监利县学生资助管理中心资助情况的自查报告3篇
下面是范文网小编分享的监利县学生资助管理中心资助情况的自查报告3篇，以供借鉴。
学生资助管理中心工作计划
XX年学生资助工作总体思路：认真贯彻落实xx县“十二五”教育发展规划和教育工作会议精神，以县教育局工作总体要求为指导，以促进教育公平为目标，以群众满意度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。不断完善资助政策，健全工作机制，加强队伍建设，提高管理水平，提升人民群众的满意度，以创先争优的进取精神，推动我县学生资助工作再上新台阶。
一、XX年主要工作：
1、做好普通高中国家助学金的发放工作。普通高中国家助学金的发放按学年申请，按学期发放，申请工作严格执行“三级评审”和“两级公示”制度。XX年春季学期普通高中国家助学金力争在4月份发放到位，秋季学期争取在11月份发放到位。
2、做好义务教育阶段寄宿生生活补助发放工作。分别于4月份、11月份做好文件制定、经费下拨工作。初中按每生每期625元、小学按每生每期500元发放。
3、做好中职国家助学金的发放工作。中职国家助学金按月核查，争取在上级资金到位后五个工作日内发放到位。采取有效措施，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。
4、做好中职免学费资金的发放工作。完善免学费对象的评定与公示制度，严格把握免学费的条件，保证资金真正落实用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。
5、做好大学生生源地助学贷款工作。
（1）参加省教育厅和国家开发银行举办的生源地贷款工作业务培训，提高学生资助工作人员的业务素质。
（2）严把受理材料审查关，提高审批通过率。
（3）积极探索生源地助学贷款贷后管理经验，建立健全贷后管理制度，加强助学贷款贷后管理和诚信教育工作，全面开展对进入还款期学生贷款的催缴工作，提高履约率。炼神领域
教育局学生资助管理中心管理制度
1、明确资助政策，广泛宣传，严格执行各项资助申办程序，规范操作，科学管理。
2、认真做好各类资助的申请、审核、公示、认定工作。坚持“公开、公平、公正”的原则，保证家庭经济困难的学生“应享尽享，应贷尽贷”。
3、认真做好生源地信用助学贷款贷前和贷后的管理工作；保持和资助学生及家长的联系，及时了解学生在校基本情况和家庭经济状况的变化情况，协调经办银行、申请贷款的管理、认定和贷款到期的催还贷款工作。
4、强化管理，严格执行国家各项资助政策，在审核上严格把关，严肃工作纪律。在落实资助金发放上跟踪检查，认真落实资助金公示制度，加强工作针对性、科学性、时效性，把国家各类资助款项落实到位。
5、建立健全各类各项家庭贫困学生的详细信息档案管理、收集、整理、汇总、归档、上报工作。
6、积极争取社会援助，规范运作社会资助资金，扩大家庭贫困学生资助面。
监利县学生资助管理中心资助情况的
自查报告
2007年8月28日，监利县政府、县教育局按照国家教育部、财政部联合发布的《关于要求县级行政部门成立学生资助管理中心的紧急通知》（教财【2007】14号）文件精神，相应成立了县级学生资助管理中心。这是继全部免除农村义务教育阶段学生学杂费之后，促进教育公平的又一件大事。监利县学生资助管理中心成立4年以来，严格执行国家资助政策，广泛吸纳社会团体、企业及个人捐赠，对家庭贫困的大学生、高中生、中职生以及义务教育阶段的中小学生进行资助，最大限度地保证各学段学生顺利完成学业。具体工作报告如下：
一、广泛宣传资助政策
为了让全县各级各类学校、社会以及学生、家长全面了解资助政策，我们每年按照上级要求，运用多种形式进行宣传，如：下发宣传画报、传达各级各类文件精神、印发各类资助资料，确保各种资助政策深入人心，家喻户晓。
二、严格规范资助程序
1、摸准资助对象。
为了把资助工作做实、做到位，我们严格把握认定资助对象这一环节，认定资助对象的操作过程是：首先，由学生个人申请，然后学校根据学生上报的资料进行审核，学校确定对象后再张榜公示，接受社会监督，公示无异议后，学校将资助对象名单上报县学生资助管理中心，县学生资助管理中心根据学生具体情况进行县、镇（乡）、校公式7个工作日，无举报现象后确定受助对象。
2、健全资助资料。
资助工作涉及面广，同时也备受社会关注，每年资助结束以后，从下至上，对受助的对象资料都进行全面的归档整理，做到资助对象可查、可信。坚决杜绝弄虚作假的现象。
3、严格发放手续。
我们根据不同的资助对象，按照上级规定的发放要求，严格执行发放程序。发放中我们尽可能减少资金经手环节，采取了实名银行卡和实名存单的形式由财政将资金直接拨付到学生个人，虽然一度程度上增加了工作的难度，但也从根本上杜绝了腐败滋生的可能，确保政策落实。
三、资助学生具体情况
1、寄宿生生活补助。近几年来省级和县级都会对当年的学校寄宿生进行生活费补助。特别是农村全面实现“两免一补”后，寄宿生生活补助将成为资助中心的工作重点之一。
我们建立和完善了资助学生工作的监督检查机制，由纪检部门牵头，组织计财，普教等部门，每学期组织全面检查，对学校落实情况情况进行督查，严格进行一看、二查、三访。一看：看各校是否对受助对象进行张榜公示；二查：结合受助对象，查学生签收凭证，查受助学生名册签名情况是否真实，是否为学校住宿生；三访：访寄宿生生活补助的发放是否规范、及时，访受助学生、家长确认受助情况，访非受助对象，了解群众对学生资助工作的认识和看法。每学期县教育局都会定期对资助政策落实情况进行检查，确保资助项目真正落实到贫困家庭学生手上。
2008年省级拨付资金1218万元用于资助3276名小学、名中学生及69名特殊教育学校学生；2009年省级拨付资金877万元用于资助3986名小学、8876名中学生及80名特殊教育学校学生；2010年12月省级财政拨付资金1229万，用于全县贫困义务教育阶段名寄宿生生活补助。12月下旬，又增补下拨资金217万元用于提高资助标准；2011年省级拨付资金1593万元，现在正陆续的发放中。
由于我县人口基数比较大，在发放过程中我们坚决执行实名发放存折，在银行打印存单时间跨度比较大，因此照成了发放时间延缓推迟。针对这一问题县学生资助中心将与财政局、银行进行协商改进，尽量提高发放实效。
2、高中彩票公益金资助。每年10月前后，省资助中心会对高中在校贫困生实施“彩票公益金”资助，每生分两期发放1000元。
2007年下拨资金万元，分别用于资助全县8所高中的595人。2008年下拨资金445万元，分别用于资助全县8所高中的445人。2009年省下拨资金万元，用于资助全县8所高中的925名贫困高中生。2010年省里下拨资金万元用于资助全县9所高中的821名贫困高中生。
3、高中国家助学金资助。2010年12月省财政厅、省教育厅联合印发了《湖北省普通高中国家助学金暂行办法》的通知，正式将高中国家助学金纳入资助体系，2010共发放高中助学金425万元，用于资助全县5666名贫困高中学生。2011年8月补发425万元高中助学金，现发放中。
4、免费教科书发放。免费教材订单由学校订好后交基教科和资助中心审核后报新华书店，新华书店将免费教材发放到各学校，学校在签收单上签字后分别报教育局、财政局、新华书店。
学校为开展教科书循环使用提供相应的工作条件，添置、配备必要的图书存储、消毒设施和设备，学校提供适宜的保管、贮存场所和空间，以保证循环使用工作的顺利、正常开展。学校在实施教科书循环使用工作中，积极引导教师更新教育理念、改变教学方式。要教育学生爱护课本、节约资源、养成良好的学习习惯，增强学生的责任意识和环境保护意识。
资助工作涉及面广、社会反响强烈。今后，我们将进一步加强学习，改进工作作风，扎实工作，把党和政府这些惠民政策更好的落到实处。
监利县学资助管理中心 2011年9月15日