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道路交通安全报告必备6篇

2024-02-21 19:19:36工作报告

道路交通安全报告必备6篇

道路交通安全报告 篇1

  交通安全教育是我校德育的重点工作,为了强化学生交通法规和安全常识的意识,提高学生自我防护能力,我校通过开展形式多样的学习教育活动,对学生进行交通安全教育,使学生懂得交通安全的重要性,帮助学生从小养成良好的交通行为习惯,增强学生交通安全意识,确保学生交通安全。现把我们学校的交通安全教育工作总结如下:

  一、加强领导,落实责任。

  1、成立了交通安全教育领导小组

  为保证活动长期有序地开展,我校成立了“学校交通安全教育领导小组”,负责组织和安排学校的交通安全教育工作,把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。

  (1)组长:。

  (2)副组长:、。

  (3)组员:各班班主任。

  德育处与大队辅导员、各个年级组长、各班班主任负责交通安全工作的具体操作与交通安全教育。交通安全工作领导小组的建立,使我校的交通安全工作有了一个行之有效的组织保障,各项具体工作得到了很好的落实。

  2、建立健全了学校交通安全工作相关制度。

  我校先后制订了《学校交通安全制度》、《学校教师自驾机动车管理制度》等。在交通安全工作小组的领导下,我校还制定了《学校交通安全工作预案》。

  二、加强宣传,增强意识。

  1、我校的开学教育就是以“交通安全教育”为主题的,在开学典礼和国旗下讲话中,“交通安全”一直是重要主题。可以说,一开学我校就将交通安全教育放在首位,将交通安全意识的培养放在了重要位置。

  2、交通安全教育课。我们利用校会课,请交警进行“交通安全伴我行”为内容的课程,使全校师生受教育率达100%,实现了交通安全教育进学校的目的,交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

  3、组织学生观看《中小学生交通安全知识讲座》宣传片,通过宣传片中一些场景感染学生,提升安全意识。

  4、我们与交警中队联系,索取有关交通安全的图片资料、电影片,并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板,在学校橱窗内进行展览。校园都设置了交通安全教育标语和宣传画,使学校形成浓厚的交通安全氛围,学生在潜移默化中受到教育。

  5、各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传;进行题为“关爱生命,安全出行”征文比赛;交通安全知识问卷;交通安全广播;组织学生编写交通安全手抄报,举行交通安全知识竞赛,等形式普及交通安全知识教育,扩大学生的知识面。

  6、组织班级以交通安全为主题的班会,通过班会学生们对自己身边发生的的感受,增强自我安全保护意识。

  7、学校开展了“大小交警手拉手”的活动,组织学生接受了包括交警手势操、道路交通安全知识等项目在内的多项训练。

  8、通过家长会等形式,对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒,要严格遵守交通法规。这样,不仅使能提高学生的交通安全意识,而且能辐射家长,规范家长的交通行为。

  三、高度重视,加强管理。

  1、加强对学校教师自行车、电动车、汽车的管理,教育教师严格做到“安全行车、规范停车”,通过教育、检查等形式制约教师遵守交通法规以及校纪校规。

  2、我校交通安全隐患最大的时间是学生上学、放学四个时段,地点是学生过马路的地方。为加强学生的出入管理,加强对上学和放学的管理,降低交通安全隐患,我校每天的上学和放学都安排有值日行政领导和值日教师在校门前护导,再加上保安和值勤生,共同疏导、维持上学和放学的交通秩序,监督和纠正个别不遵守交通规则和交通秩序的行为。

  交通安全工作已深入人心,老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识,提高了遵守交规意识。安全走路,安全乘车,安全骑车己成为师生们的自觉行动。这些工作取得了显著的成效,广大师生的交通安全意识、遵守交通法规的自觉性有了很大的提高。开展此活动以来,我校的交通安全工作到位,没有发生交通安全事故。同时,社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说,我们开展的特色活动富有针对性和实效性,对学校各项工作起了支撑和推动作用,成为学校德育工作的支点和杠杆。

道路交通安全报告 篇2

  11月23日上午,伊宁市交警大队携手伊宁市电视台《交通全接触》栏目组开展122交通安全宣传活动走进伊宁市客管处,为在场200余名出租车驾驶人带来一堂生动的交通安全知识课。

  活动中,宣传民警结合辖区实际首先向各位驾驶人员讲解了各种驾驶陋习给驾乘人员带来的安全隐患,提醒广大驾驶人员驾驶车辆要系安全带,绝不超载、超速、不开斗气车、开车时绝不接打电话。

  随后又详细讲解了交通法规,让驾驶人员知法、懂法、守法。提醒驾驶人员一定要按时审驾照、审车辆,达审验标准未审验、达报废标准未报废车辆坚决不能上路,只有人人都了解了交通法规才能更好的去遵守交通法规。

  活动现场,事故中队副中队长张志强也简单的向大家介绍了事故发生后的快速,简单的.处理方法,得到大家的热烈反响。

  最后,全体参会的驾驶人员共同在民警的带领下做尊交规守交法的宣誓,保证以后文明行车,安全行驶,全民共创交通安全文明伊宁。

道路交通安全报告 篇3

  1、横穿马路:一看、二等、三通过

  2、骑车请戴安全帽,流汗总比流血好

  3、无限风光在险峰,交通安全莫放松

  4、超车超速痛快一时,酿成车祸悔恨一生

  5、安全带常系生命线,红绿灯常护遵章人

  6、手握方向盘,时刻想安全

  7、严是爱,松是害,出了事故坑后代

  8、虽为坦途——超速者戒;纵有捷径——乱穿者止

  9、穿马路越护栏,不守法是隐患

  10、狭路相逢君先过,并驾齐驱君先行

  11、违章罚款是手段,安全教育是内容,交通安全是目的

  12、实线虚线斑马线,都是生命安全线

  13、彼此让一让,安全有保障

  14、你让我让,安全保障;我争他抢,只有伤亡

  15、严是爱、松是害,出了事故坑后代

  16、大事小事不如不出事,早到快到不如安全到

  17、爱妻爱子爱家庭,无视交规等于零

  18、要想效益好,安全最重要

  19、十次肇事九次快,莫和死神去比赛

  20、人行道车莫占,车行道人莫穿

  21、文明礼让安全在,瞬间麻痹事故来

  22、人要安全靠右行,车要安全靠慢行

  23、安全是最大的节约,事故是最大的浪费

  24、让与争一闪念,生与死一瞬间

  25、若要亲人勿牵挂,酒后不要把车驾

  26、安全与守法同在,事故与违法相随

  27、乱穿马路最危险,文明行路保安全

  28、醉(罪)在酒中,毁(悔)在杯中

  29、珍爱生命、创建平安校园

  30、车辆联系千万家、交通安全进万家

道路交通安全报告 篇4

  一、学校及周边的基本情况:

  我们学校位于沾益城东10公里处,此处交通复杂。学校前面是320国道和曲胜高速公路,后面是沪昆铁路,西面还有宣天高速公路。我们学校有6个班,300多名学生,他们都来自不同的9个自然村,大部分学生都是走读生。他们每天上学、放学来回在这交通复杂的地段,有很多安全隐患。

  二、存在的问题:

  1、我们学生年龄小,活泼好动,行动无常,他们在公路上蹦蹦跳跳、嬉戏打闹,行走路线变化无常,想跑就跑,想走就走,任意穿行,行动突然,在公路上很不安全。

  2、大部分学生交通安全意识淡薄,不遵守交通规则,过公路时大家都很随意,不管有无车辆,横冲直撞的。

  3、接送学生的车辆不规范,多而杂,有自行车,有电动车和三轮车,有无牌无证车辆,超载现象常有发生,。如一辆面包车拉20多为学生。

  4、学校门前道路窄,车辆多,又无减速带或减速标志,学生出门拥挤,安全隐患大。

  5、学生拍路队回家时,车辆多且车速快。天晴时,车辆冲过灰尘四起,我们满脸都是灰,连前面的道路都看不清。下雨天,路上到处都是黑泥浆,弄得我们满身都是泥浆。

  6、开车司机的素质差,遇到学生排路队走或者是横穿马路,他们视而不见,车速也不减慢。

  三、我有良好的小建议:

  1、我们学生必须严格遵守交通规则,必须做到行人靠右慢行;横穿马路时,必须做到“宁停三分,不抢一秒。”

  2、学生必须实行排路队制度,每个路队由路队长负责,他头戴小黄帽,手持小红旗,全体队员排好路队,这样更能引起司机们的注意。

  3、放学时,希望老师们继续把我们送到公路的右边,学生出门拥挤,过往车辆又多,这时更需要老师们维持学生过马路的秩序。

  4、学校门口,过往的车辆特别多,车速特别快,我建议安装减速带或者是减速标志。

  5、我们学生间开展自我教育,采用“小手拉大手”、“游戏和儿歌”等多种教育形式,寓教于乐,不断提高我们的自我防范意识和交通安全意识。

  面对复杂的交通现状,短期的教育行为或者是单方面的教育形式无法从根本上解决问题。我认为,宣传教育是保护学生交通安全的必要手段,但不是全部,只有全社会共同担负,共同呵护,才会让道路交通安全事故等意外伤害远离孩子,才能保证孩子们健康茁壮成长。

道路交通安全报告 篇5

  近年来,随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高,汽车逐渐成为人们日常生活的交通的重要工具。汽车在给我们带来众多交通便捷的同时,也给我们带来了痛苦。道路交通事故已成为造成中小学生意外伤亡的主要原因之一。因此,我们在学校里做了一次关于小学生交通安全的调查。

  对周围人群的调查

  本次调查主要采用了问卷调查法。我们在学校范围内发放了问卷调查表100份,收回调查表94份,回收率94%,其中,有效调查表94份,无效调查表0份。

  一、选择题

  1、你了解交通安全知识吗?

  A、了解(42) B、基本了解(52) C、不了解(0)

  2、你是怎样来上学的?

  A、自己走路上学(20) B、家长接送(70) C、自己乘车上学(4)

  3、你认为小学生上学路上出现交通事故的原因是:

  A、学生和家长不懂交通规则,缺乏安全意识(20)

  B、学生和家长不遵守交通规则(51)

  C、一些司机不遵守交通规则(23)

  4、你会自觉遵守交通规则吗?

  A、会(71) B、平常会遵守,有紧急事情时不会(23) C、不会(0)

  5、你能说出几句交通安全口号?

  A、一句(31) B、两句(45) C、三句(10) D、更多(8)

  6、你或你的家人曾经出过交通事故吗?

  A、有(10) B、没有(84)

  二、问答题

  1、你觉得在小学生上学路上还存在着哪些交通隐患?

  答案是多种多样的,概括起来有这几个方面:

  ⑴、机动车占道停放,使行驶道变窄。

  ⑵、极少数学生过马路时没有注意红绿灯发生变化。

  ⑶、学生在放学路上追逐玩耍,没有注意光顾左右。

  ⑷、一些非机动车车辆不遵守交通规则。

  ⑸、单车、机动车太多,太快。

  ⑹、流动人口多,存在隐患。

  ⑺、红绿等偶尔发生故障,部分司机和人们会趁此机会不听指挥。

  通过以上调查结论,我们可以了解到小学生上学交通安全事故的发生隐患是多方面的`,有来自学生和家长自己的,有来自交通安全设施不完备的,更多的是来自汽车司机和非机动车辆的。

  2、请你写出几句交通安全口号

  同学们写的交通安全口号五花八门,句句发人深省。

  ⑴、找点空闲,找点时间,交通法规,经常看看。

  ⑵、实线、斑马线,都是生命安全线。

  ⑶、转弯抹角要谨慎,减速慢行记心头。

  ⑷、驾车头盔要戴好,流汗总比流血好。

  ⑸、安全是生命之本,违章是事故之源。

  ⑹、交通法规要遵守,行车畅顺乐悠悠。

  ⑺、生命诚可贵,安全价更高。

  ⑻、互让半步,处处通途。

  ⑼、各行其道,平安有靠。

  ⑽、最大的幸福是平安。

  ⑾、马路如虎口,行人靠边走。

  ⑿、不要着急,红灯亮了歇口气。

  建 议

  1、学校开设安全交通课,通过课堂、专栏和讲座等对小学生进行交通安全教育。教育学生遵守交通安全,同时,有条件可以开设相关活动,例如小交警活

  动,在实践中学会遵守交通安全。

  2、提醒一、二年级学生上、放学时一定要有家长接送。

  3、家长过马路时首先要自觉遵守交通安全,要对孩子进行安全方面的教育

  4、学校路段处再多张贴一些关于交通安全的海报,让大家意识到不遵守交通规则的后果。

  5、在学校附近的马路上,多竖立一些让车辆减速的牌子,也挂一些能让小孩子看得懂的危险提示路牌。

  6、禁止小学生骑自行车上学。

道路交通安全报告 篇6

为加强全县中小学校学生交通安全管理,提高中小学生交通安全和自我防护意识,预防和减少中小学生交通伤亡事故,切实保障少年儿童的合法权益,为全县中小学校学生上学创造一个良好的交通环境,特制定本责任书.

  一、责任人:

  各中小学校长为学校学生交通安全第一责任人,对所在学校学生的交通安全负全面责任。

  二、责任目标:

  1、各中小学校应当将中小学道路交通安全教育纳入学校安全教育和法制教育的内容,经常性地开展中小学生交通安全教育,不断提高中小学生的道路交通安全意识。

  2、各中小学校要建立健全学校交通安全责任制,明确责任,层层抓落实,确保中小学生平安出行。

  3、各中小学校要经常性地开展中小学喜闻乐见的`交通安全宣传教育,通过举办交通安全主题班会、队会、作文比赛、演讲比赛、相声、小品大赛等形式,教育中小学生自觉遵守道路交通安全法律、法规。

  4、各中小学要坚持中小学生上下学路队护送制和小黄帽路队制,使中小学生能够高高兴兴上学去,平平安安回家来。

  5、各中小学要适时举办中小学生交通安全常识手抄报、交通安全宣传橱窗、交通安全画展等活动,不断提高中小学生的自我防护意识。

  6、各中小学要密切与县交警队积极配合,充分发挥法制副校长的职能作用。经常性的邀请交警和法制副校长来校进行中小学生交通安全教育,每学年中小学生交通安全教育不得少于两次。

  7、有校车接送学生上小学的中小学校,要切实抓好校车的安全管理与驾驶员的安全教育,确保接送安全。

  8、对中小学学生安全管理不到位,造成中小学生伤亡交通安全事故的学校实行一票否决,并追究学校责任人的责任。

  南城县教育局(盖章): 学校(盖章):

  局长签字: 王志勇

校长签字:

  二〇一一年八月二十九日