心理协会工作计划【合集9篇】
随着春节的悄悄远去,我们迎来了一个崭新的学期,为了能在新学期更好地服务于我院广大师生们,丰富校园文化活动,引导我院大学生更健康、活力的发展,展现年轻个性风范,我们心理协会将在院团委、学生会和心理咨询中心老师的亲切呵护和悉心指导,以及全院同学的默默支持下,一如既往地为同学们组织、提供更多更好的活动,努力为同学们服务。现将本学期工作计划拟定如下:
“创新发展社团”是我们心理协会这学期工作的主要目标。
“吐故纳新”将成为近阶段我们有效宣传心理健康知识坚持的工作原则。社团的长足发展,须要注入新鲜的血液。新的干事、会员,自然成为社团发展源源不断的动力。新一届的学生已踏入校园,因此,第三周的招新工作格外重要!
活动项目
一、现场心理咨询。
由于现场咨询的针对性,实用性较强,能够有效解决个别同学的问题,同时咨询的内容也很接近实际,都是关于同学自身心理或生活的困惑,所以受到很多同学的欢迎,成为我们最基本也是最经常性的活动形式。我们这学期准备进行一至二场咨询(视情况而定)地点可以是教室,宿舍区。
为了更好的服务社会,扩大我们的影响,让我们的心理协可以走向社会,服务大众,让更多的人了解心理知识,如果有机会的话我们还将在部分社区里开展我们的咨询活动,以此来推动整个社会对心理健康的关注!
二、放映心理电影。
电影是一种最生动最直接的心理知识宣传形式。传统心理知识的宣传大都是通过文字的形式,而心理电影则更生动更直接的将心理知识展现在大家面前,这样更能激发同学们对心理知识的兴趣,使大家在很宽松的氛围内学习心理知识。这学期我们会继续为同学们放映经过我们心理协会信息部精心挑选的优秀心理电影,提供给同学们一个接触我们心协电影的平台!
三、晚会活动。
晚会是我们心理协会的传统项目,我们将邀请协会会员以及各兄弟社团的.会员参加。丰富多彩,妙趣横生的节目,美妙的歌声,诙谐幽默的小品,有趣的心理知识问答以及一些小游戏。营造出轻松欢快的气氛,让同学们在不知不觉中了解并喜欢上了心协活动。
四、5·25心理健康周。
5·25心理健康周历来是我们心理协会学期活动的重头戏。届时我们将举行结合心理游戏乐园,心理健康讲座,心理健康漫画展,心理剧场,心理健康主题大型签名等等一系列“营造校园和谐气氛,丰富校园健康文化”的活动。旨在通过丰富多彩的活动,促进同学们能造就健康的自我,陶冶情操,建立自信,提高人际交往能力,从而增强心理素质。
五、采风·交流。
开办一系列主题的外出交流会,旨在促进新老会员之间的和谐气氛,使协会更趋融合,更具凝聚力,在今后的工作中有长足有效的发展。
六、兄弟社团及院校的联谊。
为丰富校园社团文化,加强兄弟社团间的交流,我们协会还计划与我院的其它协会以及其他院校协会联谊,以参加一些公益活动为依托,从而扩大萧山学院学生心理协会的影响力。
一、工作目标新学期,通过院心理健康协会开展各项心理健康教育活动,进一步提高同学们对心理健康的重视程度,向大学生普及心理知识的必要性,并实现营造良好的校园心理文化氛围。
二、工作安排1.队伍建设
(1)加强骨干素质,明确各部门工作职责和协会各项工作要求。
(2)培养并加强成员的责任感,并在学期末顺利完成换届。
(3)加强与院,校其他协会的.联系,开展各项活动
(4)定期组织各成员之间交流、活动,增进感情,以便更好的在一起工作。
2.宣传工作
(1)现场宣传:开展现场宣传活动,丰富大学生生活,引导学生关注自我心理健康,提升心理品质等。
(2)海报宣传:宣传海报围绕心理专题知识,心灵书摘,文学新词等内容定期出海报专栏。
(3)网络宣传:维护心协网站,进一步做好心协微博,博客建设,发挥网络宣传的功效。
(4)期刊宣传:文学社出版心理期刊。
(5)心理委员宣传:在各活动的前期宣传过程中,让各班的心理委员在班级内部加大宣传力度,发挥更加重要的作用。
3.开展活动开展一系列心理健康活动,详见策划书附一表
4.常规工作(1)做好朋辈辅导室的宣传和建设工作,开展一系列的朋辈主题谈话活动。
(2)完善值班制度,协会干部按值班表按时在朋辈辅导室值班、值日。
(3) 完善办公室制度,对使用办公室及办公室物品的外借制度进行规定并实施。
(4)加强心理委员管理,包括心理委员例会召开,心理委员月汇报表的收集。
(5)抓好常规工作,把简单的事情做扎实。工作要及时汇报,发现问题及时整改。
5、文学社工作(1)完成期刊工作。
定期完成期刊出版工作,坚持每月一报文学新词(联系宣传部)
(2)心协工作的支持与报道。
在新学年中,大力配合心协工作,同其他部门共同构建更好的心协。心协的每一次活动编辑队和记者团都要追踪报道,加大宣传力度,将心协宣传出去,使其更有影响力。
心理健康教育是素质教育的重要组成部分,为培养学生综合素质,使学生身心全面协调发展,根据院心理健康中心总体安排,特制定文学部本学期工作计划如下:
一、指导思想
文学部心理健康教育协会工作以社会心理学理论、教育心理学理论以及国家有关加强大学生心理健康教育的文件为指导思想,根据在大学生活的不同阶段学生的不同心理特征开展有针对性地心理健康教育活动,采取丰富多彩的活动形式,树立起学生积极向上、自信乐观的生活心态,培养学生的意志力、自控能力等,提高大学生的综合心理素质,使他们成为心理素质过硬、能够肩负起建设祖国重任的合格人才。
二、拓展心理健康教育的途径和方法
(一)继续开设学部师生心理对话坊,对已经产生学习、情感、行为等方面问题的学生进行合理疏导和矫正,以诚心、爱心、热心帮助学生解决心理问题。
(二)利用“信箱”:通过电子邮件等形式,接受个别咨询。
(三)举办心理健康知识系列讲座:计划本学期针对新生举办新生入学心理调试讲座;举办1~2次心理健康讲座。讲座要针对新生入学常见的相关问题及在校期间会遇到的常见问题,达到传播心理科学知识,提高学生心理健康水平的目的。
(四)发挥心理协会的作用,定期培训系心理协会成员(每月一次),充分发挥学生心理协会的作用,扩大心理健康教育的影响力。通过对心协会员的培训,让他们了解什么是心理健康、如何进行心理调节、哪些情况需要或可以进行心理咨询,以关注周围同学,及时将信息反馈到系部心理协会,逐渐形成一个信息交流、回馈的网络。
1、开展心理协会活动,准备1-2次左右的素质拓展活动。
2、利用资料、网络、影视等途径加强心理健康教育宣传的力度,定期出心理健康简报宣传心理健康知识,提高学生心理健康水平。
三、开展对心理健康教育的研究,探索系部心理健康教育的有效模式
(一)继续对构建系心理健康教育体系进行实践探索。
(二)进行问卷调查,为以后的工作提供思路和依据。
(三)配合院心理健康教育中心,开展心理健康系列活动。
(四)针对学生中常见的问题定期开展“班主任心理论坛”,讨论解决学生常见问题的有效方法。
四、具体活动内容:
9月份:制定本学期心理协会工作计划
10月份:1、新生入学心理健康教育
2、新生心理健康普查
3、对排查出的学生进行备案并上报,
11月份:1、根据学校统一安排,组织本系的“新生心理健康教育月”活动
2、组织心理协会的学生参加心理健康教育节目的排演
3、组织本系部心理有不健康倾向的学生参加学校统一组织的团体心理辅导
12月份:临近期末学习压力增大,关注本系学生的心理状态,及时做好减压辅导。
1月份:1、做好学生期末考前心理辅导工作
2、做好放假前学生心理健康教育,鼓励学生利用放假期间参加各种对身心健康有益的活动。
3、本学期心理健康教育工作总结。
我们心理协会自成立至今,在各理事的共同努力和老师的关怀帮助下,取得了显著的成绩。为以后更好的开展各项工作,现将本学年的工作计划安排如下:
常规工作:每周召开理事例会,收集理事意见及进行下周的工作安排。
心理角的定期开放,组织观看电影、阅读专业书籍。
桐梓坡小学“心晴工作室”开放。
活动安排:
一、xx年9月份工作
1、与校心康部、青协的合作计划
(1)心理实践社负责团训、校外实践工作
(2)策划全校性的心理普及活动。问卷的搜集整理由心康部负责,指导者、数据统计等则由实践社负责
(3)学术性的讲座等可由其他部承办。但参与同学仅限本专业学生
(4)新生心理辅导员的选拔培训工作心理实践社要参与。
(5)建立院校预报机制,增强校、院活动的透明度和联系度。
2、辅助新生心理辅导员做好团训活动。主要以10级的为主,在新生军训期间,辅助各班的心理辅导员为新生做团训活动,每次5~6人。由团训负责人负责具体的人员安排组织工作。
3、招募新社员。通过各班的心理委员及心理实践社的理事向新生宣传,招募新生入社,为心理实践社注入新的力量。
二、xx年11月份工作
1、在桐梓坡小学开展2~3次团训活动,2次心理小广播。
2、收集桐梓坡小学团训、广播的资料,整理出一份总结。
3、心理角的常规活动。
4、安排大一新生与大二学生的交流会,请老师进行指导,提高新生对专业知识了解,以及对本专业的信心。
5、人事部制定一套完整可行的综合测评的制度。
三、xx年12月份工作
1、各部分工作接近尾声
2、召开理事工作总结会,总结这一学年的工作,以及制定下学年具体的的工作计划。
四、xx年3~4月份工作
1、兴趣小组。活动对象以大一、大二为主。形式为将报名兴趣小组的同学按各个主题如星座、手相、血型、中医医学等这些方面分组,每个组分别搜集、整理资料,各组每月进行一次交流,方式不规定。活动目的是希望通过此活动来扩展本专业同学的只是面,提高对专业的兴趣以及提升同学们的自主学习能力。
2、“挑战杯”学术科技创新大赛。心理实践社作为团体参加比赛,由教研室老师指导选择课题、搜集资料、撰写学术论文参加比赛。
3、小学“心晴工作室”开放,每周一次。
4、心理角定期开放。
五、xx年5月份工作
1、周年庆活动
xx年5月10日是我心理协会成立一周年的纪念日,理事会决定以周年庆的形式加大宣传力度,使社员以及广大同学能对实践社有个更全面的了解,提高校领导对实践社的关注程度。
(1)由心理协会组织一场晚会,每一个会员都能参加,晚会节目由社员排练表演,展现心理实践社会员的风采。届时邀请教研室以及院办老师前往观赏。
(2)通过宣传板、电子文档、视屏等形式来展现心理实践社自成立到现在所作出的努力与成绩。回顾过去,展望未来。
2、与青协合作,开展一场面向心理专业学生的心理知识讲座,邀请专业老师一起参加,作为“5·25”心理健康日实践社的活动。
3、在校外巩固桐梓坡小学实践点,并与之洽谈继续合作的相关事宜,做出一份合作计划。
4、与湖南师范大学心理社联系,寻找合作契机,相互学习交流。
5、外联有针对性的与外界接触,与学校周边的学校联系,拓展实践社的实践基地。
六、xx年6月份工作
1、各部分工作接近尾声
2、做好各个活动的总结,做成文字资料,存入档案。
3、各理事做学年的工作总结报告,并做下一学年的工作计划。会长对本学年的工作进行汇总。
4、换届选举
(1)通过心理实践社社员大会的形式,所有的社员都要参与,并邀请教研室及院办老师。
(2)会上社长做工作总结报告,副社长做财政开支报告。评选年度优秀社员。
(3)职位竞选。
5、换届后的交接工作
一、目标
打造心理协会优质品牌,突出特色。
1、通过协会活动增强心理健康意识,掌握一定的心理调整方法。
2、力所能及的帮助周围同学,体现协会助人的性质。
3、协助心理咨询室开展心理健康教育活动。
二、形式
管理:教师指导与学生自主管理相结合。
活动:高一分成两个班,高二一个班。每班均划分不同的小组。高一、高二活动有侧重。
三、措施与途径
(一)完善组织管理。
确定会长一名(高二同学担任),副会长两名(高一每班各一人)。确定各部部长、副部长。各班在原小组的基础上吸纳新成员,并固定小组人数。
完善协会活动电子档案,施行量化管理,为评先树优提供量化依据。
(二)继续建立完善每位成员的心理档案。
在心理档案中真实记录学生在学校内的表现,特别是在协会各项活动中的表现。并结合心理档案内容,有针对性的与学生谈话,化解学生困惑。
(三)及时更新心理协会博客。
以高一网络部成员为主,及时更新博客内容,介绍协会活动,刊登会员作品。鼓励会员登陆博客,发表见解。
(四)各班活动内容。
高一以学校适应为主题,重点是形成良好的学习习惯、生活习惯、学会情绪管理,提高人际交往能力,初步了解心理学的相关知识,树立正确的心理健康观念。
高二以自我意识和朋辈辅导为主,突出树立正确的自我意识、未来发展意识,开展朋辈辅导,了解青少年在成长过程中极易出现的各类心理问题的表现及解决方法。
(五)协助心理咨询室开展“成长的足迹”校园心理征文。
为活跃校园文化氛围,展示中学生青春风采,关注自我、健康成长,在校园内宣传心理健康观念,继续开展征文活动。第一届征文活动比较成功,并有多篇文章被推荐在刊物发表,本次活动将进一步加强组织管理工作,争取出版《心理导航》专刊。(准备:征文通知,优秀作品和优秀组织奖评选细则,争取赞助单位,并积极寻求推荐发表的刊物和网站)
(六)协助心理咨询室初步建立班级心理委员组织与汇报制度。
为深化校园安全工作的开展,进一步做好学生心理疏导工作,初步建立以协会会员和各班团支书为主体的班级心理委员组织和汇报制度。及时在《心理导航》中发布心理状况调研报告。
(七)成立xx中学“阳光地带”心理援助志愿服务队。
以协会会员为主体,成立心理援助志愿服务队,面对本校学生和我市初中学生,以信件和电子邮件的形式开展心理援助活动,打造志愿者活动品牌。
(八)为每个会员搭建展示风采的舞台。每次活动留有展示的时间。在学生自主管理和自主开展活动方面有所突破。
一、成立背景
随着时代节奏的加快,小学生的学习生活是越来越紧张,有时甚至是枯燥的。
但校园生活不应该是单调乏味,而应该是丰富多彩的,让学生感到愉悦和幸福的。
活动是教育的重要载体,缺乏创新活动充实的校园是一个失去生机的校园,也就无法保证学生的身心健康。
学生社团是校园文化的重要组成部分,而心理社团将本着充实心灵、助人自助、服务学生的原则,在我校较好的心理教育基础上,营造更好的健康校园文化氛围,使心理健康教育成为我校的一道特色风景。
我校作为青海省首批心联小屋之一,心理教育起步较早,这些成为开展学生心理社团活动的良好条件和有利保障。
二、成立目的
为了让我校的心理健康教育工作向着系统化、规模化、平常化、经常化的方向发展,营造良好的心理健康校园文化氛围,让全校同学都主动关注和维护自身的心理健康,提高心理自我保健意识,以便更高效、愉快地学习和生活。
本着“服务同学、服务教师、促进和谐校园的建设”的出发点,学校心理咨询室经学校领导批准:在校内组建并开展学生心理社团工作。
我们把学生心理健康的自我教育作为一项工作内容,使其成为我校今后心理教育工作的窗口、桥梁和先锋队。
三、成立宗旨
1、分享社团的阳光,传播社团的温暖!
2、积极参与,主动适应,健康成长!
3、开启心灵的窗户,充实快乐每一天!
四、成立意义
“昆仑路小学学生心理社团”,以学生为主体,在社会变化发展和少年儿童的成长过程中,关注每一位成员,使他们在增长自身心理健康知识的同时,关注他人的心理健康,并通过各种互动活动,使心理健康深入每一位学生,为促进我校学生全面、健康的发展起到积极的作用。
我们将以为团队建设为契机,发挥带头作用,使心理社团成为学校的品牌社团。
1、宣传知识,传播理念,促进广大同学的参与度,形成心理自我保健意识;扩大了教育面,使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼,及时缓解或消除一般性心理困惑,促进班级心理文化建设。
2、壮大心理健康教育队伍,帮助学校及时掌握各班级的心理气象,及早进行心理危机的预警和干预,促进平安校园建设。
3、以学生为主体,引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来,在班级心理联络员、阳光使者等的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证、完善解决方案,更好地体现“主体性、体验式、活动化”。
4、让学生进行研究性学习。
编制问卷调查了解各年级段学生的心理状况,如:学习压力情况、人际交往情况、网络成瘾情况、零花钱使用情况及各年级学生的心理特点及突出心理问题等;指导学生写调查报告,在条件允许时,参加校内外交流评选活动。
5、让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。
学生直接参与到心理沙龙、心理剧表演,心理宣传活动中,为其潜能发展提供了舞台;学生在编演过程中实现心理自助,在观看共享中实现心理互助;在活动参与中感受关爱,培养技能,接受助人、助己的心理健康理念,并以此来传播关爱、传递温暖,让关爱与温暖洋溢校园的每一个角落。
从而营造学生之间、师生之间关爱互助的健康氛围。
五、活动形式
1、学生心理社团成立以后,以“参与中实现心灵成长,开放中力求助人自助”的宗旨,以社团组织为平台,依托校园校园博客、校广播站等网络空间,进行心理知识普及,心理困惑的疏导工作;
2、定某月为我校的“心理健康活动月”(时间待定),校内每年组织一次规模性系列活动,包括心理健康讲座、观看心理电影、心理征文比赛、心理剧表演等;
3、通过师生心理沙龙等进行团体辅导,以帮助师生缓解心理压力,轻松面对学习和生活;指导并通过社团团员们做好班级心理健康工作;
4、今后还将通过在校刊中创设心理栏目、办好家庭教育简报等形式,传播心理教育理念、解决心理烦恼、方便师生交流、加强家校联合,为促进全体师生心理素质健康发展提供更好服务。
六、所需条件
1、校领导的关怀支持、班主任及任课老师的理解参与;
2、心理咨询室的直接管理,心理教师的直接指导;
3、学校少先队大队部的协助;
4、一定的场地:心理咨询室
七、指导老师
心联小屋负责人:苏晓妍
八、近期计划
1、完成社团组织构建,选拔各班心理委员,确定各成员名单
2、制定社团规章制度
3、首批社员的培训管理工作
时间真的过的很快,转眼一学期就已经过去了。上学期心理协会指导老师和学姐们的带领下,在本院学生会心理部的大力支持下,取得了较好的成绩,但也存在很多不足。这学期我们将更加努力,扬长避短,争取把社团建设得更好。现将本学期的工作安排如下:
一、日常活动
1.例会。心理协会的每位会员每周二下午五点开一次例会。无特殊情况的都需参加。
2.发挥协会各部门的作用,我外联部将会积极配合各部门的工作。
二、特色活动(视情况决定是否举办)
1.三八节系列活动:
(1)女性心理健康知识讲座
(2)女性心理健康知识趣味竞赛(包括心理游戏)
2.四月下旬开展模拟招聘活动。
3.五月“我爱我 ”(5月25日)心理健康活动周系列精品活动
(1)在体师生中开展以“关爱心灵,珍惜生命”为主题的心理危机援助工作宣传。
(2)在学校开展以“自尊、自爱、自强、自立”为主题的演讲比赛。
(3) 到校外公众场合如广场、大型社区或敬老院、孤儿院等进行探访等活动。
三:学院活动
在新的学期里,我们将积极的响应学院的号召,服从领导的安排。配合好所展开的每一次心理活动
心理健康协会是以普及心理保健知识,促进人格发展,提高心理素质,激发自身潜力为宗旨的学生社团。我们将继续发扬这一理念,提高自身,服务同学!
微笑心理协会在校领导老师的关怀指导和会员的热情参与下,12月份顺利的开展了一系列活动。12月份主要举行了大学生心理健康现场咨询活动和与外语系合办的讲座活动。现对这两项活动做如下总结:
一、大学生心理健康现场咨询测试活动
12月11日,由大学生心理素质教育与和校心理协会联合举办的大学生心理健康现场咨询和测试活动顺利开展。活动之前,协会成员积极宣传,因此活动得到的同学们的热烈响应,并与现场心理咨询师进行了深入沟通。心理咨询师一对一的进行具体分析,解答困惑,并为同学们更好提升自我提出了宝贵建议,使同学们消除了心理困惑,并对自己的气质类型,个性特点有了深入的了解。本次活动对于同学们深入了解心理健康知识,关注自身心理健康具有重要意义。
二、与外语系合作举办“我的大学路”讲座活动
旨在和广大同学交流对大学的认识和大学的计划,通过讲座能让大家更加了解自己的大学。
微笑心理协会不仅积极开展了以上大型活动,在日常生活中也在履行一个助人性质社团的责任和义务,积极帮助每个有需要的同学,开辟出新的方法,与时俱进,通过各种方式宣传心理健康的重要性,呼吁每个同学共同关注心理健康。协会全体成员都在积极的.努力,力求将心理协会推上一个新的平台,让更多人了解到这个协会并享受到来自这个协会的服务。今年即将结束,心理协会会在以后的日子里总结前面工作的不足加以改进,并结合从前的特点和优势继续做好本职工作,努力构思举办有意义的心理健康活动,为构建和谐校园做出自己的努力。
时光流逝,转眼间我已在心协工作了两个月。回首这两个月工作状况,有优点抑有缺点,首先很荣幸能与各位同事共同进步,我也在大家的身上学到不少的知识。半年以来我心中最大的感受便是要做一名合格的采编部部长不难,但要做一名优秀的采编部部长就不那么简单了。我认为:一名好的采编部部长不仅要为人谦和正直,对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上、办事能力上更要专研和提升。我,作为一名第一次担当采编部部长的人,以后需要学习的东西还很多很多。
一、思想修养
作为一名采编部部长,要想完成工作,首先必须具备一种主人公意思,热情主动积极的处理问题。同时做事不可情绪化,尽可能做到三思而后行。树立正确的世界观和人生观。在这两个月中我参加各种学习和活动。我的观念是认真做好手中的事,用心投入活动中。
二、素质提升
在两个的月的工作中,我感受最多的是学会与人沟通,在与人沟通时需要站在对方的立场同意对方的感受,之后说出自己的想法。同时与人沟通时多赞美和欣赏对方。
三、工作内容
采编部与各部门进行章程的讨论与制定,最终完成了章程制定
采编部完成了心协美文的采摘工作,文章共三篇,选用了二篇。
采编部部长通过电话联系,了解,认识了成员,并询问确定了各成员参加活动的日期。
采编部派了两人去完成心协办公室的清洁布置工作。采编部协助宣传部查找图片以及辅助制作。采编部共有5人参加了“相亲相爱一家人的素质拓展训练”
采编部组员上交了三份新闻稿,经过我的审阅修改,上交给办公室一份新闻稿。
采编部进行小组会议,完成小组成员的信息收集与汇报。同时告知了近期采编部的工作以及采编部得分情况。采编部采集了八篇心协美文。采编部共制作了四篇问卷调查。采编部将成员的资料收集。
采编部完成了办公室的清洁打扫工作。采编部查找了施钢的图片。采编部协助宣传部制作海报。
工作总结
19采编部完成了传单在寝室的发送。~9采编部有两人参加了团体辅导。采编部完成了视频独白的撰写。采编部采购了礼品和制作了礼品包装袋。
四、三思
1、善于辨人,用人。
我希望心协多些能好好干事的人,不留哪些挂名的人,一定坚持执行三次无故不参加活动的会员要勒令退会。这同时需要将签名到场的工作要做好并且资料保存(明显感觉这里没做好)。再用人方面需要智慧,需要在共事中知道会员的优点与不足,然后让会员在他优点领域充分实现他的价值。在下学期我会多向这方面发展。
2、学会沟通
做为部长,是需要管理部员,学会与部员沟通是一件大事情,首先抱着欣赏和宽容的态度与人相处。与人交流要体会他人的感受,还要多表扬认同会员的成绩。同时说一些温暖的话和做一些体贴对方的事。
3、脚踏实地
每个人不可能在每件事上都是心甘情愿的去做,也不是什么事都按照你想的去发展,也有些事你无法改变,但我们最好最容易改变自己。既然我们到了一个境地就要脚踏实地好好完成自己的工作。
4注重细节
工作总结
细节决定成败,例如每次画完彩绘,要收拾办公室。做活动时,要有服务大众的精神,例如在发橘子时应先把橘子的叶子先拔光,分成一个一个,和娱乐活动提前准备好垃圾袋。
五、今后展望
1,相关心理知识的培训,讲座。
2,开展各种破冰活动,例如:大家一起做游戏,唱歌,聚餐,登山,爬长城,做义工,话剧表演等等。3,举行高数,英语,PS,类似的辅导。
4,将理事成员的规则制定成章,每位理事成员都有一本。