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中心工作计划模板4篇

2024-05-23 12:01:38工作计划

中心工作计划模板4篇

  为了迎来新的进步,我们除了要有认真的态度,工作计划的制定也很重要,那么相关的工作计划该如何写呢?下面是范文网小编收集的中心工作计划模板4篇,以供借鉴。

中心工作计划模板4篇

中心工作计划模板1

  为更好地做好全乡农业生产服务工作,切实履行农业服务中心工作职责,特将农业服务中心20xx年工作计划安排如下:

  一、农业生产服务工作

  1、做好农业政策法规宣传工作。认真执行良种补贴、综合补贴、农机补贴等各项惠农工作。

  2、抓好新品种、新技术的引进推广工作。做好试验示范,降低盲目引种、引新技术为种植户分担风险。

  3、做好农业信息搜集发布工作。减少农业生产的盲目性,降低市场风险。

  4、做好病虫害普查检测工作。抓好水稻、小麦、玉米、油菜田间检测,做好病虫害预测预报,指导种植户搞好植物保护工作,力争病虫害危害成片损失控制在5亩以下。

  二、借助国家项目扶持政策,引导农户做好农田水利设施基本建设

  1、农田水利基础设施摸清家底,做好规划,确保项目顺利实施,改善农田水利设施基本状况。

  2、做好上级部门与村社之间的协调工作,力争小农水项目在9月开工。

  3、做好雷大田水库大坝整治工作,力争迎水面在6月底完工,确保雷大田水库正常蓄水、保水。

  4、做好团结水库发包管理工作,落实安全责任。

  5、做好千亿斤粮食改田改土规划工作,力争在今年10月开工。

  三、做好林业管理工作

  1、政策法规宣传。加强森林防火、乱砍滥伐、珍惜林木资源保护等工作的'政策法规宣传。

  2、做好森林资源保护工作,防止乱砍滥伐。

  3、做好林业资源合理利用审批工作。严把采伐证的审批关,对农户建房用树实行一户一证,杜绝盗伐林木现象发生。

  4、做好林业项目建设工作。如退耕还林后续产业、品种改良、新项目发展等工作。

  四、一事一议工作

  1、做好宣传工作。

  2、做好一事一议指导工作。

  3、做好项目申报审批工作。

  4、加强一事一议项目的监管工作。

  五、农业服务中心人员工作分工

  薛勤林做好农业服务中心日常管理工作,主要负责农业、科技、水务和农机工作。

  周何做好相关业务工作,主要负责林业、一事一议工作。

中心工作计划模板2

  一、工作重点

  1、创设良好和谐的育人环境。

  (1)、硬件设备添置。拟于本学期为厨房和部分班级安装不锈钢防护窗和电视架,以确保幼儿和园内财产的安全。应广大教职工要求,安装窗帘5间(301室至305室),并更换教师办公室的随手泡。添置班级部分数学教玩具和表演游戏所需的头饰等玩具,更换班级“娃娃家”的地垫。

  (2)、营造良好的精神环境。加强幼儿园园风建设,要求全体教职工互相关心,互相尊重,平等相处,常使用礼貌用语,园长、教师、保育员、其它工作人员密切配合,发现问题共同商议,互相体谅和理解,把幼儿摆在工作的首位,以关心爱护幼儿以中心,让幼儿在园里生活得更加开心,时时保持愉快的情绪。

  (3)、整洁卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区责任到人,各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布,对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣传。

  (4)、绿化美化校园,及时添种各类花草,并保持园内绿化地的卫生。

  2、发挥各要素的作用,取得最侍效率和效益。

  (1)、后勤各岗人员要坚持服务的思想,树立以保教为中心的整体观念,把保教工作的需要放在日常工作的首位,根据自己的职责做好工作,处理好前勤和后勤的关系。

  (2)、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项准备工作,提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的采购计划,采取切实可行的措施,将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行,提高工作效率。

  (3)、勤俭建园,物尽其用,财尽其效,做好供求维修工作,并进行定期、不定期检查,发现问题及时处理,同时注意对设备设施的保养维修,并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物,避免浪费和无意义的损耗。做好期末的财产清点工作,建产和执行损坏公物的赔偿制度。

  3、加强财务管理,建立健全校务公开制度。严格按照上级规定的收费标准进行收费,并将收费标准向教师、家长和社会进行公布,将每月的财务收支财单张贴在校务公开栏内,增强透明度。合理使用幼儿园经费,在各项开支上做到精打细算,节约开支,同时,尽量争取上级有关部门和家长的支持,共建美好家园。

  4加强保育员队伍的管理。

  (1)、定期、不定期组织保育员、厨房工作人员培训,学习讨论工作职责,针对本园实际问题,开展互帮互学,谈体会等活动。

  (2)、定期组织保育员和炊事员到县防疫站参加体检,做到持证上岗。

  (3)、园长及行政人员对保育员的工作做检查和不定期抽查,做到有检查、有记录、有反馈、有改进措施和复查工作。

  (4)、加强对保育员的`月绩考评工作,使考评成为一种激励机制。

  (5)、根据班级数变化,及时调整各保育员的工作内容。

  5、加强膳食和卫生管理。

  (1)、制定科学合现的幼儿食谱。以幼儿年龄特殊需求为依据,参考教师、幼儿和家长的意见,首先保证营养的均衡,适度的热量,做到粗细、甜咸、干稀搭配合理,并尽量增加食谱的花样,决不为幼儿提供“垃圾食品”(例如:油条、腌咸菜、膨化食品等)。

  (2)、严格执行国家有关食品卫生的规范要求,把好采购第一关。由专门的人员负责食品的定点采购,并做好索证工作,由厨房的专职人员负责食品的验收工作,发现问题及时报告园长,确实把幼儿的健康和安全入在首位,坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。厨房每天一小扫,一周一大扫。并做到成品“四隔离”,用具“一冲”“二洗”“三消毒”,生熟器具分开使用,厨房工作人员个人卫生做到“四勤”,坚持换好工作服再进入加工间工作。

  (3)、做好食物贮存和取样工作。由专人负责食品进出仓的登记工作,所有食品隔墙离地至少30公分,同时由专人负责食品的验收和当天取样工作,所留食物样品不少于50克,并标明取样时的日期,并保存在冰箱中24小时。

  (4)、提前与采购员到市场上物色合法的定点供货商。在物美价廉的同时,更注意该定点商店(点)的信誉和是否有办理经营、卫生管理方面的相关手续,并于8月底与定点商店的相关负责人签订合同。

  (5)、厨房工作人员要保证两点一餐的准时的保质保量的供应,同时还应备有充足的开水(特别是夏天),无论冬夏,都要保证开水的供应。

  6、做好创安工作,创建“平安校园”。

  (1)、健立健全各项安全制度,成立安全检查领导小组。以园长为组长,以分管领导为副组长,以各年级组长、保育成员、门卫为组员的幼儿园安全检查领导小组,负责对全园安全工作检查,落实“平安校园”创建工作的责任制和责任追究制度,确保我园的师生安全。

  (2)、每班定期对教玩具进行自检,排查不符合安全的教玩具,请专业人员定期检修园内的水电和消防设施,对户外的中大型玩具器械进行保养,避免意外事故发生。各班老师负责每天检查班级的安全情况(电源插座;剪刀等尖、硬物体的使用情况;环境安全隐患等);同时做好幼儿来园登记、离园交接的工作。保育员负责检查班级的卫生、午睡室的安全卫生;保温桶要加锁,热汤热粥时要加盖,防止发生烫伤和中毒事故。

  (3)、强化全体教职工的安全意识,切实把幼儿的安全置于头等重要的地位。以班级为单位开展安全主题教育活动,丰富幼儿相关的安全知识,提高幼儿自我保护意识,识别各类危险物品和安全标志,不做危险动作和游戏,各教师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑安全保护的内容。用餐点时,提醒幼儿注意餐点和开水的温度。

  (4)、建立定期汇报制度。各负责人对自己所负责的范围的安全工作定期向园领导小组汇报,同时发动全园每位教职工的主人翁意识,关心幼儿园的安全,发现火险隐患及时汇报。

  (5)、严格门卫制度,落实值班制度,加强值班巡逻,有值班记录和来访人员登记,并

  切实做好值班的交接工作,确保幼儿和园内财产的安全。

  二、月份工作安排

  八月:1、拟定办公、教学用品、保健室药品等采购计划。

  2、物色招聘保育员一名。

  3、全园卫生大扫除。

  4、检修全园水电设施、门窗桌椅和消防设备。

  5、与供货商店签订合同,并更新相关证件。

  6、重新安排教师宿舍。

  九月:1、根据编班情况调整班级桌椅。

  2、重新安排保育员工作。

  3、与县妇幼保健站联系,组织幼儿参加体检。

  4、检查餐具消毒和公共卫生区打扫清洗情况。

  5、做好幼儿防疫登记统计工作,对无证、漏种的幼儿要求补证或补种。

  6、举行“庆教师节”座谈会。

  7、做好“国庆节”值班人员安排。

  8、重新划分班级绿化带卫生区。

  十月:1、购置301—305窗帘和办公室随手泡等。

  2、行政抽查食品的质量与价格。

  3、检查保育员一日工作情况。

  4、抽查寝室卫生和班级卫生。

  5、举行卫生讲座。

  6、班级开展“安全教育”主题活动。

  7、联系县妇幼所,组织幼儿参加“口腔保健”。

  8、检修钢风琴、录音机,添置部分教玩具。

  十一月:1、组织有关后勤工作人员到县防疫站参加健康证年检。

  2、各班级教玩具自检,户外中大型玩具检修。

  3、检查厨房工作人员执行职责的情况。

  4、更新卫生宣传栏内容。

  5、抽查班级门窗和寝室物品卫生情况。

  6、举行安全教育讲座。

  7、办理食常卫生许可证换证工作。

  十二月:1、抽查保育员和幼儿仪表卫生。

  2、抽查班级和食堂卫生。

  3、检修消毒柜、日光灯、扩音设备。

  4、补充保健室药品。

  5、举行“迎新年联欢会”

  6、做好计生查环查孕工作。

  7、做好创建“平安校园”的相关工作。

  一月:1、检查食物贮藏间卫生和进出仓记录。

  2、全园检修。

  3、清点班级以及其它园内财产。

  4、做好财务的稽核工作。

  5、归还出借物品。

  6、安排寒假值班表。

  二月:1、购入所需物品,为开学做好准备。

  2、全园检修。

  3、做好缴款、财务公开工作。

  4、对个别进行新生体检。

  5、与供货商续签合同。

  三月:1、实际查看点心分发情况。

  2、全园幼儿简易体检。

  3、举行“春季防传染”卫生讲座。

  4、检查班级卫生情况。

  5、举行庆“三八妇女节”座谈会。

  6、检修园内电风扇。

  四月:1、更新卫生宣传栏。

  2、检修屋顶[

  3、抽查巾杯消毒情况

  4、检查帮厨情况。

  5、做好“五一节”假期值班人员安排。

  6、举行“庆五一”教工比赛。

  五月:1、检查玩具清洗消毒情况。

  2、抽查仓管和取样工作。

  3、查看保育员一日工作情况。

  4、检查班级幼儿来园登记情况。

  5、为“庆六一”做好各项准备工作。

  六月:1、检修水电和消防设备。

  2、抽查班级桌椅卫生。

  3、抽查厨房生熟分开情况。

  4、以宣传夏令卫生为主题。

  5、整理草坪,去除杂草。

  6、做好计生查环查孕工作。

  七月:1、清点班级以及其它园内财产。

  2、做好财务稽核工作。

  3、归还出借物品。

  4、安排暑假值班表。

中心工作计划模板3

  结算中心四月工作总结:

  1、在4月8日前份完成20xx年第一季度全市气象部门会计报表编制工作并上报计财科;

  2、按时按要求下拨全市4月份县区局的预算经费;

  3、完成了事业单位法人登记证和事业单位机构代码证的年检;

  5、计财科帮助完成四个经济创收实体的电子化企业账套;

  6、完成了其他常规任务和局领导布置的'临时任务。

  五月工作安排:

  1、按时下拨各县区局5月份的经费预算;

  2、按时组织县区局的二季度财务报帐;

  3、完成其他常规任务;

  4、完成局领导布置的其他任务。

中心工作计划模板4

  一.指导思想

  “一切为了残疾学生的生存与发展”,利用手语、盲文帮助残疾学生学习祖国语言文字,培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华文化、热爱祖国的浓厚情感,为社会主义和谐与和谐社会的建设做出积极地贡献。

  二.基本工作

  1.普通话、规范字、中国手语为学校的教学语言,说普通话、写规范字、构建手语校园。从教师的讲课、板书、作业批改,到学生的作业、课堂发言、平常的交流,都要求讲普通话、写规范字、使用中国手语,并作为教学检查的重要内容。

  2.普通话与中国手语为学校的校园语言,即师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话与中国手语。

  3.教师的普通话达标与评聘相结合,实行教师持普通话等级证书上岗制度。

  4.学校将语言文字列为每学年工作的重点之一。教务处、团委定期开展形式多样的推普活动,使得推普工作不但在总体计划中有所体现,而且还渗透在学校工作的方方面面。

  5.在学生常规管理制度中、学生评优工作中,在教职员工考核制度及教职工评选先进等各项制度中都注重语言文字工作的制度化落实。

  三.具体工作

  (一)学校工作

  在学校工作中,继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动,以争创示范校为契机,加强语言文字规范化宣传,组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面,使我校语言文字工作再上新台阶。

  1.定期召开学校语言文字工作领导小组会议,根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。

  2.在学科教学和学校一切集体活动中,师生都必须使用普通话,使普通话真正成为校园语言,有聋人教师的场合,安排听人教师做手语翻译。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话、中国手语。

  3.学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循语言文字的规范要求,不使用不规范汉字。

  4.加强校园网、校报的语言文字工作宣传力度,使其成为语言文字工作宣传与资讯发布的有利平台。

  5.加强教师普通话和手语表达方面的培训,加强聋健沟通,构建和谐的.语言环境,从而为争创语言文字示范校奠定基础。

  (二)开展丰富多彩的师生语言文字活动

  a教师活动

  1.利用校会时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》、安徽省《实施办法》和相关制度与文件精神,使全体教师对学校语言文字创建工作有更深的理解和认识,提高教师的推普意识、写规范字意识、推广《中国手语》的意识。

  2.开展教师课堂教学用语规范化检查。通过不定时的推门听课,加强教师说普通话、写规范字、使用中国手语的紧迫感。

  3.开展35周岁以下中青年教师校级公开课活动,组织教师听课和评课,促进教师说普通话、写规范字、使用中国手语的能力。

  4.对教育教学资料语言文字规范化进行检查:含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。

  5.加强全体教师的推普意识,鼓励教师积极投入推普活动,努力提高教师自身的“三字一话”基本功,结合备课练钢笔字,结合板书练粉笔字,结合写字课自练毛笔字,结合任何说话场合提升自身的普通话素养。

  6.组织教师积极参加学校及合肥市推普周活动。参加国家语言文字大赛、合肥市规范字比赛、普通话大赛、中华颂朗诵比赛、校长论坛、撰写语言文字相关论文等活动,提高广大教师学习语言文字、运用语言文字的兴趣,增强教师的语言文化素质。

  7.继续开展教师读书心得交流活动,鼓励教师读中华经典、世界名篇、教育专著,并有所得、有所获。

  8.通过“学前康复教育研究”与“聋校师生手语沟通有效性”的课题研究,进一步推动学校的语言文字工作的进程。