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学生营养工作计划范文精选4篇

2022-03-28 11:30:36工作计划
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学生营养工作计划范文精选4篇

学生营养工作计划该怎么写呢?在写的时候都需要注意哪些呢!下面是范文网会员投稿的关于学生营养工作计划的最新文章,供大家参考。

学生营养工作计划范文精选4篇

第1篇:学生营养工作计划

  营养改善计划工程是国家的一项民心工程,更是一项有利于国家发展的民族振兴工程。为改善我校学生的营养,增强学生身体素质,促进他们健康成长,根据上级文件精神,结合我校实际,特制定红那孔小学学生营养餐工作计划:

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,实施“营养工程”,为我校学生长期食用营养午餐,改善小学生营养缺乏现状,调整饮食结构,增加营养含量,提高农村学生饮食质量,发挥学校强体与育人的双重功能,促进少年儿童健康成长。

  二、营养餐工作实施领导小组

  组长:陈石贵

  副组长:邓超

  成员:全体教师以及各班班主任

  三、职责及要求

  (一)组长职责及要求

  1、全面统筹,实施本校的“营养餐改善计划”。

  2、对营养餐发放,公示等进行全程指导。

  3、走访学生和家长,了解学生及家长对营养餐的意见和建议。

  4、确保24小时通讯畅通。对群众的来电、来访等均要有记录,若需调查落实的要及时将落实情况反馈给来电、来访人员,如遇突发事件要及时上报上级部门。

  (二)副组长职责及要求

  1、预防和妥善处理学校食品卫生安全事故,制定和完善实施工作方案。

  2、做好每月营养餐食品台帐和营养餐实施过程中的相关资料管理,解决相关社会反映存在的问题。

  3、定期和不定期对货物进行质量抽查。

  (三)成员职责及要求

  1、班主任要认真做好学生的用餐登记;组织并维持好本班学生的就餐秩序,做好学生思想工作,督促学生按时用餐,做到不浪费;督促学生用餐后将垃圾放入垃圾桶内,不得乱扔;负责收集整理学校每月一次学生及家长对营养餐的意见及建议。

  2、食堂工作人员做好每天营养餐样品的采集和保管工作,(留样保留48小时),保证卫生清洁,做到不合格的食物不进校、不食用,确保学生身体健康和饮食卫生安全。

  四、实施的步骤

  (一)宣传方式:利用校会、家长会等形式向学生及家长做好宣传工作。

  (二)供餐对象:本校1—6年级学生。

  (三)供餐形式:营养午餐。

  (四)供餐范围:上午下课提供免费午餐,做到膳食结构合理搭配,营养均衡,按计划供给学生营养餐,切实保证数量和质量。

  (五)具体措施

  1、营养餐由陪餐教师领取,以班为单位,发给学生统一在教室就餐。

  2、每周一至周五进行供餐,放假时不供餐。

  3、就餐时,由陪餐教师领导下,按年级进餐。

  4、就餐结束后,学生把垃圾统一投放到指定的垃圾桶内。

  五、应急措施

  1、事故发生时学校领导及时稳定师生情绪,以免引起不必要的混乱。

  2、事故发生后,注意维护正常的教学秩序,组织人员做好食物中毒人员的思想工作。

  3、发现师生有类似食物中毒症状时,应迅速送往医院诊治。

  4、迅速向乡中心校及教育局和卫生防疫部门及相关部门报告。

  5、做好所食用食物取样工作,以备卫生部门检验,若是校外食物所致,也要立即积极配合有关部门取样。

  6、迅速排查食用致毒食物的师生名单,并检查他们的身体状况。

  7、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

  六、加强从业人员的培训

  1、定期对从业人员进行思想教育。

  2、对从业人员进行专业技术培训

  3、对从业人员进行用电、机器操作规范培训。

第2篇:学生营养工作计划

  营养餐工程是国家的一项民心工程,更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。为增加我校学生的营养,增强学生身体素质,促进他们健康成长,根据上级文件精神,结合我校实际,特制定平宁基点校营养餐工作计划。

  一、营养餐工程实施领导小组。

  二、供餐方式

  (一)、本片学生 361人,发放品种有牛奶、饼干、面包、达利园草莓派。

  1、质量检验管理组:

  组长:杨建林、杨长平

  成员:鲁红燕、罗书坪、文宏梅、各班班主任

  职责和要求:

  (1)、货物进行质量抽查,填写抽查表;

  (2)、走访学生,了解学生对营养餐的意见、建议提出意见;

  (3)、每天确保质量关;

  (4)、对此项工作做好宣传。

  2、营养餐管理组:

  组长:

  成员:

  职责和要求:

  (1)、监督按时足额提供各班新鲜的营养餐;

  (2)、指导各班做好学生的思想工作,督促学生按时午餐,不能浪费,不能乱扔;

  (3)、指导各班做好学生的用餐登记工作;

  (4)、了解学生变动情况,及时将情况上报学校;

  3、统计和档案管理组:

  组长:杨建林

  成员:鲁红燕、各班班主任

  (1)、按时每周、每天做好分发的统计工作;

  (2)、整理好每天每班的用餐登记表册,装订成册,归档管理。

  (三)、工作实施具体步骤:

  1、每日分管小组牵头,负责验收,登记后保管、统计;

  2、管理学生每天早按各班人员按量分发;

  3、班主任督促学生餐后将垃圾放班级垃圾桶,不得乱扔;

  4、餐后,班主任将登记表统计后,交统计组,统计组检查核实后装订存档。

  (四)、实施范围和标准

  我校实施学生在校期间每生每天免费提供牛奶一盒、另加一种副。根据资金使用必须保证每生每天足额享受国家3元的补助。

  (五)、实施时间:从某年某月某日起实施。

第3篇:学生营养工作计划

  为了认真贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》(国办发【2017】54号文件),让学生吃到安全放心、营养健康的食品,根据中央、省、地农村义务教育学生营养改善计划会议精神,以思南县县教育局和瓮溪镇学区工作会议精神,结合我校实际,特制定本计划,具体内容如下:

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,实施“营养工程”,为我校学生长期食用营养良好的午餐,改善农村小学学生营养缺乏现状,调整饮食结构,增加营养含量,提高农村学生饮食质量,发挥学校强体与育人的双重功能,促进少年儿童健康成长。

  二、基本情况

  我校一至六年级共有6个班,附属幼儿园1班,学生总计171人,全校共有教职员工15人。

  三、组织领导

  1、由于学生营养餐工作是一个新事物,为了把此项工作办好办实,我校将成立了思南县上坝田小学学生营养餐工作领导小组

  1. 职责

  组长:负责学校营养改善计划全面工作。

  副组长:a、(郑维林)学校学生营养计划直接责任人。具体负责学校营养计划实施工作,包括学生实名制登记,营养餐软件管理及具体操作;对从业人员加工、操作的监管,健全和完善营养改善计划的管理制度和校园食品卫生安全突发事件的管理机制,制定详细的应急预案,对学生食(饮)用的情况的监控和调整等:建立学校营养计划工作档案,保证营养改善计划工作的顺利开展。

  b、(龙正权)一、协助我校管好食堂,提高膳食管理水平,监督我校食堂日常工作;及时反馈师生对食堂工作中存在的问题和意见,充分发挥了膳食管理委员会在学校、师生与食堂之间的桥梁纽带作用,代表师生、服务师生,做广大师生膳食方面的代言人。加强对我校食堂大宗物资采购价格的监控;征求师生意见,定期宣传我校营养餐开展的相关情况,并对食堂进行综合评分;整理我校学生对食堂的意见和建议,同时向我校汇报,使我校食堂得到整改。二、膳食委员将对照我校食堂用餐操作规程,采购、经费的落实,公示等起监督作用,对食堂的一切操作对学生、家长及社会各界人士宣传,做到透明化。

  成员:a、(杨秀军)负责协助建立学生实名制登记档案,及时反馈学生的变动情况,申报学生数的核减与增加,负责学校营养改善计划的宣传、解释工作。

  b、(吴久波)负责管理好营养改善计划专账管理,做好学生营养餐收支登记表,把每一分帐做好,按月结算,日清月结,密切配合学校作好校务公开。

  c、(各班主任)组织本班学生就餐工作,保证良好的就餐秩序,确保学生文明就餐,管理好学生就餐用具,教育学生养成健康的营养观念和饮食习惯。

  d、(食堂从业人员)负责对营养计划食品采购、接收、验货、存储、配餐、留样、索证索票,日支出、明细账、进货台账等食堂相关的记录和保存,做好食堂卫生消毒管理,对营养餐的加工操作流程,配合财务管理好营养餐收支情况。

  e、(学生代表)全面收集来自同学和食堂的信息。 对于同学们对食堂的投诉,要求食堂对投诉尽快作出答复,并用将食堂的答复公之于众。

  领导小组下设办公室,由营养专干郑维林同志具体实施此项工作。

  四、具体实施办法

  根据上级要求,我校本学期采取的是本校食堂供餐方式,为了让学生能吃上健康、安全的食品,我校本期特作如下安排:

  1、为了让学生营养最大化,保证学生吃足4元钱的营养餐,我校确定:食堂餐具、燃料、工人工资等费用一律从公用经费中开支,采购、出纳、会计账目必须日清月结,且实行零利润管理。学校校长及分管领导要经常查问每天的开支及结余情况,随时收集教师的意见和建议。

  2、为了让学生吃上安全、放心的饭菜。第一,我校在聘请食堂工人时,严格按女性年龄在45岁以下,男性年龄在50岁以下,并且先要求他们到县疾控中心做体检,检查身体健康并得到健康证后才能上岗。第二,我校要把所有相关管理制度都挂在食堂的墙壁上,并严格要求他们按制度办事。第三,我校规定:每天的相关领导必须进食堂检查(检查食堂卫生,检查食品是否变质),并且必须于学生进餐前半小时进行试餐(每餐收费4元)。相关领导试餐无异常反应后,才能让各班班主任老师组织学生就餐。同时,班主任老师必须陪餐,且每餐收费4元。第四,每天的相关领导必须监督饭菜留样工作人员做好饭菜的留样工作,饭菜留样必须保留48小时。第五,我校学生所吃的营养餐食品必须由政府统一“四统”采购,学校一律不能自行采购。第六,凡是吃剩下的饭菜,当天必须全部销毁,坚决不允许出现让学生吃剩菜剩饭的情况发生。

  3、为了调整学生的胃口,让学生吃上可口的饭菜。我校规定:每天必须做两菜一汤,并且必须顿顿有肉,相邻两天内不能吃相同的菜。具体菜谱由营养专干、学校领导商定。

  4、为了缩短学生中午就餐时间,保证学校校园环境卫生,我校决定:各班饭菜先由食堂工勤人员分好,然后由各班班主任和科任老师组织学生抬到班上分发,并要求所有学生必须在本班教室内就餐,就餐完毕后要打扫好教室卫生。

  5、为了保证学生的健康,避免学生之间相互传染,我校决定:所有学生的个人餐具,在校就餐后只作简单的处理,然后由学生带回家去做彻底的清洗,第二天带到学校时要用食品袋包装好,以防餐具被污染。

  6、为了保证我校营养餐工作开展顺利,相关结构完善、落实相关制度、预案。

  五、应急措施

  1、事故发生时学校领导及管理员及时稳定师生情绪,以免引起不必要的混乱。

  2、事故发生后,注意维护正常的教学秩序,组织人员做好食物中毒人员的思想工作。

  3、发现师生有类似食物中毒症状时,应迅速送往医院诊治。

  4、迅速向教育局和卫生防疫部门等相关部门报告。

  5、做好所食用食物取样工作,以备卫生部门检验,若是校外食物所致,也要立即积极配合有关部门取样。

  6、迅速排查食用致毒食物的师生名单,并检查他们的身体状况。

  7、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

  六、加强从业人员的培训

  1、定期对从业人员进行思想教育。

  2、对从业人员进行专业技术培训

  3、对从业人员进行用电、机器操作规范培训。

  七、实施时间

  本学期从某月某日开始供餐。

第4篇:学生营养工作计划

  为贯彻落实有关“营养餐工程”的文件精神,切实实施好我校的营养课间加餐工作,结合我校实际,特制定龙市小学营养餐工程实施方案:

  一、指导思想:

  实施“营养餐工程”,为改善农村小学学生营养缺乏现状,调整饮食结构,增加营养含量,提高农村学生饮食质量,发挥学校强体与育人的双重功能,促进少年儿童健康成长。

  二、基本原则:

  按照“政府主导、因地制宜、健康安全”的原则,稳步推进我校学生营养改善计划,不断提高学生营养健康水平。

  三、实施内容及供餐方式:

  (一)实施内容

  1、标准及经费来源

  从某年春季学期起,国家为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助,标准为每生每天3元,所需资金全部由中央财政承担。

  2、加强教育、广泛宣传

  我校位于农村山区,自然条件艰苦,学生营养状况不良,我校决定增加学生营养,每天课间让学生补充充足的营养,提高学生的身体素质。坚持以生为本,努力做好此项工作,对学生进行营养健康教育,建立健康的饮食行为,使“营养改善计划”深入人心,家喻户晓。

  3、供餐方式及人数

  我校学生营养改善计划将采取课间加餐模式,共2370人,食品供应按照上级有关规定执行。

  四、营养餐工程实施领导小组:

  组长:谢礼传

  副组长:郭建生

  成员:值周行政、各班班主任和科任老师

  五、工作实施具体步骤:

  1、行政值周人员每天负责验收(目测和抽样)食品数量、质量、生产日期,并做好登记。

  2、每天发放人(供应商)将验收合格的食品按班级发放。

  3、班任课教师目测和抽样验收食品(数量、质量),无问题后教师统一组织在各班教室分发给学生并做好登记。如有问题所有食品停止发放,并立即报告值日行政启动应急预案。

  4、任课老师指导学生正确用餐,食品启封后应当场吃完不得延期食用,并督促学生餐后将垃圾分类放入班级垃圾桶,不得乱扔。

  5、餐后各班及时打扫好教室卫生,可回收垃圾倒入学校指定的地方,不可回收垃圾倒入校外垃圾池,保持教室干净整洁。

  六、实施范围和标准:

  我校实施在校学生每人每天3元的补助标准,食品由教育局指定供应商供货。

  七、责任追究:

  凡因管理不善或各种失误,造成食品安全事故或严重后果的,将追究相关人员的责任。

  八、安全防范:

  1、成立安全应急小组

  组长:谢礼传

  组员:郭建生、徐安、唐开文、钟湘维、各班班主任。

  2、学校要强化食品卫生安全意识,树立安全第一的思想,建立健全学校安全防范和事故处理机制,包括日常的安全防范措施,应急预案等。

  3、一旦发生较严重的食品卫生安全事故,由校长负责救援指挥,全体教职工积极配合,学校立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗救援,要及时果断的将病人送往医院抢救,主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。

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