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社会问题调查报告【合集6篇】

2023-07-15 15:53:50工作报告

社会问题调查报告【合集6篇】

  社会问题调查报告是对当前社会中存在的问题进行全面调查和分析的重要工具,通过深入研究和统计数据的收集,可以帮助我们更好地了解社会问题的本质和影响,为制定解决方案提供有力支持。下面是热心会员“jiarongyaogua”整理的社会问题调查报告(共6篇),供大家参考。

社会问题调查报告

社会实践调查报告 篇1

  为积极响应党中央建设社会主义新农村的伟大号召,在学校学院的指导下,该实践小分队特组织“赴宁波滕头村实地考察服务团”通过对滕头村的实地范文调查,研究其成功的原因,并对此进行总结反溃同时增强广大农民对建设社会主义新农村的了解、提高农民的思想文化素养,充分发挥教育和科技优势,使其主动服务于社会主义新农村建设!

此次暑期社会实践具体情况总结如下:

一、滕头村基本概况

  滕头村位于浙东沿海开放城市奉化市城北6公里,占地平方公里。1993年,滕头村被联合国命名为“全球生态500佳”;1997年,被国家环保总局授予“全国环境教育基地”。此后又被评为“全国农村科普示范基地”、“三农工作典范入编单位”、“全国农业科普先进集体”。滕头人民在时间中探索出了具有中国特色的新农村路子,为中国农村改革提供了一些值得借鉴的经验。这就是中国新农村共同追求的共同足迹,新农村范文发展的共同目标。

二、目的明确,准备充分

  此次社会实践的目的是“寻求经济模式,追求共同发展”。并通过活动在基层的生活从而达到大学生受教育、长才干目的,同时能够在感性上了解生态农村的经济模式,从实践中宣传这种模式。既然口号喊出来了,该小分队认为就必须做到深入、扎实、有效。

  这次滕头村之行也是实践小分队精心选点的,活动受到学校学院的充分重视,特安排学长们对实践队员进行时间培训,观看前几年的暑期社会范文实践的录像、成果,学习以前暑期社会实践的相关经验。听指导老师分配任务,分头寻找资料,作好前期准备工作。

三、实践过程

  经过一天的路途劳累,疲惫并未消减大家的兴致,队员们终于到达了目的地。沿着村里的林荫大道,渐渐深入,呼吸着空气中田野青草的气味,听着潺潺的流水声,他们知道这是一个诗情画意般的村庄,“田成方,屋成行,清清渠水绕村庄;桔子堤,葡萄河,绿树成荫花果香”。

  在组长的安排下,实践队员们首先拜访了几位滕头村的村领导。听着村领导对奉化滕头村大致现状和经济发展模式的介绍,不得不慨叹滕头村的神速发展。村领导介绍了滕头村从昔日“田不平,路不平,亩产只有两百零,有女不嫁滕头”的贫困农村,建设成为远近闻名的富裕农村的奋斗历程。并详细介绍了滕头村的自然人文、社会经济情况,他们非常自豪的告诉队员们滕头人经过多年的努力,实现了经济、社会、环境的和谐发展,走上了一条科学的可持续发展道路。滕头村经济发展的过程,是一个不断解放思想、探索创新的过程,又是一个产业领域不断拓宽、产业间相互依存促进的过程。全村已拥有各类企业60家,走上了以高效农业为基储村办工业为主体、第三产业为新的经济增长点的协调发展路子,促进了经济的持续发展和社会的全面进步。

  总算可以歇下脚,停贮在这片美丽的村庄,享受眼前的美景。紧接着的一天,实践小分队参观了农业示范区和滕头农民公园。

  进入滕头现代化农业示范园区,放眼望去,一马平川,耕地被分割成无数个方块,横平竖直,整齐划一。机耕路直通畈中,两旁辟有绿化带,栽着桂花、罗汉松、茶花,包围着一块块庄稼地,形成花园式农田格局。在绿化带下面,是用块石垒砌成的暗渠,供灌溉排水之用。偌大的—片农业示范区,耕、种、收、管全部机械化操作。同时实践队员们还参观了组织培养实验室,一行行一排排整齐的组织培养皿,一台台显微镜,还有很多说不出名字的仪器,这都无不体现了科技在农业方面的伟大贡献,正说明科技兴农埃绿树成荫芳草遍地的农家乐园,既有观赏性实物,又有参与性项目,在久居城市的人们看来,简直是换了一个世界。随后他们又参观了这里展示着从古到今农具的陈列馆。

  次日,实践小分队走进了滕头书画馆。那里珍藏了全国各地名家的字画。书画馆作为展示滕头的文明窗口,以“精益求精,服务于民”为宗旨,为繁荣滕头文化艺术,促进滕头精神文明建设作贡献,服务大众,成为人们与滕头沟通的一个桥梁和纽带。

  艳阳高照的下午,在一位热心阿姨的带领下他们参观了小康住宅区。“小康别墅区”是滕头的第三代房子。这些别墅是彩色的,红色的琉璃瓦,配上蓝白相间的外墙显得十分和谐。

  当实践队员们拿出关于新农村建设的问卷开展调查时,村民们的热情回应给了他们更多的鼓动。并且与村民就对农村建设的意见进行了长达2小时的交流。

  在返回的前一天,实践小分队前往了滕头村的学生社会实践基地。实践基地以学军、学农、学工为载体,开设“爱国主义、生态环保、科学普及军事国防、劳动技能、磨难拓展”六项教育,并结合农俗风情游乐等100多项活动,是学校开展素质教育、培养学生“五自”能力的理想场所,丰富多彩、寓教于乐的实践活动,是广大学生体验生活、磨砺意志的难忘经历。在那里,他们看到了一群身着迷彩服的军训学生炎炎烈日下站立的是永不言败的灵魂,更让他们看到的是滕头明日的希望。

  翻阅查询大量资料,总结此次社会实践活动。

四、总结经验,收获累累

  该实践小分队不仅实地考察,而且翻阅大量资料搜集。

  滕头村发展模式:改土和科学施肥相结合,建立“以田养田”的循环系统;改革传统农业生产方式,建立多层次、立体化种养循环系统;结合开发农村能源,实现“种、养、加、沼”四结合的物质循环系统。而生态农业要得到持续发展,必须发展第二、第三产业,以增加经济实力,反过来生态农业又为发展第二、第三产业提供原料。

  1、发展状况

  通过查阅资料实践队员了解到,滕头村发展生态农业分两个阶段。第一阶段为自发性阶段,其出发点为治理农田的脏、乱、差。别看现在的滕头环境很好,以前的滕头自然环境很差,地势低洼,河流不畅旱涝灾害不断,是名副其实的贫困村。后来该村提出“要致富,先改土”的口号,迈出了以改土治水为中心的农村生态建设第一步。第二阶段为自觉性阶段,发展的主要内容为对山、水、天、林、路、河、村进行综合管理,对耕地进行地址改良,道路、河道进行加固,对山林进行综合开发,协调好发展农业生态环境的关系。

  经过30多年的努力,滕头村的发展取得了显著成果。高效、低耗的农业生产系统,提高了农业资源的利用效率和生态循环系统。今日滕头耕地成方,道路成行、果树成林,暗渠暗沟,屋舍整齐,俨然不是当初的滕头了。

  2、发展模式

  改土和科学施肥相结合,建立“以田养田”循环系统。滕头村在大规模耕地改造以后,为了保持耕地图纸进入良性循环,建立了专门的小组探索科学施肥方式,研究土质改良方法。经过长期实验,多次实验总结,终于找到了一套科学的施肥方法。

  改革传统农业生产方式,建立多层次、立体化的种养循环系统,传统的农业生产以平面种养为主,容易找成水土流失。为了解决传统农业的不足,滕头村经过多次实验,总结出了多层次、立体化的种养模式,大大提高土地资源利用率。

  结合开发农村能源,实现“种、养、加、沼”四结合的物质循环系统。过去村民用柴草作燃料,既破坏山林,容易造成水土流失,又污染环境,浪费大量生物资源。为改变这一不良物质循环系统,滕头村就着手建起了一坐大型沼气池。

  3、大力发展二、三产业

  为做到持续发展,滕头村领导认识到必须发展第二、第三产业,以增加经济实力,反过来生态农业又为发展第二、第三产业提供原料和吸引旅游。于是,村里先后办起了饲料加工尝服装厂、电工设备厂等。

  4、经济发展原因

  比较好的地理位置,经济基础好,每年有很多游客被“生态农村”所吸引前来观光游玩(实践队此行体会最为深刻的一点)

  有好的领导群体。和滕头村差不多状况的村子有很多,而唯独滕头村有如此成就,这和领导群体是分不开的。“唯才是用,量才录用”埃

五、实践感言

  通过这次实践让队员明白了很多,也学到更多。滕头村这一整套富有中国新农村特色的经验是非常值得借鉴的。这就是中国新农村共同追求的共同足迹,新农村发展的共同目标。

  实践队员都在这里学习到了知识,增长了才干,更重要的是学以致用。在学校学习好了专业知识,更重要的是如何把这方面知识运用到实践中去,准备到时候为祖国的发展贡献自己的微薄之力。

  时间如流水般悄然离去,实践的帷幕也慢慢落下,只留下那一份持久于心的眷恋,挂在心头,不能消散……

  实践万岁!

社会调查报告 篇2

小河污染调查报告

  原先我们家小区门口有一条清清的小河,每一天成群结队的鱼儿在那里嬉戏跳舞,清清的河水,欢快的鱼儿,我们陶醉其中。

  但是,最近我却发现小河没有那么清澈了,还有很多小鱼都死了,河里有好多垃圾,我有些怀疑,因此,对小河的污染进行了调查。

调查

  我观察了周围的环境,植物生长得很茂密,我排除了自然灾害的可能性,可水中的死鱼十分多,垃圾也不少。这样,就只能是人为造成的。

分析

  1小河附近有一道公路,那里每一天都有很多车辆透过。

  2附近还有很多商贩在卖小吃。

  3还有许多饭馆,小吃店和果汁店。

  4我们看到了两个污水排放管道。

结论

  1有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小鱼吃后,导致食物中毒而死亡。

  2由于有污水排放到河里,有的鱼是直接喝了污水被毒死。

  这些信息告诉我,小河污染都是人为造成的,看着清澈见底的小河变成了臭水沟,难道我们没有职责吗?

推荐

  河道是我们大家的,让我们拉起手来,不要为了个人方便而污染小河,我们就应自觉做到保护我们的小河,让我们的环境变得更加每好与和谐。

社会调查报告 篇3

  一、内容

  必须包含标题、摘要、关键词、正文四个部分;如有引用他人文章的还要加注参考文献,具体顺序如下:

  1.标题

  2.摘要

  3.关键词

  4.正文

  5.参考资料

  二、版式要求

  (一)纸张:A4纸

  (二)字号及字体:

  姓名用4号仿宋加粗;院系、年级、专业班级、学号用小4号宋体;标题部分用2号宋体字加粗;摘要部分用小4号楷体字,摘要用黑体字;正文部分一级目录用小4号黑体,其他部分用小4号宋体字;参考小4号宋体字。

  (三)行间距:

  行距为19磅固定值,字间距为标准值。

  (四)页边距

  上厘米,下厘米,左厘米,右厘米,页脚厘米。

  (五)页眉

  页眉居中插入“浙江林学院20xx年学生暑期社会实践调查报告”字样,用5号楷体字。

  (六)页脚:页面底端居中插入页码

  共青团浙江林学院委员会

  二○○九年六月

  例文:

  关于农村规模化经营问题的探索与思考

  邓伊一

  (浙江林学院,园林学院,20xx级,园林071,)

  摘要:本文是关于农村当前产业结构调整中存在的问题加以探索,对如何解决规模花经营提出了建设性的意见。

  关键词:农村 规模化 经营

  当前农村问题是我国的一个十分重要的问题,为了在新的.世纪里我们能更好地为我国的四个现代化建设服务,我们应该认真研究国际技术贸易法律为更好地服务我国的经济建设服务。

  一、国际技术贸易与知识产权保护法律

  (一)技术的原因导致的是什么样的关系

  技术是指制造某种产品、应用某种生产方式或提供某种服务所需要的系统知识,而这些系统知识是能够用文字、图表等表达的,是能够传授的。

  1、在国际时务中的运用

  (1)

  (2)

  2、在贸易中的使用

  ……

  (二)乌拉圭回合谈判中如何使用

  ……

  二、TRIPS的主要内容和规则

  TRIPs的在乌拉圭回合谈判中,美国代表于1987年10月提出,有关知识产权规范的谈判,不能把世界知识产权组织的各项协定和世界版权协定作为唯一圭回合谈判中,美国代表于1987年。

  ……

  三、规模化经营的现状

  ……

  参考资料:

  [1]李文.中国国际贸易概论.北京:科学技术出版社,20xx.

  [8]江海.贸易时务.上海.上海科学技术出版社

社会调查报告 篇4

  调查报告是对某一事件、某一人物、某一问题,通过深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。调查报告的运用范围十分广泛,凡制定正确的方针政策,解决各种实际问题,弄清事情真相,交流典型经验,吸取教训,推动工作等都离不开调查报告。

  调查报告的特点:针对性。调查报告的针对性体现在撰写目的上,撰写调查报告,一是为了给决策者提供决策的依据,二是发现典型,总结经验,指导工作,三是为领导机关了解情况,处理实际问题。因此,从实际出发,有针对性地调查研究,总结经验,回答人们最关心的问题,提出现实生活中迫切需要解决的问题是调查报告的关键所在。调查报告的针对性越强,社会作用越大。真实性。调查报告的主旨是调查研究后所揭示的客观事物的本质和规律。因此,写调查报告必须是自己亲自调查了解到的情况,绝不能道听途说、东拼西凑一些虚伪的材料。在调查报告中,不仅主要人物和事实要真实,就是事件的时间、地点、过程及各种细节,也要绝对真实,不能有半点浮夸和歪曲。叙议结合。调查报告的表达采用叙议结合的方式,简明扼要、条理清楚地叙述事实。调查报告不追求事件的曲折波澜,只求叙说清楚。调查报告还要对调查材料中得出的结论进行适当的分析、议论,但只是画龙点睛式的,点到即止,不作展开,不反复论证,有时甚至观点于事实之中,用事实说话。

  调查报告的正文由前言、主体和结尾三部分组成。

  (1)前言。前言是调查报告的开头部分,通常是简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物等)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过以及采用什么方法;调查对象的基本情况、历史背景;以及调查后的结论等。这些方面的`侧重点由调查人根据调查目的来确定,不必面面俱到。前言部分常见的写法有:说明式、概述式、提问式、结论式等,写作时不论采用何种方法,都要简明扼要,具有吸引力,便于引出下文。

  (2)主体。主体是调查报告的核心部分。是前言的引申展开,是结论的根据所在。主体的内容一般包括三个方面:一是调查到的事实情况,包括事情产生的前因后果、发展经过、具体做法等;二是研究、分析事实材料所揭示的事物本质及其特点、规律;三是提出具体建议或应采取的一些具体措施。主体部分内容丰富,结构安排力求条理清晰、简洁明快。调查报告主体部分的结构框架有:一是根据逻辑关系安排结构如:纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。二是按照内容安排结构如:“情况——成果——问题——建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果——具体做法——经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题——原因——意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程——事件性质结论——处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。

  (3)结尾。调查报告可以有结尾部分也可以不写结尾部分。

  一般而言,结尾也叫结论。有四种情况需要写结尾:一是主体报告情况,介绍经验,需要结论;二是主体中没有提到的问题、希望、要求、建议等,需在结尾中提及;三是附带说明有关情况,如调查过程中遇到的一些情况,主体中没有提及,需在末尾加以说明;四是有附带材料需要加以说明的,如一些典型材料、专题报告、统计图表等。无论采用哪种形式,都必须简洁有力,切忌拖泥带水,画蛇添足。

大学生社会调查报告 篇5

  光阴似剑,转眼间,两周的实践就这样结束了,至于我总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”。在这两周里,我学到了很多有用的知识,我也深深地体会到工人们的辛苦和伟大,钳工实践是我们机电学校各个专业的必修课之一,也许我们以后不会真正的从事工业生产,但这两周给我留下的宝贵经验是永远难以忘怀的,并将作为我可以受用终生的财富。

  刚开始的时候,感觉时间好漫长呢,两个周呀,我们什么时候才能熬过这实践的日子。可是,转眼间,最后一个周已经来到了,最后一天即将向我们招手,不知怎么的,原来一直盼望的最后一天,可是当这一天真的来临的时候,我们突然对实践产生一种强烈的难以割舍的情愫,真的不愿和你分开——钳工实践,你让我们在快乐中获取无尽的知识。

  在实践期间我有很深的感触,很感谢学校能给我们提供这个实践的机会,让我们提前体验到学工科的不易,获得了课堂里边得不到也想不到的知识,也许将来不会走上这个岗位,但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果。

  刚开去的时候,看到那里环境那么恶劣,觉得自己来错了地方,很不满,也没心思跟着师傅学,心里想着自己是堂堂大学生还赶这样的又脏又累的活,那不是白读了大学吗?一次次的这样想,被老师发觉了,最后经过老师的耐心讲解和一些有着几十年工作经验的师傅的谈心,才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技术的人不是经过长期不断的辛苦的工作劳动才变得那样啊。所以刚开始工作时,不要总看工作好不好,而是要脚踏实地去认真学习工作经验和技术技能,这才是我们工作的目的。

  两周看似漫长,其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑,也有工作时严肃的面孔。每天的五个小时很快的就过去了。直到下班时才感觉到累,但内心却充实了许多。虽然每天只有五个小时,但它让我感受到了工作的氛围,工作环境是以前从未有过的感受。

  每一天,大家都要学习新的技术,并在5小时的实践时间里,完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲解和在我们的积极的配合下,基本达到了预期的实践要求,圆满地完成了两周的实训。实训期间,通过学习钳工。我们做出了自己设计的工艺品。钳工是最费体力的,通过锉刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成所要求的形状,再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个工件。一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛,但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。这次实训给我的体会是:第一,在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。第二,培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。第三,在整个实训过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,同时加强对填写实践报告、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。第四,实训老师将我们加工产品的打分标准公布给我们,使我们对自己的产品的得分有明确认识,对于提高我们的质量意识观念有一定作用。对我们的钳工实训成绩,实行逐个考察的办法,使我们能认真对待每个工种和每个实践环节。

  我觉得每一次的实训对我自己来说非常有意义,非常实在,它们给我的大学生活添上了精彩的一笔,让我更贴近技术工人的生活,让我增长了更多的专业知识,让我认识到自己的长处与不足。一年后我们就业的时候,就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。像钳工,它看似简单的锉和磨,都需要我们细心观察,反复实践,失败了就从头再来,培养了我们一种挫折感等等。两周的实训带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实践结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实训达到了他的真正目的。

  总而言之,虽然在十几天的实践中,我们所学到的对于技术人员而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的基本,而技术人员也是从简单到复杂“进化”而来的。

  很快实践结束拉,结束的时候大家内心是高兴的,因为大家学到了真正的东西,不管学的是不是很精,有没有真的全部掌握,至少让我们了解拉什么是工人做的事情,对以后工作也有帮助。

  这次钳工实践我觉得非常有意义,虽然有点累,但我们确实学到了不少钳工知识,在和钳工师傅们聊天中,同时也学到了工作经验,我们这些年轻人刚刚参加工作时,不管工作有多艰难一定要耐心,沉住气,不要一上岗看到工作优点累,有点艰难就不干,立即跳槽。这样做是不明智的,也是不正确的。年轻人首先应该学会掌握工作经验,学好真正的技术知识,这才是最重要的。因此我非常感谢学校和老师给了我们这么一次难得的实践机会,来锻炼我们的意志。说实在话,有这次实践机会很必要,明年我们就要去工作了,通过这次实践我明白了,也想通了,不管在那里工作,不管工作有没有自己想的好,我都会坚持干下去,努力学好技术知识。

机械类社会调查报告 篇6

  调查题目:

  机械行业职业发展

  调查时间:

  20xx年7月至8月

  一、前言

  身为一名大学生尤其是一名大二的学生,不能只局限于大学生活,必须走出校园,了解社会对大学生的要求,才能更好的调整自己做一名适应时代要求的大学生,才能更好的立足社会成为一名对社会有用的人。为此我通过网上查阅资料,访问企业工作人员的方式围绕大学生的就业及要求展开了一些调查,对大学生如何更好的适应社会有了更深的了解。

  二、市场和企业组织发展趋势

  为了振兴我国装备制造业,加快缩短与国际先进国家的差距,2009年国务院审议并原则通过了装备制造业调整振兴规划,机械行业存在广阔的发展空间。

  机械行业与固定资产投资密切相关,因国家固定资产投资结构的调整、机械各子行业发展程度的不同,相对而言,发动机设备、航天航空设备及机床设备处于成长期,而船舶、工程机械及港口设备则已接近成熟期。

  行业面临并购整合与重新洗牌。我国机械行业跟国际上已相当成熟的同行业相比,行业集中度仍较低,没有明显的行业龙头。随着国家产业政策的调整,机械企业的重组势在必行,而且应以组建大型企业集团为目的。

  三、机械产品发展趋势

  产品创新设计。在机械产品中融入信息技术和其他高新技术,提高产品质量、技术含量和附加值。我国机械工业产品整体上技术含量水平偏低,与发达国家相比存在着5-20年左右的差距。

  必须广泛全面地应用信息技术,加快产品更新换代,提高产品技术含量,缩短与国际先进水平的差距,在机械产品中融入传感器、单片机、微处理器、PLC、NC、数字通信接口以及激光等现代信息技术和高新技术,提高产品的机电一体化、数字化、智能化和网络化的程度,使产品的技术含量、知识含量、附加值得以提高,以满足现代社会各行各业用户对于机械产品和机械装备的需求。

  四、技术发展趋势

  由于机械制造业产品结构复杂、工艺复杂,因此工程设计任务很重,不仅新产品开发要重新设计,而且生产过程中也有大量的变型设计和工艺设计任务,设计版本在不断更改。为了不断推出知识含量高且价格能被用户接受的新产品,机械制造企业必须具备强有力的新产品开发能力。计算机辅助设计/工艺在机械制造业越来越普遍使用,计算机辅助设计/工艺覆盖产品结构设计、工程分析、工程绘图、工艺设计、数控编程和仿真,其技术包括两维、三维绘图 及装配检查CAD、模拟整机性能的CAE、工艺设计CAPP、数控加工编程为主的CAM。为提高企业经营效益,产品设计需要按合理化工程原则提高产品的标准化、通用化和模块参数化水平;为提高设计工作整体效率,在PDM/PLM支持下实现CAD/CAPP/CAM信息集成和工作过程集成;为缩短开发周期,要按照并行工程方法组织新产品的开发,并在产品设计阶段采用面向制造的设计DFM、面向装配的设计DFA等DFx技术,近年来,拟实制造技术也得到了很快的发展。

  为了适应产品结构的不断变化,机械制造业的底层加工设备应具有足够的柔性,不断以数控机床代替普通机床,以加工中心代替专用工种机床是发展的趋势。根据我国国情,多数企业的制造系统为普通机床和数控机床结合的“适度自动化”系统。对加工制造关键环节采用数控机床群控系统DNC或柔性制造单元FMC、柔性制造线FMS,实现NC程序、刀具集中管理和生产调度。此外自动化立体仓库也是CIMS要管理的底层设备;在有的车间还配备物料自动传送设备。

  由于机械产品设计与制造涉及多学科、多种技术,在当今全球化市场竞争的形势下,靠一家企业单打一的局面已缺乏竞争力,目前主机厂与零件配套制造厂(又称中场企业)的分离,组织跨地区的企业动态联盟已成为机械制造业产业结构调整的必然趋势。

  按照ISO 9000体系标准建立质量保证系统。控制各环节工作质量,加强现场质量信息管理、计量器具管理以及建立检验规程的自动生成系统和检测数据自动采集与分析系统。如是主机厂和联盟企业关系,更需要建立分级质量保证体系。

  五、管理发展趋势

  根据专家研究,在未来(2020年)管理发展趋势:

  1) 全球化竞争:区域市场逐渐融入国际市场,企业不再是与本经济区域内的竞争对手竞争,企业的竞争或合作的范围扩展的世界范围内,并以此形成世界范围的供应链,跨国界的生产、分销、设计,与世界一流的同行业者进行竞争。

  2)大规模定制:以大规模制造的成本和速度,向顾客提供个性化的产品和服务,满足客户在质量、功能、性能、外观、可靠性等方面的特定需求。

  3)协同运作:多维度的网络状动态联盟或协作网络成为重要的生产组织模式,作为供应链上的一个节点,企业间的协作与过去相比在范围和深度方面联系更加紧密,形成一种多维度的一体化协作模式,并从根本上改变了整个生产制造网络体系的运行模式。使制造系统、设计系统及业务系统围绕电子市场(E-Market)进行协同作业。

  4)基于时间的竞争:企业之间的竞争焦点越来越趋向于速度竞争,企业能够在复杂多变的环境下,在满足客户的成本、质量等要素要求下,快速响应制造链上下游及客户的需求,完成生产,按时交货。

  5)项目型运作模式:在越来越多的个性化和多样化的需求下,企业将以客户/订单为对象进行生产活动和经营计划的制定、跟踪和管理,项目型的管理运作方式将越来越多地应用于企业经营过程当中,同时项目型的运作模式必然带来过程化的组织模式。

  6)柔性化管理:企业敏捷性的获得来源于企业的快速应变能力,这需要企业能够建立起弹性的可以快速重新配置的组织结构,业务体系和IT系统。

  7)无处不在的IT支持:新的管理模式管理手段越来越离不开现代信息技术的支持,强有力的IT系统是企业实现先进管理模式从而实现其战略意图的使能器,而且这种以来关系将持续发展。

  8)计算机辅助设计工艺和PDM/PLM的普遍使用,大规模定制的生产环境,迫切需要实现PDM/PLM与ERP的集成。

  9)快速重组:制造企业能够针对不同的需求和市场机遇迅速重组,围绕核心能力,构建一体化的设计、制作、分销联合体。

  10)绿色制造:环境因素成为考量企业的重要指标,绿色GDP的提出,使得企业必须考虑产品的全生命周期管理。

  11)建立学习型组织:“惟一持久的竞争优势,或许是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。”当世界更息息相关、复杂多变时,学习能力也更要增强,才能适应变局。未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有能力不断学习的组织。

  12)知识管理:将信息转化为知识是实现人和技术集成的核心,信息技术将用来提供信息和知识综合能力 。

  六、机械设制造及其自动化就业方向

  制图员。一般也从事一些设计工作,主要是跟着师傅,要天天改图,输图,比较累.但如果学好pro/e或UG,大有可为;

  设计员。当然也要画图,不过可以学到很多设计知识,有前途;

  机械维修。现场工作,可以学到不少东西,但比以上两种差远了,且需要长年的工作经验;

  设备、仪表等方向的测试和检验工作,多在液压,汽车等行业,或安检所等;

  机械销售代表。需要了解产品知识 ,要口才了得,会处事;

  一线操作人员。如果你技术够好,且操作数控机床类,相当不错;

  生产调度。很多人到工厂就是先干的这个,很简单;

  机械类专业的就业方向,除了教学、营销等等外,常见的有:生产总监(生产主管)、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理、机电产品开发、机械产品开发、液压产品开发、仪器仪表开发、武器开发、汽车工业、环保设备开发、矿业设备设计、模具设计制造、机械制造工艺师、CNC工程师等等。

  七、社会环境分析

  机械专业刚毕业的本科生,现在一般行情在1800元/月左右。至于具体多少看个人能力,像广本是年薪8W,中广核是10W(而且这都是第一年)。有很多行业,外人看起来不够体面,但当你做到专家的水准时,待遇确实很诱人。比如设备维护、数控维修、环保设备的设计等,这些方面的工程师收入非常高。还有一些行业,需要多方面的知识,涉及到学科交叉,待遇也惊人。而且,中国加入WTO后,机械方面的人才需求将不断增加。

  八、职业环境分析

  机械工程师将越来越多地就业于机械制造以外的行业,其中最大部分是在服务行业,首先增加于工程管理服务和专业性服务;机械制造部门所占机械工程师的比例虽将下降,但仍是其最大部门(占%)。在我国相当长的时期内,融入和结合了信息技术的制造专业仍然是很需要的专业。

  九、职业分析小结

  在所有未来机械工程师必须具备的能力中,结合我国机械工程师的实际情况,应该特别强调创新和学习能力是最重要的基本品质。通过继续教育和职业转移,让自己不断适应、不断学习提高并寻求更合适的自我实现。

  同时,全面加强信息技术和管理技术的学习掌握,塑造成为新时期机械制造业和非机械产业都需要的复合型工程师,这也正是新形势下我国机械工程师的新机遇。