给诸葛亮的一封信15篇（我写给诸葛亮的一封信）
给诸葛亮的一封信15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过书信吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，下面是小编整理的给诸葛亮的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
诸葛亮先生：
你好。
我是来自于 世纪徐州小学的贝贝，我想给你说一些事情好吗？好，我开始讲了。
在 世纪科技先进的今天，居然还有许多未解之谜。你相信吗？例如亚特莱地斯大陆去哪了？法老的诅咒，百慕大三角州，象鼻海，比比皆是。你想过一千年后的人们能上月亮，能用一种工具在千里之外与人通话吗？这些恐怕你还没有想过吧！
那我就说说你想过的吧！例如辅助少主一统天下，消灭曹操的军队，与孙氏家族连亲，恢复汉室的天下。这些你都想过吧！可是你完成了吗？
没有吧！那是因为你用人不当的缘故吧！
9年 月 日
徐州小学
贝贝
惊悉街亭失守，阁下深追先生遗言，思过责己，且自贬三级，窃以为不智也。先生即为“中华智星”，又有“鬼神不测之机”，应善为自谋，如何能陷自己于不义，自毁前程呢？晚辈虽不敏，也愿为先生谋划一二。
其一，街亭失守，马谡之过。两军相接之初，先生运筹帷幄，调兵遣将，且授以战术要诀，可谓劳心尽力，周详之至。然马谡违先生节度，举动失宜，最终失了街亭。先生完全可以“舍车保帅”，将干系推得一干二净，何苦大包大揽呢？自古“刑不上大夫”，先生贵为一国丞相，三军统帅，即使担当“领导责任”，亦不过检讨反省做做样子而已。而先生自贬三级，亦太过耳。
其二，失掉街亭有过，保全军民有功。街亭既失，先生并未惊慌失措，而是指挥若定，设疑兵扰敌，设伏兵断后，令修剑阁，以备归路，使蜀兵尽回汉中。且智收姜维、拔天水、南安、安定三郡吏民入蜀，粮草辎重并无一失，保存了出祁山、定中原的实力。更不用说于空城之上，焚香操琴，以一人之力退十五万魏兵。如此看来，先生非但有功，而且有“惊天地，泣鬼神”之功。而先生虽然不懂辩证法，看不到北伐的大好形势，只盯着“阴暗面”，“钻牛角尖”。先生虽谓孔明，何其不明也！
其三，可虚美，可隐恶。街亭之失，往好处想，可以说为六出祁山、九伐中原积累了经验（哪怕是负面）。按时下的说法，只当是交了些“学费”。先生一出空城计，军民看得真切。可以差一干“笔杆子”，写成《三尺瑶琴退雄兵》的长篇报告文学，在《蜀国日报》上头版头条刊发。白帝城托孤时，先生曾嘱咐马谡其人，不可重用，这段历史委实对先生不利。但除了先生之外，谁能知？不想先生竟在诸将面前抖搂此事，弄得一班酸腐文人吠吠不已，直到如今还在搞什么“失街亭，谁之过”的讨论，有人更是把矛头指向先生，说什么“知人不明，用人不善”，严重影响了领导的威信。以后的工作如何开展？真是“成也宣传，败也宣传”呐！
先生深谙行军用兵之理，于为官之道则一窍不通。长此以往，怎能不落得个“出师未捷身先死”的结局？故为先生谋划，望先生三思。
惊悉街亭失守，阁下深追先生遗言，思过责已，且自贬三级，窃以为不智也。先生既为“中化智星”，又有“鬼神不测之机”，应善为自谋，如何能陷自己于不义，自毁前程呢？小子虽不敏，也愿为先生谋划一二。
其一；街亭之失，马谡之过。两军相接之初，先生运筹帷幄，调兵遣将，且一一授以战术要诀，可谓劳心尽力，周详之至。然马谡违先生节度，举动失宜，最终失了街亭。先生完全可以“舍车保帅”，将干系推得一干二净，何苦大包大揽呢？自古“刑不上大夫”，先生贵为一国丞相、三军统帅，即使担当“领导责任”，亦不过检讨反省、做做样子而已。而先生竞自贬三级，亦太过耳。
其二，失掉街亭有道，保全军民有功。街亭既失，先生并未惊惶失措，而是指挥若定，设疑兵扰敌，设伏兵断后，令修剑阁，以备归路，使蜀兵尽回汉中。且智收姜维，拔天水、南安，安定三郡吏民入蜀，粮草辎重并无一失，保存了出祁山、定中原的实力。更不用说于空城之上，焚香操琴，以一人之力退十五万魏兵。如此看来，先生非但无过，而且有“惊天地，泣鬼神”之功。而先生居然不懂辩证法，看不到北伐的大好形势，只盯着“阴暗面”，“钻牛角尖”，先生虽谓孔明，何其不明也！
其三，可虚美，可隐恶。街亭之失，往好处想，可以说为六出祁山、九伐中原积累了经验（哪怕是负面的）。按时下的说法，只当交了“学费”。先生一出空城计，军民看得真切。可以差一干“笔杆子”写成《三尺瑶琴退雄兵》的长篇报告文学，在《蜀国日报》头版头条刊发。白帝城托孤时，先生曾嘱咐马谡其人，不可重用，这段历史委实对先生不利。但除了先生之外；谁能知之？不想先生竞在诸将面前抖露此事，弄得一班酸腐文人吠吠不已，直到如今还在搞什么“失街亭，谁之过”的讨论，有人更是把矛头指向先生，说什么“知人不明，用人不善”，严重影响了领导的威信。以后的工作如何开展？真是“成也宣传，败也宣传”呐！
先生深谙行军用兵之理，于为官之道则一窍不通。长此以注，怎能不落得个“出师未捷身先死”的结局？故为先生谋划，望先生三思。
丞相先生：
您好。
一千七百多年风雨，武侯祠香火不断。人们放飞孔明灯，许下美好心愿，随灯火奔向星空。您的身影遍布华夏，您的故事我们永远铭记。
您是中国忠与智的化身，是蜀汉第一大功臣，却自云：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”如此谦虚，令我敬佩。鞠躬尽瘁，死而后已是您的代名词，勤勤恳恳工作一生却没能见到汉室光复之日。公元234年10月8日，当风掐灭七星灯后的火苗时，您在想什么呢？是遗憾、疲惫，还是释然？亦或三者都有？这一路走向生命句号的旅程，累吗？我有好多问题想问您，却不知从何说起。
您是荆州名士，却为何在刘玄德一介草民多次访问之后欣然同意前往？为何不去投奔他人，或许那样就不必受如此多的苦了。东吴有鲁肃，你们二人性格相近，为何不与他共主？曹魏有荀彧，你二人都想光复汉室，为何不与他同行？这些话应该有许多人对您说过，您却始终未有丝毫动摇，或许玄德便是您的知己吧。玄德与您在生活方面有很大不同，他好酒、好赌、与孝直有几分相似，却与您相差甚远，或许高山流水并不需要完全相同，只要志同道合，相辅相成即可吧。
白帝托孤一事一直饱受批评，人们道刘备奸诈，至死也要用仁义之名束缚您的手脚，迫使您亲力亲为为蜀汉。我想知道您是怎么想的呢？了解刘备如您，应该是明白他的所思所想的吧。且作为丞相，应“识乐官”而非“识乐音”，为何要把自己的经历耗竭，来做一些不必亲自去做的事？是因为病榻前的那个承诺吗？丞相，肯定有许多人劝过您要注意身体，您为何就不听劝呢？为何要北伐，明知那必会促使吴魏联盟，明知胜利的概率微乎其微，明知蜀汉基业并不稳固，明知出师就没有望见光复的一日。这究竟是为何？
丞相先生，我们对您的怀念将一直持续，就像飞升的孔明灯，不停歇的奔向星海，绵延。愿冥界不再有战火，您的魂魄能够安心地永留。《三国志》、《后汉书》里，您的传奇被笔墨勾勒。仍有许多话语想说，却凝噎在心头。愿您安息。
此致
敬礼！
王家乐
20xx年5月20日
尊敬的诸葛亮先辈：
您好！
今天是20xx年11月17日，距今您生活的年代已经许多年了。但是您流传千古的事迹和精神，还是被后人所记忆和学习。
您是三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家，军事家，文学家，早期您在隆中隐居，潜心修炼后。被刘备三顾茅庐请出，提出了联合孙权抗击曹操统一全国的建议，此后成为刘备的主要谋士。后期志在北伐，频频出征，与曹操交战，最后因病卒于五丈原。
今天我学习了您在晚年时写给您儿子诸葛瞻的一封家书--《诫子书》，这是您写给儿子的告诫信。
这篇千古范文的家书，使我懂得了两个方面的内容：一是做人行为操守方面，要淡泊名利，内心恬淡，宁静致远。二是学习的重要性，学习要先立志再学习，同时切记不要心浮气躁，否则难成大器。最后还告诫我要珍惜时间，坚定志向，把握好青春年华，趁着青春立志努力学习。这篇《诫子书》既包含了深深的期望，劝诫和担忧，也记录了您人生的经验和总结，成为了后世乃至今日还在学习的行为操守规范和学习的心境。
诸葛瞻从小读着这封家书慢慢成长，所庆幸的是，成人后的诸葛瞻不负您厚望，成为了您期望的样子，他的儿子诸葛尚有他的传承指导也培养的很好。诸葛三代都有着强烈的爱国之心，报国之志，为了国家舍生忘死，鞠躬尽瘁，死而后已，被后人铭记！
于是历史上有了：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥；“位卑未敢忘忧国”的陆游；
“捐躯赴国难，视死忽如归”的曹植一个个爱国者脱颖而出，继承了您爱国的高尚品质！
您这样品性高洁，才学渊博和忧国忧民的人，怎能不被世人所铭记！
谢谢您，诸葛亮先辈！
此致
敬礼
您的晚辈：xxx
20xx年11月17日
尊敬的诸葛亮：
您好！
我从小就爱看书，特别是三国题材的书，如《三国演义》，《三国志》，《品三国》……
从书中我知道了忠义两全的关羽、小肚鸡肠的周瑜、奸诈的曹操、莽撞的张飞、勇猛但反复无常的吕布……其中我最佩服的还是聪明智慧的您。书中讲了：你被刘备三请出茅庐，刚出山就导演了白河之水和新野之火：又不顾危险去江东结盟，舌站群儒，智“借“荆州，又让曹操大败于赤壁。在后来的十多年里你为刘皇叔用你的过人智慧夺了很多盘。在刘备称帝后，虽然你托名丞相，但国中大事几乎都由你定，你本来为留备统一汉室汉山的如意算盘本来已经打好，但关羽大意失荆州，引起刘备的不满，举兵功吴，将你的计划打乱了，真遗憾。刘备死后，你又平南蛮，安东吴；奏《出师表》，六出祁山，逝世于百丈原。你死后，姜维虽也能文善武，但毕竟不如你，后俩也无力回天啦，蜀国很快就灭亡了。虽然你离开我们很久了，但你过人的智慧和为国家鞠躬尽瘁的事迹必将流芳千古，永远激励着我们！。我要向你学习，在学习上勤奋努力，学会做人，长大象你一样成就一番事业，为我们的家乡，为我们的祖国奉献出自己的才智！
我的家乡在成都，以前为纪念你所修建的武侯祠已成为旅游圣地，成都——这个蜀汉都城也成了全国的十大旅游城市，如果你现在能看见成都今日的繁荣和富饶，我猜你一定很开心地说：今天的成都真美啊！
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
悠悠千载，别来无恙否？你虽首无缚鸡之力，却能决胜千里。未出世途却敢三分天下，在下不得不说您有一代军师的风范。但是你助刘备扶刘禅难道真的问心无愧吗？真的为了报恩吗？
杜甫说您：“顾频频天下计，两朝开济老臣心。”
在下斗胆问您一句司马懿和你究竟是敌是友？我相信这个问题有许多人可以帮您回答。是敌，是劲敌，是决敌。我不得不说您的骗术够高明，骗过了后世所有人，为了事实的真相，我不得不道出实情。
三顾茅庐时，您以隆中对策，纵谈天下，为了使刘备相信你的才能。为了你能在三军前站稳，您不得不与孙权联合借东吴的兵力借的一股好东风一把打火把曹操烧回许昌，正是这一把大火确立了三足鼎立的局面，所以您在蜀地奠定了扎实的基础。
再者，曹操败逃华容道，您明知道曹操对关羽有恩，且让关羽守华容道，不知道是不是为了让司马懿出山故而放跑曹操。还有与您齐名的庞士元虽不及您，但令曹操敬若神明的能有几个？被张任射死于落凤坡中，有点说不过去吧！这样您有机可趁，接着助刘备入蜀的幌子，把荆州交给关羽，这样才有了大意失荆州这一幕。后来您又借着桃园三结义使张飞、刘备依次被杀。这样蜀地只剩下一个赵云了，其实您早就想杀了赵云，令子龙单骑救主，然而你失算了… 蜀国大将已无多少，您的好友司马懿可以出山了，司马懿也和您一样必须在魏国站稳脚，司马懿用心良苦扶昏君曹丕，令其杀死自己的同胞兄弟…他也在魏国建立起自己的政权。
还有您唱的一出空城计，你仅几十个兵，还是老弱病残吓退了司马懿几十万大军，难道司马懿真的是怕您有伏兵吗？连司马昭都想打，最后您捡到了一条命。还有，不知道您是否记的五丈原下您放了许多带有油的粮食，说是为了烧死司马懿，您上知天文下知地理在赤壁之战中借的好东风，那天你有借的一场大雨救了司马懿一命。
五丈原中，您知道自己不行了，临走的时候还把三军上将魏延也带走了。最后蜀汉只剩下优柔寡断的杨仪和胸无大志的姜维。
所以说您所做的一切都是为了您和司马懿，这才是三国的大计运用此大计仅两人，之所以有两人是因为您仅凭一个“借”字，借东吴德兵力、借上天的东风、借关羽的义盖云天、借庞统的急功进利、借上天的大雨，借部下杀魏延。这不得不令在下刮目相看，在下奉劝您一句：不要走自己的路，让别人无路可走。
无知小辈，出言放狂，串改历史，诬陷忠良，尽请谅解 祝君平安
无知小辈***
**年**月**日
尊敬的诸葛亮先生：
您好！
诸葛亮先生我知道你的很多传奇故事，你也很有才华，你是个不为名利名声的一个秀才。是中国历史上著名的政治家、军事家、散文家、发明家。
我对您的认识只在《三国演义》里。我曾为这本书和爸妈大吵了一架。非要买这本书。我曾把这本书都读透，对你的威风世事纪我知道的也很多。比如你曾被刘备三兄弟第三次请出来，也许你是检验刘备三兄弟的耐心，一心者奖励必成大事。
《赤壁》一战就是一个列子，你和孙权一起在一个山谷里打败了曹操。这一仗过后你立马就知道天下会三分天下。你是如此的有才华，还有草舟借箭，你懂得利用天气来迷惑敌人，最后成功的活得了十万支箭。你诸葛亮先生我问你，如果难听曹操放的是火箭，那你又如何应对呢？我想和敌人战斗，也要运气的。三分天注定，七分靠打拼，我想你也是冒着生命危险去奋斗的。还有诸葛亮先生施了一记让我很是尊敬你。你就是《空城计》，你们曾被曹操追杀到山头是，你故意让城里的人打鼓，来吓敌人，敌人以为你们有很多人，因此而撤退了。然儿奇怪的诸葛亮也吓了一跳吓了一身冷汗。有多少的成语都是出至您的名下，我知道还很多。比如但是我真的很敬佩您诸葛亮先生。
此致
敬礼！
祝你在天堂里无忧无虑。
你的读者：xxxx
日期：4月6日
尊敬的诸葛丞相：
您好！收到几百年后的来信，你一定很意外吧！当然也有可能一头雾水——这写的是什么呀！因为咱们生活在不同时代，表达和文字可能都不一样了。自我介绍下，我是福鼎市实验小学的一名五年级学生。读了课文《草船借箭》之后，对你的神机妙算，佩服得五体投地。借箭成功，我从您身上看到了“神”之所在。
丞相乃神人也！神就神在您特别懂人心。您知道周瑜以十天造十万支刁难你，有了妙计之后，大方接下，时间缩短为三天，只是“借箭”的经过决不让周瑜知道，因为小心眼的周瑜肯定会使坏，借箭可能就不成功了；您知道鲁肃诚实可靠，因此把准备工作这么关键的环节交给鲁肃；您知道曹操生性多疑，浓雾天气，喊声乍起，他担心有埋伏，不会轻易出战，必定会让弓箭手射箭。您如果生活在现代社会，您绝对是一位出色的心理学专家。在人与人交往中，懂人心真的非常重要的。记得四年级的一次午间休息，我和林豪吵起来了。卓老师来了，看了看如发怒猛兽的我们，没有劈头盖脸地批评我们，先表扬了刚才劝架的同学，告诉我们班级是大家庭，同学间要互相礼让，听得我面红耳赤，慢慢平静下来。接着老师让我们想想刚才自己哪里做得不对，说着说着，我和林豪都意识到自己太冲动了，最后在老师协调下，我们握手言和了。真的，在盛怒中，我觉得自己一点儿错都没有。了解人的性格特点，处理事情一定会事半功倍的。
丞相乃神人也！神就神在您知天文晓地理。您根据天象，推断出三天后必有大雾。如果少了这场浓浓的大雾，草船借箭的妙计只能是空想，绝无法实现。您如果生活在现代社会，绝对是一位出色的气象学家。精准的天气预报，对人们生活的帮助是非常大的。看了天气预报后，我们就会知道今天穿什么衣服，要不要带伞。特别是，懂得了什么时候刮台风，出海打渔的渔民就能及时返港，避免连人带船葬身海底的风险。
丞相乃神人也！神就神在你巧妙的安排，您仅用用二十条青布幔子遮起的船，六百多名军士，一千多个草把子，几个时辰便成功借到十万多支箭。这在常人的想象里是不可思议的，就连一向嫉妒您才华的周瑜知道了草船借箭经过后，大吃一惊，忍不住长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
“功盖三分国，名成八阵图”“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”这是唐代大诗人对您的赞美。丞相，您为什么如此厉害呢？我想这跟你的细心观察，用心思考，博览群书一定有关系的。因此，我决定好好学习，用心观察，亲身实践。
祝一切顺利！
xxx
20xx年3月3日
诸葛先生
您好：
诸葛先生您是三国中蜀国的军师，辅助刘备打江山，蜀国的战绩打多数都是您的功劳。
然而您在三国中的故事也不少，比如：空城计、挥泪斩马谡、草船借箭……最让我忘不了的就是草船借箭。
曹操要攻打你们，您劝说让孙刘两国共同抗敌，然而周瑜故意刁难，说军中箭少，让您10日之内造出十万根箭，而您却说只需3日便可造出十万支箭，并立下军令状。回到营帐中，鲁肃前来问您怎样造箭？而你却说只需20艘小船和30个稻草人。前两日，你却跟没事人一样，跟以前的生活没什么两样，第二日晚，您叫来鲁肃在小船上喝酒聊天，小船游到曹操营地，当时正是大雾弥漫，曹操看到20艘小船，以为是敌军来犯，曹操疑心本就重，不敢派人前去，只管向船上射箭，鲁肃非常害怕，而您却依旧喝酒。当箭射的差不多时，你命令小船往回游，大雾也快散去，当曹操看清楚时，却追不上了。小船回到孙刘营地时，稻草人上插满了箭，拔下了数时，正好十万多根箭。然而周瑜对您的才华更是嫉妒，一心想除掉您。
然而你却帮了昏君阿斗，您本可以自己当皇帝，而您却非要辅助阿斗，导致了蜀国的灭亡。
诸葛先生你到临死还想着如何让阿斗不受伤害，可是不经历风雨，怎能见彩虹！你这样只会让阿斗为“温室里的花朵。”
祝您身体健康！
许大忠
诸葛亮先生：
你好！
我是来自于21世纪徐州小学的贝贝，我想给你说一些事情好吗？好，我开始讲了。
在21世纪科技先进的今天，居然还有许多未解之谜。你相信吗？例如亚特莱地斯大陆去哪了？法老的诅咒，百慕大三角州，象鼻海，比比皆是。你想过一千年后的人们能上月亮，能用一种工具在千里之外与人通话吗？这些恐怕你还没有想过吧！
那我就说说你想过的吧！例如辅助少主一统天下，消灭曹操的军队，与孙氏家族连亲，恢复汉室的天下。这些你都想过吧！可是你完成了吗？
没有吧！那是因为你用人不当的缘故吧！
徐州小学贝贝
20xx年x月x日
诸葛亮：
您好！
您身为蜀国的军师，为蜀国立下了汗马功劳，可是我对你的一些打仗有一点疑问，但是可以从你出山那天我就知道你聪明，你这么会打仗？是不是早就有一本《三国演义》的书呢？我早就分析了你打仗的一些种种问题，用一个古筝加一座城，就把司马父子吓走了，难道你就是传说中的“六指琴魔”？
你生为风水先生的弟子出来混，为什么还住在那简陋的茅草屋里呢？我真不明白刘备没请你出来时隐居山林，退出江湖，你天上飞的，地上跑的，水里游的哪个不懂，不就是不会打仗吗？你自己创建一个城发展自己的实力不好吗？偏偏跟着刘备去闯当江湖，希望历史改写，我们中国今天就不会这样了。
如果历史可以改写，我却劝你自己创一个国家，强大起来统一天下，世界就将会永远和平昌盛，我们中国的发展就会大跨一步，如果你失业了也没有关系，你可以去天文气象台工作。
不过这也不怪你吧！一个国家成立是要经过千难万险，而你又不知道后人的管理高不高超，如果你可以长生一老的话，我相信你的智商是500多呢！是一个不可多得的人材。
此致
敬礼！
一个二十一世纪的小学生
惊悉街亭失守，阁下追思先主遗言，思过责己，且自贬三级，窃以为不智也。先生既为“中华智星”，又有“鬼神不测之机”，应善为自谋，如何能陷自己于不义，自毁前程呢？小子虽不才，也愿为先生谋划一二。
其一，街亭之失，马谡之过。两军相接之初，先生运筹帷幄，调兵遣将，且一一授以战术要诀，可谓劳心尽力，周详之至。然马谡违先生节度，举动失宜，最终失了街亭。先生完全可以“舍车保帅”，将干系推得一干二净，何苦大包大揽呢？自古“刑不上大夫”，先生贵为一国丞相、三军统帅，即使担当“领导责任”，亦不过检讨反省、做做样子而已。而先生竟自贬三级，亦太过耳。
其二，失掉街亭有过，保全军民有功。街亭既遇险，先生并未惊惶失措，而是指挥若定，设疑兵扰敌，设伏兵断后，令修剑阁，以备归路，使蜀兵尽回汉中，且智收姜维，拨天水、南安、安定三郡吏民入蜀，粮草辎重并无一失，保存了出祁山、定中原的实力。更不用说于空城之上，焚香操琴，以一人之力拒十五万魏兵。如此看来，先生非但无过，而且有“惊天地，泣鬼神”之功。而先生居然不懂辩证法，看不到北伐的大好形势，只盯着“阴暗面”，“钻牛角尖”。先生虽谓孔明，何其不明也！
其三、可虚美，可隐恶。街亭之失，往好处想，可以说为六出祁山、九伐中原积累了经验（哪怕是负面的）。按时下的说法，只当交了“学费”。先生一出空城计，军民看得真切。可以差一干“笔杆子”写成《三尺瑶琴退雄兵》的长篇报告文学，在《蜀国日报》头版头条刊发。白帝城托孤时，先主曾嘱咐马谡其人，不可重用。这段历史委实对先生不利。但除了先生之外，直到如今还在搞什么“失街亭，谁之过”的讨论。有人更是把矛头指向先生，说什么“知人不明，用人不善”，严重影响了领导的威信。以后的工作如何开展？真是“成也宣传，败也宣传”呐！
先生深谙行军用兵之理，于为言之道则一窍不通。长此以往，怎能不落得个“出师未捷身先死”的结局？故为先生谋划，望先生三思。
先生：
惊闻街亭失守，举国大惊。而先生自贬三级，思过则己，愚以为，此举智也。先生既有鬼神不测之机，又为何做如此之事，陷自身于不义之地？小子虽不敏，但也愿为先生谋划一二。
其一，街亭之失，马谡之过。先生己授其战术要诀，并再三嘱其不可意气用事，然马谡不闻，而至街亭之失。先生调兵遣将，调整战术而避免蜀汉受更大的伤害，此乃有大功于蜀汉也。非但弃车保帅，还可加官进爵，何苦大包大揽？即使事态过于严重，先生亦不过检讨耳。自贬三级，亦大过斯。
其二，虽失街亭，但先生并示惊慌失措，而是镇定自若，设疑兵、伏兵，保护军兵平安归蜀，粮草、辎重无一失，并收姜维，拨天水、南安，安定三郡入蜀。蜀汉国力并未衰竭，反而欣欣向荣，为出祁山，定中原保存了实力，更不用说以一人之力，退十五万雄兵。此乃古今未有之举，可谓瑶琴独退十万兵。而先生努只盯阴暗面，先生谓孔明，即不明矣！
其三，先主刘备白帝城托孤于先生，说马谡不可重用矣，可此事除先生和先主，无人知晓。而先生即将此事公之于众，让一群文人抓住了把柄，如今还有失街亭，谁之过的争论。先生精通于排兵布阵，却不懂得辩证法，长期以来，如何不至出师未捷身先死，又怎能不长使英雄泪满襟呢？
其三点委实对先生有利，望先生三思啊！
敬爱的诸葛亮爷爷：
您好！
我是一个“三国迷”，通过《三国演义》，我认识了您。在我心中，您就是我的偶像。
您不仅是一位著名的政治家、军事家，还是一位品德高尚的父親。看了您的《诫子书》，我不仅明白了应该如何孝敬父母，还明白了学习之道。有一次，我戴着耳机一边听音乐，一边写作业，过了好长时间，才把语文作业写完。想到还有数学作业、英语作业，我烦躁起来，嘟囔着：“还有这么多作业，什么时候才写得完呀？”后来，我想起了《诫子书》中的一句话：夫学须静也，才须学也。是呀，只有让自己的心静下来，才能好好地学习。我现在一边听音乐，一边写作业，如此三心二意，学习效率怎么会高呢？想到这儿，我立马把耳机摘下来，全神贯注地写起了作业。果然，我很快就把作业写完了。
期中考试要到了，妈妈说过，要是我考进全年级前十名，她就给我一个大奖励。或许是得失心太重了，我复习时特别紧张，生怕我期中考试的成绩达不到妈妈的要求，得不到妈妈的奖励。后来，我想到了您的那句“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。我明白了，我们学习是为了自己，得失心太重反而会影响心态。我终于定下心来好好复习，并以平稳的心态迎接了考试。考试结果出来了，我的成绩还不错，虽然还没达到妈妈的要求，但也进步了。通过这次经历，我再也不会因为成绩不好而气馁，而会以更加积极的心态去奋斗。
诸葛亮爷爷，您的《诫子书》一次次启发了我、开导了我，您的思想照亮着一代又一代人，我想对您说一声“谢谢”！
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日