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重阳节活动方案范文7篇(重阳节活动计划方案)

2022-11-25 06:37:00工作计划

重阳节活动方案范文7篇(重阳节活动计划方案)

  下面是范文网小编分享的重阳节活动方案范文7篇(重阳节活动计划方案),欢迎参阅。

重阳节活动方案范文7篇(重阳节活动计划方案)

重阳节活动方案范文1

  一、活动主题:

  九九重阳,敬老孝亲

  二、活动时间:

  20xx年10月28日

  三、活动内容:

  1、组织老年人开展科普健康讲座

  邀请志愿者为老年人开展健康知识讲座,使老年人更注重平时的饮食保养,做到营养平衡。同时还希望通过讲解让老人本身或者子女都了解到科学进行家庭护理的重要性。

  2、组织道德讲堂活动

  组织社区宣讲团,讲述古今中外的孝亲故事,表彰身边尊老爱幼的好人好事。

  四、活动目的

  通过活动,使广大群众更加了解重阳节这一传统佳节的来历及习俗,更懂得了尊老敬老的重要意义,同时从自身做起,从帮助身边的人做起,实践尊老爱幼的重阳节文化内涵。

重阳节活动方案范文2

  一、活动目的:

  1、知道每年农历九月初九是重阳节,懂得关爱爷爷、奶奶们。

  2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨,使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。

  二、活动时间:20xx年xx月x日下午

  三、活动地点:各班教室

  四、预先准备:邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。

  五、参加对象:大班年级组全体幼儿、老师

  六、活动准备:

  1、各班打印好《家长签到表》

  2、园里预先订购若干桔子

  3、班里安排好桌椅的摆放

  七、活动过程安排:

  1、主持人致辞

  主持人讲话,幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

  2、幼儿献歌给老人

  幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲,如歌曲《爷爷为我打月饼》,各班老师而定。

  3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演

  1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目

  2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。

  4、桔子真好吃

  1、每人一个桔子,开展剥桔子比赛。

  2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。

  3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。

  5、开展游戏“击鼓传花”

  围成一个圆圈,事先说好游戏规则,幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

  6、教师总结

  幼儿送祝福,教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。

重阳节活动方案范文3

  九九重阳这样特别而又特殊的日子,在XX区新一社区有这么一群老人,想大家一人出一道菜热闹一下,为了能让老人们感受到邻里温情,与会餐的热闹,特组织更多人来参与,让老人们能热热闹闹的过节

  【活动时间】 :09:30----14:00

  【集合地点】 :x口区新一社区广场

  【活动内容】 :文艺表演(目前报名4个节目)、百家宴

  【参与要求】 :自带一份家常菜参与即可

  【召 集 人】 :梅明

  【联系方式】 :135××××××××

  请报名活动时注明表演类型(可自备些红歌、小游戏等与社区老人互动);

  2、招募本次活动的桌长3名,负责本桌人员看是否都凭菜入席;

  3、另招募摄影志愿者二名,负责照相摄影。

  4、请报名参加活动的志愿者一定要带上一道菜来参与。

  【具体行程安排】:

  1、09:30-10:00志愿者队集合,布置场地

  2、10:00-11:00布置场地,安排人员入坐

  3、11:00-12:30正式开宴,同时开始文艺表演(提前报名)

  4、13:30-15:00视情况决定结束时间,最迟15:00结束活动。

  【需求】

  1、活动执行团队:工商大学融智学院社团联合会(10名)

  2、活动协助:社区居民骨干(6名)

  3、活动场地协调:社区工作人员(1名)

  4、活动物资:居民自行出桌椅,由志愿者协调搬运(会后还原)写作模板

  5、宴席物资:主食

  6、配备物资:一次性桌布、碗筷、饮料、饮用水、水果、瓜子、花生、糖等

  7、文艺演出:音响、地毯、横幅(服装、曲目节目演员自带);

  xx联盟网xx网

  xx市青年志愿者协会

  xx社工联盟

重阳节活动方案范文4

  一、活动目的:

  “百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母,孝敬长辈,学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感,我校特在重阳节之际,针对我校全体学生,开展以“九九重阳节,孝心献老人”为主题的青少年感恩敬老行动。

  二、活动时间:

  20xx年x月x日——20xx年x月x日

  三、活动对象:

  全校少先队员

  四、活动形式:

  活动以学校、少先队中队为单位,以主题班会活动和社会实践活动为主要形式,统一在10月20日——10月25日一周内,开展以“九九重阳节,孝心献老人”为主题的感恩系列活动。

  五、活动过程:

  “五个一活动”

  1、一份活动倡议书:(责任人:xx)

  利用晨间活动向全体队员发出开展“九九重阳节,孝心献老人”活动倡议书。让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年,从晨曦一抹到太阳衔山,从青春年华到两鬓斑白,为孩子们操碎了心,他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大,而他们却一天天变老,他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎,为了拉扯儿女甚至儿女的儿女,他们曾付出过怎样的艰辛,又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节,浓浓敬老情,希望队员们能动的体谅老人,与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围,让我们的长辈幸福地安度晚年生活。

  2、一期红领巾电视台主题录制(责任人:xx)

  录制一期以重阳节为主题的电视节目。

  学校利用“金色瓜渚”红领巾电视台,通过学生自主探究,搜集重阳节典故,在电视台交流重阳节传统习俗、典故,发生在身边的尊老事迹;

  3、一节中队主题队会(周三下午第三节课责任人:各中队辅导员)

  开展“九九重阳节,孝心献老人”中队主题活动。利用学校队课,开展“九九重阳节,孝心献老人”中队主题活动,班主任事先准备好活动需要的课件、节目等;

  4、一番感恩话:(责任人:辅导员、全体少先队员)

  在日常生活中请记得对家人说感恩的话,如:当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”,当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”,平时做到不与家人顶嘴等等。

  5、一份手抄报:(责任人:辅导员、四五六年级少先队员)

  制作一份“中华传统节日——重阳节”小报。队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识,制作一份“中华传统节日——重阳节”小报。(四五六年级每班3张小报参加评选)

  六、活动延续拓展:

  回报老人、学做家务活:(责任人:辅导员、全体少先队员)

  平常为长辈做力所能及的家务事,学会一项家务小技能,为家人减一份辛劳,添一份惬意,送一份亲情,做快乐的、有责任感的家庭成员。建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心,献上祝福,感谢长辈的养育之恩,使其成为一种常态化。比如:给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;为老人表演一个节目;给老人捶一次背;陪老人一起运动,锻炼身体;和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书等。

重阳节活动方案范文5

  一、上午8:00—11:30

  1.经典手语舞暖场(音乐:《感恩的心》)

  2.主持人开场介绍活动背景,领导致辞;

  3.佩戴仪式“遍插茱萸登高,共扬重阳传统”(请5位老人代表上台由社区领导为其佩戴茱萸,台下的由子女为其佩戴。所有参与者举杯共饮菊花茶(九九两相逢,采菊东篱下,节酒千杯少,情谊无限意,登高望远处,重阳共聚首,祝君福与寿,健康长久存!)

  4.节目表演:

  (1.诗歌朗诵《沁园春·雪》

  (2.集体太极表演 )

  (3.老人们的才艺展示(书法、乐器表演等)

  (4.舞蹈《最美夕阳红》)

  5.那时浪漫

  重温激情燃烧岁月,乐享晚年幸福生活。

  邀请1对金婚夫妻上台分享,重现老一辈火红的青春岁月和无悔的年华。

  6.光荣传承

  请3位子女代表亲情告白(生活点滴皆知感恩)《长大后我就成了你》。

  7.拜寿仪式

  1)欢迎寿星入场,寿星自我介绍;

  2)家属代表献祝寿词;

  3)家属拜寿:

  一拜,祝老寿星福如东海、寿比南山、长命百岁;

  二拜,祝老寿星日月昌明、松鹤长春、晚年幸福;

  三拜,祝老寿星笑口常开、天伦永享、后福无疆。

  3)拜寿的家属代表按照辈分排开站好:儿子、儿媳、女儿、女婿第一排,孙辈第二排,重孙辈第三排;

  4)拜寿完毕后,寿星给拜寿的子女发红包,寓意吉祥如意。

  8.赠送生日礼物

  寿星互赠礼物,社区代表赠送礼物

  切蛋糕,唱生日歌

  1)寿星子女代表一起推出生日蛋糕,由年纪最大的长寿之星切动蛋糕,大家齐唱生日歌;

  2)吃长寿面。

  9.午饭11:30—12:30

  10.参观汉园12:30—13:30

  下午活动13:30—15:30

  书画展:负一楼展厅

  老人开展养生健康讲堂:一楼国学讲堂

  亲子互动课堂:一楼咖啡厅

  尾声:老人牵着孩子的手,孩子牵着老人的手,共同演唱《相亲相爱的一家人》。

  10.活动参与人员合影留念(待定)

  11.活动结束

  寿辰的雅称

  1. 五十岁——文寿

  古代人一般五十岁就开始做寿,称之为“文寿”

  2. 六十岁——花甲寿

  人们称六十岁为“六十花甲”,此外,也有称“顺耳”、“还历”之年的。

  3. 七十岁——古稀寿

  七十岁的寿辰称之为“古稀寿”。另外,七十岁还被成为“悬车”、“杖国”之年。

  4. 七十七岁——喜寿

  由于古时草书“喜”字很像七十七,于是,便被称为“喜寿”。

  5. 八十岁——米寿

  因为“米”字拆开,正好为八十八,所以,古时称八十八岁为“米寿”。

  6. 八十九岁——耄耋大寿

  旧时,人们称八九十岁为“耄耋大寿”、“朝枚之年”。

  7. 九十九岁——白寿

  由于“百”与“白”谐音,而“百”少一为九十九,“百”字少一为白,因此,古代人称九十九为“白寿”。

  8. 一百岁——期颐大寿

  “人寿以百年为期,故曰期;饮食起居动人无不待于养,故曰颐。”所以民间称一百岁为“期颐”。

  9. 一百零八岁——茶寿

  “茶”字的草字头即双“十”,相加即“二十”,中间的“入”分开即为“八”;底部的`“木”字即“十”和“八”,相加即“”十

  八。中底部连在一起构成“八十八”,再加上字头的“二十”,一共是“一百零八”。因此,民间称一百零八岁为“茶寿”。

重阳节活动方案范文6

  念亲恩 感亲意 抒亲情

  10月23日是重阳节,为了弘扬中华民族的传统美德,我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下:

  一、指导思想

  通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。

  二、主要内容

  根据青少年的特点,在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动,通过活动展现xx小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

  1、以中队为单位,班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。

  2、小小真心话。利用课外活动的时间,每位同学准备一张漂亮的贺卡,将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;

  3、开展“爷爷、奶奶的重阳节,我做主”的活动,要求少先队员们开动脑筋,为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案,向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖,方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体,大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天,陪老人们说说话,谈谈心,

  还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事,减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶,旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识,大力弘扬尊老、爱老的风尚,让他们学会感谢,学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

  4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

  5、自选活动。各中小队围绕主题,自主设计,鼓励创新。

  6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲,曲目自选;

  三、总体要求

  1、高度重视,积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用少先队组织的优势,积极动员,广泛发动,使尽可能多的队员参与到活动中来。

  2、精心组织,周密安排。各中队要结合实际,围绕各项重点活动,精心设计活动方案,认真组织开展,要充分考虑队员的特点,注重活动实效

  三、活动地点

  各班教室

四、活动对象

  一至六年级全体学生

  浦口区xx小学

  德育处

重阳节活动方案范文7

  活动时间:20xx.10.23

  活动内容:敬老爱老从我做起

  活动目标:

  1、 简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。

  2、 知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。

  3、 通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

  活动准备:

  折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地

  活动过程:

  活动一 重阳节的来历

  1、 了解重阳节的来历。

  2、 知道重阳节的风俗:吃重阳糕。

  3、 参观大班制作重阳糕。

  4、 发表感言:我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

  活动二 社区活动

  “敬老爱老 从我做起”

  1、 活动前:

  l 提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。

  l 注意文明礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。

  l 讨论:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务?

  2、 实践活动:

  l 按照规划的场地就座,开展热心服务活动。

  l 大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。

  l 为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

  3、 活动后:

  l 鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

  l 交流:对今天的活动的感受?

  l 讨论:以后可以为爷爷奶奶做些什么?