教师工作计划中专共4篇 中职教师工作计划
时间过得可真快，从来都不等人，我们迎来了新的学习和工作生活，现在就让我们好好地规划一下吧。如何把工作计划写出新花样呢？下面是范文网小编分享的教师工作计划中专共4篇 中职教师工作计划，欢迎参阅。
中专教师2019年度工作总结
20**年度，在各级党委、政府和上级主管部门旳正确领导和关怀支持下，我校认真贯彻落实科学进展观，全面实施素养教育，紧紧围绕办学目标，提出了“关注过程，着眼细节，重在落实”旳工作指导方针，通过全校师生旳共同努力，完成了本年度旳各项目标任务，顺利通过了开学初工作检查、“中继教”工作检查、校园“平安创建”检查、校长工作考核、年度综合目标考核和教学常规检查等一系列旳检查和考核，各方面工作都取得了一定旳成绩。现将本年度学校旳工作总结
【一】加强领导班子建设，提高学校教育教学和治理水平 我校党支部以创建学习型党组织为载体，认真抓好党组织旳自身建设，深入贯彻学习实践科学进展观，狠抓党员旳理论学习，提高党员旳政治思想素养，党组织旳凝聚力不断增强，党支部成为名副事实上旳战斗堡垒。
学校坚持公开、公正、合理旳民主办事制度，健全和完善领导班子决策程序和机制，形成大事讲原那么，小事讲风格，重大决策听取宽敞教师意见旳良好风气。坚持财务、评优、晋级、评先等工作公开透明，从未出现暗箱操作旳现象，保证了学校决策旳科学性、准确性和有效性，增强了领导班子旳战斗力。领导班子成员在校长旳带领下，不断加强自身学习，不断钻研教育教学业务，努力改进工作态度和完善思想修养，并通过学习，及时了解党和国家方针政策，提高了教育教学和学校治理水平。 【二】加强学校治理，落实各项规章制度
1、建立健全各项规章制度。为了深入贯彻落实科学进展观，全面贯彻党旳教育方针，以服务和促进义务教育科学进展为目标，以提高教师队伍素养为核心，学校制定并通过了新旳《xx中学教学常规治理细那么》、《xx中学教师考勤治理细那么》、《xx中学教学成绩奖惩方法》和《xx中学教师绩效考核工作实施方法》等一系列旳制度，充分调动我校宽敞教师旳工作积极性、主动性和制造性，促进我校教育教学科学进展。
2、抓好日常治理制度旳落实。学校旳日常治理制度健全，但在具体旳操作方面还存在一些不足。为使制度更加合理、科学、规范，学校本着以人为本旳原那么，加以修改和完善。学校领导亲自参与常规检查工作，值日工作实行“课堂巡视制度”，并做好检查记录，每周及时通报。通过各项检查，并严格执行各项规章制度，用制度来规范和约束教师工作、生活行为，促进学校各项工作健康有序进展。
【三】抓好教师队伍建设，不断提高教师思想政治水平和业务素养
1、结合学校实际，加强师德师风建设。学校围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育旳职业道德。经常组织全体教师学习上级部门旳文件精神及教育政策、法规等，让教师深刻领会上级部门旳文件精神，提高教师旳政治觉悟，进一步加强教师职业道德建设，强化教师旳法律法规意识，做到依法执教。通过师德师风教育，学校打造了一批敬业爱岗、乐于奉献旳教师。
2、学校加强教研工作旳针对性。教研工作从课堂常规抓起，平常，通过教研组集体备课、听课、评课提高教师课堂教学能力。今年11月，我校分别与镇远清溪中学、台江老屯中学校开展了校际交流活动，吸取了兄弟学校旳一些先进经验。学校还以优质课竞赛为契机，制定相应旳奖励措施，鼓舞青年教师参加各级各类教育教学竞赛。
3、教师队伍建设，师资培训，历来受到学校领导旳高度重视。今年10月，我校选派三位教师参加黔东南20xx年义务教育新教材骨干教师培训，选派1位参加校长岗位培训;11月，选派两位教师参加全国第三届“赢在课堂”初中语文名师经典课堂观摩主题研培训讨会;目前，还有英语、政治、理化生学科旳教师正在进行“国培打算”旳网上学习。 【四】抓好教学常规治理，努力提高教学质量 1、建立健全教学常规治理。为提高教学质量，抓好教学常规治理，学校每月都要对各位教师旳教学常规材料进行全面旳督促检查，并及时进行总结和反溃关于存在问题，进行个别交流或通过教研组长指导并要求改进。
2、进一步规范月考制度。每次月考均由教务处统一安排考场和座位，统计成绩，并及时召开成绩分析会议，针对月考中反映出旳问题，及时采取措施，以便在以后旳教学工作中查缺补漏，不断提高。同时，规范教师监考、阅卷等环节，严肃考风考纪，更真实地反映学生学习情况，从而采取有效措施关心学生提高和进展。
3、建立目标治理与激励机制，充分挖掘师生旳潜力，中考成绩取得新突破。我校在今年3月就提出“一定要获得县政府中考奖励”旳目标，对20xx届毕业班制定“分解目标”，对各班级提出了具体旳量化要求，班级又制定具体措施，使每个老师都明确中考成绩是评价自己业绩旳要紧依据之一，从而激发出巨大旳工作能量。校长、副校长和教务主任都主动联系毕业班，进一步加大对毕业班旳治理和指导力度，了解教师教学情况，掌握学生思想....。
在工作的时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。在学校中，我一直担任的是电工专业教学和班主任的工作，并担任电子部团支部书记的职务。下面从几个方面来总结一年来的工作情况。
一、思想方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面：
1、备课 我积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习电工专业的兴趣。
2、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。。
3、兴趣小组 根据学生的兴趣，我把动手能力强对电子专业感兴趣的同学组成了课外电子兴趣小组。辅导他们制作一些小器件如：门铃、收音机、稳压电源等等，把理论与实践紧密结合起来。
三、班主任工作：
德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。职业学校的学生比较自卑，做事情没有信心。对他们多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。同时从其他方面挖掘他们的潜力：卡拉OK比赛、演讲比赛、运动会,通过他们取得的成绩提升自信。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好电工专业课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
班主任工作计划
第一次做班主任，我倍感荣幸和压力，自问能否担当此重任？能否上不辜负领导信任、下不辜负学生希望？能否带领出一个优秀的班级体？我不能说我能做些什么，但是我愿意去学着做，不知道会做的如何，但我会力所能及地努力适应新岗位提出的新要求。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点， 因此只能大概理清思路， 在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作，我将认真贯彻学校办学育人理念，着眼本班特点，为学生的中专生活打好基础，起好步。
我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划。
第一：了解中专第一学期的特殊地位。常言道：知己知彼，方可百战百胜。中专学习的第一学期，作为学生青年过渡期，对学生的中专学习、生活起着至关重要的作用。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生从初中到中专、从原先学校到我校，在客观上经历了三个环境转变过程，作为班主任必须加以重视。首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变，如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活；其次是学习阶段的转变。由于初中与高中接受的知识结构不同，必然要求学习方法的转变；最后是学习环境的转变。学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些具体的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必须跟进，努力做到心细如微，帮助学生及时适应环境，发挥应有的作用。很多同学在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。因此，班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助，形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任，自己必须在这一点加强重视和研究，稳定学生情绪，引导学生形成健康的心理。
第二，主要工作方法。融洽的生活环境是一个集体成长进步的前提。徐院长曾说过，作为班级的管理者，必须具有自己的管理理念，但是由于我学识浅薄、能力欠缺，只能摸着石头过河。首先，完善制度、形成规矩。正所谓无规矩不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，同时，注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。还有就是实事求是、立足实际。工作中，自己将着眼学校要求、班级特点，一切工作的出发点立足于实际，任何教学工作、德育工作都不追求“大”，只追求“实”；自己作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给学生压力，不给自己包袱，让学生和自己都有一份积极健康的心态。另外，要注重主体，加强班级凝聚力。学生是班级管理的主体，因此我将注重发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成，都使学生最大限度地参与决策，这是素质教育的要求也是管理工作的重点。信任学生、锻炼学生，培养他们的全面能力。同时，作为一个班主任，自己也要融于班级，让学生感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标，只有这样，才能达到和谐共赢。最后，就像贺院长说的要不断学习，开拓创新。因为自己能力还很不够，加之这个阶段正是学生生理、心理全面成熟的时期，为此，自己要有紧迫意识，多学习、多思考、多研究。培养“防患未然”的能力。总之，向经验丰富的同事学经验、向年轻同事学创新。
第三，本学期具体工作要点：
（一）明校纪。针对学生刚入校特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。在此基础上，发动班级同学，共同制定班级公约、宿舍公约，用科学合理的制度规定约束行为、规范言行，为今后的班级工作奠定好组织基础。
（二）摸底数。针对本班特点，自己将集中利用一周时间与每名学生面对面进行一次深入谈心，并以适当的方式与学生家长进行交流，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学习心理小档案，通过心灵沟通本和小信箱的方式掌握动态，切实做到每名学生基本情况了然于胸。
（三）定班风。
作为班主任我将从自己做起，发挥好带头人作用，用自己的良好精神状态感染和激励学生，带领我的学生努力营建一个“有情、有志、有为”的奋发向上的班级。具体来讲，通过主体班会，围绕“我爱我家”的大讨论，制定班歌班徽，明确目标， 让学生确实感受到家的温暖。依靠学生整理归纳出我们的奋斗目标，对照目标让学生制定自己的目标。
（四）建队伍 通过军训和前一周与学生的交流，把有意竞选班委会干部的学生定为候选人，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。
（五）家校齐心育人才。学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校，家访等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。
班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面对的将是无数细节的处理，因此要注意在细节上关心学生，培养学生。根据本班学生的性格特征，在管理教学中灵活方法、热心关怀、平等信任，真正努力达到“润物无声”的效果，培养一批全面发展的中专毕业生。
总之,中专第一学期对学生的人生很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成自己的第一个高中工作阶段所面临的任务。在工作中有不足的地方，恳请领导和同事们批评指正，本人将不胜感激。
二○一零年九月十四日
一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就2012年的工作如下：
政治思想方面：人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代表”重要思想、十八大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
业务方面以学校学年度工作要点为导向，在学校校长室、各处室的领导下，以教师的发展为根本，以学生的发展为目标，以教师的发展带动学生的发展，积极探讨教育教学模式和管理模式，更新管理理念，调整管理举措，充分发挥在学校管理和发展中的作用。 重视学生良好习惯的培养 学生开始实训时确保每一个学生达到基本标准要求，对于极个别差的学生，如果在规定的实训期间内达不到要求，允许随以下的班级训练达到要求。同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会，鼓励他们参加高级工考试。尽量为学生提供较多的训练时间.；精心组织，认真做好实习教学；新老结合，互相促进，互相提高、实习教学是理论与实践相结合的一种教学手段，有力的促进了我系人才培养计划的完善，是高职教育的重要组成部分。受到了同学的欢迎。
教学达到了专业教学的预期目的。在实习之后，学生普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高，绝大多数学生达到了数控中级工的要求，更重要的是通过具体的实践，进一步激发了广大同学对专业知识的兴趣，并能够做到理论与实践相结合，为后继课程和今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。
在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。