2022年幼儿园儿童节活动方案策划5篇 幼儿园儿童节活动设计方案
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??一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
??活动目标
??通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
??绘画主题和宣传口号
??1、本班主题：我们的家——曙光
??2、宣传口号：
??我有一双能干的手;画出我们的家;爱护我们的家;
??六一绘画准备
??1、带领幼儿参观我们幼儿园并加以介绍(比如我们的墙面上有各种图画，没图画的地方是粉红色的等)
??2.请家长回忆自己小时候的幼儿园是什么样子，活动时也让家长把自己小时候的幼儿园画下来，与孩子画的形成对比。
??3.抓好幼儿绘画技能的教育和学习
??"六一"儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目，我园以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神"为指针，以"礼仪教育"为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。
??一、活动目标
??通过开展庆祝"六一"活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。
??二、活动主题及口号
??主题：庆缤纷"六一"展幼儿风采享成长快乐。
??口号："我能行、我努力、我真棒!"
??三、活动安排
??1、活动时间：x月x日验收幼儿园节目单;初次检查各班节目排练情况;二次检查各班节目成效;三次检查各班节目成效;进行初次节目彩排;进行二次节目彩排(注：正式演出时间暂定x月x日)。
??2、活动地点：幼儿园操场。
??3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导。
??4、总策划：_。
??5、安全工作：各班主任。
??6、主持人：教师主持、幼儿主持
??四、活动流程
??1、园长及领导代表讲话。
??2、幼儿文艺汇演。
??五、活动准备
??1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。
??2、以班为单位作好参加活动的准备。三次节目验查期间检查服装，道具是否准备齐全。各班调动幼儿家长的积极性，诚邀家长参与文艺演出。
??3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
??4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
??六、活动方案及具体时间安排
??(一)、庆祝大会
??1、入场(各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白)。
??2、园长讲话和领导讲话。
??(二)、幼儿文艺汇演
??本次"六一"儿童节活动以"幼儿文体节目表演"、"特色才艺展示"、"珠心算展示"等多种形式组成。
??(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达及表现的能力。
??(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时长控制在3分钟左右。
??一年一度的"六一"儿童节是幼儿园最隆重的节日，今年我园的"六一"儿童节将开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特定此方案。
??一、活动目标
??通过开展庆祝"六一"系列活动使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节 ,使家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。
??二、活动主题和宣传口号
??1、 活动主题：舞动七彩旋律 唱响金色童年
??2、宣传口号：
??"我阳光 、我健康 、我成长 、 我快乐"
??活动准备
??1、 布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);
??2、 以班级为单位做好参加活动的准备;排练童话剧、情景剧，抓好幼儿生活技能的教育教学;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;
??三、活动内容
??(一)、活动倡议
??1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘、而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动;
??2、时间：
??3、地点：幼儿园操场
??4、对象：全体教师、幼儿、家长;
??5、宣传途径：通过家长一封信形式向家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
??(二)、系列活动
??本次"六一"儿童节将以年级为单位，小班 中班 大班是文艺汇演以舞蹈、童话剧表演、歌曲、时装年代秀等形式来进行。
??1、 幼儿情景、童话剧表演
??(1)、目的：通过参加童话剧表演，培养幼儿对表演艺术的兴趣;培养幼儿对艺术作品的表现力。
??(2)、要求：体现从参与、选材符合各年龄段幼儿的水平，表演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音乐，需要录音的提前做好准备。
??2、时装年代秀
??(1)、目的：时装秀的衣服是利用收集废旧物品，参与环保时装的设计和制作，初步提高孩子的环保意识，意识到人类生存与环境的息息相关。充分利用废旧物品制作的兴趣，不让孩子养成铺张浪费的习惯。同时，我们将为您展现出70、80、90年不同年代的服装风格。
??四、活动要求
??活动内容要有情趣、童趣、有朝气;要反映一幼的幼儿积极向上、喜迎六一的面貌;活动形式要多样，大胆创新全面发展幼儿艺术风采，此次活动中教师要齐心合力、分工合作努力将这次活动举办成功!
??通过活动向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
??一年一度的儿童节来临了，今年我园的”六一”儿童节将以”童心向党”为主题开展系列庆祝活，为了让幼儿度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节，特制定此方案。
??一、指导思想：
??通过开展庆祝”六一”系列活动，幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节;家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，通过向家长、社会展示幼儿的”六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
??二、活动主题：童心向党快乐成长。
??三、活动目标：通过开展庆祝”六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节。
??四、活动对象：全班幼儿及家长
??五、活动时间：
??20__年5月3—20__年5月27日
??六、活动地点：
??小三班活动室、塑胶广场。
??七、活动准备及内容：
??1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。
??2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。
??3、集中排练团体操，地点小三班活动室。
??4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。
??5、参加幼儿园体操比赛，地点塑胶广场。
??7、参加面向社会体操表演，地点塑胶广场。
??八。活动反思：使幼儿充分利用小椅子，锻炼幼儿的平衡能力。积极快乐的表演，过一个健康快乐的儿童节。
??为了更好地让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：
??一、活动宗旨
??幼儿园是孩子们快乐的天地，孩子将会在幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！
??二、组织机构
??组 长：于老师
??副组长：孙老师、朱老师
??成 员：全体教师
??三、工作要求
??各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。
??四、活动内容
??（一）、参观幼儿画展（8：00——8：20）
??大班3块、中班3块、小班2块
??（二）、观看幼儿早操（8：30——9：00）
??十二生肖、小手拍拍、快乐宝贝、器械操、快乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操
??（三） 、庆“六一”汇演（9：20——10：30）
??1、园长致贺词
??2、家长代表发言
??3、主持：两名幼儿
??4、节目名单
??（1）小一班：舞蹈《我最棒》
??（2）大一班：三句半《幼儿园像我家》
??（3）中一班：舞蹈《青春最伟大》
??（4）全体教师：舞蹈《青春舞步》
??（5）大 班：时装展示
??（6）说明：幼儿背诵的同时，老师现场展示。（师幼同时进行）
??全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》 串烧
??现场展示 绘画
??（7）大二班：情景剧《幼儿园的一天》
??（8）小二班：舞蹈《谁不乖》
??（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》
??（10）教师独唱 歌曲《牧羊曲》 娄现敏
??5、发奖
??（四）、亲子游戏活动（10：40——11：10）
??以班级为单位组织亲子游戏。