
（一）加强学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。
（二）开展国防教育，强化爱国爱校思想。
（三）探索科技教育，树立从小爱科学的意识。
（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的'素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素质。
三、工作要点：
（一）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任建设，主要设想：组织班主任培训，跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射和指导作用，通过经验交流、班队会的观摩等形式，促进班主任管理班级水平和能力的提高。
（二）抓好德育基础教育，培养学生良好的行为习惯。
1、把学生行为习惯养成教育作为学校政教常规工作长期坚持的重点。
2、重视少年军校活动。多渠道发挥部队、边防派出所、教师的主导力量，引导学生爱军爱国。
3、加强科技教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普作品展览。
4、开展爱国爱校教育。以四年级“少年军校”为抓手，通过参观校史室、国防图片展览、国旗下国防教育展示、班队会等形式，增强爱国爱校意识。
5、继续加强对学生的法制教育，安全知识教育的主题活动，通过现场演练，图片展览、观看教育片、召开主题班队会的形式，让安全常驻孩子们心中。
6、以纪念日为契机，开展丰富多彩的少先队活动。
7、鼓励大队干部组织策划兴趣比赛，给孩子们的健康成长搭建平台。
一、指导思想
在《中小学德育工作规程》等法律法规指导下，以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良班集体为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以提高德育队伍管理能力为关键点，通过扎实的德育教育活动，形成良好的“三风”，培养学生强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。
二、工作目标
本年度的显性目标是：
1、绝大多数学生养成遵规守纪的良好行为习惯，校风正，学风好。
2、绝大多数班主任有强烈的敬业精神，吃苦耐劳，热爱学生，具备驾驭班级管理的能力和水平，优良班集体建设取得实效。
3、学生有较强的法制和安全意识，无重大责任事故。
4、校园文化活动丰富多彩，学生具有较强的爱校意识。
5、大多数学生具有远大的理想，并为实现理想付诸行动。
6、大多数学生心理健康，心态良好，有一定的集体观念。
三、主要工作内容及措施
（一）优化机制，努力提高班主任队伍的整体素质。
1、善于发现奉献精神突出，思想素质好，业务能力强，教学成绩高，有强烈责任心和一定管理能力的青年教师，充实班主任队伍，及时调整不称职的班主任。
2、培训：坚持每周一的班主任业务培训，力争每学期请地区优秀班主任来校介绍经验。
3、结合班级管理实际，班主任每月撰写一篇千字文上交学校。
4、按照新修订的'《班主任工作量化考核细则》，对班主任工作进行周、月、学期和年度考核评比。
5、实行量化制、倾斜制和否决制。
（二）强化职能作用，增强责任意识，提高管理水平。
1、要不断提高业务素质，增强服务意识，各尽其责，检查做到科学准确、一视同仁，工作中讲究艺术和方法，创造性地开展并圆满完成各项工作。
2、门卫人员要坚守岗位，尽职尽责，做到严格管理，热情服务，做好出入校门人员的登记工作，使门卫成为学校对外宣传的窗口。
3、班主任要保质保量地完成学校各项工作任务，加强班级管理，重视和培养自身的人格魅力，用高尚的人格力量和积极的处世态度影响学生的成长，探索具有自身特色的行之有效的班级管理方法。
4、科任教师要把抓好课堂纪律作为突破口，抓好德育渗透，用严谨的作风和对学生高度负责的精神影响和改变学生。政治教师要做德育科研的带头人，并按要求上好法制课。
（三）扎实开展系列德育活动，促进学生思想素质的提高。
1、以养成教育为突破口，建立旷日持久的规范机制。
以《班主任量化考核细则》为依据，坚持五个习惯的检查，坚持每周一公布评比名次，颁发流动红旗，促进正面教育和引导。
2、以爱国主义教育为核心，对学生进行爱校、爱家、爱公教育。
3、以前途理想教育为着眼点，教育学生树立远大的理想。
4、以班集体建设为重点，强化团队意识与合作精神。
5、以感恩教育为出发点，强化情感渗透。
6、以综治、法制、安全教育为保障，实行严查细管重跟踪。
7、以心理健康教育为切入点，探索心理教育方法。
8、以社区教育为补充，增强学生社会责任意识，落实“三结合”教育。
9、以提高道德素养为根本点，积极进行正面教育。
10、以校园文化建设为依托，陶冶学生心灵。
（四）抓好文体卫生工作，促进学生健康成长。
1、体育工作
组织好每天早操、上午课间操、下午课间操，保证质量。创造条件，落实学生每天活动一小时计划。坚持体育队长年训练。
2、卫生工作
坚持每天四次打扫室内外担当区，严格日检查、周评比、月总结制度，提高考核准确性。
四、保证措施
1、建立健全科学的管理机制，确保管理的科学性。
2、政教处要严格落实既定工作内容，力求活动完美。
3、坚决做到检查结果及时公布，接受监督。
4、学校对既定活动给予充分的时间保证。