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专家授课邀请函7篇 邀请专家到校讲座的邀请函

2022-06-30 10:50:00综合
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专家授课邀请函7篇 邀请专家到校讲座的邀请函

  下面是范文网小编整理的专家授课邀请函7篇 邀请专家到校讲座的邀请函,供大家阅读。

专家授课邀请函7篇 邀请专家到校讲座的邀请函

专家授课邀请函1

尊敬的xxx主任:

  为进一步提高干部职工的政治素质和党性修养,拓宽知识层面,增强履职能力。我校拟邀请您于10月24日上午为xxx第xx期中青年干部培训班的学员就“领导干部如何应对媒体”做专题讲座,时间约为2小时。具体题目可根据基层干部工作的特点,结合实际自选。

  感谢您对干部培训工作的大力支持!

  (联系人:xxx,联系电话:xxxxxxxxx)。

  xxxxxxxxxxxxxxx 20xx年10月14日

专家授课邀请函2

专家授课邀请函3

尊敬的xx:

  为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20xx-20xx),促进教育均衡发展,进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理实践能力,北京市教育学会拟举办20xx年春季校长研修实践班,恭请您作为主讲专家莅临指导。

  1、培训规模:约50人

  2、培训方向:

  (1)校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践;

  (2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践;

  (3)学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。

  建议您的报告方向是:

  3、培训时间安排:20xx年3月1日—3月10日(理论学习阶段),建议您的报告时间是:20xx年3月日。

  4、地点:北京大学图书馆北配楼

  5、联系电话:xxxxxxxxxx

  联系人:xxx

  电子邮箱:xxxxxx

  恭候您亲临指导!

xxxxx单位

  20xx年x月x日

专家授课邀请函4

  授课邀请函

  尊敬的xxx主任:

  为进一步提高干部职工的政治素质和党性修养,拓宽知识层面,增强履职能力。我校拟邀请您于10月24日上午为xxx第xx期中青年干部培训班的学员就“领导干部如何应对媒体”做专题讲座,时间约为2小时。具体题目可根据基层干部工作的特点,结合实际自选。

  感谢您对干部培训工作的大力支持!

  (联系人:xxx,联系电话:xxxxxxxxx)。

  xxxxxxxxxxxxxxx

  20xx年10月14日

专家授课邀请函5

  由xxxxx组织的"xxxx研讨会"将于x年x月x日~x月xx日在xxx举办。本次会议由xxxx承办,xxxx协办。

  届时全国各高等院校、科研院所、企事业单位等xxxx等领域工作的知名专家、学者将出席会议。特邀专家有xxx教授及xxxxx有关领导等。

  现诚挚邀请您参加本次会议,共同交流xxxx技术相关领域研究的新成果。

  组织单位:xxx委员会

  承办单位:xxxxxxx

  协办单位:xxxxxxxx

  现将有关事宜通知如下:

  一、会议时间

  报到时间: xxxxxxx

  会议时间: xxxxxxxx

  二、会议注册

  注册表发送邮箱:xxxxxxxxxxxx

  预注册表:见附件(截止日期:xxxxxxxxxxxx)

  三、报到事宜

  1、 报到地点:待定,详见第二轮通知

  2、 会务费:xxxxx元每人(会务费包括研讨会纸质讲义、电子光盘资料、工作餐等)

  3、住宿费自理

  四、会议议程

  大会将邀请xxx业内专家对目前xxxx领域最新、最前沿性的研究成果进行义务宣讲,并对xxxx领域的企业需求、及未来最具挑战性的发展方向进行深入探讨。为各位参会人员提供沟通、学习、交流的平台。

  五、回执

  为确保学术会议正常有序召开,请出席会议的代表务必于xxxx年x月x日之前将回执通过Eamil发送到邮箱xxxxxxx,以便确定住宿、会场规模以及有关会务工作等。

专家授课邀请函6

专家授课邀请函7

  尊敬的 :

  为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20xx-20xx),促进教育均衡发展,进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理实践能力,北京市教育学会拟举办20xx年春季校长研修实践班,恭请您作为主讲专家莅临指导。

  1、培训规模:约50人

  2、培训方向:

  (1)校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践;

  (2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践;

  (3)学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。

  建议您的报告方向是:

  3、培训时间安排:20xx年3月1日—3月10日(理论学习阶段),建议您的报告时间是:20xx年3月 日 。

  4、地点:北京大学图书馆北配楼

  5、联系电话:

  联 系 人:

  电子邮箱:

  恭候您亲临指导!

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