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【实用】活动计划集锦6篇(活动主题名称大集锦)

2022-02-01 21:18:00工作计划

【实用】活动计划集锦6篇(活动主题名称大集锦)

【实用】活动计划集锦6篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,该好好计划一下接下来的工作了!那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家收集的活动计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动计划 篇1

  一、活动目的

  1.增强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校班级教小组、志愿者、新三好德育管理改革的内容,了解课堂教学的动向,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

  2.立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,发挥好家长资源,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我校素质教育向纵深发展。

  二、活动时间:12月9日下午(周三)

  三、活动主题:

  一、二年级:走进课堂,共同成长

  三、四年级:好书推荐,你我共享

  五、六年级:书信交流,心灵交融

  四、活动安排:

  (一)12月9日(周三)下午2:30----5:00

  一、二年级家长学校活动

  1.

  班级 活动内容及负责教师 地点 从何处搬凳子

  活动要求:1、2:35~3:15分一二年级各家长在指定教室进课堂观摩。2、随后家长和孩子一起回到班级,老师安排好学生统一站在教室最后和家长一起参与家长会。3、活动结束后,家长统一带回。

  (二)12月11日(周五)下午3:30----5:00

  三、、四、五、六年级家长学校活动

  1.三、四年级

  活动内容:

  (1)三四年级每班2名学生在全体家长面前做好书推荐交流。推荐书目一本是《花婆婆》,另一本自选,要求能做PPT,从这几个方面进行推荐:第一介绍这本书的大致内容,第二自己读了这本书后的感想,第三可以对同学,对家长提出希望。

  (2)科任教师和家长进行交流。

  2.五、六年级

  活动内容:

  (1)每名学生给家长写一封信。老师收齐后于家长学校活动这天放在每名学生桌上。

  (2)家长先读孩子给自己的一封信,家长谈谈读了这封信后的感受。

  (3)科任教师与家长沟通交流,

  五、活动要求

  1.班教组长发出邀请函,通知本班所有家长带好笔和笔记本。

  2.各班认真做好宣传、发动、组织工作,精心布置教室,营造育人氛围;各班搞好教室清洁卫生工作,安排好凳子,及时搬、及时还。

  3.任课教师要精心准备,班教小组要发挥团队精神,共同研讨力求生动、活泼、新颖、有趣。

活动计划 篇2

  活动目标:

  1、愿意参加游戏,感受帮助别人的快乐。

  2、感知 “1”和“许多”。

  活动准备:

  1、老师扮鸡妈妈,幼儿扮小鸡。

  2、活动场地布置许多树、草(草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋)。

  3、一幅《母鸡生蛋》图,鸭木偶一个。

  活动过程:

  一、找蛋

  1、老师和幼儿一起唱歌曲《母鸡下蛋》。

  问:鸡宝宝你们听见了什么?

  2、师:哎呀,我生了好多好多的蛋不知道掉到哪里去了,请你们帮我找一找。

  幼儿找蛋。

  二、还蛋

  1、引导幼儿发现其中有一只不同的蛋。

  2、师:这一只蛋怎么不一样的?和你们手里的蛋有什么不同?(颜色、大小)它不是妈妈生的?会是谁生的?

  3、鸭妈妈找不到自己的蛋会怎样?

  4、请鸡宝宝把鸭蛋还给鸭妈妈。看看鸭窝里有没有鸡妈妈生的蛋。

  三、玩蛋

  1、玩蛋宝宝。(幼儿随意的在地上摆弄滚动)

  2、师:请鸡宝宝把蛋放到篮子里,你给我一个,你也给我一个-----

  。现在我的篮子里有多少蛋?(许多蛋)。

  四、画蛋

  1、师:咯咯嗒,咯咯嗒谁在生蛋呀?(出示《母鸡生蛋》图)原来是这只鸡妈妈要生蛋了,看看它生了几只蛋?

  2、师:咯咯嗒,咯咯嗒它又要生蛋了,我们一起把它生的蛋画下来。

  3、教师和幼儿一起把画贴在墙上,请小朋友以后再来给鸡妈妈画蛋。

活动计划 篇3

  活动目标:

  1、学习儿歌内容,感受下雨天的乐趣。

  2、让幼儿在理解诗歌的基础上进行画编。

  3、激发对汉字的兴趣。

  活动准备:

  物质准备:课件,花儿、鱼儿、苗儿及小雨点头饰,挂图,沙沙沙乐器,字卡

  活动过程:

  (一).活动导入

  1.请幼儿看课件,观察下雨天,倾听雨的声音

  提问:小雨点从天上落下来,发出什么声音?(沙沙沙,丁丁丁,嗒嗒嗒)

  (辅:沙沙沙,自制乐器发出小雨点的声音)

  2.你淋过雨吗?那小雨点落到我们身上的时候有什么感觉?你感觉怎么样? (教育幼儿不能淋雨,会感冒着凉的)

  (二)、学习朗诵诗歌

  1、师:小雨点来了,还带来了一首好听的儿歌《小雨点,沙沙沙》:.完整欣赏课件。认识汉字:小、雨、点、沙,说说它们的共同点。(都有“点”)

  2、分段欣赏挂图,初步理解诗歌

  图1:下雨点沙沙沙,落在哪里了呢?——落在花园里

  看,花儿开心吗?嘴巴怎么样?——花儿乐得张嘴巴

  图2:下雨点沙沙沙,落在哪了呢?——落在鱼池里

  鱼儿是不是很开心呀?它们是怎么表现的?——鱼儿乐得摇尾巴

  图3:小雨点沙沙沙,落在哪呀?——落在田野里

  苗儿怎么样了呢?——苗儿乐得向上拔

  3、出示课件《小雨点》,引导幼儿学习诗歌,并请能力强的小朋友表演诗歌。

  4、为课件“配音”,并集体表演,注意引导幼儿用肢体动作表现出小花、小鱼、小苗开心的样子,进一步感知、理解诗歌内容。

  师:老师做小雨点,小朋友来做小花、小鱼、小苗(采用教师说上半句,幼儿接下半句接龙的方式进行)

  (三)幼儿尝试画编诗歌

  1、问:小雨点除了落在花园里、池塘里、田野里,它们还会落在哪里呢?谁会怎么样呢? 教师鼓励幼儿大胆想象,画编诗歌。(表述时引导幼儿根据《小雨点》诗歌的句式)

  2、幼儿画编的诗歌表述给客人老师听,并请客人老师帮助记录幼儿仿编的诗歌。

  (四).活动延伸

  展示幼儿画编的诗歌, 幼儿将画编的诗歌贴在展板上展览,请客人老师给喜欢的诗歌贴上星星。

活动计划 篇4

  青少年是祖国的未来,从小培养他们做一个知感恩的人是非常重要。我们学校利用11月是感恩活动月,开展了一系列丰富多彩的活动,培养同学们怀着感恩之情去报答父母,报答师长,收到了良好的效果。

  一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报,每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏,告诉同学们11月份是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩社会。

  二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款,爱心捐款共计元。本次献爱心活动,全体同学都积极响应学校少先队的号召。

  三、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不容易,父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间,各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记,要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他们生日快乐,身体健康。

  四、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中,我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼,并对老师说了一声老师,您辛苦了,老师,我们感谢您!以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的`工作是辛苦而繁重的。

  11月感恩月马上就要过去了,但我们感恩教育的活动不会结束,我们还会通过身边的一件件小事,抓住有利时机对学生进行感恩教育,树立身边的好榜样,让同学们从小拥有一颗感恩的心,将来拥有幸福快乐的人生。

活动计划 篇5

  寒冬将至,万物披霜。为了更好的丰富广大医学生的课余生活,促进新老生之间的交流,提高广大医学生的身体素质,医学院学生科 医学院学生会本着“发展体育运动,增强人民体质,加强全民健身”为目的,更好的发扬医学生敢于拼搏,勇于进取的精神风貌,特举办20xx年冬季健身大赛,计划如下:

  一 参赛对象

  学院14 15 16级全体同学

  二 竞赛时间

  20xx年十一月下旬

  三 竞赛地点

  桂花园广场,医学院内广场

  四 工作人员

  学生会全体成员

  五 竞赛项目

  1 单人项目:呼啦圈 哑铃 跳绳

  2 双人项目:毽球 背靠背

  3 集体项目:跳绳

  六 奖励办法

  单人项目取前六名,依次设一等奖,二等奖,三等奖;双人项目取前三名依次设一等奖,二等奖,三等奖,分别颁发证书及奖品;集体项目颁发奖状。

  七 竞赛规则

  呼啦圈

  1 比赛中运动员可以用除上肢以外的任何身体部位转动呼啦圈

  2 比赛以每位运动员在规定的时间(一分钟)内所转的圈数记成绩,圈数多者为胜利者。

  哑铃

  1 远大园保持身体正直,双手持哑铃放于胸前,然后两臂向两侧展开至90°,再还原起始动作记一次有效动作。

  2 运动员在裁判宣布比赛开始后,若连续四秒内没有任何比赛动作,则记为比赛结束。

  3 比赛以运动员在规定时间(一分钟)内所完成动作次数记成绩,完成多者为优胜者。

  毽球

  1 两名队员站于规定的区域内,比赛过程中落地脚不得踩线,毽球不得落地,否着记比赛结束。

  2 毽球往来一次记为有效成绩,有效成绩多者为优胜者。

  背靠背

  1 比赛分为男生组和女生组,参赛的两名队员背靠着背,将皮球夹在两队员的两背之间,双手平放于胸前,侧跑完成规定的赛程。

  2 比赛过程中,皮球落地,一名队员不动由玲一名队员将球捡回重新做好规定动作继续比赛。

  3 在规定的距离中回到起点用时最少者为比赛优胜者。

  跳绳

  1 单人项目

  (1)跳绳时,运动员可以用任何方式摇绳和跳跃

  (2)比赛以每分钟跳绳绕过身体一周的次数记成绩,次数多这为优胜者。

  2 集体项目

  (1)每只参赛队伍以班级为单位由十四名运动员组成(男女不限包括两名摇绳队员)。

  (2)除摇绳队员外,所有队员站在跳绳一侧,每绕过所有队员一圈为有效成绩,直至跳绳停止摇动,则比赛结束。有效成绩多者为优胜队。

  八 本次比赛的所有解释权归医学院学生会体育部,如有异议,请及时与我部联系。

  X学院学生会体育部

活动计划 篇6

  一、活动目的:

  引导少先队员做少先队组织的主人,以快乐中队创建为基础,将各中、小队建成快乐的世界、自主的园地、友爱的家庭、创造的舞台、服务的金桥、奋进的阶梯,让队员们在队的建设中按照组织建设的理想目标积极行动。

  二、活动主题:

  创建快乐中队 构建和谐校园

  三、活动对象:

  各中队

  四、活动时间:

  20xx年9月—1月

  五、活动内容:

  1、中队形象巧包装

  快乐中队应经过全体队员和辅导员的讨论制定出快乐的队名、队标、队歌、队口号、中队公约、中队岗位轮换制、快乐的阵地并根据中队实际不定期的进行更换,充分发挥宣传阵地的作用,各中队在九月底完成填写“快乐队建”反馈表。

  2、中队家务勤管理

  (1)开展 “我们的中队,快乐的家”——“我是当家人”一日中队管理活动,扎实推行中队“小鬼当家——轮岗制”,各中队根据自身实际设置切实可行的小岗位,明确职责,竞争上岗,每月轮岗评定一次,评选每月最佳当家人。

  (2)认真记录中队小家务,做到及时、端正、整洁。(每月最后一周的周五为中队小家务检查日)

  (3)创建洁、齐、美的学习环境,教室里有队角、争章乐园、中队特色栏、开心生物角、小博士图书角等,丰富队员的课余生活,增添中队的文化氛围。

  (4)积极开展少先队雏鹰争章活动,人人争获必修章,力争选修章,每月最后一周的周五对各中队争章活动进行抽查,认真填写《争章手册》。

  3、中队精神共打造

  (1)有健全的中队委员会

  (2)快乐中队的辅导员能将少先队事业看作为一项充满快乐的事业,能成为快乐队建的指导者,快乐的辅导是民主、平等、开放的,能够充分尊重、深情关爱,同队员打成一片,深受队员喜爱。

  4、中队活动共创造

  中队开展“十分钟队会”自主活动,每月至少四次活动,人人争做活动设计师。各中队要求分工合作,有计划、有准备地自主开展队员喜欢的活动,活动后有收获、

  有记载。

  5、快乐中队有特色

  (1)快乐活动:有快乐的休闲与文化娱乐活动。定期举行主题队会与十分钟队会活动,开展丰富多彩的课间、课后的娱乐活动和兴趣社团活动,全面开展争章活动,形成以中队为单位自主运转的常规活动制度。

  (2)快乐学习:有快乐的课堂学习和快乐的课外学习,小队在快乐学习中发挥作用,争做研究性学习的主人。

  (3)快乐服务:在集体中人人有快乐的服务岗位,形成我为人人,人人为我的良好道德氛围,有志愿的行动,人人为他人,为家庭,为社会尽责任。

  (4)快乐交往:建立亲密合作的人际关系,包括:队员与队员关系,队干部与普通队员的关系,中队辅导员与队员的关系。学会合作、学会尊重、学会关爱,养成良好的交往品质,增进集体的感情联系。

  各中队从以上几个方面选择一项作为中队创建的特色

  6、快乐展示

  (1)常规检查评比:不定期地对各中队的快乐小天地、中队活动进行检查,(每月开展一次自主中队活动,每学期召开一次主题中队会、每月最后一周的周五检查中队小家务、抽查中队争章情况)

  (2)加强快乐中队建设的交流,从第五周开始每周三开设“happy红领巾广播”中队亮相专题,各中队轮流交流中队特色活动及创新做法。

  7、快乐表彰

  学期结束前根据各中队争创表现情况评选一批“快乐自动”好中队。