有关最新工作计划3篇 有关最新工作计划文章
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一、教务处工作人员承诺:
热情、认真、有序、高效。
二、教务处工作重点:认真抓好招生、教学、就业三大环节。
(一)组织教务处工作人员和全体教师认真学习党的教育方针。严格按照现行教育法规办学,严格执行《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》。
(二)认真热情为师生服务,做好学校教学工作的安排、检查、落实。
1.制定、落实教学计划,首先依据《教学大纲》制定和修改《张掖育才技工学校教学计划》,制定切实可行的《教务工作计划》。
2.工作人员认真热情为师生服务,做好排课、查课、期中期末两次统考工作。3.安排好行政值班,做好平时、升旗、例会考勤工作,做到日登记,周反馈,月公布。
(三)继续抓好课堂教学,提高专业技术的素质。以课堂实训为主,争取参加省地市竞赛,要出人才,争名誉。
1,调整课程设置,根据学校师资,根据人才市场需求,调整课程设置,加大专业课课时和训练强度(如计算机课,打字制表,处理数据,处理图片等)。加大汽修班电气,电控,底盘维修等课程量,增加军护班护理、药理、病理、生化、护理英语等课程量。
2.教师上课要认真研读教材,吃透教材,精选取材,不能照本宣科,课堂教学不能满堂灌,教材要有选择增删。认真实行超周备课制度和教研组长签字制度。
3.实训课要严格按照“五环节”教学,要为实习就业服务,如4月25日对计算机班学生进行五笔字打字速度测试,每分钟60字。对不合格学生限期过关,限期不过关的学生,实习就业时要考虑是否推荐其就业实习,优秀学生优先推荐。其他课也一样。如汽车驾驶、维修、电子、电控等考试等。军护班中医护课程中含基础护理,由王艾老师组织实训。
4.汽修班,计算机班都有省地市竞赛活动。陈婓老师,郭小娟老师,臧永军老师,蒋登松老师都有辅导参赛的任务,参赛获奖者有赏,参赛失败者要罚。
5.继续开展听课活动,互教互学,走出去,请进来,千方百计提高教师的教学素质。
6.继续抓好教师基本功的提高。35岁以下的教师上课必须讲普通话,35岁以上的教师争取讲普通话,校园里师生必须讲普通话,继续搞好三笔字训练活动,五月进行全校师生三笔字大赛,优胜者予以奖励。
7.继续抓好评教评学,师生双边配合,监督。严格要求学生完成作业,学生严格要求老师讲好课。教书育人,为人师表,抓好一学期两次教学民意测验,对民意测验中,分数低的老师,责成整改,乃至落聘。
(四)、继续抓好师德师风教育,办学生满意的学校,办人民满意的学校。
1.加强对学生的思想道德教育,本学期,对学生提出以下要求:
①法制教育,学法懂法,用法保护自己,不伤害别人,不损害学校名誉。
②加强行为养成教育,从小事做起,语言文明,不讲脏话(口头禅,起绰号),讲普通话,做到“三个一”,一笔好字,一口官话(普通话),一表人才。
③爱护公物,勤俭节约。
④刻苦学习,上好早读,晚自习,不断改进学习方法,苦学,勤学,巧学,学习方法欠缺的同学要俊鸟先飞,要积极配合老师的教学,完成自己的学业。
⑤不酗酒,不吸烟,不在学校猜拳。
⑥不参与打架,对违纪学生加强教育,对屡教不改者要给予处分。
(五)、规范学籍管理工作,修改制定《张掖育才技工学校学生学籍管理制度》《张掖育才技工学校考试制度》《张掖育才技工学校教师监考制度》,严格控制学生流失,严肃休退学制度。
(六)多渠道做好学生德育教育工作。严格落实班会、住校生会、共青团会、学生会工作制度,充分发挥和利用上述形式对学生进行德育教育,认真上好职业道德课,对学生进行品德教育,特别是学生实习就业前教育。
(七)做好教职工职业道德、为人师表教育工作。通过业务自修,教研会议培训,提高教师业务水平。通过“三笔字”、普通话比赛提高教师教学基本功。
(八)认真开展教研组活动,组织教师公开课教学、公开听课,互教互学,提高课堂教学水平。
(九)抓教学抓好两次考试:
期中期末考试都取消过去谁上课谁出题,谁批卷的做法。采取全校统考,统一安排,统一出题,统一考试。克服学生在考试中的作弊行为。军护两个班学生参加石家庄护士学院的统考。整顿考试制度,学生随意不参加考试,或有考试抄袭作弊现象,学校可不发给毕业证或不推荐实习就业。
(十)就业前对学生多次进行就业前教育,使其懂得就业就是创业,是艰苦的开始,不是享受的开始,技校是培养技术工人的摇篮,不是直接培养白领,银领的地方。要准备接受艰苦环境的考验,准备艰苦创业,要有良好的职业道德,做好先苦后甜的思想准备。经常与家长联系,沟通,得到了家长的大力支持。开好一学期一次家长会。
(十一)活跃校园文化生活,提高学生学习兴趣。
①组织“5·23“文艺演出,对学生进行审美教育。
②组织学生演讲,使学生中有才之人才华得到了尽情展示。
③组织春季运动会,提高学生的身体素质。
④利用校园“青春之声”校园广播站,收交优秀稿件,传播师生心语,是学生自己的语言交谈天地。
⑤定期出版校园学生园地。这些活动还有待继续光大,有待于进一步的优化育人环境,使学生在学校在家一样,有愉悦的心情,才能发愤学习。
三、工作人员分工
王斌:
1.兼管教务处全面工作,决策有关教育、招生、就业工作。
2.兼管教师招聘工作。
3.兼管学校教育用品购买审核批准工作。
4.兼管违纪学生处理工作。
5.兼管教师、班主任培训工作。
邢云:
1.排课。
2.查课。
3.学生请假手续。
4.抽查教师上班情况。
5.办公室财产管理。
6.主管学生会工作。
7.统计核实教师课时自习数据。
8.课本征订。
9.全校集会、带操,体育竞赛等。
10.主动承担学校临时性工作,并积极主动为教务处出谋划策。
柴龙:
1.主管行政值班,教师自习值班安排检查。
2.查课。
3.分管全校升降国旗及国旗下演讲稿审查收集工作。
4.分管学生公寓工作。
5.抽查教师出勤情况。
6.主管教务处外事联系。
7.全校文艺演出赛事。
8.期中期末考试工作安排(试题、试卷、监考、成绩核计分析等)。
9.教务处、学校各种会议新闻媒体工作。
10.主动承担学校各种临时性工作,为学校工作献计献策(兼管学校团委工作)。
一、日常工作
1、深化制度改革,除了原有的综合新闻部、学生活动部外新增文艺组,学生编辑组和博客组。分别负责教学科研、学生活动的采写,文艺稿的采写,学生稿件的组稿以及第三版的.编辑工作和记者团博客的日常维护更新工作。
2、各团员在完成所在部的工作任务同时,与所在院系学生工作组加强联系,防止学院新闻漏报现象,同时采取措施加强同校内各单位、各媒体的联系工作,如制作记者团联系卡片等。
3、各部每月做一次视点策划上交编辑组(每次参与者不超过4人)、或者由编辑组直接下达视点任务,同时强化每期报纸二三版稿件策划,适时开辟诸如校园热点追踪,交大名人录,缤纷社团,创新天地等的专栏。
二、继续加大培训力度
1、增加培训方式:除编辑部老师培训、副团长培训定期培训外,增加团员培训和邀请校内外媒体记者培训等,同时加强每期稿件的点评工作,切实让大家有所收获,有所提高。
2、丰富培训形式:加强对具体稿件的点评,强化新闻写作的基础认识,促进新闻专题写作能力和水平提高,同时采用现场模拟等多种形式。
三、加强团内交流
1、加强博客管理更新,打造团内交流和业务学习的最佳平台。
2、建立内部奖励机制:根据团员表现选出每月的“校报之星”,在博客中公布。
3、设立聘书制度,给团内正式记者颁发聘书,给各级负责同学颁发相应证书,给工作到大三离团的记者团成员颁发离团纪念证书(正在实施中)。
4、加强团内交流活动的开展:如迎新送老、春游、不定期聚会、趣味体育比赛等(团员有意见或建议可以直接与团长邮件联系)。
四、对外交流
1、加强与学校有关部门和各院系新闻中心加强联系,制作校报记者团联系卡,方便信息来往,同时,要考虑有针对性地吸收学院推荐的记者,如交运、信息、电气、经管等学院。
2、利用记者团名义及记者个人的人际网络加强与校内其他社团和媒体的联系,学习他们的先进经验,为我所用。
六、下学期初采访任务
1、学校相关单位,包括九里、峨眉校区部分专业以及学校机关的搬迁(暑期)。
2、暑假内:三下乡采访(照片、通讯、文艺稿)。
3、军训采访(照片及稿件,抓亮点,震后首次在学校军训等)。
4、迎新采访(届时开会再做安排)。
5、灾区新生的采访活动,也可以做成一个亮点。
6、招新工作:时间、形式(增加宣讲会)、宣传方式、海报设计等。
一、指导思想:
贯彻落实新课标新课改精神,培养学生一定的音乐技能,尤其注重培养学生学习音乐的兴趣,提高认谱、识谱的能力。更要使一部分学生转变思想(认为学习音乐无用,认为音乐课是副课),切切实实提高学生的音乐素质。
二、基本情况分析:
五年级学生已是高年级学生,有相对的自制能力,课堂纪律总体不错,音乐基础相对较弱,但接受能力不错,有一小部分学生音乐素养不错,乐理知识的掌握,唱歌的状态,音色、乐感都可圈可点。中等生的人数占多数,大约是50%——55%,这批学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待进一步提高。还有一些学生由于底子薄,对于音乐有缺乏兴趣,所以情况不乐观。这些学生在班级中的人数不多,但他们对全班同学的影响很大,给班级带来了不少负面影响,这些学生上课时乱叫,音不准,做小动作等。但我相信,经过一学期的努力后,他们一定会有所改善。
三、任务目标
(一)、唱歌部分
1、紧扣教材、课程标准,教唱书本上的歌曲
2、遵循没节课前先教10分钟乐理知识,再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1-2遍词,然后教师弹琴学生听音高自学,直到正确为止。
4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方老师及时教正。
5、有学习有记载,使学生真正体会到学习音乐课的意义。
(二)、发声训练部分:在气息的控制下,逐步扩展音高;运用不同的力度、速度、音色表现;唱时保持音高,声音要饱满;学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。
(三)、欣赏部分:综合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识,以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏。
(四)、提高教学质量措施:
1、认真备课,做好前备、复备、反思工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合。
2、因材施教,对不同的学生注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。
5、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。
四、教学进度安排:
第一课
《朝夕》
第二课
《农家乐》
第三课
《足迹》
第四课
《可爱的家》
第五课
《故乡》
第六课
《欢乐的少年》
第七课
《雨花》
第八课
《冬雪》
第九课
《对花》