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调查的报告12篇 律师尽职调查报告

2024-03-20 14:20:35工作报告

调查的报告12篇 律师尽职调查报告

  下面是范文网小编分享的调查的报告12篇 律师尽职调查报告,供大家阅读。

调查的报告12篇 律师尽职调查报告

调查的报告1

  由中介机构在企业的配合下,对企业的历史数据和文档、管理人员的背景、市场风险、管理风险、技术风险和资金风险做全面深入的审核,多发生在企业公开发行股票上市和企业收购中。

  尽职调查的目的是使买方尽可能地发现有关他们要购买的股份或资产的全部情况。从买方的角度来说,尽职调查也就是风险管理。对买方和他们的融资者来说,并购本身存在着各种各样的风险,诸如,目标公司过去财务帐册的准确性;购并以后目标公司的主要员工、供应商和顾客是否会继续留下来;是否存在任何可能导致目标公司运营或财务运作分崩离析的任何义务。因而,买方有必要通过实施尽职调查来补救买卖双方在信息获知上的不平衡。一旦通过尽职调查明确了存在哪些风险和法律问题,买卖双方便可以就相关风险和义务应由哪方承担进行谈判,同时买方可以决定在何种条件下继续进行收购活动。

  对于一项大型的涉及多家潜在买方的并购活动来说,尽职调查通常需经历以下程序:

  1.由卖方指定一家投资银行负责整个并购过程的协调和谈判工作。

  2.由潜在买方指定一个由专家组成的尽职调查小组(通常包括律师、会计师和财务分析师)。

  3.由潜在买方和其聘请的专家顾问与卖方签署“保密协议”。

  4.由卖方或由目标公司在卖方的指导下把所有相关资料收集在一起并准备资料索引。

  5.由潜在买方准备一份尽职调查清单。

  6.指定一间用来放置相关资料的房间(又称为“数据室”或“尽职调查室”)。

  7.建立一套程序,让潜在买方能够有机会提出有关目标公司的其他问题并能获得数据室中可以披露之文件的复印件。

  8.由潜在买方聘请的顾问(包括律师、会计师、财务分析师)作出报告,简要介绍对决定目标公司价值有重要意义的事项。尽职调查报告应反映尽职调查中发现的实质性的法律事项,通常包括根据调查中获得的'信息对交易框架提出建议及对影响购买价格的诸项因素进行的分析。

  9.由买方提供并购合同的草稿以供谈判和修改。

调查的报告2

  近年来,小学生近视人数日趋增多。小学生的大都是由玩手机、电脑和长时间看书引起!学生近视与其父母、兄弟姐妹有无近视也有着密切的关系,先天近视基本上由遗传造成的,父母或家中有近视儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。

  一、调查起因

  我们班戴眼镜的同学开始多起来了。有些同学因为看不见黑板上写的字,所以要求老师把他们的座位换到前排;有些同学则干脆戴上了眼镜。于是,我就想着做一次和近视有关的调查。

  二、调查情况

  1、某同学不管上课还是下课,都不让眼睛有休息的时间:上课认真听讲做练习,下课不是看书就是写回家作业。

  2、某些同学写字的姿势——头老是很低或者歪着头地写作业,握笔姿势是不正确的,胸口也没有离开课桌一公尺的距离。

  3、某些同学下课看课外书的时候,书本离眼睛的距离很近。

  4、老师有些时候会在大屏幕里放一些上课的内容,这时候某些同学就会把眼睛眯起来看,或者要求坐到前面来观看。

  三、调查要求

  1、少玩手机、电脑等电子产品

  2、多到户外去玩:看书、玩电脑或看手机半小时后进行适当的户外运动

  3、好好护眼,做好眼保健操

  4、写作业姿势要正确

  5、不在车厢内看书

  6、定期到眼科医院复查视力

  四、调查总结

  眼睛是我们心灵的窗户,它可以让我们看到五彩缤纷的世界。如果眼睛不能再看到光明的话,那相信你的世界会变得很无趣。所以请大家一定要爱惜自己的眼睛,平时要多多注意合理用眼,少玩电子产品,看书写字的姿势一定要正确,多看看绿色,多去户外拥抱大自然。

  保护眼睛,从我做起,加油!

调查的报告3

  边拦截方式,发送调查问卷。在采访对象中有刚迈入大学不久大一新生10名,处在风华大二学生23名,更有已经到了择业和继续深造大三学生27名。能够全面地了解在校大学生对当前就业形势看法和了解被调查学生为我校大学生。采用自制大学生就业调查问卷,透过qq在线、深入宿舍、自习室、图书馆和路边拦截方式进行!共发放调查问卷70份,收回有效调查问卷60份。有效问卷调查者主要来自电信学院,电控学院和工商学院!采取随机抽样调查方法。

  从调查数据看出,大学生未来就业形势严峻主要是由社会、学生、学校和用人单位四方面造成。主要问题体此刻大学生心理状况、本身工作潜力和学校就业指导工作不足和社会和用人单位对大学生要求严重不一致造成。我们主要对这四方面进行了分析:

  一、激烈市场竞争状况

  我们人力资源,尤其是大学毕业生不是太多而是太少。我国7亿多庞大从业人员中,高层次人才稀缺,受过高等教育仅为5%左右,那为什么还出现大学生就业难呢除了思想认识上问题外,主要是难在就业市场机制不完善。在我们调查中,无一人对当前形势乐观,60人之中只有2人认为当前形势还是较好,有9人占调查15%认为还算正常就业形势,而其他50人占总体83%普遍认为当前就业形势严峻,感到压力重重。此刻大学生都普遍认识到职业规划重要性,在受访者中有仅有2人不了解、一人认为其不重要,而认为重要占到调查75%。在当前学专业和工作不对口状况下,大多数人还是觉得自己专业是有前途,其中认为很有前途有12位,而认为自己专业较有前途则到达36位,占所有调查者80%,仅有6人认为本专业很没前途。能够看出大学教育还是相当重要。由于竞争加剧,大多数学生对自己有个清醒认识,在问及毕业初薪酬时,有31个人认为起初工资为1500元,14人认为就应为2500元,两部分加起来占总人数75%,在物价日益增加基础上,大学生要求这样工资是不高,能够看见竞争大学生影响。

  二、学校对安排大学生就业方面指导不足

  在我们受访大学生中,只有5人对学校就业指导工作感到很满意,感到较满意有24人,两者合计占48%,而感到不满意和很不满意到达52%,充分体现我们学校就业指导还需加强,照顾到更大多数学生状况。教育导致大学生就业难因素还有很多,我们主要从以下三点进行分析:

  首先,根本问题是,教育与生产相脱离。第二,重要问题是,教育之本是育人。教育产业化要正义,说法能够不改,但含义要矫正:教育产业化是为社会生产人才。第三是观念问题。

  三、大学生自身素质因素

  在谈到毕业后打算后打算后,50%多人都是把考研放在首位,其次是找工作创业等,从中能够看到很多大学生是害怕应对社会竞争,采取考研是为了更晚一点应对竞争,也是对自己以后能找个更好工作。在问及到,毕业后他们认为最重要是什么时,有15个人认为兴趣是最重要因素,占总人数25%,而更多人选取最要因素是个人发展空间重要性,占总人数61%,而其他因素则被大学生看轻。在大学生思考工作地方时,20个人选取留在大学所在地,10人则选取回家乡,38人则是主张去发达城市闯一番,而对于岗位过剩西部地区则只有2人选取。在大学生所重视素质中面试技巧和计算机因素对大学生影响占有相当大比重,占50%左右,而专业潜力差而被普遍看低,究其原因是此刻大学生就业是专业不对口结果。除

  四、用人单位误区

  (1)、过分关注文凭。

  (2)、存在性别歧视。

  (3)、生源地域歧视。

  (4)、过分看重工作经验。

  就是以上种种原因导致大学生就业形势不太乐观。

  在我们调查中,能够很清楚发现当前就业形势严峻,并在大学生之中构成了一种谈就业色变状况。但是从另一方面,大学生对自己和就业形势有了一个很清晰认识和认真思考,这对他们以后他们努力方向和激励都是很好。总之,大学生就业形势已清楚摆放在面前,学校、社会和大学生们就应找到合作点,到达共赢。

  1、学生应努力提升综合素质。

  (1)、注重专业学习。专业强、基础实、理论深、技能佳,是每个用人单位渴望人才标准。大学期间专业学习是学生走上工作岗位,实现人生价值重要基础,大学生在校期间务必注重加强专业知识系统学习,苦练内功,提升素质,培养潜力,掌握技巧,为顺利就业打基础、创条件、做准备。

  (2)、加强实践锻炼。从进入大学起就要有意识进行就业规划,透过各种途径寻求实践机会,为将来就业竞争增加砝码。要在加强专业学习基础上,重视校内和校外社会活动,这些活动个性是社会兼职能够引导大学生走向社会,加强实践学习,熟悉工作流程,丰富社会经验,拓宽人际关系,是大学生进行潜力锻炼、施展个人才华重要舞台。

  (3)、调整就业心态。对于大学生自身来说,首先要有一个健康心理直面压力和挑战。物竞天择,适者生存,是亘古不变真理,个性是我国现阶段,社会转型和转变都不可能一蹴而就,在不能改变社会状况下,要逐步调整自己心态,适应社会要求。改变过去那种一步到位就业心理,放下宁为玉碎,不为瓦全旧知识分子偏激心理,不把考研、考公务员当成救命稻草(毕竟能如愿只是极少数),树立先就业,再择业健康观念,先争取工作岗位,为社会和家庭减负,再在工作中磨练自己,寻找机会进行突破。

  (4)、还应在大学时全面关注社会动态,早早做好职业规划,并不断朝着这个方向奋斗。同时在不影响学业状况下,适当做些兼职工作,增加对社会认识和经验积累。充分利用大学资源,全面掌握知识,以便在各行各业都能够快速接手工作。同时大学生们也应避重就轻,不要总涌往发达城市,西部地区更有利于发挥大学生抱负和才能,而且薪酬待遇普遍高于东部,为西部发展做出贡献。

  2、单位:切实纠正用人偏见。

  用人单位一方面要与学校加强互动交流,多了解学校里各专业特色,还能够借鉴大学生见习制度思路,为在校大学生带给寒暑假实习基地,既锻炼了学生实际工作潜力,也有助于企业考察人才。另一方面,用人单位要进一步转变思想,牢固树立科学人才观,切实纠正用人选材偏见。一个单位要想得到可持续发展,既要使用好人才,也要注重人才培养和储备。从我们调查状况来看,多数学生充满激情、有闯劲,富有创新精神,而且理论功底扎实,理解新鲜事物快,可塑性强,如果对他们适当加以培训,必须能为企业带来更好更长远发展。所以,企业不能只图眼前短期利益,过分看重工作经验,而要有长远人才战略眼光,要改变唯经验论、唯文凭论做法,还要纠正性别上和地域上用人偏见,切实做到不拘一格招揽人才,实现企业与人才双赢。

  3、高校提高大学生就业对策

  (1)、就应努力提高办学水平。高校应转变观念,把握教育国际化潮流,加强世界高教领域交流与合作,全面提高办学水平。

  (2)、不断进行教育改革,高校务必以市场为导向,紧密联系经济社会发展实际状况,加快调整高校专业结构,合理配置教育资源,以培养适销对路人才。

  (3)、建立完善大学生就业服务体系。高校要尽快建立和完善集教育、管理、指导和服务等功能于一体毕业生就业指导和服务体系。

  (4)、学校就应实行用心大学生安排就业政策,不仅仅在未来发展方面,而且在心理调节上面,减轻大学生就业焦虑心理。

  4、社会及政府其他对策应对大学生就业问题还须政府社会共同努力。政府社会务必进行相应总体性调整。大学生就业状况从一个侧面反映出社会发展水平,直接影响高等教育发展及人们对高等教育价值决定。政府要透过努力发展经济,调整产业结构,尤其是建立高新技术产业,提高产业水平,来增加对人学毕业生吸纳潜力,使高等学校人才培养和社会人才使用衔接好,这是政府和社会职责。

调查的报告4

  本周在乌鲁木齐广播市场中,新疆台的市场占有率继续提升,以78.01%的份额优势占据首位。

  新疆台所属频率本周主要围绕乌鲁木齐河滩外环退费细则和阿勒泰路修路后如何出行等民生问题展开,发挥各自平台优势,进一步提升了新疆台的权威性和影响力,其中949交通广播和924民生广播表现较为突出。

  一、交通广播利用细致而周到的服务,继续夯实949频率在媒介市场中的品牌影响力

  与此同时,949交通广播还是唯一一个在微信公众平台中开辟退费专区的媒体,专区向微粉用户提供详细的解释和程序,弥补了广播线性传播的不足。949交通广播就是在一次次周到而细致的服务中维护和夯实了频率的品牌影响力。

  二、924民生广播依据受众定位节目,不断提升节目质量,份额首次位居乌鲁木齐广播市场第三位

  924民生广播自今年一月改版以来,各节目均有不同程度增长,早中晚重点时段都有支撑节目,形成较好的收听高峰。

  午间15:00-17:00推出的房产类节目《第一房产》、《二手房了没》表现势头强劲,份额拉升近100%,同时段排名跃居第二和第三。

  移动媒体的参与竞争、碎片化的收听模式已经改变了听众的收听习惯。924民生广播正是积极合理编排和调整现有节目,同时依据受众改变节目形态和主持人面貌,充实节目内容,满足了听众对节目收听的需求,市场份额才得以稳步增长并升至综合排名第三位。

调查的报告5

  问卷基本反映出以下几类问题:

  一、教师本身职业规划

  其中绝大多数教师不确定自己的职业规划,只有一位教师对自己有过职业生涯规划。教师职业规划与从事时间的长短无直接关联,教师对自己定位基本不明确,按照机构的分配工作,未能探寻自我发展的方向和积极争取培养机会。同时对于自己的目标设置、工作计划的制定与机构整体战略处于被动局面。机构在协助员工开展职业规划,引导员工规划职业生涯上未能起到有效的、普遍的、积极的作用。

  二、教师对自我能力的了解程度

  问卷反映出大部分教师对自我能力认识比较清楚。对于从事的职业要掌握的技能60%处于了解、40%不太确定。加强员工对康复知识的了解主要通过两个层面完成:个人层面,员工自身搜取相关学术论文,是获得理论知识最直接、简洁的方式;机构层面,机构需要引导员工学习,提供专业网站下载地址或者论文解读活动,扩宽教师对国内外康复方式的普及。有助于教师对自我能力的正确评估和发展方向的确立。

  三、预期五年每月薪酬水平

  略

  四、压力

  自闭症教师的压力分类为:工作本身的压力,薪酬,与同事、上级的关系,工作和生活角色差异太大,工作环境、文化差异和组织制度不认同、恋爱交友,和个别的专业不对口。面对压力教师们的表现是疲惫、情绪不稳定、抑郁、焦虑,对工作有一定程度但是不严重的影响,采取逆来顺受、能忍则忍、k歌、看电影和找借口发现到其他地方缓解压力。但是基本可以在工作时间比较好的控制和调节情绪。认为情绪和压力应该自己调节的同时,希望机构能够设置情绪发泄区以及与服务对象加强沟通,一定程度上帮助教师缓解压力。

  五、管理

  基本上的员工对于机构管理不满意,集中体现在管理体制、管理者的决策胜任力、上级对待下级的方式、提升机会、工作做好所得的赞扬。管理中都会存在的问题在中国ngo管理中更为明显。员工期望自己在一个管理体制健全、领导管理、执行能力突出的团队工作,是每一个就职员工的理想环境。同时也对ngo提出了一个很高的要求:人才。ngo要吸纳到社会精英管理人员,就要在一定程度上支付基本相对应的薪酬,这个问题不容易解决。机构在运营成本上承担较大的压力,生存成为首要的任务。较好的机构在获得社会认可后,面临发展的阶段时,机构管理成为最主要的过度和改革期间,如果不能合理度过改革成功,机构就会止步不前,就相当于退步,更不用说更高的平台或更高的薪酬。

  几个月前,瑞欧公益的负责人问我:要帮助一个他们正在帮扶的培智学校,到底需要什么?她感觉他们的帮助并没能根本解决一些实质问题。当时我告诉她:他么需要的是一名专业的管理者。这不是充要条件,是必要条件,外界能给与的帮助怎能达到无微不至?长久坚持的专业运营管理团队,以及整合资源、运用第三部分吸取政策支持和资金支持,才是机构发展的力量源泉。

  面对自闭症教师职业满意度调查部分结果,行业认识以及机构发展困境的问题突显出来,让人久久不能平静。

  尤其让我不能安静的是,我们的自闭症教师们,到底是谁在关爱他们。每一张调查结果,每一个老师们划的,都让我内心整整酸楚。难道是我也在一线当过自闭症教师,也吃过那些苦:上班压力无限大,刚入职的时候,不等自己实践,就被家长否定或者屡次换孩子,到自己手上的孩子不到一星期就换走了,2个月可以换5、6个孩子。不做任何评价,每个角色都有自己的想法,我知道这个时候的老师能难过,沮丧和没有信心,这个过程,每一个老师都会走过,有的比较容易,紧张得被赶下台的老师们估计花了很多时间才可以度过的,这种犹如漂游在漫无港湾的感觉随着教师本身的能力决定时间长短;上班收到人生攻击,可能有点严重哦。曾今我也被正在上课的孩子措手不及扇了脸,也在接待新孩子时被抓烂胳膊、被踢、被打,也被留下伤疤,每每看到胳膊上的伤疤,未曾憎恨孩子,而是满满的怜惜和不忍,不忍这孩子这样伤害自己、伤害家人。

  我们的每一位老师都或多或少的经历着这样的故事,但是所有老师都忍耐都心疼,被孩子弄得满头大汗嘴里还挂念的孩子。我见过170的孩子用重重的拳头砸老师,见过老师们被咬伤,见过流血的胳膊,摔烂的膝盖,可从来都是忍受。这种忍受源自爱、源自对孩子理解、源自责任,同时也包含了压力;家人的理解,我很庆幸自己拥有理解我的父母和朋友,所以我幸福而且快乐,可是在自闭症的教室里,有多少老师可以和我一样呢,家人的不理解,或者反对,成为自己的压力。可是我们的老师们依然在坚持,顶着压力,也许也会抱怨,但是未曾选择放弃,舍不得的是这些孩子,这些不为人父母,却天天说:这是我儿子、这是我丫头的老师们,难道不值得我们保护和尊敬吗?

  老师的压力,老师的待遇,老师的困境,总总总总,从来没有让这些可爱的自闭症教师们放弃。谁来关爱他们?谁在保护他们?这些一样脆弱的生命,在中国严酷的公益环境中顽强的坚守自己的信念和使命,在不为人知的自闭症孩子中无私的奉献着,充当着更不为人知的角色:自闭症教师。

  谁来保护自闭症教师们,如果看到这篇文章的你愿意,就请你关注自闭症,让自闭症孩子好起来,自闭症教师也就好起来了。请你关注自闭症,保护自闭症教师。

调查的报告6

  本周在乌鲁木齐广播市场中,新疆台的市场占有率继续提升,以78.01%的份额优势占据首位。

  新疆台所属频率本周主要围绕乌鲁木齐河滩外环退费细则和阿勒泰路修路后如何出行等民生问题展开,发挥各自平台优势,进一步提升了新疆台的权威性和影响力,其中949交通广播和924民生广播表现较为突出。

  一、交通广播利用细致而周到的服务,继续夯实949频率在媒介市场中的品牌影响力

  与此同时,949交通广播还是唯一一个在微信公众平台中开辟退费专区的媒体,专区向微粉用户提供详细的解释和程序,弥补了广播线性传播的不足。949交通广播就是在一次次周到而细致的服务中维护和夯实了频率的品牌影响力。

  二、924民生广播依据受众定位节目,不断提升节目质量,份额首次位居乌鲁木齐广播市场第三位

  924民生广播自今年一月改版以来,各节目均有不同程度增长,早中晚重点时段都有支撑节目,形成较好的收听高峰。

  午间15:00-17:00推出的房产类节目《第一房产》、《二手房了没》表现势头强劲,份额拉升近100%,同时段排名跃居第二和第三。

  移动媒体的参与竞争、碎片化的收听模式已经改变了听众的收听习惯。924民生广播正是积极合理编排和调整现有节目,同时依据受众改变节目形态和主持人面貌,充实节目内容,满足了听众对节目收听的需求,市场份额才得以稳步增长并升至综合排名第三位。

调查的报告7

  一、调查人员:xxx,爸爸,妈妈

  二、调查时间:20xx年9月12日

  三、调查路线:金童路—栖霞路—赛迪路—留云路

  四、调查内容:街道两边的门头广告牌、标语、宣传画等,垃圾箱用字,草坪内宣传语等用字情况

  五、调查经过:

  为了响应学校的号召,争当小小“啄木鸟”,我和爸爸妈妈从金童路沿路仔细搜查每个街道两边的广告牌、标语、宣传画,我们不放过每一个角落,站在路边挨个看,还一边指指点点,路边的人都用奇怪的眼神看着我们,呵呵,他们不知道我们正在做一件很有意义的事情。

  不过找来找去我一个都没有找到,有点灰心了,妈妈说:“这是好事呀。说明社会在进步,大家对汉字的使用越来越规范了。况且我们现在寻找的路线都是比较繁华的大街道,市政对这些广告用语也要审查的。我们再去一些小街小巷找找。”

  果不其然,我们在赛迪路上终于看到一个牌子“金山矩阵”的“阵”字写成繁体字;接着妈妈发现在路边的垃圾桶上印的字义有问题,“可回收物”下面写着:纸类,玻璃,金属,塑料等,妈妈说报纸,书本纸,包装用纸,纸盒等可以做为可回收的纸类,但是用过的卫生纸或厕所纸由于水溶性太强是不能回收的。我和妈妈争吵起来:老师说的是找错字漏字,没有说还找这种茬。妈妈说:“这是属于规范用语的范畴呀。”我们争得面红耳赤,相持不下,最后妈妈说那就交给老师来判定吧。

  亲爱的杨老师,我和妈妈请你来做裁判哟。

  六、调查感受:

  1. 社会在进步,人们规范使用汉字的意识越来越强。

  2. 每个人都从自己做起,深入理解汉字意义,不乱用、误用汉字,正确书写汉字,同时用行动感染身边的人

调查的报告8

  一、问题的提出

  书上有一篇关于李姓的研究报告,让我明白了姓氏也是一种文化,这时我想起了我国最多的三大姓之一--王,便想出要调查王姓的历史。

  二、调查方法

  查阅有关书籍、报纸,上网浏览,问家长,了解古今王姓名人及王姓人口数量。

  三、调查情况和资料整理

  信息渠道

  涉及的方面

  具体内容

  书籍、报刊、上网

  历史、现代的名人

  战国时“鬼谷先生”王诩、书法家王羲之及王献之,文学家王维、王勃、王昌龄,政治家王安石等。

  上网

  王姓人口数量

  据统计,王姓人口数量为9288.1万人。

  上网、问家长

  王姓的历史由来

  1.为周文王第十五子毕公高的后裔

  2.源于太子晋的王氏

  3.为周平王太孙赤之后

  4.出自妫姓

  5.出自子姓

  6.他族改姓或赐姓

  7.少数民族改姓王氏

  四、结论

  1.王姓历史久远,加之支系众多,世族繁盛,代代名人层出不穷。

  如战国时期授苏秦、张仪纵横术的“鬼谷先生”王诩。琅琊的王羲之、王献之父子的书法千古留名。唐代,有著《滕王阁序》的“初唐四杰”之一的王勃;有“诗中有画,画中有诗”的大诗人王维、王昌龄。著名的文学家、王安石。

  2.王氏的众多分支中数来仍以源自周文王姬姓子孙的那一支名气最大。

  这一支王姓源自原来的周朝,也即今天的甘肃、陕西西安一带,其后来的主要分封之地在今山东省境。根据考证,福州王氏发源于山东琅琊王氏,以王审之为福州王氏的祖先代表。

调查的报告9

  一、问题的提出

  我在报纸上经常看到有车祸发生,于是,我就对行人过马路的情景作了一次调查。

  二、调查方法

  自我观察记录。

  三、调查情景和材料整理

  经过我的调查,我发现马路上,都有许多行人不遵守交通规则而闯红灯。并且我发现,有些行人竟然一路跑着闯红灯,好像车辆在他们眼中只是空气一样。

  我总共记录了291个行人,调查发现,其中有149个行人闯红灯,他们有的一边看着马路上的车辆,一边不顾红灯地走着;有的看马路上一时没有车辆,就不顾红灯,闯红灯;还有的好像视车辆为空气,一路跑着闯红灯。还有142个行人,没有闯红灯,他们遵守了交通规则,一向等到绿灯才走,不管等多长时间也要遵守交通规则。

  四、结论

  马路上有大多数行人都闯红灯,有149个行人,有一些人没有闯红灯,142个行人,闯红灯的行人比绿灯才走的人多出7人。这些行人为了节省时间就不遵守交通规则的行为很不好,这样会害了自我的。我们必须不要闯红灯,必须要遵守交通规则。

调查的报告10

  调查时间:二零xx年六月三十一日十六点整。

  调查地点:小白楼xxx门。

  调查对象:小白楼xx门周围环境。

  这里的环境保护并没有想象的那样好。楼梯上有七根烟头,一处明显垃圾,两处吐痰痕迹,两处楼梯破损。

  这结果真让我意想不到,在如此繁华的购物中心,第一个映入眼帘的就是一根烟头、一处垃圾、一处吐痰痕迹,一处楼梯破损吗?先暂且不说恶心和影响市容,乱扔垃圾,随地吐痰对身体也是有害的!乱扔垃圾:垃圾中会有很多已腐烂物品,腐烂时,它就会带来一系列病毒,是很多传染病的传染途径。我不希望看到一个因为一袋小小的垃圾而的某种传染病的人。痰的威力可是无人不知无人不晓的,这小东西把人体的所有病菌融为一体,通过空气传染到人体中,危害极大。

  再说说烟头和楼梯破坏,它们可都是影响市容的!这么美丽的高楼大厦,天上这么一笔污垢,你认为好看吗?

  再说说汽车,在现代化的新时代,汽车已经成为了城市中不可缺少的一部分,当我站到楼梯上,看这那满街跑的汽车,既高兴,由难过。高兴的是,现在大家都摆脱了贫困,国家也自产了或进口了和国际同步的产品。难过的是,汽车的尾气实在是让人头疼,我听电视上说,现在虽然已经生产出了小排量汽车,但高速公路不允许小排量汽车。汽车尾气中含有大量的铅,过多吸入人体会导致人的铅中毒,6岁以下儿童铅中毒会导致智力下降,对大人也会有害处,如:头晕等。

  还有车上的人一般会随手在大街上往窗外扔一些废品,就是因为这些小事,才产生了“灰霾”天气。这就不再是小事了

  对于这些,有些人有着这样的心理:我人一点没事,别人不也都这样吗?但正是因为人人都有这种想法,我们周围的环境才这么差。

  现在,地球正在向我们发送紧急救援的消息,朋友们,SAVE OUR PLANET!

调查的报告11

  活动背景:

  水果是小学生熟悉、喜爱的食品,不同水果的营养成分在人体中起着不同的作用,科学合理地食用各种水果,对正在生长发育的儿童来说尤为重要。

  活动目的:

  通过制作水果沙拉和水果拼盘,让学生初步掌握水果刀的使用方法,提高学生的动手操作能力,增强小组合作意识和主体参与意识,培养主动克服困难的精神,体验劳动的价值。

  活动重点:

  通过制作水果沙拉和水果拼盘,培养学生的动手操作能力,体验劳动的价值。

  活动准备

  工具:果盘、水果刀、深盘子或玻璃器皿。

  材料:各种水果、沙拉酱或酸奶。

  活动时间:40分钟。

  一、设计思路

  食物对幼儿成长非常重要,幼儿对事物的探究也具有很高的热情。小班幼儿在《好吃的食物》主题活动中,欣赏了食物的形状和颜色,懂得了食物的简单分类;中班幼儿进一步探讨了食物的来源;在大班的主题活动《食物的旅程》中,又一次将“食物”作为了一个主题。或许很多人都认为大班的孩子对“食物”这个主题已经相当熟悉,似乎没有什么东西可以延续他们的学习兴趣了。其实,在学习中老师利用幼儿已有的知识和生活经验,从日常和自然科学两个角度,带领孩子们走进了“食物的旅程”。

  《水果沙拉》这节活动是我根据活动《食物的旅程》中的主题活动“小厨师”中的《我会做菜汤》和《一起做饭团》设计的一节实践操作课。幼儿都喜欢当小厨师,更喜欢自己自己亲手制作食物,所以本节活动我将会让孩子通过实际操作,感受制作和分享食物的喜悦。活动中,我让孩子们在安全使用剪刀的基础上尝试使用水果刀动手制作水果沙拉,让孩子们在亲身体验中学习到生活实践经验,为孩子的成长奠定基础。

  二、活动目标

  1、通过实践操作的形式引导幼儿感受制作沙拉的乐趣,培养幼儿的动手能力

  2、设计水果沙拉拼盘,发展幼儿想象力和创造力、语言表达能力

  三、活动准备

  1、PPT课件、音乐。

  2、水果刀、菜板、水果盘、小盆、叉子等

  3、酸奶、白糖、各类水果若干。

  4、字卡:水果沙拉、苹果、香蕉、草莓、火龙果、西瓜。

  四、活动重难点

  重点:

  1、感受做水果沙拉的乐趣,培养幼儿的动手能力。

  2、设计水果沙拉拼盘,发展幼儿想象力和创造力。

  难点:

  1、设计水果沙拉拼盘。

  2、安全使用水果刀。

  五、活动过程

  创设情境,将教室布置成“舌尖上的美味”节目现场,幼儿坐在嘉宾席,听课教师坐在观众席。老师扮演主持人,配课老师为工作人员。

  1、谈话引入活动。

  老师:各位嘉宾、观众朋友们大家早上好,非常欢迎您来到“舌尖上的美味”节目现场,我是主持人小马姐姐。本期节目我要和大家分享的美味就是它。

  2、出示水果沙拉,老师提问。

  老师:大家一起大声的告诉我我手中的这份美味的食物名字叫什么。(水果沙拉)(播放PPT)

  老师:现在我将邀请今天的嘉宾朋友来品尝我做的水果沙拉。(请幼儿说说品尝沙拉后的感觉)

  老师:品尝过后,我想请大家来告诉我,你吃到了什么水果?

  3、实践操作,感受制作水果沙拉的乐趣

  老师:这么多的水果相聚在一起,经过我们的小手将他们切一切、摆一摆、拌一拌就可以做出既美味,又营养丰富的水果沙拉。分享过后,大家愿意和我一起来制作水果沙拉吗?

  4、分步骤教幼儿制作水果沙拉。

  师:首先,你要带好卫生手套,来选择不同的水果将它们切成小块,切水果的过程中注意要保护好自己的手,遇到困难或者有小问题,要举手找我来帮忙。(老师强调正确使用小刀)

  下面将你切好的水果摆在盘子里,发挥你的想象,摆出不同的拼盘造型,你也可以看看我播放的图片,根据这些图片,来做出属于你的水果沙拉拼盘。

  最后请你在水果上淋上酸奶沙拉,就一切都OK啦。

  5、邀请观众品尝幼儿制作的水果沙拉,并让幼儿和观众进行交流,给予幼儿鼓励。(引导幼儿说出自己的设计思路和自己的想法)

  六、活动结束

  老师带领幼儿整理教室卫生。

调查的报告12

  一、岩体工程力学和采矿及矿山安全

  本专业学生主要学习岩体工程力学、采矿及矿山安全及工程方面的基本理论和基本技术:岩体工程力学

  岩体力学(rockmass mechanics)是土木工程专业的专业基础课。岩体力学是力学的一个分支学科,是研究岩体在各种力场作用下变形与破坏规律的理论及其实际应用的科学,是一门应用型基础学科。国际上往往把岩体力学称为岩石力学。它是研究岩体在各种力场作用下变形与破坏规律的理论及其实际应用的科学,属于应用型基础学科。主要研究经过变形和破坏的岩体在地应力条件改变时产生再变形和再破坏的力学规律的学科。是力学、地质学与工程学之间的一门边缘学科。

  岩体力学的发展可分为两个阶段:连续介质力学阶段。把岩体视为一种完整的连续介质材料,将连续介质力学的理论和方法,特别是把土力学理论移植过来,用于解决在工程建设中遇到的岩体力学问题。这是岩体力学发展的早期阶段;碎裂岩体力学阶段。在20世纪50年代末和60年代初,国际上发生了几次大型水坝工程事故。在对这些重大事故研究过程中,逐渐注意到岩体并不是完整一块,而是由节理、断裂等切割成的碎裂岩体。在岩体力学研究中重视了节理、断裂面等力学作用,提出了不连续性、不均匀性、各向异性是岩体的重要特征;注意到尺寸效应等现象。在力学分析上出现了块体分析的理论和方法。

  岩体力学主要研究岩体上各种工程地基的变形、破坏;岩体边坡的变形、破坏;地下工程的围岩变形、破坏、开挖和支护;岩体改造方案及技术。必须研究的基本问题有:岩体结构,特别是结构面的地质规律;岩体中应力,包括地应力及工程建设引起的二次应力;岩体变形规律;岩体破坏机制及强度理论;岩体水力学理论。

  岩体力学的基本理论主要有岩体地质研究、岩体力学试验和实验、岩体的力学分析和;岩体改造方案及技术措施研究。这四部分研究工作与岩体工程研究的阶段相对应,逐步地开展和应用。

  岩体力学的应用主要是与岩体工程阶段结合分为三类:岩体力学特性普查、专门岩体力学问题研究和岩体变形观测监测及反分析。

  二、采矿及矿山安全

  矿山安全是国家在采矿过程中,为保障安全而需要采取的措施。目前,我国已制定相关法律法规,对违反法律的人给予相应处分。

  1、矿山企业必须具有保障安全生产的设施,建立、健全安全管理制度,采取有效措施改善职工劳动条件,加强矿山安全管理工作,保证安全生产。国务院劳动行政主管部门对全国矿山安全工作实施统一监督。县级以上地方各级人民政府劳动行政主管部门对本行政区域内的矿山安全工作实施统一监督。县级以上人民政府管理矿山企业的主管部门对矿山安全工作进行管理。国家鼓励矿山安全科学技术研究,推广先进技术,改进安全设施,提高矿山安全生产水平。对坚持矿山安全生产,防止矿山事故,参加矿山抢险救护,进行矿山安全科学技术研究等方面取得显著成绩的单位和个人,给予奖励。

  2、矿山建设工程的安全设施必须和主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。矿山建设工程的设计文件,必须符合矿山安全规程和行业技术规范,并按照国家规定经管理矿山企业的主管部门批准;不符合矿山安全规程和行业技术规范的,不得批准。矿山建设工程安全设施的设计必须有劳动行政主管部门参加审查。矿山安全规程和行业技术规范,由国务院管理矿山企业的主管部门制定。

  三、煤矿重大事故预测、监控与防治

  煤矿安全生产一直是煤矿企业最为关心的大问题。为了做到煤矿安全生产,应坚持预防为主,有效控制和排除重大安全隐患。要达到这一目的,从技术上应紧紧抓住三个环节:预防;监控;防治。