美丽的校园作文12篇 写《美丽的校园》的作文
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风，十分萧瑟，却挡不住阳光的和煦。入秋后，天气渐渐转凉，校园里的落叶飘满地。那一片片枯叶，由夏日的翠绿转变成了秋日的金黄。踩上去，脆脆的，发出窸窸窣窣的声响。
抬眼望去，小木桥横卧在湖面上，将两岸相连。桥并不精致，却给人一种古朴的美感。湖面碧绿，似一块光滑的玉石，玲珑剔透，几片落叶漂浮在上面，恰到好处地点缀了湖面。岸边的石头大小不一，排列在一起却让人看着舒心，远处的巨石罗列在一起，形成一座假山，与湖水相互映衬。草坪上，这儿一丛竹，那儿几棵树，风吹过，树叶沙沙作响，显得校园更加寂静，湖面上也浮现出涟漪来，仿佛是被风吹起的裙摆。
阳光照耀着涟漪，水面上波光粼粼，我踩着树叶，继续前行。
我们的校园虽然不大，但是美丽又整洁。
进入学校门厅，抬头看去，两侧的墙上镌刻着醒目的名人名言，右边的墙上还有12个烫金大字：过一种幸福完整的教育生活。再往前走，看见的是一个宽阔、平坦的操场，每周一的升旗仪式和大型集会都在这里举行。站在操场向北望去，映入眼帘的是一个巨幅笑脸墙，上面是我们培新学子灿烂无比的笑脸。笑脸墙的前面是迎风飘扬的五星红旗、少先队队旗和培新小学校旗。
操场跑道的东西两边长着高大的梧桐树，它们像是边疆的士兵，日夜守护着我们的学校。站在操场中央，依次看到培德楼、启智楼、育美楼和至善楼四栋教学楼。而我所在的教室是在培德楼四楼，从四楼放眼望去，美丽的校容校貌尽收眼底。
学校是我们学习的天地，是我们成长的乐园。
上课时的校园里，处处传来整齐响亮的读书声和老师抑扬顿挫的讲课声，好一派和谐的景象。下课时的校园里，到处充满着欢声笑语，同学们有的在教室里热烈地讨论着问题，有的在走廊上说说笑笑，还有的在操场上尽情地玩耍……好一派生动活泼的景象。
这就是我们的校园，我爱我美丽的校园！
秋雨蒙蒙中，依稀看到那座简约又透露出古朴之感的木桥立在被雨水击打的湖面上。
一滴一滴的水珠从桥两旁滚落下来，或滴在湖面上，荡着阵阵涟漪，或挂在小草的叶尖上，一颤一颤。待到刚露出头脚的太阳一照，便犹如银色的珍珠般，又如水晶般剔透，随着风儿摇曳，那水珠便像是要掉下来，使人情不自禁地伸手挽住这份璀璨。
湖水微凉，鱼儿却依旧在水中嬉戏。清澈的湖水可以看到些许青苔随着水波摆动，让人不禁想起吴均给友人朱元思书信中的那句：“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”
再将目光移向躲在草丛里的那几朵轿羞的花，不禁想起那句“弱小的花啊！请勇敢些吧！只有你普遍地装点了世界！”即便渺小，却依旧拥有那属于秋日的色彩。
我们的校园环境优美，设施齐全，在我心中是独一无二的美丽。里面有宽敞的马路，高大的教学楼，庄严的升旗台，还有一些生机勃勃的花草树木……
春天，开心农场的油菜花开了，金黄金黄的，一大片一大片，好像一片浩瀚的花海，又如黄金遍布全农场。里面还有我们三年级时种下的格桑花与百日草的种子，现在已经长出了两三片叶子，那青翠欲滴的树叶让我们满是期待……
夏天一株株剑麻开出的花，如同一串串玲珑的"铃铛"，在阳光下争艳斗丽地开放，闻一闻让人陶醉。这时从花瓣上滴下一滴露珠，落在手上，凉丝丝的，如夏日冰茶，有的时候我也会俯身在花瓣下去吮吸里面的花蜜，甜甜的，好喝极了。
秋天一到，枫树的"胡子"就直往下掉，同学们前脚刚刚把它打扫完，后脚又纷纷扬扬d地掉落了一些，时不时还会落下些小树枝……
冬天大雪纷飞，光秃秃的树木都穿上了白色的新衣服，看上去很漂亮。这时不止冬眠的小动物的都睡了，连大地妈妈都盖上了雪白的被子，她似乎要和小动物们一起冬眠呢。
这就是我们锦绣校园，我们温暖的家。我爱我的校园之家，她一年四季美得像一幅画。
如果你问我，我的母校在哪里？我会毫不犹豫地告诉你，我的母校是五条路小学，那是我三年来学习和成长的地方！
站在校园门口，映入眼帘的是校门中央石墙上雕刻的金色大字“五条路小学”，非常大气、古朴！
走进校园就看到了庄严肃穆的升旗台，每到星期一，我们都会举行隆重的升旗仪式。大家穿着整齐的校服，戴着红领巾，当国歌响起，国旗渐渐升了起来，看着鲜艳的五星红旗在空中飘扬，不禁令人无比激动和自豪。
穿过前操场，就是高约六层的教学楼。走上台阶，走在干净又整洁的走廊上，一间间教室有不同的布置风格，有各自的文化角、图书角，整洁又漂亮。同学们在这里认真听讲，努力学习，耳畔不时传来朗朗的读书声……
来到后操场，就能看到塑胶跑道、足球场、乒乓球台，每当课间或逢体育课时，同学们就在这儿运动嬉戏，快乐玩耍，热闹极了！
五条路小学，是我成长的乐园，记录我许多美好的回忆，我爱我的校园！
我们的学校是一所美丽的校园。走进大门，穿过通堂，在1号楼中间，有着我们的校徽和一行字：求真、尚美、进取。校徽上有一朵木棉花和几条水纹，这代表我们的学校是一所游泳特色学校。在校徽的正下方，有一颗金种子。金种子是我们学校的标志。它是瓜子型，在阳光下，金光闪闪，金种子是一颗向日葵种子，金种子的英文名为：sun fiower seed；下面有一个水池，里面养着鱼和水草；金种子象征着：教育功能为“点石成金”，指人接受了良好的教育，就将会学到本领，塑造美好心灵，提升综合素质，将会成为社会良才。
学校是知识的殿堂，是师生学习的幸福家园，孩子们走进校园如同一颗颗金种子播撒在肥沃的土壤里，不久的将来，这些种子将会开花、结果……塑像基座源源不断流出的水则预示着：教育事业犹如长流不息之水，一代一代传下去。看着这个金种子塑像，我仿佛看到了同学们在学校里茁壮成长，仿佛听到了同学们的朗朗读书声。
我的校园一年四季都很美丽。
春天，校园是迷人的。小草努力地生长着，想要快点钻出地面，脱离大地母亲的怀抱。五颜六色的花儿盛开了，吸引了许多蝴蝶、蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞。小鸟站在枝头欢快地歌唱，好像在和同学们打招呼。同学们脱去厚厚的冬装，换上了鲜艳的春装，他们追逐打闹，校园里充满了无限的生机与活力。
夏天，校园是热闹的。花坛里百花怒放，有雍容华贵的牡丹、富丽堂皇的月季、娇艳无比的玫瑰，把整个校园妆扮得更加绚丽多彩。树木长得郁郁葱葱，像一位巨人伸着它长长的手臂为同学们遮挡阳光。同学们在树下尽情地玩耍……整个校园沉浸在一片欢乐的海洋里。
秋天，校园是动人的。梧桐树叶染上了金黄色。一阵秋风吹来，树叶在空中翩翩起舞，好似对着大树妈妈说：“妈妈，我们明年春天见。”几只圆乎乎的松鼠在树上跳来跳去，忙着找松果，准备过冬。
冬天，校园是安静的。雪花纷纷扬扬，犹如身着白纱的仙女从天而降，给小草盖上了厚厚的棉被，给树木穿上银装，整个校园瞬间变成了银白色的世界。孩子们不由自主地放轻了脚步，生怕踩疼了洁白如玉的雪花儿。
校园四季都有着它美丽的身影，我爱我的校园！
我们的校园一年四季风景宜人，我这就带着你们来参加一下。
春天，小鸟在树上唱着欢乐的歌曲，那声音特别动人，像是在赞美焕然一新的校园。树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子，给校园增添了美丽的色彩，也使自己越来越美丽和威风。
夏天，校园像是一片绿色的海洋，走进校园，校园像一片绿色的海洋，一走进校园，柳树那嫩绿的树叶和粗壮的树枝向四周展开，好像一把绿色的大伞。雨天为我们遮住了倾盆大雨。我们校园海洋一些小草，一场雨过后，草上就会出现许多水珠。在阳光的照射下，一粒粒水珠就像一颗颗珍珠，放射出五颜六色的光芒。
秋天为校园换上了华丽的新装。树叶有的变成了黄色，有的变成了黄色，有的变成了红色，还有的一半绿，一半黄。他们禁不住秋风的吹动，纷纷扬扬地从树上落了下来，像蝴蝶翩翩起舞，落到地上，地上像铺了一层红色的地毯，走上去发出“咔嚓”声。花坛里，虽然有的花凋谢了，但五颜六色的菊花还绽放着，有各种各样的姿态。有的像海葵，弯弯曲曲，层层叠叠，有的像绣球，紧紧抱在一起，走进菊花还能闻到一股扑鼻的清香。
冬天，白色的雪给校园增添了别样的风采，同学们有的堆雪人、打雪仗，别提多开心了。
这就是我们的校园。
我的校园很美丽，就像一个美丽的大花园。
春天，校园是个活力十足的游乐园。看，花儿竞相开放，吸引了辛勤的蜜蜂在花坛中飞来飞去。小草们都绿茵茵的，就像一片绿色的海洋。树木也挺着身子慢慢地过着这个温暖的春天。
夏天，是一个百花齐放的季节，五颜六色的鲜花把校园点缀得五彩缤纷。尽管烈日炎炎，可是一打下课铃那些调皮的孩子们都会跑出教室，在校园里嬉戏打闹，似乎不怕烈日的考验。
秋天，凉爽的风吹过，让人精神抖擞。秋风吹落了树叶，落得满地都是，踩在上面“咔嚓喀嚓”响，奏着一曲秋日的赞歌。
冬天，大雪纷飞，不久，校园里银装素裹，好美啊！同学们在操场上堆雪人，打雪仗，为冬日的校园增添了许多生机。
校园的四季景色怡人，我喜欢每个季节的校园。学校让我度过了一个快乐的童年，老师们给了我们无穷无尽的知识和快乐。我爱美丽的校园！
在校园的一角，有这样一景，看似普通，细细端详，却有一种诗意之美。
一座木质的小桥，靠着假山，连接了水池的`两头。站在桥上，举目环顾，实在美妙。碧绿的池塘中大大小小的鱼儿，成群结队，往来翕忽，不时发出“噗噗”的响声，偶有调皮者浮出水面吐着泡泡，好不自在！微风拂过，水面上漾起一道道波纹，一圈圈扩散开来，拍打着岸边的石头，在阳光的照耀下发出点点金光。池塘两侧，几株海棠树随风摇曳，浅红色的海棠花，一团团，一簇簇，像一群顽童，争先恐后地向人们展示着自己的身姿，挤满了整个枝头。从树旁走过，清香扑鼻，令人心旷神怡，这不禁让我想起了苏轼的一句诗：“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”。湛蓝的天空，碧绿的池塘，浅红的花儿，构成了一幅充满诗情画意的校园水彩画，为美丽的校园增添了浓墨重彩的一笔。这一山一水、一桥一树之间，处处洋溢着蓬勃生机，令人在“万物静观皆自得”中获得心灵的愉悦。
新的一学期，新气象。这学期，学校又有什么变化呢？
当我站在学校大门前时，我惊呆了！走廊的大门怎么没了？再一看，他竟然鬼使神差的往左5、6米了，唉，以后又要多跑一会才能到教室了。
我走在新操场上，发现对面一排排的是石膏柱，好像有些不同了，我走近一看，原来它们变成新的了，上面的花纹也变了。
我又来到走廊了，我看见教学楼边多了几盆铁树，走近教学楼，就可以听到朗朗的读书声，语文老师的办公室就在三楼，我一眼就能看到那位博学多闻，诲人不倦的语文老师——夏老师。
来到草坪边，我发现那竹子好像比去年又高上了一些，十年树木，百年树人。我看这些竹子，也应该有十几二十岁了吧。
不像去年冬天，小草又长出来了，一眼看去，绿草如茵，旁边还有一些羞涩的小家伙们，大概是那些含苞欲放的花苞吧。
教学楼与教学楼之间，多了一个中形的花坛，这个花坛可就非常不一样了，里面有许多花，一团团，一簇簇，我想这才开学多久啊，怎么都有花啦？哦，原来是假花啊，不过，他们真的假花啊，不过，他们真的可以和真花有得一拼了。
这就是我的学校，我生活学习交朋友的地方。
在校园的角落里，有这样一座小花园。花园的中间，是一座池塘。周围形态各异的奇石怀抱其中，衬托出池水的青翠碧绿，犹如一大块完美无瑕的和田玉，温润光滑，绿意盎然。水中还不时有调皮的鱼儿钻出水面，戏弄水上的落叶，姿态优美，让人心生怜爱。
一座木桥横跨其上，如长虹饮涧，又如休憩之龙。既沟通了湖的两岸，又为稍显单调的池塘增添了几分诗情画意。木桥连接了两岸的石子路，石子路又分裂出一条环湖路，两条路一曲一直，宛如张开了手臂，将池塘温柔地揽在怀里。道路的两侧，是大片的草地。几块巨石，几棵绿植，几株花草，几只小虫，丰富了花园的色彩，为花园增添一份新活力。
夏天，当莘莘学子在教室里苦读时，小花园迎来一片新景象。绿树成荫，花朵绽放，空气中弥漫着花朵的清香。石头缝里又钻出来一段新芽，水面上又伸出来一片荷叶。蝉鸣鸟叫融汇成一曲美妙的音乐，一片欣欣向荣之景。