小学教师德育工作个人计划

　　【导语】本文是热心会员“qr92674”分享的小学教师德育工作个人计划，以供借鉴。

　　作为班主任，我们要不仅关注学生的学习，还要关注他们的思想工作。我们需要教育他们如何学习，如何做人。本学期，我们着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生关注他人、珍爱集体、热爱祖国。

一、指导思想

　　我们以学校的德育教育理念为指导，把少先队工作作为重中之重。结合学生的实际情况，我们开展各种富有儿童情趣的教育活动，帮助学生养成良好的行为习惯和道德意识，增强他们的自我激励、自我教育和自我管理能力。同时，我们积极探索个性培养的途径，希望把本班建设成一个“勤学、守纪、团结、向上”的团队，为培养有理想、有道德、有文化和有纪律的社会主义建设者和接班人而努力。

二、德育工作目标

　　我们的工作目标如下：

　　1. 培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学和爱社会主义的思想感情和良好品德，激发他们的爱国情感。

　　2. 促进学生求实向上，规范日常行为，树立自信心，培养良好习惯。

　　3. 提高学生遵守社会公德的意识，培养良好的文明行为习惯，让每个学生具有良好的意志品格和活泼开朗的性格。

　　4. 以建设特色的班级为目标，开展高效的特色活动，创造良好的班级氛围。

　　5. 重视学生的日常行为习惯和学习习惯，特别关注那些不能按时完成或不完成作业的学生，纠正他们的不良习惯。

　　6. 教学育人，把课堂教育作为德育的重要场所，结合学科特点，有机渗透德育。

　　7. 加强班级文化建设，开展“争星园地”、“小小书法家”、“炫我舞台”等活动，营造良好的班级氛围。

三、具体工作措施

　　我们的具体工作措施如下：

　　1. 抓好学生的日常管理，让他们养成良好的学习和行为习惯。例如，我们会经常检查纪律和卫生，及时解决问题，并在课间时深入到班级，监督学生的语言和行为，维护课间教室和走廊的秩序，逐步培养学生良好的行为习惯。

　　2、重视班级学生的思想工作，确保学生的稳定。定期与学生沟通交流，了解他们的学习和家庭状况、思想动态以及对学校和班主任老师的想法和要求，同时将老师的要求传达给学生。本学期的目标是每周与2-3名学生进行交流。保持与家长的联系，及时向家长汇报学生在学校的表现，并争取家长参与学生教育管理。特别是当学生未能按时到校时，应及时联系家长，了解情况并预防问题的发生。

　　3、注重安全和法制教育，提高学生的安全意识，确保他们在学校和家中的人身安全。安全是非常重要的，因此，班主任应特别重视对学生安全教育的工作。使用黑板报、班会等形式宣传安全用电、安全用火、遵守交通规则、遵纪守法，发现不安全隐患要立即报告老师或学校。必须教育学生不要携带各种被管制的刀具到学校，否则这些物品将被立即收缴。

　　4、加强班级管理，确保班内秩序的稳定和共用设备的完好。教育学生下课时不要在教室内或走廊里嬉戏、大声喧哗，一律右侧通行。鼓励学生爱护班级和学校，树立班级和学校为家的观念，爱护学校的一草一木等。将对班级的桌椅实行实名制，门、窗、灯等实行责任制。建立谁发现问题谁负责制度，确保责任积极到位。

　　5、关心贫困生和智优生，发扬各自的优势，让他们充分发挥自己的特长和优势。在对待贫困生方面，班主任应当耐心、细致，以身作则，鼓励他们要树立战胜困难的信心，克服自卑的想法，提升自信。对待智优生，应为他们创造展示自己和学习的机会和空间，并不断教育他们要保持谦逊、积极向上的心态，努力为自己树立远大的目标。

　　6、班主任教师在教育学生和管理班级的过程中，不断提高自己的管理水平，坚持理论学习。班主任应定期参加学校或市里组织的学习班，利用业余时间阅读各种相关书籍，不断提高班级管理水平，提高自己的专业素质。

　　7、加强师德建设，打造品行兼备的人民教师形象。学习中小学教师师德规范，严禁施打体罚、无限制收费，以及不合理要求学生购买各种学习资料。班主任老师应该热爱教育事业，无私奉献，树立正面的榜样，以此激励学生，感染家长，做到一名让校领导和家长放心、让学生欣赏和信任的优秀教师。