精选活动计划五篇（精选计划最新消息）
精选活动计划五篇
时间过得真快，总在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的活动计划5篇，欢迎阅读与收藏。
活动背景
为响应“五四优秀团支部评比”活动，资源学院全体同学于20xx年3月至4月到东湖开展环保行动。
活动主题
全体支部成员去东湖拾取、清理垃圾，保护环境。
活动目的
通过此次集体的活动，增强集体的活动，增强支部凝聚力，令团员们切身感。
活动意义
受环境保护应从身边做起和环境保护至关重要的道理，同时丰富同学的课余生活。同时增强两个支部之间的友谊。
前期准备
1、由团组织负责人×××和×××联系所有参与人员。
2、由宣传委员×××和×××设计环保宣传单并打印700份。
3、由生活委员×××和×××准备清扫用品。
4、所有班委讨论人员安排及大致行程。
活动开展
8：00班团支部全体同学在中国地质大学正门口集合，乘72路公交车至东湖景区。
8：30~10：30，14人向行人发宣传单进行环保宣传，其余54人分为三组去三个指定地点（草坪，道路）拾捡，打扫垃圾。
10：45有体育委员×××和×××在东湖大门集合全班同学，返回学校。
活动总结
回来后由副班长×××以及×××及学习委员×××和×××总结经验并做出书面报告。
经费预算
项目，金额
宣传单0.08x700（份）=56元。
扫帚3x10（把）=30元。
簸箕3x6（个）=18元。
垃圾袋0.5x6（个）=3元。
公交费用2x68（人）=136元。
主办部门：软件学院微爱社、志愿服务队
一、活动背景：
当你静坐在宽敞明亮的教室时，你是否曾注意到那张张期盼的脸庞；当你畅游于丰富多彩的课堂时，你是否看到那双双渴求知识的双眸；当你沉醉于师生互动的欢乐时，你是否感受到那颗颗向往交流的心。
让我们把目光投向那些常常静坐在角落里的孩子们，他们因为这样或那样的原因不愿意主动与人交流。让我们帮他们打开心窗，拥抱窗外的阳光。
二、活动主题：
“打开心窗，拥抱阳光”
三、活动对象：
桃花工业园中心学校30名学生
四、活动参与人员：
合工大软件学院微爱社社员10名
合工大青志联姚公庙志愿服务队队员10名
五、活动地点：
桃花工业园中心学校
六、活动时间：
12月26日（周三）下午14:00~16：00
七、人员安排：
1、总负责人:崔青云
2、主讲人：陈璐 白其林
3、物资保障组：吕敏王睿
4、纪律维持组：李婉吟 南储浩马永强程恋峰
5、应急机动组：胡虎 崔青云
八、活动前期准备：
1、活动主题的确定与策划书的编写。宣讲人结合策划编写教案及制作宣讲PPT。
2、组织人员到达目的地，确保活动参与人员的安全。
3、到达活动场地后，对会场进行简要布置。
4、游戏道具的奖品的购置，手工制作准备。
九、活动流程：
1、带领孩子们安全就坐，期间播放优美的音乐以调节现场气氛。
2、停止播放音乐。主持人宣布活动正式开始。
3、主持人介绍合工大青志联姚公庙和软件学院微爱社，并简单介绍此次活动主要内容。（2min）
4、以游戏“大风吹，小风吹”开场，活跃现场气氛。（20min）
(游戏规则见“附件1”)
5、进行一个心理测试(关于自信)，帮助他们提高自信心。(15min)
（心理测试题见“附件2”，主要由李婉吟对孩子们进行测试，并最终揭示测试意义，主持人从旁协助，其他队员维持纪律）
6、视频播放，结束后主持人可询问孩子观后感受，若无人举手回答，主持人总结播放该段视频意义，并由此对本次活动主题进行说明，教育他们要多与人交流合作。（8min）
7、手工制作：志愿者和孩子们一起进行手工制作，培养孩子们的动手能力。（25min）
(人员安排：志愿者和孩子总共分为10组，3个孩子和2个志愿者一组，主持人说明制作过程，志愿者主要从旁帮助孩子，尽量让孩子多动手)
8.进行游戏“捆绑过关”，锻炼孩子们团队协作能力。（15min）
（游戏规则见“附件3”，奖励制度：完成速度最快的一组每人获得图画笔一盒。）
9.和孩子们分享与人交流的故事及与人良好沟通的简单技巧并讲解在学习生活中如何与老师同学沟通交流。(5min)
10.主持人宣布活动结束并颁发奖品。(1min)
十、活动注意事项：
1、来回路途注意交通安全。
2、此次活动活动对象是三至六年级的学生，课堂纪律尤其重要，维持纪律的人员要掌控好现场秩序。
3、做游戏首要保证孩子们的安全，同时志愿者要和孩子们做好积极的沟通交流。
十一、预备方案：
1、游戏“桃花朵朵开”
2、游戏“心有灵犀”
十二、经费预算：
项目
数量/件
单价/元
小计/元
画笔
1
10
10
手工纸
10
2
20
小剪刀
10
2
20
海报纸
2
3
6
奖品
30
2
60
总计
/
/
116
十三、后期工作及反馈：
1、课堂活动结束后由两队志愿者护送孩子们有序、安全离场，不能拥挤。
2、在确保孩子们安全离场后，全体志愿者留下清理现场。
3、回校后当晚举行反馈交流会，成员内部交流，各抒己见，针对此次活动提出意见和建议。后期工作中，对不足之处加以改善。
4、微爱社宣传小组的姚公庙撰写活动广播稿，交与校广播台广播，增加志愿活动影响力。
5、活动结束后，姚公庙队和微爱社都要利用微博、人人主页等网络平台积极宣传。
6、微爱社办公室负责人整理活动相关资料，交与办公室存档。
7、微爱社办公室负责人将发票交与院团委，及时申请经费报销。
附件1:
“大风吹，小风吹”游戏规则：
1、游戏步骤：
第一步：全体围坐成圈，主持人没有位置，立于 中央。
第二步：主持人开始说： 大风吹！
大家问：吹什么？
主持人说：吹有穿鞋子的人。
PS : 小风 吹则吹相反的。
2、人员安排：
30个孩子分成两组，每组由5名志愿者带领孩子参与游戏。主持人说明游戏规则，并主持游戏全过程，其余8名志愿者负责维持游戏纪律以及应对突发事件，保证游戏有序进行。
3、奖励制度：
每个参与表演的'孩子都能在活动最后领取精美笔记本一个。
附件3:
“捆绑过关”游戏规则：
1、道具：
绳子或其他可以绑的东西，准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（两张）；脚（两张）笔（一个）。
2、游戏步骤：
第一步：分组，每组六人，总共5组，每组安排3名志愿者从旁协助，
第二步：请每组每人抽签，每一组组员围成一个圈圈，面对对方。志愿者帮忙把每个人的手臂与相邻的人绑在一起。
第三步：绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，借着分工合作来完成任务。
第四步：主持人宣布计时开始。首先，抽到嘴巴的人必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能自己用手吹起汽球），然后两个抽到脚的人把气球放在地上用手按着使其固定，抽到笔的人在气球上画画。比赛完成时间长短决出胜负。
一、活动目的：
为了丰富校园生活，增加校园活力，让孩子们感受运动的快乐，享受成功的喜悦，特举办校园趣味运动会；
二、活动时间：
20××年4月日 ，下午第一、二节课；
三、活动地点：
篮球场
四、组织人员：
组长：
组员：全体教师
计时裁判： 记录裁判：
检录裁判： 场地裁判：照相：各班主任：负责本班学生纪律和安全
五、比赛项目及方法：
一二三年级
1、（1）跳绳（1分钟计数） 每班男、女各3人参加比赛。
（2）投准（在3---4米区放置一筐，每班运动员向筐内投10个，看谁多） 每班男、女各3人参加比赛。
（3）运水比赛（每班男、女各5名2分钟用舀子从水桶里舀水到另一只桶里，看谁运的水多）
四五六年级
1、单项：
（1）跳绳、、仰卧起坐（一分钟） 每项每班男、女各3人参加比赛
（2）投准（在5--6米区放置一筐，每班运动员向筐内投10个，看谁多） 每班男、女各3人参加比赛
（3）运水比赛（每班男、女各5名2分钟用舀子从水桶里舀水到另一只桶里，看谁运的水多）
2、集体项目：
1、夹球（背靠背）：两人一组，成横队站立于起跑线后，听预备令后，各组队员背对背用躯干夹住球，同时侧向下蹲于起点线后，听开始口令后两人横着迅速跑向终点，两人夹球全部越过终点线为结束，比赛开始后双手不得扶、持球，必须用躯干夹住，跑动中如球落地，必须从球落地处夹好球后方可继续进行比赛；男女各4名
2、袋鼠跳：
一人一组，用两腿中间部位夹住一个沙包，不许用手扶，球如果掉落从掉落地点夹好在继续进行，所用时间最短为胜。
3、乒乓球托球接力。方法：三个年级同时进行托球接力比赛。要求各班运动员从起点出发绕过终点的标志物再回到起点，然后交给本班下一名的队员，然后退场，后面队员进行托球接力。按接力完成快慢排出1、2、3、4名，分别记10、9、8、7分。
六、比赛注意事项：
注意事项：各班按班级在指定位置站好不要到处乱走，如果有干扰比赛学生，将取消该班级该项目成绩，按照比赛顺序，各班提前做好准备，比赛过程中如果有问题，由学生告知班主任，由班主任进行交流，由小组讨论决定结果。
本次比赛取团体前三名，每项比赛前三名得奖，得分按前6名，依次为6、5、4、3、2、1给分，每班所得分数和做为团体总成绩，颁发奖状。
各中学、职院、师范、卫校、中学校：
为进一步加强青少年法治宣传教育工作，提高青少年的法治意识和法律素质，师市司法局、教育局、普法办决定于近期开展20××年青少年网上法律知识答题活动。请结合实际，引导、动员青少年学生踊跃参与。现将有关事宜通知如下：
一、答题对象
全体中学生及大中专院校学生
二、答题时间
11月2日—11月29日
三、答题方式
(一)网上答题。通过互联网登陆“兵团普法网”（xx），进入法律知识考试栏目，点击其中的“20××年兵团青少年网上法律知识答题”即可参与。
(二)答题内容涉及十八届四中、五中全会精神、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等政策、法律法规。
(三)试题分A、B卷，A卷供各中学和中专学校学生考试使用，B卷供大专院校学生考试使用。试题均为单项选择题，共20题，每题分，满分100分。考试为限时答题，进入答题页面后须在0分钟内完成，逾时未完成者系统将自动提交答卷，由电脑自动判分。
四、相关要求
(一)高度重视，精心组织。本次活动是第三个国家法律日系列活动之一。各学校要高度重视，积极动员部署，精心组织，切实把这次活动组织好、落实好。要广泛开展多种形式的青少年法律知识宣传活动，达到“以考督学，以考促学”的目的。
(二)抓好落实，务求实效。各学校要通过多种形式，积极动员广大青少年学生积极参与到活动中，要把工作做实、做细，特别是要注意为那些因不具备上网条而无法参加答题的学生创造条，努力扩大覆盖面，提高参与率。要以此次答题活动为契机，认真抓好青少年的学法用法工作，为学校营造一个良好的法治环境。
本次答题活动将作为“法治示范学校”创建和“法律进学校”活动的一项重要内容，请各学校做好有关资料的保存工作。
各学校要认真做好参考人员统计和汇总、活动情况小结等工作，并于20××年12月日前报师市教育局
联系人：吕xx
联系电话：xx
随着新课程改革的不断落实和开展，对教师的业务能力提出了新的要求。为适应新时期新形势的教育教学需求，为全面提高教师的教育教学水平，我校根据学校教师的实际情况，制定了学校公开课活动实施方案。
一、 领导小组 组 长：
1、观课前，执教教师要精心设计执教教案，打印给教研组组长分发给观课教师。
2、在课堂教学中，教师是教育活动的组织者和引导者，学生才是学习的主人。这就要求教师在从事教育教学活动时，一定要彻底转变自己的观念，首先在上课之前要认真分析本班学生的实际情况，然后根据学情进行备课，设计教案；上课时要做到因材施教，面向每一位学生。为此，学校教导处决定，定期开展校语文、数学公开课活动，目的是通过校公开课活动进行调查研究，相互学习，取长补短，及时发现教师在从事教育教学活动中存在的问题，及时予以指导，改进教师的教育教学方法，提高全体教师的业务水平。
3、观课中教师要遵守时间，不迟到，不早退；要遵守纪律，不讨论，不串场；要认真做好记录。
4、议课之前，执教教师要整理好说课稿（含教后反思内容）；中心发言人要与同年段同学科老师及时交换意见，整理好发言稿。
5、议课中，老师们在听取执教教师和中心发言人发言后如有较好的方法及理念，可在主持人的组织下踊跃发言，积极参与，做到让每位教师能参与并通过公开课活动真正有所收获。
6、观课议课中请把手机关闭或调为震动状态。
7、每次公开课结束后由教研组拟写总结，与活动图片、教学设计、说课稿、发言稿、活动记录等一并转档备查。
8、执教课题由执教老师自选。
9、议课活动于上课当日下午第三节课在会议室进行，请自觉遵守作息时间。