七年级英语的复习计划2篇(中考英语复习详细计划)
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一、指导思想:
(一)以教材和课程标准为依据,紧扣课本,突出基础知识和基本技能。
(二)系统归纳,分清脉络。
(三)针对考试题型,专项练习,有的放矢。
二、重难点分析:
1.单词的复习
七年级(上)词汇是英语学习的基础,因此要想方设法的搞好词汇的复习,把单词进行归类使学生容易掌握。
2、语法知识的复习
考试前需要复习的语法知识有:一般现在时、名词的复数形式、一般疑问句、特殊疑问句等。计划对语法知识进行全面的总结,并配合大量练习,大范围的让学生达到懂语法并且会用语法。由此,减少或解除学生心中模糊的知识。复习语法时,要注重引导学生记住结构,能灵活运用到实际生活中去,运用学过的语法写句子,写出简单的文章。
3.习题的选择:
精选部分试题进行强化训练,特别是学生容易错的,在复习中多加以巩固。
三、学情分析:
1.各班都差不多有一半学生的基础实在薄弱,学习成绩极端不理想;
2.优生人数较少,学生的解题方法与技巧掌握的不够好;
3.学习的写作与阅读练习与能力较弱。
4.班级女生学习成绩相对较高,男生成绩普遍低一点;
5.少数学生特别是男生的书写不太好,还有一部分喜欢乱画。
四、复习时间安排:
本次复习时间(大致有三周),复习时以课本知识为主,兼顾习题。单词、语法、习题三项要彼此兼顾,要处理好三者之间的'关系。基本以2节课一个单元的模式进行复习。
新目标英语七年级下册,英语教学内容共有12个单元,教学内容涉及面广,词汇量大,学生学习自觉性差,所以教学进度较慢,以至于今天我才勉强结束新课。期末素质检测已迫在眉睫,也就是说我只有10天复习整理时间,共18节课。
为了提高学生学习英语的兴趣,积极地配合老师进行复习,争取期末考试成绩有大的提高。根据学生的学习情况,以及期末出卷的特点,特制定以下计划:
我准备用4节课对后半部分(Units 7-12)的内容进行整理。梳理各个单元语言点;用6节课来讲评单元试题题;用4节课来评讲本书前半部分(Units 1-6);对他们的错处进行认真评讲,最后注意进行考试技巧的指导,然后进行一次模拟测试,让学生熟悉考试题型。
具体措施:
1、利用早自习时间将所复习的单元过一遍。
2、快速提炼本书的语法内容和重难点。
3、狠抓学生目的语结构,单词的记忆,每天不定时抽查。只有这样,学生的单词关才能把握。会说不会写的弊病才可以得到解决。背诵部分所学过课文的对话和短文,对语法点与知识点巩固和落实。提炼知识点突出重点与难点,一抓住主干,就重点强化。
4、同时,把作业本,所做单元试卷让学生再次去复习,鼓励学生,积极发问不懂的知识和要点,一点点地把所要求掌握的内容消化。优秀的提高层次,基础薄弱的把主要的首先掌握。学生的层次要求不同,但目的明确,每个学生有所进步。针对个别偷懒的学生加强监督。
5、对所讲的内容,要求学生做好笔记,必要时对要点进行抽查。
附:xx学年度第二学期七年级英语复习计划表
日期 英语课时(18) 主要复习内容
6.27 2节 Units 7-12单元,并完成测试卷。
6.28 2节 Units 7-12单元,并完成测试卷。
6.29 2节 Units 7-8单元试题讲解与分析。
6.30 1节 Unit 9单元试题讲解与分析。
7.1 2节 Units 9-10单元试题讲解与分析。
7.2 2节 Units 11-12单元试题讲解与分析。
7.5 2节 Units 1-6单元试题,课堂训练。
7.6 2节 Units 1-6 单元试题讲解与分析。
7.7 1节 新目标七年级英语(下)主要语法讲解与复习。
7.8 2节 学生疑问解答与英语考试技巧及注意事项说明。
学期快要结束,我会尽全力,充分做好复习准备,在自己的岗位上兢兢业业迎接期末素质检测。