英语教案封面word模板共6篇(教案封面设计word)
下面是范文网小编整理的英语教案封面word模板共6篇(教案封面设计word)，以供借鉴。
英语备课教
年 级： 一年级
教师姓名： 周菁菡
案 2013～2014学年度第一学期
英语备课教
年 级： 一年级 教师姓名： 高
靓
案 2013～2014学年度第一学期
英语备课教
年 级： 一年级 教师姓名： 顾
妍
案 2013～2014学年度第一学期
语备课教
年 级： 一年级
教师姓名： 董爱林 英案 2013～2014学年度第一学期
语备课教
年 级： 一年级
教师姓名： 朱会平 英案 2013～2014学年度第一学期
语备课教
年 级： 三年级
教师姓名： 朱会平 英案 2013～2014学年度第一学期
语备课教
年 级： 三年级
教师姓名： 周菁菡 英案 2013～2014学年度第一学期
语备课教
年 级： 三年级 教师姓名： 顾
妍 英案 2013～2014学年度第一学期
语备课教
年 级： 三年级
教师姓名： 董爱林 英案 2013～2014学年度第一学期
语备课教
年 级： 三年级 教师姓名： 陈娇
英案 2013～2014学年度第一学期
语备课教
年 级： 一年级 教师姓名： 陈
娇 英案 2013～2014学年度第一学期
语备课教
年 级： 三年级
教师姓名： 周浩云 英案 2013～2014学年度第一学期
语备课教
年 级： 三年级 教师姓名： 高
靓
英案 2013～2014学年度第一学期
语备课教
年 级： 二年级 教师姓名： 姜
云 英案 2013～2014学年度第一学期
语备课教
年 级： 二年级
教师姓名： 朱佳佳 英案 2013～2014学年度第一学期
语备课教
年 级： 二年级
教师姓名： 周浩云 英案
高中英语教案
选修八
本文档为高中选修八英语教案，对教师的工作有借鉴意义，便于
学习和使用，下载后可查阅详细内容。
教师： 先生
第二中学
第二中学
教师： 先生
本文档为高中选修八英语教案，对教师的工作有借鉴意义，便于学习
和使用，下载后可查阅详细内容。
东昌府区育红小学
2018—2019学年第一学期
学
科：
班
级：
年级
教
师：
少 儿 英 语 教 案 模 板
一、Teaching Demands and Aims(教学目标）
二、Teaching important and difficult point (教学重点）
1、words
2、sentences
3、grammars
三、Teaching Aids (教具)
四、Teaching procedures(教学过程） Greeting(问候） warm up(热身） Review(复习） New Leon(新课） Step One: Step Two: Step Three: Follow up(叮咛）
五、Homework(作业布置）
作 业 的 布 置
一、书面作业
1、每节课后教师可适当选择课后习题(书本或课外参考书）及字母作业。
2、低年纪的孩子适合听磁带读课文、画图、连线、写字母等简单作业；每学期两次测试：半期考和期末考试。
3、高年纪的孩子要求抄单词、背单词、背课文等书面作业；每节课前可做适当的听写练习；每个月可做适当的单元测试；期间两次大考：半期考和期末考。
二、磁带作业
1、适时布置(条件允许可每周一次）：将本周学习的内容录进磁带，下周上交。
2、录制要求：首先让学生和老师打招呼，接着报朗诵单元，然后录作业内容，最后与老师说再见。(如：Hello! am Go is Unit 11??? Goodbye! Amanda!)
3、听音修正：
(1)书面记录：边听边把学生的错音登记在学生手册上。 (2)修正过程：
A：打招呼，先表扬肯定，后提出错误，注意错音的跟读 B：说悄悄话，增进师生感情交流 C：提出问题。
D：结束Say:“ Good bye! ”
三、电话教学
1、时间安排：每月两次的电话教学，每生教学时间不超过8分钟。
2、教学内容：
(1)本周学习单词及课文的朗诵。 (2)词句的翻译。 (3)疑难解答。 (4)家长的经验交流。
英语教案封面设计
【篇1：小学英语学科教案封面设计】
pep english teaching plans for primary school
（2012—2013 the 1st period） grade :subject ：
teacher ： contents：
Dayao jinlongmingde primary school pep english teaching plans for primary school
（2012—2013 the 1st period） grade :subject ：
teacher ： contents：
Dayao jinlongmingde primary school pandeng english level 1 a teaching plan (unit 1---- 7 )
by: yang jiahua
Dayao jinlongmingde pramary school pandeng english level 1 a teaching plan by: yang jiahua
Dayao jinlongmingde pramary school 2012—2013学年度第一学期
车辋镇李村小学
英 语 教 案
备课教师：宋 高 松 班 级：六 年 级 备课日期：2012 .9
【篇2：英语教案封面参考】
2016--2017学年度
第一学期
英语
教学设计
学校：年级：教师：
【篇3：打印教案封皮以及格式】
“提升学习力 构建高效课堂”教学设计
课题 总课时本课时 授课时间
优秀教学设计标准
教育方针
坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
理念梳理
?教师教学是一种态度，所谓“师者仁心”。
?变“师本设计”为“生本设计”，教师的教学设计利于学生的“学”，即：学什么，怎么学，学
到什么程度、什么方式学等。
?教学设计是用心用情的产物，是备课的重要组成部分，而备好课是上好课的前提，是为学生负
责的具体体现。
?教学设计是流动的思维，是预案，始于课前，终于课后。
?学习力包括：学习动力，学习能力，学习毅力，学习转化力，学习创造力等。
要点导航
?遵循实用性、实效性原则。 ?按课时设计，课案一致。 ?教材分析精准、透彻。
?教学流程高效，学生有兴趣参与，有梯度提升。 ?教师教学个性鲜明。 ?有效整合各类资源。
?教学生成源于师生智慧地碰撞。 ?教学反思言由心生。
我与大师的对话
英语支教示范课教案
（2009——2010学年度第一学期）
课题： you have any hobbies?
年级： 五
年
级
学校：铜仁市鱼塘中心小学
教师：黄 前 刚（铜仁三小）
2009年12月 4 日