辩论队培训计划方案7篇(辩论队培养方案)
下面是范文网小编分享的辩论队培训计划方案7篇(辩论队培养方案)，以供借鉴。
一、活动目的
锻炼学员的销售思维意识和应对能力;体现学员的团队精神和专业素质。
二、活动方式
现场辩论，以连队为单位进行比赛。
三、活动主题
初赛题1：正方：在销售过程中，心态比能力重要
反方：在销售过程中，能力比心态重要
初赛题2：正方：渠道开拓比渠道维护更重要
反方：渠道维护比渠道开拓更重要
(初赛题目通过连队抽签决定最终的辩论赛辩题)
决赛题：正方：高端产品比大众产品容易销售
反方：大众产品比高端产品容易销售
四、活动时间
初赛时间：2月9日晚上18：30-21：00决赛时间：2月10日下午15：00-16：00
五、活动地点
培训大会议室
六、分组形式
七、组织构成和分工
八、活动流程
决赛时间安排表
九、辩论赛规则
(一)辩论流程
1、正方一辩立论，时间为3分钟;
2、反方一辩立论，时间为3分钟;
3、正方二辩攻辩，时间为2分钟;
4、反方二辩攻辩，时间为2分钟;
5、正方三辩攻辩，时间为2分钟;
6、反方三辩攻辩，时间为2分钟;
7、自由辩论，时间为10分钟;
8、反方四辩总结陈词，时间为3分钟
9、正方四辩总结陈词，时间为3分钟
10、注：全场总计用时30分钟左右
(二)比赛要求
1、陈词阶段：
观点清晰，论据详实，语言丰富，深入浅出;
结合终端实战工作和实际情况，充分发挥摆事实讲道理的优势;
2、自由辩论
每个队员回答力求简洁明了;切忌答非所问或不知所云。
3、总结陈词
应针对现场辩论整体态势进行总结;提倡即兴陈词。
(三)评分规则
1、团体得分项目及分值分配：
2、扣分：在辩论过程中，凡不符合评判要求和违反规则的，例如发言超时，均会酌情扣分。因参赛队自身原因造成的比赛停止或比赛终止等影响比赛进程的.后果，由评判团决定，在其累计总分中扣除30%。
3、团队胜负判定
四个单项得分的总和，为有关队的"总计得分"参赛两队中"总计得分"高的一队取胜
如果两队得分相同，则由评委另行投票，决定胜负。
一建社目的：
为了更好向院级、校级及以上输送辩论人才，丰富院内学术氛围，强化院内学生逻辑思维能力、表达能力、沟通能力等。
二、辩论社精神：
团队协作、灵活多变、求是明理
三、辩论社口号：
言之以理、晓之以情、驳之有度、辩之有节
四、目标社员：
大一~至大四学生均可报名
五、辩论社宣传计划
（一）前期宣传：新生入学之际将下班宣传，使其了解辩论的魅力（大约招收新生50人）。
（二）成员招募：与宣传同期进行，吸引广大喜爱辩论的优秀成员，并对其素质与潜力进行筛选。
（三）常规活动：至社团成员招募结束之日起，后每周都安排相关活动。
（四）计划会费：本次新生入团计划50人左右，约收取会费750元。
六、常规活动规划：
（一）定期开展基础技能培训：
1、口部操练习：锻炼口舌力量，为提高辩手普通话发音，说话口齿清晰，不吞字。
2、美文朗读：改善发言流畅程度，提高感情把握，提高朗读能力。
3、命题发言：考查辩手的语言组织能力以及逻辑思维能力。
4、模拟赛：加强和其他学校交流，进行友谊赛。
5、针对训练：举办面向全院的会员赛，对没基础的同学短期训练。
（二）定期开展辩论基础知识培训
培训内容包括辩论分类、辩论形式、辩论技巧、辩论流程、辩论赛制以及如何破题、剖题和角度等的讲解。
（三）定期开展专业技能培训
1、狼人杀：提高辩手的逻辑思维能小与语言表达能力。
2、头脑风暴：组织开展对某一辩辩题的头脑风暴，多角度，多方法，透析辩题，深度理解辩题。
3、无领导小组：锻炼辩手的临场能力。
4、热点集中看：分析热点问题，提高信息搜集与总结能力。
5、适当增加模拟辩论赛并严格按照正式赛制进行，帮助辩手熟悉赛制。
（四）定期开展辩论比赛
比赛形式可以多样化，学习使用不同赛制，对辩手综合能力有一定考察。
1、自由赛制
2、院级赛制
3、校级赛制
4、国际赛制等、
七、关于下一届博阳杯辩论赛规划
（一）新成员入社后，对其进行基础辩论赛赛制讲解，并对社员进行针对性训练，帮助了解如何解题，破题和破题角度及注意方面。
（二）培养各个专业优秀带队，从而可以更加针对性对社员进行训练。
八、关于院赛和校赛的规划
（一）在下学期开始每两周进行一次真实辩论赛训练，新老队员全部参加，并由老队员进行点评分析指导，与新队员互动进行。之后加快训练进度，提前为学校的辩论赛做好准备，努力提升团队的竞争力和实力。
（二）辩论题目尽量找社会生活中的没有对错之分的题目，也可以参考一些辩论类的书籍，并充分利用好网络资源。
（三）组织去其他学院的辩论赛观摩，观看国际专业辩论赛视频等等。
（四）为了不放过每一次锻炼的机会，使每位辩手都能积极的投入到辩论思考之中，每次比赛前就辩题进行头脑风暴，选出讨论积极状态最佳的辩手参赛。
（五）经过多次训练可以提高队员的辩论能力，可以培养队员之间的默契程度，甚至发觉每个成员的专攻方向，基本确定一辩、二辩、三辩、四辩的人选，有重点有方向的进行培养。
九、关于下学期举办辩论赛活动的规划
（一）活动计划：下学期计划与组织部开展数次大型新生辩论赛，锻炼新生辩论能力
（二）活动筹备：计划在下学期举办的新生辩论赛中积极响应社联号召，并结合外联部尽力拉外联支持新生辩论赛。
（三）活动目的：为新一届弈轩辩论社注入强劲新鲜的血液为院级校级乃至吉林输送辩论人才。
（四）活动举办时间：20xx年10到12月
十、辩论是一种能力，也是一门艺术。这个社团为学生提供最佳的演讲与辩论舞台，来展现学生风采，张扬学生的个性。我们通过“多听，多想，多练，多赛”的形式提高成员的表达能力和雄辩的水平，培养社员主动积极而自觉的积累应用语言，表达技巧，并在此基础上活跃思维，使演讲、辩论水平与能力大的提高与进步。辩论带给我们的不仅仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了亲不可分的团体，体现了分工合作精神。一个辩手在赛后曾说；通过辩论赛，让我学会了合作，也学会了从容与淡定。一句话道出了所有辩手的心声。的确，在辩论赛中激烈的.智力对抗，富有灵性的思想碰撞都能够让我们欣赏到智慧之美。伶俐的口才和敏捷的思辩潜力是当代大学生在走出校门时所务必具备的两大才能，为锻炼和提高我院同学的口才和思辩潜力，同时为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，相信经过弈轩辩论社全体成员的共同努力会建设出一个更好的社团！
一、 活动前言：
本次辩论赛主要是为了丰富学生们的课余生活，活跃校园的气氛，促进班级之间的`友好关系，开拓同学们的思路，体现物理学院学生风华正茂的精神状态，提高同学们的辩论水平，发掘培养辩论人才。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用它来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵，我们可以用它来指导言行……因此本院以“物含妙理，思辨天下”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会时事文体，来展现我院学子风范，巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二、 活动目的：
物含妙理辩中寻，本届辩论赛主要为丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生积极向上，朝气蓬勃的精神状态，培养发掘辩论人才，本着公平公正的原则，提高大学生的辩论演讲能力，加强团队合作组织能力。
三、比赛主题：
文凭与能力何者更重要
四、活动宗旨 ：
关注热点，与时俱进，锻炼口才，发展自我。
五、参赛人员：
学院各系每系一支代表队
六、比赛时间：
11月5日——11月7日
七、主办单位：
天津滨海职业学院院学生会
八、承办单位：
院学生会 学习部
九、比赛地点：
学院活动中心 一楼
十、活动方式：
初赛 复赛 决赛 三个阶段
十一、 奖项设置：
设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖
为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的`精神面貌，拟定于xx期间举办以“青春、个性、品格、人生”为主题的大学生辩论赛。具体活动计划如下：
一、活动方式：
本次活动面向全校各个院系，各院系通过内部选拔，组成一支队伍参加院里最后的决赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，全院一共x支参赛队伍，第一轮抽签后，x支队伍争夺八强赛名额；八强产生后，经过抽签进行四分之一决赛的争夺；以后二分之一决赛和决赛都采用以上形势进行。
二、活动时间及地点
三、活动要求：
1、辨题提前两周面向全院征集择优录用。
2、辩论双方通过抽签决定当场辨题的正反方，辩论正反方确定后，双方要积极准备相关材料。
3、辩论过程中要注意仪表语言，禁止出现攻击对对方辩手进行人身攻击的情况，一旦出现即取消其参赛资格，对方选手直接进入下一轮比赛。
4、辩论的内容要积极向上，紧紧围绕辨题进行，弘扬青年积极进取、勇于迎接新挑战的精神风貌和理想追求。
5、要求所有参赛队统一着装，做到衣着得体、大方，体现当代大学生的良好形象。
四、活动程序：
1、选手出场：15秒（15秒/4人/2方=2分钟）
2、开篇立论（一辩）：3分钟（3分钟/2方=6分钟）
3、攻辩阶段（二辩、三辩）：1.5分钟（1.5分钟/2人/2方=6分钟）
4、自由辩论：5分钟（5分钟/2方=10分钟）
5、观众提问：每方2个问题，每个问题15秒（15秒/2个/2方=1分钟）回答问题：每个1分钟（1分钟/2个/2方=4分钟）（注：其中一个问题必须由四辩回答）
6、总结陈词（四辩）：3分钟（3分钟/2方=6分钟）
五、其它：
1、主席：每场比赛设主席一名，先有各院系推荐，经过选拔择优录用。要求：能稳定局面，随机应变，遇事冷静。
2、裁判团：邀请我校知名老师担任，一般为3—5人（奇数）组成裁判团。
3、奖励：本次比赛将决出冠、亚军和优胜奖若干并给予一定奖励。
一、活动目的：
举办此次辩论赛旨在丰富同学的课余文化生活，锻炼同学的口才、应变能力、逻辑思维，活动校园气氛，同时也会增强同学之间的团体合作意识及凝聚力，使同学们更好的融入大学生活。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日
三、活动地点：
中主
四、主办单位：
经管院团委特研部
五、活动具体安排：
1、有团委相关部长向上级申请教室及活动时间，并根据实际情况邀请老师担当评委。
2、确定开始时间后，在团委的带领下，由部长在晚自习带领部员进入各个班级进行宣传工作，并下达此次辩论时间通知。
3、组织人员设计宣传板
通知如下：
管理在于沟通，为了提高大家的表达能力、思辨能力，培养大家的团队合作意识，经管院团委决定举办辩论赛，现将具体事宜通知如下：
一、参赛对象：经管远大一大二学生
二、参赛要求：
1、表达流畅、说理透彻、具有一定的辩驳能力
2、普通话标准、吐字清晰
三、活动方式：比赛分为预赛和决赛两个阶段，在比赛的前一周以抽签的`方式决定正、反方及辩题。
四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队三组、团队五组、辩手若干名，颁发荣誉证书，并加相应德育分。
五、预赛时间：决赛时间：
六、报名方式：
1、每班至少选出一组，在各班班长处报名，留下班级、姓名、学号、联系方式，由各班班长在指定的日期前交到团委。
2、确定一个具体时间，在团委学生干部的监督下，有各班负责人抽签。
3、由团委学生干部组织到场选手签到及现场纪律维护。记录此次比赛分数并结合评委意见排出名次。
七、参赛要求：
1、由参赛队领队、成员熟悉赛事安排。
2、各参赛队提前10分钟到达比赛现场，以利于团委对赛事的统筹安排及比赛工作的顺利进行。
3、遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委，如有不同意见，请在赛后与团委工作人员联系。
八、赛事安排：
﹙一﹚大赛辩题
﹙二﹚辩论赛程序：
1、主持人介绍参赛对及其比赛立场
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
3、主持人介绍评委
4、主持人介绍比赛程序并宣布比赛开始
5、比赛结束后，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分
6、主持人宣布比赛结果
﹙三﹚赛制：
1、正方一辩发言，时间为三分钟
2、正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分三十秒
3、反方一辩发言，时间为三分钟
4、反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分三十秒
5、正、反方二辩发言，时间各为两分钟
6、正、反方三辩发言，时间各为两分钟
7、进行自由答辩环节，时间为四分钟。先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员立即起立发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止，在此时间内，选手的答辩顺寻、次数不受限制
8、反方四辩总结陈词，时间为三分钟
9、正方四辩总结陈词，时间为三分钟
10、评判团代表评论
举办单位：
承办单位：
华中科技大学武昌分校演讲队
协办单位：
华中科技大学武昌分校各系学生会
活动目的：
提高学术氛围，活跃校园文化.黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。
展现个人魅力风采：世界威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的'青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“辩手”梦的飞跃。
发掘人才：
以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量，提高辩论队的实力及水平。
活动背景：
本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
活动时间：
十一月中旬
活动地点：
11栋教学楼以及学术报告厅
活动主题：
文明修身，你我同行
参赛对象：
华中科技大学武昌分校各系辩论队
活动报名方式：
以院系为单位组队，每队4人(男女不限)。报名表
辩论赛报名表
说明：
1、请按辩手次序认真填写相关内容;
2、如报名人数较多，请自行添加;
3、对辩题有何建议，请在备注中写清楚;
比赛流程安排：
比赛分为3轮，初赛、复赛和总决赛，安排
(1)比赛采用抽签分组的方式，将各系参赛队伍分成a、b两组，每组采用单循环赛制，决出第一名进入复赛，每组以胜负计，如遇胜负场次相同，则计算总分，总分高的胜出。
(2)复赛采用淘汰制，a组第一名对决b组第二名决出c1、c2;b组第一名对决a组第二名决出d1、d2.
(3)决赛在11-106举行，首先由c2对决d2进行3、4名争夺战，决出辩论赛第三名、第四名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖;
之后由c1对决d1进行1、2名争夺战，决出辩论赛第一名、第二名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖;
最后由团委进行颁发奖品
具体安排
时间：
11月20日开幕式，地点：11~106
流程：
1、趣味辩论赛
2、团委老师致辞
3、介绍参赛队伍
4、介绍评委并为校辩论队队员颁发聘书
5、评委代表发言
6、辩手代表发言
7、抽签分组
8、第一场比赛辩题抽签
此次比赛参赛队伍分别为：计算机与电子系代表队、信息科学与技术系代表队、自动化系代表队、城市建设系代表队、外语系代表队、经济管理系代表队、新闻与法学系代表法学代表队、新闻与法学系新闻代表队、艺术设计系代表队
根据抽签，将计算机与电子系代表队等九支队为分为两组，分别为a1、a2、a3、a4;b1、b2、b3、b4、b5
一、辩论题目：
如何看待网络语言
二、活动目的：
1、为初中生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台
2、通过本次活动提高广大初中生的口才表达能力和交际水平
三、赛制：
四对四公开赛
四、规则及程序：
1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。
2、辩论赛的环节：
(1)、开篇立论(共用时6分钟，每方用时3分钟)，由正、反两方一辩分
别说明自己一方的观点。
(2)、攻辩(共用时12分钟，每人用时为2分钟内)
1、由正、反双方的二、三、四辩进行一对一攻辩。
2、攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。
(3)、自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟)
1、在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。
2、由正，反两方交替进行，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的`任何一位辩手应立即起立发言。直到每方队员的时间用完为止。
3、当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间已到。
4、一方发言时间用尽，另一方还有时间，则该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。
5、辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。
6、自由辩论时间到则自由辩论环节结束。
(4)、总结陈述(共用时6分钟，每方用时3分钟)
1、正方五辩总结陈词。
2、反方五辩总结陈词。
(5)主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。