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激动的时刻作文3篇 那个激动的时刻作文

2022-07-06 04:44:16综合
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激动的时刻作文3篇 那个激动的时刻作文

  下面是范文网小编收集的激动的时刻作文3篇 那个激动的时刻作文,供大家参考。

激动的时刻作文3篇 那个激动的时刻作文

激动的时刻作文1

“咚”的一声,一年一次的运动会开始了,跳远,跳高,足球……激动人心的是,让观众热血沸腾的接力赛,真是让我感到激动爽快呢!

  本次的跑步比赛是4人400米的接力赛,我们班对阵的.是五(4)班,现在,即将开始了,咚!一声,选手们奋力冲向第2个点,但对方似乎略胜一筹,我坐在上面觉得要努力一点点超过,于是我开始加油,加油加油!随着加油声,他们来到第2轮简直不分上下,但因为身高的关系,我们班还是处于低潮,我紧张的手握拳头手心都冒出了汗。我看起第3位队员,他看着第二棒,而且还落后了,脸顿时僵住了,但他没太重负担,只想着努力。看!接力棒两班都到达了第三棒,没有掉棒,但对方一波冲刺顿时遥遥领先,但在转弯点,我们班勉强是追回了一点点,他用力的甩着手,准备交替接力,顿时接力传到了第四棒。我心中暗暗猜想第四棒的人,一定会特别紧张,因为他肩负着重大使命,而且,班级在为他努力加油,想到这儿,我大叫了声音:“加油,加油!”这气氛带动了全场的观众,连他们班也为我们加油,这声音如大海涛声凶猛而又响亮,这也许能改变命运吧!

  我们队第四棒的队员不负众望,他也鼓起了气向前向前再向前,就在转弯的时候追了一点,又一点,距离达到终点只有7米,6米,5米……到了,到底是谁胜了呢?让我们把镜头放慢移动到终点看我们班的队员用力一冲,冲到了终点,他们俩只差一个身子,但我觉得,我真心觉得他剩是实至名归的!

  到了发奖的时候,只见他还是和刚才一样精神抖擞,庄重的接下了奖杯与奖品,而且还得到了别人想却没有的荣耀,这场比赛真爽!

  在比赛上我们班胜利了,这会让我记忆十分深刻,我将永远不会忘记,这激动人心的时刻。

激动的时刻作文2

  奥运会,在观众的期盼中,徐徐的拉开了帷幕。今年的奥运会,是在伦敦举行的。我和爸爸坐在电视机前,期待着奥运会的开始。

"哗,哗哗。"观众的掌声如雷鸣般轰动。射击、跳水、双杠、篮球。各项运动都比完了,中国队获得了许多金牌,但叶诗文的混合游泳,是我和爸爸最想看的,等了许久,终于到了叶诗文的400米混合游泳,我吃完了晚饭,就和爸爸开始看。

"啊!开始了!"我激动地大叫道。"呼!"随着一声哨响,8个游泳员跳入水中,叶诗文序号第五,她的反应能力是最灵敏的,刚入水就遥遥领先。8个游泳员,像八条小鱼儿一样。在水里快速地游着,100米的蛙泳,100米的仰泳,100米的蝶泳,100米的自由泳。蛙泳,叶诗文领先,其他选手紧追不舍,如果叶诗文有一丝松懈,将很快落后,仰泳,100米,叶诗文仍处第一,蝶泳,是叶诗文不太擅长的,但是,这100米,她仍处于第一。最后一百米自由泳,是叶诗文最擅长的,她进行了最后的冲刺。"叶诗文,加油啊!"我举着小旗,,呐喊着,最后50米,40米。啊!叶诗文破纪录了!,最后两米!当她的手,碰到墙时,我激动得跳起来,中国人激动地跳起来。叶诗文不仅是第一,还破了纪录,世界记录!一个年仅十六岁的女孩,仅仅十六岁!

  那一刻,是令中国人激动的时刻,那一刻,是令中国人骄傲的一刻!

  当国歌响起的时刻,我们笑了,那是令人激动的时刻,是令中国人激动的时刻!

激动的时刻作文3

  第六节课课间的时候,学校广播通知道:“现在请全体同学回到教室,观看“神七”出舱的电视转播。”通知一完,我们班上一片欢呼雀跃声。

  上课铃响了,我们回到教室,同学们都安静地坐在座位上,全神贯注地看着电视。激动人心的时刻终于要到了,只见翟志刚来到舱口,同学们都屏住了呼吸,期待着他打开这神圣的舱门,16:35翟志刚打开了飞船轨道舱门,“打开了,打开了!”同学们欢呼道,欢呼声还没结束,舱门又关上了,电视上可以听到宇航员很沉重的喘气声,我的心一紧:“怎么了?是不是碰到什么难题了?”还有同学表情凝重地说:“咦?怎么了?”连何老师多被画面惊呆了,呆呆地瞪着大眼睛看着电视。当我们还在沉思时,翟志刚找到一个好位置,再次打开舱门,我心里的那块石头,也随着舱门的开启而落了下来,同学们也松了一口气。翟志刚头先脚后的飘出母舱,他挥舞着国旗,向地面报告,并向全国人民和全世界问候。16:53翟志刚走出了中国人在太空的第一步,然后他在太空回收固体润滑材料,并将它交给轨道舱内的刘伯明,翟志刚还在太空漫步了三分钟,成为中国“飞得最高,走得最快”的人。

  我们看着电视转播,翟志刚返回轨道舱,然后完全关闭轨道舱舱门,中国首次太空漫步获得圆满成功。我们教室里顿时响起一片雷鸣般的掌声,有的同学兴奋地跳了起来,有的同学相互拥抱表示庆祝,还有的同学激动的热泪盈眶,大家都为翟志刚迈出的这历史性的一步和神七载人飞船发射远行成功感到骄傲和自豪。

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