年度初中教师的教学总结报告

　　自担任初一2班语文课教学工作以来，我一直与党的教育方针保持一致，并坚持严格要求自己，不断学习提高业务水平，为不断进步而努力。

　　在工作中，我以学校及初中组工作计划为指导，注重师德师风建设，专注于提高教育教学水平，全力实现教学目标。在指导教师的认真引导下，我以专研洋思教学为动力，认真履行岗位职责，圆满完成了工作目标任务。对于本学期的工作，我进行了以下总结：

　　一、强化自我学习，注重提高个人素质

　　为提高自身素质，我不断学习教师职业道德规范及“三个代表”重要思想，不断加强政治理论水平，同时认真听指导教师上课，并向他们请教解决课堂教学问题。通过学习“洋思”理论，我深入理解了这一理论，对工作观和学生观有了转变，从而为我转变教学观念和改进教学方法打下基础。

　　二、以身作则，遵守工作规范

　　在工作中，我时刻以一个共产党员积极分子的标准要求自己，遵守学校的各项规章制度，严格要求自己，不旷会不迟到不早退。同时，我恪守教师职业道德规范，尊重学生，不使用体罚等不当手段，与学生建立良好的师生关系，并在学生中树立良好的形象。

　　三、规范行为，提高课堂教学效率

　　为提高课堂教学效率，我注重强化常规，严格遵守教学计划及工作流程。在教学实践中，我尝试不同的教学方法，探索最适合学生的教学方式，提高了教学水平，整合资源，提高了教学效率。

　　总的来说，我将继续以党的教育方针为指导，坚持自我学习，提高个人素质，严格遵守工作规范，强化常规，进一步改善课堂教学效率，从而不断提升自己的教学水平。

　　语文是一门充满兴趣、人文精神和智慧的学科。在课堂中，我致力于创建一个鲜活的学习环境，让学生在语文学习中感受到乐趣。我强化了教学规范的各个环节：深入研究和挖掘教材，把握基本思想、概念、结构和重点难点的教学方法;了解学生的知识背景，力求备好教材和学生，准确掌握教学要点;制作多媒体课件和备教案;运用多种教学方法和手段，在课堂上激发学生的兴趣，向高品质课堂追求，努力提高课堂教学效率。除了课堂教学，我也鼓励学生多听、读和练习，课下引导学生欣赏美文和进行读书演讲，让学生了解更多中外文学名著。我认为，关注人生和社会，用心灵聆听文化语言的深处，才能真正领略到语文的内涵。

　　课后，我认真批改作业，及时指导后进学生思想和课后辅导工作。在自习课上，我按照分层次施教原则，注重后进生的转化和优生的培养，同时进行阶段性检测，了解学情，调整教学策略。

　　另外，“洋思”教学理念的贯彻也是我的重点。我积极推广先进教学方法，大胆进行自主、合作、探究学习，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。在一年中，我教的学生有2人获全国春蕾杯作文竞赛三等奖，我还撰写了一篇论文《新课程理念下语文教学课堂的思考》，获得了北京市石景山教育年会文科类三等奖。

　　对于下学期的教学工作，我的设想和改进措施包括：进一步加强对新课程改革的认识，继续推广先进教学方法和多媒体调动学生学习积极性，提高课堂教学效率；狠抓检查，落实对知识点的掌握，抓住后进生，不放过任何一个学生。

　　3、加强对学生的阅读训练，拓宽学生的视野，拓展学生的思维，提高学生解决问题的能力；

　　4、采用有效措施，加强训练和落实知识点；

　　5、加强学生管理教育，致力于提高教学成果。