班主任的教学计划示例

　　下面是会员“biciqiecaibu”收集的班主任的教学计划示例，以供参阅。

　　眨眼之间，新的学期又来了。我深知作为班主任在学校的地位有多么重要，上一学期的工作中，我有很多不足，特别是在面对这群刚踏入小学的孩子时，在许多工作方面都没有做到位。在这个学期，我将继续努力，从低年级孩子实际情况出发，借鉴上学期的经验，从细节处入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生的知识水平和道德素质。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和各方面教育力量的协调者。

　　首先，我将进行学生基本情况分析。

　　我们班共有43名学生，其中21名男生，22名女生。他们个个聪明可爱，年龄小对这个学校充满了好奇心，对什么事都想要知道答案，心中有什么事，也想和老师分享。但在行为习惯方面，学生不能按照一日行为规范来做，自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯还需要加强，特别是在下课时总是和同学打闹，安全意识不够，需要老师时时督促。在学习方面，大部分学生较聪明，思维活跃，作业认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有良好的学习习惯。有些学生需要老师和家长共同帮忙才能进步。在品德方面，学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。然而，由于个别学生在家养成了不良习惯，有时对别人的帮助不能正确对待，也就是所谓的“吃独食”习惯。在个人卫生方面，由于年龄小，家长的关心不够多数学生不能勤剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还需要老师在班会课上频繁提醒，平时注意检查孩子的个人卫生，孩子们也是爱干净、听话的好孩子。

　　现在是学生入学的第二学期，他们已经适应了学校的日常生活和学习，对每项规章制度也不再生疏。但是，一年级学生的自我控制能力较差，行为和情绪不能保持稳定。为了使学生建立纪律观念、培养责任感和集体荣誉感，同时增强他们自我管理的能力，我决定从以下几点入手：

　　1、班队会：规章制度学习、表扬与批评

　　本学期，我将在班级中设立一项“小小监督岗”，以充分利用班队会的时间来进行学习和教育。这项任务将由一名学生担任，并负责监督检查同学们的日常行为。每天最后一节课，我们将进行一日总结，并通过监督岗的汇报来评选出每日的小明星。对于表现好的学生，我们将进行表扬并给予物质上的奖励；对于表现欠佳的学生，我们将及时进行点拨和指导，并加强教育。这将有助于学生养成良好的学习和生活习惯，使他们知道什么行为是对的，什么是不对的。

　　2、德育教育：升旗仪式、重大节日

　　在本学期中，我们将合理利用升旗仪式和重大节日来加强学生的德育教育。例如，在植树节、劳动节和六一儿童节等重大活动中，我将组织一些有意义的主题班队会，以帮助学生更好地理解做人的道理，培养他们的爱国主义情感。同时，我们将鼓励学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、教育阵地：增强学生荣誉感

　　我将充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，以增强学生的荣誉感，并使学生心中有他人、有集体。例如，我们可以利用班级读书角、卫生角和学校竞赛的评比以及其他的竞赛等活动，对学生进行思想教育。我们还将对学生的书写进行针对性教育，并在课堂上随时提醒和帮助学生。此外，在学生做作业的时候，我们也将鼓励学生互相督促和提醒。

　　二、家校联系

　　家长是孩子们的第一任老师，在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。因此，我将依然把和家长的经常联系沟通作为重点工作。我们将结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。我们将及时向家长反馈学生在校的各方面表现，并请家长协助鼓励或帮助学生，同时，了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

　　此外，我还会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要我们关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

　　三、奋斗目标

　　1、近期目标：让小朋友以愉快的心情开始小学学习生活，无安全事故，帮助学生养成良好的行为习惯。

　　2、中期目标：培养学生热爱集体，积极为班级争光，帮助学生养成良好的学习习惯。

　　3、远期目标：培养学生自我管理自我约束的能力，树立良好的班风，培养学生的自信心。

　　4、最终目标：让孩子在游戏中学会本学期的内容，让孩子们快乐学习。