示波器原理与使用实验报告【最新6篇】
【导语】本文是会员“pjolq21727”分享的示波器原理与使用实验报告（共6篇），欢迎参阅。
内蒙古科技大学 虚拟仪器课程设计说明书
题 目：虚拟示波器学生姓名：潘佳琪学 号：专 业：指导教师：肖俊生
10自动化2班
一.基于LABVIEW的双通道示波器设计
摘要：
虚拟仪器是现代计算机软硬件技术飞速发展的产物，他正逐步取代传统的电子仪器，是现代电工电子仪器的发展方向。虚拟仪器主要由数据采集、数据分析处理。数据输出与显示三部分模块组成。本次实验设计使用了LABVIEW的各种课程知识（如分支、循环等常用编程逻辑结构；族、簇数组等常用数据结构；波形生成控件。逻辑控件、数值控件等多个控件和自创建的多个子功能）利用LABVIEW成功模拟了简单数字双通示波器的各种功能。设计的虚拟示波器涉及的主要功能包括：双通道信号输入、触发控制、通道控制、时基控制、波形显示、参数自测量等。本示波器的数据采集的功能与普通示波器一样：波形显示模式：通道A或B、A+B及A-B等。经测试，本示波器可实现数据采集，并可对采集信号进行运算。
二．设计目标: 通过实验，初步了解虚拟仪器的概念，基本掌握的操作方法，掌握各种控件和编程函数的用法。以为操作环境，创建示波器vi，能够对不同频率的输入信号进行清晰的输出波形显示（单通道波形输出显示或双通道波形输出显示）能够选择触发器极性，能进行水平和垂直分度的调节，并能够随时控制波形显示的停止与开
启。三.设计要求:（1）连续、定时采集一个电压信号可显示电压的峰值、平均值（2）可显示电压的峰值、平均值（3）具有数据存储、回放功能、4主要功能（1）运行、停止
（2）可显示两路以上图形x,y轴调整。（3）显示模式:单通道，多通道，运算模式
（4）测量:频率，周期，幅值，上升时间，占空比等参数。
高级功能:FFT，储存，网络等。
四.设计思路: 在while循环内创建一个选择窗口，用开关来选择真假，只有当真时才让示波器启动，在选择框内创建一个示波器看的输入通道，使用差分方式并设置采样率等等，将通道接入while循环，在循环内进行波形的统计显示，并能够对波形进行存储和回放。
图1 五．设计实现过程
启动,进入程序运行界面，进入程序框图
1.前界面的创建和设计
在本章创建双通道的设计过程中，首先对该LabVIEW的VI前界面进行整体创建和设计。前界面的主要创建设计为：创建波形图显示控件，用于
示波器的波形图显示；创建简单示波器的LOGO图标部分；创建触发器面板，在该触发器面板山，完成基本触发选项的布局，包括触发源、触发极性和触发电位；创建通道选择面板，可以对示波器可以显示的通道波形进行选择；创建定位面板，可以对示波器的水平分度和幅值分度进行调节；创建程序控制面板，对示波器控件的程序功能进行控制和调节
根据设计思路，设计成的前面板如图所示。
2．布置双通道示波器界面的其他面板
如前文所述，本章创建双通道波形图VI控件，首先创建该波形图控件的外观界面。根据外观界面的整体布局，需要在前面板界面上，布置多个面板，用于对不同调节功能、说明功能和控件功能的调节、显示和完成控件目的。
需要布置的主要包括以下一些面板：LOGO面板（用于显示简单双通道示波
器的LOGO属性）、触发器面板（用于布置触发源、触发极性和出发电平大小的调节等功能控件的布置）、程序控制面板（控制简单双通道示波器的信息显示和程序终止命令的执行任务）、通道选择面板（选择示波器不同通道的信号，如单通道还是双通道信号显示）和定位面板（水平分度的调节及数值分度的调节和显示）。
3.双通道示波器VI的程序框图
如图所示为本章创建的双通道示波器的程序框图。该双通道示波器的主要功能通过以下几个主要功能块的编程来实现。在程序框图上，已对主要的功能快进行标记。下面，将对这几个主要功能块要实现的功能和作用分别进行介绍。
（1）触发器功能块
触发器功能块是双通道示波器的一个主要功能。触发器主要设定滤波器的触发源、触发极性和触发电位，也是一般示波器的主要功能之一。
本章在创建触发器功能块时，包括触发源性质，通道B触发（CH B）或外触发（EXT）。如果触发源是外触发，那么，滤波器的触发源通过本章设置的示波器的内置其他功能来实现。此时，触发源的其他两个选项，即触发极性选择和触发电位调节旋钮就不可用。触发极性逻辑开关选择设定触发器为正触发（POS）还是负触发（NEG），表明触发器的触发沿由何种性质的触发信号产生。通过调节触发电位旋钮，可以调节触发器的触发电位高低。
（2）通道选择功能
通道选择功能块通过调节选择，可以表明示波器显示哪一通道信号，可以选择的通道信号为通道A、通道B以及通道A和通道B两路信号同时显示。常见的一般示波器都可以进行单通道信号显示或两路通道信号显示。通道选择以及示波器中的信号显示同样是一般示波器的主要功能之一。本章在创建双通道示波器进行简单的期间模拟时，对这部分功能进行了实现和模拟。
（3）水平分度调节
水平分度大小调节功能块可以调节示波器显示窗口的波形在水平方向，即x
方向的水平分度的大小，进而可以改变波形图窗口能够显示的完整波形的数目。本章所创建的双通道示波器可以实现3个水平分度大小的调节。一般的示波器能够在一定范围内，对水平方向的分度大小进行连续调节。这部分功能时一般常见示波器的主要功能之一。本章创建的这部分功能只是对常见示波器水平调节功能的简单演示。感兴趣的读者可以根据LabVIEW提供的函数功能，对这部分调节功能进行完善，使之能够连续调节。
（4）幅值分度调节
同水平分度大小调节功能一样，幅值分度调节功能可以对示波器波形显示窗口的分度大小进行调节，根据不同的输入波形大小，调节示波器的分度大小，从而能够显示完整的输入信号的波形。常见的一般示波器能够对幅值的分度大小进行连续调节，从而能够对输入波形进行比较完整的显示。本章在创建双通道示波器时对这部分功能进行了简单的实现，可以对3个大小不同的分度进行调节。同样，感兴趣的读者可以对这部分功能进行进一步的扩充和完善。
（5）主体控制
这部分功能是本章创建的双通道示波器程序的主体控制部分，能够对本章创建的双通道示波器的信息内容和主要功能进行说明和提示。同时也可以对本章所创建的双通道示波器终止运行过程进行控制。
（6）波形显示窗口
波形显示窗口是双通道示波器进行波形显示的主界面。一般的示波器都通过波形显示窗口对出入示波器的两路信号进行显示。在双通道示波器的调节过程中，对所有调节功能进行调节测试，观察相应的波形变化情况时，也可以通过这部分波形显示部分进行显示。本章在创建双通道示波器时采用提供的波形图VI控件，对输入波形图控件的信号可以进行比较简单的显示。
六．LabVIEW设计的心得体会
LabVIEW是美国国家仪器公司（简称VI公司）研制的一个功能强大的开发平台，主要是为仪器系统的开发者提供建立，检测和修改
仪器系统的图形软件系统。
LabVIEW的特点：采用了通用的硬件，各种仪器的差异主要是软件；可充分发挥计算机的能力，有强大的数据处理功能，可以创造出功能更强的仪器；用户可以根据自己的需要定义和制造各种仪器。
通过这次labview的课程设计，具体的来说我掌握了了公式节点的用法；滤波器的用法；图形编辑器的用法和子VI的建立过程及调用；掌握了while循环、for循环、条件结构循环的用法；初步了解了顺序结构的用法；了解了数据采集的基本知识；熟悉了写入测量文件及保存数据的基本操作、程序调试过程中的单步执行、断点设置以及探针工具的使用方法、延时程序的调用方法等等。
我明白了课堂中学习到的知识得到运用，课堂学的东西远远不能满足实际应用，我深刻的知道实验对于理论知识的升华的重要性。在今后的求学过程中，注重对自己动手能力的培养，全面发展自己，做个真正意义上的大学生。
七 参考文献
[1] 杨乐平，李海涛，杨磊编著.LabVIEW程序设计与应用（第二版）.北京：电子工业出版社，2007 [2] 刘君华主编.基于LabVIEW的虚拟仪器设计.北京：电子工业出版社，2003 [3] 黄松林，吴静编著.虚拟仪器设计教程.北京：清华大学出版社，2008 [4] 陆绮荣编著.基于虚拟仪器技术个人实验室的构建.北京：电子工业出版社
八.程序调试过程中发现的问题和解决办法
1）完成了一部分并查看波形的时候，发现波形向左移动的非常快，这样很不利于观察波形信号。通过查资料发现可以通过在前面板上添加时间延迟Express VI，设置程序循环延时时间可以解决这一问题。但是要在程序框图上添加并设置，这很不方便，后来发现模板上的VI波形图都可以均匀的慢速的向左移，经过对比发现，只要修改配置仿真信号的属性即可，具体操作时将定时区域的“以可达到的最快速度运行”取消，并勾选中“仿真采集时钟”。
2）在选择CH1条件结构的“假”分支时，因为不用输出波形，所以我没有连接输出隧道，这是幸运星出现错误，这个错误是因为条件结构中多个分支的输出隧道公用输出。仅执行结构的某一帧时，各个帧必须给所有的输出赋值，不赋值时要使用默认。解决办法是右键单击隧道并选择“未连线时使用默认”，即可以满足该要求。
3）幅值测量用模拟波形-波形测量里面的“幅值和电平”函数时发现，当北侧通道处于关的状态时发生了错误，显示的是“输入波形的大小为0”，这是因为这个函数测量模块当波形输入为0时就会发生错误。解决办法是将它替换为波形测量里面的“幅值和电平测量”子VI，这个子VI在输入波形为0时满足了输出幅值电平是0。
内蒙古科技大学课程设计说明书
虚拟仪器课程设计
报告
题 目：双通道虚拟示波器 姓 名：杨玉志 学 号： 班 级：10自动化2班 指导教师：肖俊生
内蒙古科技大学课程设计说明书
目录
一、引言…………………………………………………………………3
二、设计要求……………………………………………………………3
三、设计思路……………………………………………………………3
四、设计过程……………………………………………………………3
1、双通道虚拟示波器前面板的设计……………………………………3（1）波形图………………………………………………………………4（2）确定（开始）、停止和退出按钮及其属性设置……………………4（3）X（时间）、Y（幅值）轴调整旋钮及其属性设置………………6（4）水平指针滑动杆（通道选择）及其属性设置……………………7(5)前面板的整体设计…………………………………………………8
2、双通道虚拟示波器程序框图的设计…………………………………8（1）系统开始、停止和退出运行模块的设计…………………………8(2)信号的采集和读取模块的设计……………………………………9(3)通道选择模块的设计………………………………………………9(4)示波器显示时间和幅值调节模块设计……………………………9(5)示波器程序框图的整体设计 ……………………………………10
五、测量结果显示 ……………………………………………………10
六、心得体会 …………………………………………………………11
内蒙古科技大学课程设计说明书
基于LabVIEW2013的双通道虚拟示波器设计
一、引言
虚拟仪器(VI-Virtual Instrument)是指通过应用程序将通用计算机与功能化硬件结合起来，用户可通过友好的图形界面操纵计算机，就像在操纵自己定义，自己设计的单个仪器一样，从而完成对被测量的采集、处理、分析、判定、显示、数据存储等。在这种仪器系统中，各种复杂测试功能、数据分析和结果显示都完全由计算机软件完成，在很多方面较传统仪器有无比巨大的优点，如使用灵活方便、测试功能丰富、价格低廉、一机多用等，这些使得虚拟仪器成为未来电子测量仪器发展的主要方向之一。
二、设计要求 使用虚拟仪器软件
LabVIEW2013设计一个双通道虚拟示波器，可实现的功能如下：运行、停止；显示两路波形；X、Y轴可调整；单通道、多通道显示模式，运算模式(两通道相加、两通道相减等)；可测量频率、周期、幅值、上升时间、占空比等参数；所有功能必须通过硬件板卡PCI-6221来实现。
三、设计思路
虚拟示波器是由信号调理器，PCI总线的数据采集卡组成的外部采集系统加上软件构成的分析处理系统组成。被测信号送到信号调理电路，进行隔离、放大、滤波整流后送数据采集卡进行A/D转换，最后由控制软件对测试信号进行数据处理，完成波形显示，参数测量等功能。
四、设计过程
1、双通道虚拟示波器前面板的设计
运行软件LabVIEW2013，新建一个VI文件，先进行前面板的设计。鼠标 右击空白处，在控件里边依次选择波形图，确定按钮，停止按钮，旋钮，水平指针滑动杆控件放在前面板上。为了满足设计要求，考虑到各个控件的参数和物理特性对图形显示的影响，将其属性分别进行设置，例如对最大值和最小值的设置，对外观的设计等。如下所示：
内蒙古科技大学课程设计说明书
（1）波形图：
（2）确定（开始）、停止和退出按钮及其属性设置：
内蒙古科技大学课程设计说明书
内蒙古科技大学课程设计说明书
（3）X（时间）轴调整旋钮及其属性设置：Y（幅值）轴调整旋钮及其属性设置：
内蒙古科技大学课程设计说明书
（4）水平指针滑动杆（通道选择）及其属性设置：
内蒙古科技大学课程设计说明书
（5）前面板的整体设计
在不影响双通道虚拟示波器正常工作的前提下，为了使前面板的设计美观大方，将各个控件进行合理地布局，其整体结构图如下：
2、双通道虚拟示波器程序框图的
（1）系统开始、停止和退出运行模块的设计
示波器程序开始运行由条件结构来实现，在程序框图面板上右击，在结构中选择条件结构，如下图所示：
示波器程序停止运行由While循环条件来实现，如下图所示：
内蒙古科技大学课程设计说明书
示波器程序退出运行由最外层While循环条件来实现，如下图所示:
（2）信号的采集和读取模块的设计
此模块中时钟采样方式设置为连续采样，如下图所示：
（3）通道选择模块的设计
示波器各通道的选择均由条件结构来实现，如下图所示： 通道AB: 通道A：
通道B：
（4）示波器显示时间和幅值调节模块设计
如下图所示：
内蒙古科技大学课程设计说明书
（5）示波器程序框图的整体
五、测量结果显示
内蒙古科技大学课程设计说明书
六、心得体会
通过本次课程设计，我对虚拟仪器这门课程和LabVIEW这款软件有了更 为深刻的理解和掌握。学习掌握了while循环、for循环、条件结构循环的用法，了解了数据采集的基本知识和硬件调试的基本方法。我们只有通过实验才能真正做到理论联系实际，从而提高自己的动手能力。在整个设计过程中，我所学到的不仅仅是LabVIEW本身所包含的知识，更重要的是学会了更多发现问题和解决问题的方法，这对我以后的学习和工作都带来了很大的帮助。
摘 要
随着电子计算机技术和软件开发技术的日新月异，电子计算机在数据的实时分析和处理，显示，存贮等方面的优势与传统的仪器相比越来越明显。与此同时，随着计算机性价比的不断提升，传统仪器的价格又长期居高不下，再加上传统仪器的功能单一，发展虚拟仪器已经成为一个不可阻挡的历史潮流。美国NI公司在这种大环境下，率先发起了对虚拟仪器的研究开发，推出了Labview软件开发平台。
本课题在掌握了虚拟仪器的基本结构及信号处理的相关知识基础之上，设计了一套虚拟示波器。对虚拟仪器的概念，结构，发展趋势进行了相关分析。介绍了与信号处理相关的基础知识，主要是傅里叶变换。虚拟仪器主要由硬件和软件两个部分构成。本文对虚拟示波器的硬件即数据采集卡进行了初略的介绍，对其软件部分进行了详细研究。在此基础上完成了频谱分析模块，存储模块，显示模块，滤波模块，测量模块的设计。
美国国家仪器公司NI提出的虚拟测量仪器（VI）概念，引发了传统仪器领域的一场重大变革，使得计算机和网络技术得以长驱直入仪器领域，和仪器技术结合起来，从而开创了“软件即是仪器”的先河。
关键词：虚拟仪器，虚拟示波器，频谱分析，数据采集
目 录
1、研究背景......................................................................................1
虚拟示波器的特点.................................................................................1 虚拟示波器的结构..................................................................................1
2、课题方案......................................................................................1
实验目的.................................................................................................2 实验目标.................................................................................................2
3、研究思路和方法..........................................................................3
实验内容和步骤.....................................................................................3 单元设计模块..........................................................................................3 波形图......................................................................................................8
4、前面板界面设计........................................................................11
5、程序框图设计.........................................................................................12
6、程序运行情况............................................................................13
7、心得体会....................................................................................14 参考文献..........................................................................................15
电气工程实践课程设计报告
1、研究背景
虚拟示波器的特点
通用硬件平台确定后，由软件取代传统仪器中的硬件来完成和扩展仪器的功能，增强一起的性能。仪器的功能是用户根据需要由软件设计和定义的，可以灵活方便地定制仪器，满足用户的特殊需要。具有良好的用户接口其用户接口类似于传统仪器的面板，包括按钮、旋钮、图形显示组件、控制组件等。通过鼠标和键盘向程序输入数据，操作结果由软件在计算机屏幕上生成。编程方式简单、直观采用图形语一言(G语言)、图标和联机代替文本形式编写程序，是对具体编程问题的图形化解决方案
研制周期较传统仪器大为缩短。虚拟仪器开放、灵活，可与计算机同步发展，可与网络周边设备互联。具有层次结构和 提供程序调试功能程序调试工具包括在源代码中可以设置断点，可以单步执行，也可以启动。
虚拟示波器的结构
虚拟仪器是现代仪器技术和计算机技术深层次结合的产物，是计算机辅助测试（CAT）领域的一项重要技术。随着计算机、仪器和网络通信技术的不断完善虚拟示波器的构成：
主要由计算机，仪器硬件（如数据采集卡）和应用软件构成。
电气工程实践课程设计报告
2、课题方案
实验目的
1、通过实验进一步加深对通用双通道示波器进行时间和频率测量原理的理解。
2、掌握常用的几种示波器频率测量的方法。
3、通过该仿真实验熟悉虚拟仪器技术——LABVIEW的简单编程方法。
实验目标
通过实验，初步了解虚拟仪器的概念，基本掌握labview的操作方法，掌握各种控件和编程函数的用法。以labview为操作环境，创建示波器vi，能够对不同频率的输入信号进行清晰的输出波形显示。连续、定时采集一个电压信号可显示电压的峰值、平均值、可显示电压的峰值、平均值。具有数据存储、回放功能、4主要功能。运行、停止、可显示两路以上图形x,y轴调整。测量:频率，周期，幅值，上升时间，占空比等参数。
电气工程实践课程设计报告
3、研究思路和方法
实验内容和步骤
（1）自己编写LABVIEW仿真信号源实验程序，要求可以产生方波、直流、正弦波、三角波、锯齿波等多种波形，而且要求各种波形的参数可调、可控。
（2）利用LABVIEW中的XY图形显示器，在X、Y输入端输入不同的信号波形组合，观察现实的图形。
（3）利用LABVIEW中的XY图形显示器，在X、Y输入端输入频率不同的正弦信号波形（保持幅度和相位相同），观察图形并记录入下表中，计算频率比。
单元设计模块
（1）信号产生
信号的产生由两个仿真信号组成，两个仿真信号有频率，幅度，相位三个参数调整仿真信号。仿真信号是输入ExpressVI的子程序，此子程序能够仿真正弦波，方波，三角波，锯齿波等多种波形。如图.所示是程序框图中的两个仿真信号产生子程序，如图.所示是前面板的调制仿真信号参数。
图.
电气工程实践课程设计报告
图.
（2）波形图
由两个仿真信号组成的波形图。在前面板中，波形图右上角分别为为仿真信号1的颜色和波形，仿真信号2的颜色和波形。波形图下边X轴为时间轴，波形图下边Y轴为幅值轴。如图所示.所示为程序框图中的波形图。如图3..2所示为前面板的波形图显示。
图.
电气工程实践课程设计报告
图3..2
（3）创建XY图
由两个波形图分别作为XY图的时间X轴，幅值Y轴，两个仿真信号组成波形，后接XY图显示控件，观察波形变化。此子VI为基础软件包的创建XY图。如图.所示为程序框图的创建XY图模块和XY图显示模块。如图.所示为前面板的XY图显示控件。
图.
电气工程实践课程设计报告
图.
（4）信号收集和计算统计
信号收集信号是收集波形图的数据，再把采集信号经过统计，后计算出平均值，最大值，最小值，范围的数据，并通过显示控件显示出来。信号收集器和统计分别是基础软件包的子VI，完整版开发系统的子VI，如图.所示为程序框图的信号收集和计算统计模块，及四个数据显示控件模块，如图.4.2所示为前面板的4个显示控件。
图.
电气工程实践课程设计报告
图.4.2
（5）while循环结构
while循环是一种结构，把停止设置为条件端子，如果想要让程序停止工作，只需在停止按钮上选中，这样，程序就会经过while循环停下来。如图.所示为程序框图中的while循环，如图.5.2所示为前面板的停止按钮。
图.
图.5.2
电气工程实践课程设计报告
波形图
直流和三角波
正弦波（相位0）和正弦波（相位0）
正弦波（相位0）和正弦波（相位90）
电气工程实践课程设计报告
方波和方波
方波和三角波
锯齿波和正弦波
电气工程实践课程设计报告
方波和正弦波
水平偏转通道（X通道）的作用是产生一个与时间成线性关系的电压，并加到世博管的X偏转板上，使电子射线沿水平方向线性的偏移，形成时间基线。
垂直通道（Y通道）的任务是检测被观察信号，并将它无失真或失真很小地传输到示波管的垂直偏转板上，同时为了与水平偏转系统配合工作，要将被测信号进行一定的延迟。
经过上述直流和三角波，正弦波（相位0）和正弦波（相位0），正弦波（相位0）和正弦波（相位90），方波和方波，方波和三角波，锯齿波和正弦波，方波和正弦波七个波形的输入，观察波形图和XY图，所得结果可知fx/fy的值与纵轴方向波形与纵轴的最多交点个数，与横轴方向波形与横轴的最多交点个数之比。
0
1电气工程实践课程设计报告
4、前面板界面设计
如图所示，前面板的布局为左边一列是两个仿真波形的调制参数，分别是频率，幅度，相位三个参量，上边一行排列的是波形图的统计数据，分别为平均值，最大值，最小值，范围四个显示数据，左边的波形图为两个仿真信号波形的叠加显示，其X轴为时间，Y轴为幅值。右边为以仿真信号1为X轴，以仿真信号2为Y轴的XY图。右上角为while循环的停止按钮。
图
1电气工程实践课程设计报告
5、程序框图设计
如图所示，程序框图遵从从左至右的原则，左边卫仿真信号参数的调制，控制波形的各个参量输入，中间为产生波形的波形图，波形图为两个仿真信号波形的叠加显示，下边为创建XY图的程序，再接入XY图显示控件。上边为信号收集器，再接入统计模块，计算出平均值，最大值，最小值，范围的数据。
图
1电气工程实践课程设计报告
6、程序运行情况
如图所示，仿真信号1为频率150，幅度6，相位0的方波信号，仿真信号2为频率60，幅度2，相位0的正弦波信号，在波形图中，平均值为0，最大值为6，最小值为-6，范围为12。
图
1电气工程实践课程设计报告
7、心得体会
通过这次labview的课程设计，具体的来说我掌握了了公式节点的用法；滤波器的用法；图形编辑器的用法和子VI的建立过程及调用；掌握了while循环、for循环、条件结构循环的用法；初步了解了顺序结构的用法；了解了数据采集的基本知识；熟悉了写入测量文件及保存数据的基本操作、程序调试过程中的单步执行、断点设置以及探针工具的使用方法、延时程序的调用方法等等。
我明白了课堂中学习到的知识得到运用，课堂学的东西远远不能满足实际应用，我深刻的知道实验对于理论知识的升华的重要性。在今后的求学过程中，注重对自己动手能力的培养，全面发展自己，做个真正意义上的大学生。
1
电气工程实践课程设计报告
参考文献
[1] 杨乐平，李海涛，杨磊编著.LabVIEW程序设计与应用（第二版）.北京：电子工业出版社，2007
[2] 刘君华主编.基于LabVIEW的虚拟仪器设计.北京：电子工业出版社，2003
[3] 黄松林，吴静编著.虚拟仪器设计教程.北京：清华大学出版社，2008 [4] 陆绮荣编著.基于虚拟仪器技术个人实验室的构建.北京：电子工业出版社
1
示 波 器 培 训 教 材
目录一、二、三、四、五、六、七、八、示波器图示介绍...............................................................................................................................2 示波器原理简介...............................................................................................................................2 常用键功能介绍...............................................................................................................................3 示波器在手机维修中的作用...........................................................................................................4 示波器使用.......................................................................................................................................4 示波器应用举例（以测量手机13MHz时钟脉冲为例）.............................................................6 手机常见信号波形...........................................................................................................................7 注意事项...........................................................................................................................................8
一、示波器图示介绍
显示屏
功能调节键（钮）区
信号输入通道
探头元件：校准信号输出端
二、示波器原理简介
示波器是利用电子示波管的特性，将人眼无法直接观测的交变电信号转换成图像，显示在荧光屏上以便测量的电子测量仪器。它是观察数字电路实验现象、分析实验中的问题、测量实验结果必不可少的重要仪器。示波器由示波管和电源系统、同步系统、X轴偏转系统、Y轴偏转系统、延迟扫描系统、标准信号源组成。
三、常用键功能介绍
1）存储（SAVE）/调出（RECALL）：存储和取回设置和波形到内存或软盘。2）工具（UTILITY）。改变波形外观和显示屏。3）测量（MEASURE）。执行自动化的波形测量。4）光标（CURSOR）。激活光标。
5）显示（DISPLAY）。改变波形外观和显示屏。
6）AUTOSET：自动地设置垂直，水平和触发控制器用于可用的显示。7）SINGLE SEQ。设置捕获，显示和触发参数用以单脉冲捕获。8）运行/停止（RUN/STOP）。停止和重新启动捕获。
9）垂直位置（VERTICAL POSITION）。调节所选波形的垂直位置。按下COARSE进行快速调节。10）水平位置（HORIZONTAL POSITION）。调节相对于已捕获的波形的触发点位置。11）快界菜单（QUICKMENU）。激活诸如内置的示波器特性的快捷菜单。12）触发菜单（TRIGGER MENU）。调节触发功能。13）SET TO 50%。设置触发电平至必须的中点 14）FORCE TRIG。强制进行一次立即触发事件。
15）垂直刻度（VERTICAL SCALE）。调整所选波形的垂直刻度系数。16）水平刻度（HORIZONTAL SCALE）。调节水平比例尺因子。17）校准点。用于使用前波形校准。
18）探头衰减开关： X1：信号不衰减，直接进入示波器； X10：信号衰减10倍后进入示波器。示波器的功能键很多，其中使用最为频繁的为 自动测试键（AUTOSET）。
四、示波器在手机维修中的作用
使用示波器，可以测量手机中的基带信号，如：RXI/Q接收基带信号、TXI/Q发射基带信号、13M、、语音信号、数据信号等。由于手机中的型号均为脉冲波，万用表是测不到也测不准确的，只能用示波器可以测出。
射频信号由于超出了示波器的带宽，用示波器无法测试，需要借助频谱仪来测试。
五、示波器使用
1、示波器测试前探头校准步骤
示波器每次开机后，通过“探头校准”来验证示波器是否正常工作。测试步骤如下： 1)打开示波器电源，电源指示灯亮。
2)把探头连接到CH1通道，探头衰减开关设定到10X。3)按下CH1菜单按钮，将探头选项放大倍数设置为10X。
4)把探头端部连接到“探头元件~5V”连接器上，地线夹连接到“探头元件接地”的连接器。5)连接完成后，按下“自动设置”按钮，示波器即会显示频率为1KHz，电压为5V峰峰值的方波。
? 如果测量的波形不正确或无波形，应重点检查探头及探头的连接情况。
? 如果测量的波形电压值不准（为50V，或），应检查探头和示波器衰减设置。
2、示波器快速测试步骤
1）打开示波器电源开关。按照探头校准步骤完成示波器校准。
2）将示波器探头与信号源连接，探头地线和信号源的地线连接。（注意：探头和信号接触必须良好，才能保证测量信号的准确）。
3）按下自动设置按钮。示波器会根据检测到的信号类型在显示屏的波形区域中显示相应的自动测量结果。
4）通过运行/停止按钮，停止信号的捕捉，已经捕捉到的信号在屏幕中定格显示，此时可以详细查看信号波形。再次按下运行/停止按钮，恢复信号的捕捉。5）可以通过垂直/水平位置按钮，调节信号在屏幕中的显示位置。6）可以通过水平/垂直刻度按钮，调节信号的显示幅度。
3、信号参数读取
1）按照“示波器快速测试步骤”，完成信号测量。信号的基本参数值在显示屏区域会有对应的显示。
2）按下测量按钮，查看“测量菜单”。
3）按下顶部的选项按钮，显示“测量1通道菜单”。4）按下类型选项按钮，更改测量项目。5）选择测量项目后，值读数将显示测量结果。
六、示波器应用举例（以测量手机13MHz时钟脉冲为例）
手机中的13MHz时钟信号正常是开机的必要条件，因此日常分析不开机异常时要经常测量有无13MHz时钟信号。具体测试步骤如下： 1）打开示波器，并完成校准测试。2）接通手机电源，按开机键，使手机开机。
3）将示波器探头的接地夹夹在手机电路板的接地屏蔽盖上，示波器探头连接到手机13M晶体输出端的电容上。
4）按下自动测试按钮，完成13M信号的测试。
七、手机常见信号波形
八、注意事项
1）操作时应做好静电防护措施，佩带好防静电手腕带。2）测量时，不要把仪表放置在附近有强磁场的地方使用。
3）为防止被测信号的幅度超过示波器输入端规定的耐压值，烧坏示波器。示波器探头的衰减开关应打到10倍衰减处。
4）测试线要尽量短，探头要靠近被测点，否则有可能引起波形畸变。
《采掘机械与液压传动》实验报告
时间：
地点：
学号：
班级：
姓名：
2015年5月12日
一、实验目的
1、参观各种液压仪器并了解其结构组成；
2、通过实验认识常用的液压元件；
3、了解常用液压元件的结构特点和工作原理；
4、了解液压系统的组成；
5、学会连接执行液压缸的串、并联油路；
6、分析液压回路的工作过程。二 实验仪器
综合工作台、三位四通电磁换向阀、溢流阀、液压泵、液压缸、连接油管及管接头等。三 实验原理
1液压传动系统的组成及各部分功能
1)动力元件，即液压泵，其职能是将原动机的机械能转换为液体的压力动能(表现为压力、流量)，其作用是为液压系统提供压力油，是系统的动力源。
2)执行元件，指液压缸或液压马达，其职能是将液压能转换为机械能而对外做功，液压缸可驱动工作机构实现往复直线运动(或摆动)，液压马达可完成回转运动。
3)控制元件，指各种阀利用这些元件可以控制和调节液压系统中液体的压力、流量和方向等，以保证执行元件能按照人们预期的要求进行工作。
4)辅助元件，包括油箱、滤油器、管路及接头、冷却器、压力表等。它们的作用是提供必要的条件使系统正常工作并便于监测控制。5)工作介质，即传动液体，通常称液压油。液压系统就是通过工作介质实现运动和动力传递的，另外液压油还可以对液压元件中相互运动的零件起润滑作用。2液压传动的优缺点(1)优点
1）传动平稳，在液压传动装置中，由于油液的压缩量非常小，在通常压力下可以认为不可压缩，依靠油液的连续流动进行传动。油液有吸振能力，在油路中还可以设置液压缓冲装置，故不像机械机构因加工和装配误差会引起振动扣撞击，使传动十分平稳，便于实现频繁的换向；因此它广泛地应用在要求传动平稳的机械上。
2）质量轻体积小 液压传动与机械、电力等传动方式相比，在输出同样功率的条件下，体积和质量可以减少很多，因此惯性
小、动作灵敏；这对液压仿形、液压自动控制和要求减轻质量的机器来说，是特别重要的。3）承载能力大 液压传动易于获得很大的力和转矩，因此广泛
用于压制机、隧道掘进机、万吨轮船操舵机和万吨水压机等。4）容易实现无级调速 在液压传动中，调节液体的流量就可实现无级凋速，并且凋速范围很大，可达2000：1，很容易获得极低的速度。
5）易于实现过载保护 液压系统中采取了很多安全保护措施，能够自动防止过载，避免发生事故。
6）液压元件能够自动润滑 由于采用液压油作为工作介质，使液压传动装置能自动润滑，因此元件的使用寿命较长。
7）容易实现复杂的动作 采用液压传动能获得各种复杂的机械动作，如仿形车床的液压仿形刀架、数控铣床的液压工作台，可加工出不规则形状的零件。
8）简化机构 采用液压传动可大大地简化机械结构，从而减少了机械零部件数目。
9）便于实现自动化 液压系统中，液体的压力、流量和方向是非常容易控制的，再加上电气装置的配合，很容易实现复杂的自动工作循环。目前，液压传动在组合机床和自动线上应用得很普遍。10）便于实现“三化” 液压元件易于实现系列比、标准化和通用化．也易于设计和组织专业性大批量生产，从而可提高生产率、提高产品质量、降低成本。
(2)缺点
1）液压元件制造精度要求高 由于元件的技术要求高和装配比较困难，使用维护比较严格。
2）实现定比传动困难 液压传动是以液压油为工作介质，在相对运动表面间不可避免的要有泄漏，同时油液也不是绝对不可压缩的。因此不宜应用在在传动比要求严格的场合，例如螺纹和齿轮加工机床的传动系统。
3）油液受温度的影响 由于油的粘度随温度的改变而改变，故不宜在高温或低温的环境下工作。
4)不适宜远距离输送动力 由于采用油管传输压力油，压力损失较大，故不宜远距离输送动力。
5）油液中混入空气易影响工作性能 油液中混入空气后，容易引起爬行、振动和噪声，使系统的工作性能受到影响。
6）油液容易污染 油液污染后，会影响系统工作的可靠性。
7）发生故障不易检查和排除。3液压泵结构特点及工作原理
1）密封容积的变化是液压泵实现吸液排液的根本原因，因此，密封而又变化的容积是液压泵必须具备的基本结构，所以液压泵也称容积式液压泵。显然，液压泵所产生的流量与其密封容积的变化量及单位时间内容积变化的次数成比例。2）具有隔离吸液腔和排液腔（即隔离低压和高压液体）的装置，使液压泵能连续有规律地吸入和排出工作液体，这种装置称为配流（油）装置。配流装置的结构因液压泵的类型而异，手摇泵的配流装置是两个单向泵，称为阀式配流装置，此外还有盘式和轴式配流装置。3）油箱内的工作液体始终具有不低于1个大气压的绝对压力，这是保住液压泵能从油箱吸液的必要外部条件，因此，一般油箱的液面总于大气相通。
4电磁换向阀的结构特点及工作原理
利用电磁铁推动阀芯移动来实现油液的换向。使用电磁换向阀使操纵省力，便于提高自动化程度。电磁阀里有密闭的腔，在不同位置开有通孔，每个孔连接不同的油管，腔中间是活塞，两面是两块电磁铁，哪面的磁铁线圈通电阀体就会被吸引到哪边，通过控制阀体的移动来开启或关闭不同的排油孔，而进油孔是常开的，液压油就会进入不同的排油管，然后通过油的压力来推动油缸的活塞，活塞又带动活塞杆，活塞杆带动机械装置。这样通过控制电磁铁的电流通断就控制了机械运动。
5液压缸动作方式
液压缸是将液压能转变为机械能的、做直线往复运动(或摆动运动)的液压执行元件。它结构简单、工作可靠。用它来实现往复运动时，可免去减速装置，并且没有传动间隙，运动平稳，因此在各种机械的液压系统中得到广泛应用。液压缸输出力和活塞有效面积及其两边的压差成正比;液压缸基本上由缸筒和缸盖、活塞和活塞杆、密封装置、缓冲装置与排气装置组成。缓冲装置与排气装置视具体应用场合而定，其他装置则必不可少。
根据常用液压缸的结构形式，可将其分为四种类型： 活塞式
单活塞杆液压缸只有一端有活塞杆。如图所示是一种单活塞液压缸。其两端进出口油口A和B都可通压力油或回油，以实现双向运动，故称为双作用缸。活塞仅能单向运动，其反方向运动需由外力来完成。柱塞是·
（1）柱塞式液压缸是一种单作用式液压缸，靠液压力只能实现一个方向的运动，柱 塞回程要靠其它外力或柱塞的自重；
（2）柱塞只靠缸套支承而不与缸套 接触，这样缸套极易加工，故适于做 长行程液压缸；
（3）工作时柱塞总受压，因而它必须 有足够的刚度；（4）柱塞重量往往较大，水平放置时 容易因自重而下垂，造成密封件和导向 单边磨损，故其垂直使用更有利。活塞仅能单向运动，其反方向运动需由外力来完成。但其行程一般较活塞式液压缸大。伸缩式
伸缩式液压缸具有二级或多级活塞，伸缩式液压缸中活塞伸出的顺序式从大到小，而空载缩回的顺序则一般是从小到大。伸缩缸可实现较长的行程，而缩回时长度较短，结构较为紧凑。此种液压缸常用于工程机械和农业机械上。有对歌一次运动的活塞，各活塞逐次运动时，其输出速度和输出力均是变化的。摆动式
液压缸是输出扭矩并实现往复运动的执行元件。有单叶片和双叶片两种形式。定子块固定在缸体上，而叶片和转子连接在一起。根据进油方向，叶片将带动转子作往复摆动。四 实验过程 1实验步骤
1)观看实验室中的各种阀和泵
2)实验原理油路图
五 实验现象及其原因分析 1实验现象
打开电路开关，液压泵工作，打开调速阀。当换向阀处于中位职能时，液压缸不移动；当将换向阀通过电磁换到左位时，液压缸向左移动。反之当换向阀处于，右位时，液压缸向右移动。而且通过调速阀我们能够改变液压缸向左或者向右移动当快慢。当液压缸达到一定位子时，液压缸将不再移动即使一直接通电路。2结论分析
液压泵通过压力差油，并且给予工作液一定的压力。通过调速阀调节进油的快慢、然后通过换向阀调节进出油的方向，当处于中位时液压缸处于稳定状态，即不进油也不出油。
而液压缸为双作用液压缸，当A口进油时，B油口回油，液压缸向右移动;反之B油口进油时，A油口回油，液压缸向左移动。
而当液压缸到达最左端或者最右端时工作液压会持续增加，当达到溢流阀的压力时，工作液通过溢流阀口流回油箱。
六
其他液压元件实物图及其职能符号
会计学原理实验
实验二
记账凭证汇总表（科目汇总表）的编制
学院：海运学院专业：物流管理班级：物流2班姓名：钱梦娜学号：指导老师：王晓萍
会计学原理实验
实验二
记账凭证汇总表（科目汇总表）的编制
学院：海运学院专业：物流管理班级：物流2班姓名：吴霞
学号：指导老师：王晓萍
一、实验目的通过实验，掌握记账凭证汇总表的填制方法，提高处理经济业务的会计能力。
二、实验要求
1、了解记账凭证汇总表的含义：
记账凭证汇总表，即科目汇总表，是一种常用的汇总记账凭证，是按一定时期全部分录凭证所涉及会计科目逐一汇总其发生额，并总结全部会计科目合计发生额的汇总凭证；
2、掌握记账汇总表的编制方法： ①将记账凭证按会计科目分类：即将当期业务所填制的全部记账凭证按所涉及的会计科目逐一分类，以便按科目汇总； ②汇总会计科目的本期发生额：根据分类后的每一会计科目的全部记账凭证，分别汇总该科目的借方发生额合计和贷方发生额合计； ③全部会计科目发生额合计数的试算平衡：当全部合计科目分别汇总出各自的当期借、贷方发生额合计数后，利用借贷记账法的发生额试算平衡法，即全部会计科目本期借方发生额合计与全部会计科目本期贷方发生额合计的相等关系，对全部会计科目发生额合计数进行试算平衡； ④根据试算平衡的丁字账户填制记账凭证汇总表：需要注意的是，记账凭证汇总表填写完毕，仍应进行复核，以防止填写过程中出现笔误等情况造成记账凭证汇总表的错误。
三、实验设备：
计算机、基础会计教学系统软件
四、实验步骤
（一）观看视频
通过实验课程观看视频，学习记账凭证汇总表编制方法的演示，在观看过程中重点和须注意点截取相关图片如下：
注：编制程序及方法：检查记贷方的合计金额是否相等不要忘记。
（二）实验操作
1、根据实验要求和实验内容，练习编制记账凭证汇总表，截得实验过程中用到的“资料查看”相关部分图展示如下：
注：“库存现金”、“银行存款”这两个会计账户发生额比较多，应仔细计算发生额，但实验中资料以给出期末余额，直接往上填即可，注意借贷方向不要弄错。
注：“其他应收款”、“原材料”账户的发生额相对较少，只需读取借、贷方的各自余额填入记账凭证汇总表即可。
注：本两个科目的填制也不难，数据简单，直接按前面的步骤填制即可。
2、根据“资料查看”中给出的内容，直接编制记账凭证汇总表，按步骤填好后正确答案如下图所示：
3、注：实际操作过程中不要忘记合计金额的填写和填制人的名字填写，填完后注意对比借方、贷方分别的合计金额是否相等，若不相等，肯定中间填制过程中某个（某些）数据填写错误或者计算错误了，应仔细核对，找出错误点并改正。
（三）实验报告
实验结束后，编写含有实验内容、实验中的问题及解决方法、实验体会等内容的实验报告。
五、实验心得
相比于前几次实验，本次实验安排的内容只有“记账凭证汇总表（科目汇总表）的编
制”，实验内容简单，量少，对前面的内容非常熟悉的话直接半节课就可以完成，但这次实验中也有很多值得注意的地方：
1、从“资料查看”中读取的数据填入记账凭证汇总表中时，注意借贷方不要弄错，也不要重复填制；
2、从“资料查看”中读取的数据填入记账凭证汇总表中时，还要注意数值不要弄错，特别注意错位、漏填等错误，还有数值末尾“0”的填写，分为不要弄错；
3、全部填制好以后要算出总额，对比借贷方向是否相等，若不等一定要仔细核对，找到错误点并改正；
4、最后不要忘记签上填制人的姓名。
本次实验虽然比较简单，但我们仍要认真对待，复习以前的知识点的同时，要总结掌握新东西，提高个人会计素养。总之，会计的知识需要我们不断去学习、充实，待以后的课程、工作中继续学习提高。